2011年的8月，注定是一个不平凡的夏天。带着对未来美好的期许，远渡重洋，开始了我的修学旅行。这个夏天，在Portland的大街小巷，在Corvallis的青葱校园，在一个又一个农业与科研中心，在大洋彼岸的美国，留下了我追逐的目光，留下了我青春的笑脸，留下了我探索的足迹。我们一行二十人，在异国他乡，相互依偎，慢慢成长。
这是一次梦想之旅，当我拖着重重的行李箱，踏上前往旧金山的航班，漫长的旅途就此开始。第一次乘坐国际航班，安检时的忐忑、抵达美国境内的新奇、滞留机场时的无助……对美国的初体验，似乎不是那么完美。
在十五天的修学旅行中，我们去了Port ofPortland，Oregon Humane Society，Food InnovationCenter&Wheat Marketing Center，Tillamook，HatfieldMarine Sciences Center，Oregon Hatchery ResearchCenter――这些在国内未曾了解的地方，给了我们感官与心灵的震撼。在Port of Portland，我们通过纪实的图片与文字重温了一个港口的历史与发展，这是到达美国后的第一站，虽然前一天很晚才到达住宿的地方，而且经历着倒时差的不适应，但是每个人都精神抖擞地听完了整个介绍。
在Oregon Humane Society，我们感受到了生命的伟大，那些敬重生命的人同样也是伟大的。原本以为这家动物救助中心是由政府集资修建与经营，但事实上它完全是靠那些真正爱护关心小动物的爱心人士捐款修建和维护的。在Food InnovationCenter&Wheat Marketing Center，我们一次又一次惊叹科学的飞速发展。在Oregon Hatchery ResearchCenter，我们中的大多数人第一次看到了三文鱼从很细微的鱼卵孵化为成年鱼的过程。在Oregon StateUniversity和Portland State University的校园，听不同专业老师的讲座，新的内容丰盈了我们的知识储备库；观看一场美国大学的棒球比赛，对于我们来说更是全新的体验――现场狂热的气氛，场上球员洋溢的激情，给了我们美国校园体育文化最直观的冲击感。
在home stay的两天里，我们每个人都真真切切地感受了一把美国本土文化，他们的友好，他们的热情，东方文化融合在西方文化中。又能碰撞出不一样的精彩。我所去的是一个ABC家庭，我和我的同学与他们一起共度周末，我的Ho-dad和Ho-mom出生在台湾，14岁的时候，他们来到美国，并在这边读书、生活，直到现在。Ho-dad在当地最大的医院当儿科医生，Ho-mom是OSU的老师，他们有三个儿子，现在都在美国工作生活，虽然是亚洲人的面孔，但是在美国这样一个文化高度融合的社会，也有了自己的一席之地。两天的相处，美国的“爸爸妈妈”把我们照顾得无微不至，他们引导我们说出自己的想法，通过鼓励、拥抱消除我们的紧张感与不自信。周日的时候，我们一起去了OregonZoo，没有了刚见面的尴尬，我们一行四人在动物园里玩得很开心。临走的时候，“爸爸妈妈”说，他们上一次来动物园是20年前的事情了，谢谢我们让他们又有这样一次机会再来动物园。也许我永远不会忘记，当时湛蓝的天空和开心的笑脸，以及分别时的依依不舍、深深的拥抱、浓浓的谢意。
这真的是一次可以实现心中梦想的旅行，全新的旅途与风景，令人难以忘怀：湛蓝的天空、洁净的街道、璀璨的星辰、纯真的笑脸。
一次旅行的意义在于让旅行者成长，停下匆忙的脚步，尝试慢慢行走。15天的美国之旅，我感受最深的是美国人的家庭观念。在home stay的时候，我发现他们家的桌上和墙上摆挂着很多家庭、风景和宠物的照片，生活以家庭为中心；他们对生活的追求不附加金钱和权力的筹码。其实，当我们学会放弃尔虞我诈去欣赏身边的一切时，就会发现生活原来很简单：做好自己，正直诚实地对待每一个人，多和家人朋友共度时光，学会感恩家人为你的付出，坚持行事的原则……这样，我们会成为快乐的人。
在Oregon，微笑给我留下了很深的印象。生活中，到处是微笑。走在午后的梧桐大道，对面走来的路人会对你报以微笑；一个微小的举动――帮别人拉开车门，别人都会报以感激的微笑；走在商场，经过小店，每个人都对你报以真挚的微笑。喜欢这样的微笑，给人好的心情，给人坚定的力量，是最纯粹、最不带功利的精神给予。
一路走，一路学，看到了发达的美国社会，看到了美国大学强大的学术实力和严谨的治学态度，自己要进步，要学习的还有很多，这些丰富的经历是催促我成长的催化剂，也是我快速成长起来的动力。在最后做团队展示的时候，每个老师都对我们的PPT展示作了详细的点评，从老师写得满满的板书和中肯的点评中我也学到了很多。老师对于我们的团队想象力给予很高的评价，同时，要求严格的老师们也对很多我们平时不注意的细节――从一个单词的发音，到我们在展示时与台下听众的眼神交流等各个方面提出了建议。老师赞扬我们能把这半个月在美国修学上课学到的东西和我们在生活中，在home stay中看到、听到的结合在一起思考，并希望我们在今后的学习生活中也能做到课堂生活的融汇贯通。这也是他们希望我们在美国大学课堂能学到的东西。
感恩这样一次成长之旅，感恩父母为我提供了这样一次机会，感恩我在异国他乡收获了最宝贵的友谊。
我在美国大学修学的最大收获，来自于美国老师的启发式教育。我经历了这样一个过程，从一开始的沉默不语，到后面学会多角度思考问题，对一些现象进行反思。我印象很深刻的是在我们参观过的很多实验室里，亚裔研究者，尤其是华裔研究者很多。中国研究者的技术水平和勤奋是得到公认的，但是很多创新性的研究成果都是出自国外实验室。原因是什么?是科学思想!美国研究者很重视阅读文献和学术交流，对于科学问题的提出也是非功利性的，所以多样化的科学思想就容易形成。一旦形成成熟的科学课题，实验室PI(principalinvestigator)就会通过合适的技术手段来验证。而承担技术员角色的大多是实验室成员或者是生物技术公司。所以，只拥有技术，最多就是一个娴熟的实验操作员，还不能称之为科学家；只有当你在技术的基础上形成了完善的科学思想体系时，你才真正成为科学家。
在和美国同龄人交流时，我发现他们的本科生乃至研究生的学习背景都很多样。你会发现，一个海洋生物学的博士的本科专业竟然是医学；你也会发现，一个海洋生态学的硕士毕业后会去考牙医执照。为什么会这样?答案就是兴趣。他们会按照自己的意愿去做，没有太多的顾虑，只有执著的追求。因此，美国研究生的生活看起来比中国学生要轻松和潇洒。我觉得其主要原因是，他们的研究首先是解决个人的兴趣问题，然后才是衍生出来的科学价值，所以这样的科研是快乐的，少功利性的，也是容易成功的。
短短的十五天，或许在我们的生命中转瞬即逝，但在以后的日子里，想起这十五天，将会有无限的温暖与荣光。不用去一味地怀念，我们只须用最崇高的情怀、最简单的旋律，谱写出属于你我各自的人生交响曲。