**小学2017-2018学年度第一学期 学校工作计划 以党的十八大精神为指导，认真贯彻落实教育局工作要点；
以办人民满意教育为宗旨，以规范管理提升教师品位为依托，以打造533高效课堂为目标，全力提升教育教学质量，促进学校健康稳定发展。在“乐学达人 德智兼修”的办学理念下，培养学生成为喜山好水乐学之人，成就学生德仁之心、睿智之智、乐学而有为。
一、坚持“以人为本、人文和谐”理念，增强学校的内涵发展潜力。
1、以干部队伍建设为前提 抓好学校中层干部的管理，通过中层干部抓好各年级组和教研组建设。学校实行分层管理，挂图作战明确各岗位职责，同时充分发挥教代会民主管理学校的作用。要通过岗位管理，促进学校教育教学质量的全面提高、科研成果的获得及学校特色的形成。
2、以师资队伍建设为重点 采用专题讲座、教师论坛，集中和分散学习等方式，学习党的十八大，省、市、县及教育局各级会议主体精神及重大决策、法律法规等材料，各阶段要有计划，有安排，有学习，有讨论，有心得，有行动，不断转化干部及教师思想意识，纯洁教师队伍。除专题学习外，学校以小组学习等形式，灵活安排教师的政治学习，力求学习讲求实效，并通过座谈、收集学习感言、交流心得等方式，提高党员干部和广大教师的政治思想觉悟。
? 二、以教学管理为突破口，促进教学质量的提升。
1、引入竞争激励机制，激发教师的的潜能。继续实行目标责任制，实行推门听、评课制度，开展学生评教活动，从教师的教育思想、职业道德、学识水平、教育教学能力、教学效果与成绩等方面制定评价内容与评价细则，注重过程性评价，形成客观、公正、激励性的教师评价方案。完善教研组、备课组量化管理细则和“教学成绩奖评比办法”。
2、抓好全体任课教师的继续教育（主要抓好现代化教学手段运用的培训应用）。
3、开发校本课程，搞好特色规划，科学调配教师形成竞争格局。根据教师的教学经验和性格特点科学合理的调配安排教师任课，尽量做到性格互补，以老带新、以新促老，同年级同学科教师教学成绩具有可比性。实行行政干部到年级管理制。
4、通过开展 “分层次教学”、“合作学习”等，在教育教学的各个环节创造让学生成功的机会，努力培养学生学习的信心和兴趣，并以分层教育为主要途径，做好“拔尖、促中、保底”工作，提高教学质量。
5、进一步加强教学常规检查。对教师备课、上课、作业布置、辅导建立检查制度，每月学校组织教学常规检查，使教学行为更规范。
6、加强教科研工作：
（1）完善教科研工作规划，充分发挥教研组长的带头作用，指导教研组在教学模式、教学方法上进行改革尝试。
（2）加强校际交流，通过横向联系沟通教学教研信息，学习先进经验，促进我校教学改革的逐步深入。
? （3）加强小课题研究。以 “533高效课堂”为学校课题研究为抓手，通过教科研提高教师的科研意识，提高教师的教学水平，促进教学质量的提高。教研组以科研为先导，每个教研组在学校总课题下确立小课题，教研组的一切活动要围绕课题运转。
三、以德育为导向，促进学生健康人格的发展 1、加强班主任队伍培养，建设一支有强烈责任感、讲奉献的德育队伍。实行班主任培训上岗制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开好的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬。坚持开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。
2、以行为规范与道德品质教育为重点，强化养成教育。加强德育常规教育。按照《小学生日常行为规范》的要求，分阶段、有重点的训练，针对不同年级学生细化训练的要求。训练的内容要结合学校的主题教育活动，注重班集体、少先队组织对学生道德素质的培养。同时加强小干部培训，充分发少先队工作的作用，扩大班干部的影响。要引导学生自我发现、自我教育、自我管理，充分发挥学生的主体能动作用。
3、以主题活动教育为载体，在活动中育人。第一，利用重要节日和纪念日，开展学校或班级的专题教育活动。其次，围绕创星级学校行动，学校规划相关系列活动，在学生中开展争章创星活动。第三，组织学生德育实践活动，根据上级相关安排，组织学生参加相应的实践活动。
? 4、抓好心理健康教育。加强心理研究工作，逐步建立学生心理健康档案和开设心理健康教育课；
充分发挥心理健康教育在学校教育教学中的作用，尤其是在学困生的个案研究方面的作用。
5、加强校园文化建设，营造育人氛围。苏霍姆林斯基指出:“孩子在他周围、在学校走廊的墙壁上、在教室里、在活动室里经常看到的一切,对他精神面貌的形成有重大意义。这里的任何东西,都不应是随便安排的,孩子周围的环境对他应有所诱导,有所启示。”学校以礼仪教育为主题统领整个校园文化建设，突显人文和谐。在校园内，学校精选各类主题礼仪教育内容进行装饰和宣传。班级自己选定主题进行布置。
四、规范办学行为，做好后勤服务工作 1、切实执行八项规定，规范教师的从教行为。加强师德教育，进一步提升教师职业意识，引导教师努力做“倾注爱、充满爱、传播爱”的优秀教育工作者。
2、认真执行上级的有关规定，厉行节约，反对浪费，从严控制公务接待和公务用车，确保生均公用经费的规范使用。严格执行收费标准。
3、后勤严格执行财务制度，实行校务财务公开，自觉接受师生的监督，切实为师生排忧解难，努力为师生服务。
4、严格执行收费标准，作好收费的公示。
? ? 2017年9月 本文来自https://www.zaidian.com/ ?