篇一：2008年沈阳中考语文试题答案及解析
2008年沈阳市中等学校招生统一考试
语文试卷
★考试时间150分钟，试卷满分150分。
卷面书写要求规范、工整、清楚，标点正确。
一、积累与运用(30分)
1．阅读下面一段文字，按要求回答问题。(4分)
2008年5月8日9时17分，“祥云勇士”把奥运圣火送到珠穆朗玛峰峰顶，这表明中 国人民正履行着对世界的郑重承诺，显示出中国人民勇樊世界高峰的英雄气概，体现了中国．
人民（ ）的民族精神。
(1)请在后面的横线上写出加点字“履”字的读音： （1分）
(2)选段画线的句子中有一个错别字，请找出并改正：改为（1分）
(3)填入选段括号内的成语，最恰当的一项是( )(2分)
A．雄心勃勃 B．慷慨激昂 C．趾高气扬 D．奋发图强
2．下面一段文字中的画线句各有一处语病，请将改正后的句子写在相应的横线处。(2分) ．．
①人这一生如意的遇到的事情，恐怕连自己也数不清，②学会限制自己的情绪，在己是一种涵养，对人是一种公德。
①②
3．下面各项中表述有误的一项是( )(2分) ．．
A．《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者范仲淹，北宋著名政治家、文学家。
B．朱自清，现代散文家，字佩弦，我们曾学过他的作品《背影》和《春》。
C．话剧《茶馆》中的王利发是一个“吃俸禄”的八旗子弟。
D．《我爱这土地》作者艾青，我们还学过他的另一首诗《大堰河——我的保姆》。
4．走近名著。(4分)
某中学进行“阅读课外名著”的知识竞赛，假设你是参赛选手，下面是你抽到的题目： 题目一：根据下面提示回答问题。(2分)
A．两部小说的作者属同一国籍。
B．两部小说的主人公小时候都历经苦难，都是以作者本人为创作原型。
C．其中一部小说是作者在双目失明和身体瘫痪的情况下完成的。
请写出以上两部小说的名称：《》《》 题目二：下面关于《朝花夕拾》内容表述有误的一项是( )(2分) ．．
A．《藤野先生》中的藤野先生是作者在日本仙台留学时遇到的一位老师。
B．《五猖会》主要描述了作者儿时在乡间迎神会和戏台上所见到的“无常”形象。
C．《从百草园到三昧书屋》中有一段文字是对作者儿时在家中百草园生活的描述。
D．《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆了儿时和阿长相处的情景，表达了对她的怀念之情。
5．诗文填空。(12分)
(1)何当共剪西窗烛，。
，病树前头万木春。
(3)感时花溅泪，
(4)安得广厦千万间， ，风雨不动安如山！
(5)伤心秦汉经行处，。
(6l，出则无敌国外患者，国恒亡。
(7)曾子曰：“士不可以不弘毅，
(8)江山如此多娇，。
(9) ，五十弦翻塞外声。
(10)大漠孤烟直，
(12)灾情十万火急，党中央一声令下，英雄的子弟兵“迅速集结，赶赴灾区。(用《出师表》中的句子回答)
6．对《己亥杂诗》赏析有误的一项是( )(2分) ．．
浩荡离愁白日斜．吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
A这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。
B首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁别绪。
C“落红”即落花，诗人以“落红”自喻，咏物抒情。
D诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。
7．综合探究。(4分)
材料一
下面是在抗震救灾前线拍摄的一组感人画面，题为“牵住你的手，牵住希望”。
材料二
央视2005年春节晚会中的舞蹈《千手观音》，圣洁华美，震撼人心。其寓意是：“只要你心中有爱，你就会伸出一千只手去帮助别人；只要你心中有爱，就会有一千只手伸出来帮助你。”
材料三
手是可以触摸心灵的：手足情深、心手相连、携手并肩……
手，除了取物、握手、传递，灵魂也在上面。
——选自《人生哲理茶》
以上三则材料，触动心灵，引人遐思。请理清你的思路，补全下列各句，使其成为语意连贯的一段话。
伸出手，； 伸出手，； 伸出手，；
二、阅读理解(60分)
(一)阅读选文，完成8～11题。(17分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”．
其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?
”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其
妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” ．
8.解释选文中加点的词语。(2分)
窥： 蔽：
9.请用现代汉语翻译下面句子。(2分)
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
10.在生活中，你有时也会遇到不切实际的赞美。请结合上文内容说说你应当如何正确对待这种赞美？(2分)
11.下面是《吕氏春秋·先己》中的一段文字，阅读后回答问题。(11分)
①②（1）夏后伯启与有扈战于甘泽而不胜。六卿请复之，夏后伯启曰：“不可。吾地不浅，
③④吾民不寡，战而不胜，是吾德薄而教不善也。”于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张，钟鼓．
不修，子女不饬，亲亲长长，尊贤使能。期年而有扈氏服。 ．．
⑦（2）故欲胜人者，必先自胜；欲论人者，必先自论；欲知人者，必先自知。
【注释】
①夏后伯启、有扈是古代人名 ②浅：狭，窄小 ③教：这里指教化 ④张：乐器上弦 ⑤修：设置 ⑥饬：通“饰”，修饰 ⑦论：评定
(1)解释选文中加点的词语。(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:2009年沈阳语文中考试题)(2分)
战：期年：
(2)请用“／”给下面句子断句。(断两处)(2分)
于 是 乎 处 不 重 席 食 不 贰 味 琴 瑟 不 张
(3)请用现代汉语翻译下面句子。(4分)
①是吾德薄而教不善也。
②故欲胜人者，必先自胜。
(4)请用简洁的语言概括选文第①段的内容。(3分)
(二)阅读选文，完成12～18题。(23分)
为了音乐。请你留下来
①①二战期间，在波兰奥斯维辛集中营，关着一个年轻的小提琴爱好者沙尼克，他被关
进集中营已有两年了。两年中，他从未停止“拉”小提琴，虽然没有琴，也没有琴弓。在集中营枯燥乏味而又时刻被死亡窒息的漫长日子里，白天，沙尼克做苦工，到了晚上，等其他的囚犯都睡下了，他将腿从床边垂下来，抬起下巴，双手摆出拉琴的姿势，开始“演奏”舒曼、勃拉姆斯和莫扎特②的乐曲。
②黑暗中，沙尼克可以“听见”欢快的音符在他周围的空气里跳动?? ⑤⑥
③这天深夜，沙尼克正在忘我地练琴，一群新来的囚犯被关进了他所在的囚室。不可思议的事情发生了，一名叫马斯特的囚犯把目光投向沙尼克，从他的眼神里，沙尼克得到了这样的信息：你的小提琴拉得非常动听。是的，沙尼克可以肯定，他从马斯特那里得来的就是这个信息，这是不可能的，但是却又真的发生了。后来，沙尼克向新来的囚犯打听到，马斯特是一位造诣颇深的犹太籍小提琴演奏家。
④沙尼克兴奋不已，多少个日子以来，没有人能够听到他演奏的乐曲，没有人能够与他产生共鸣。如今，马斯特来了，他的知音来了，这是上帝连给他的礼物，第二天晚上熄灯后，沙尼克坐在床边轻声呼唤：马斯特??
⑤没有回音。
⑥沙尼克只好放弃了找马斯特交谈的念头。他坐在床边，伸手抬臂，又开始如痴如醉地“演奏”小提琴。他用想象中的琴弓拉了舒曼的一段悠长而跌宕的慢板，接着又突然变成勃拉姆斯的一段快速的回旋曲。他闭上眼睛欣赏着，感受着??当沙尼克睁开眼睛，他已经演奏完了莫扎特的一个短而急促的乐章。突然，沙尼克的手臂停下来了，他发现马斯特正侧卧在床铺上，面向他，闭着双眼，手指随着冥冥之中沙尼克的音乐在床板上轻轻叩着节拍。发觉沙尼克的“演奏”突然停止，马斯特睁开了眼睛，对正看着自己的沙尼克竖起了大拇指。
③⑦第三天晚上，马斯特和沙尼克坐在各自的床沿边，两手悬空，一起拉起了科莱利的
乐章。他们拉出的音符如同交错在一起的两根玫瑰藤蔓，在结尾的一个音符上盛开出一朵美丽的花。他们一直拉着这个音符，可能比科莱利期望的要长一些；沙尼克和小提琴家都不愿意结束今晚的二重奏。
⑧以后的每天晚上，马斯特和沙尼克都会一齐演奏科莱利的这段乐章，他们陶醉于美妙的音乐中，闭起眼睛享受着他们的二重奏；音乐让他们忘记了这是在纳粹集中营里。
⑨一天晚上．一群纳粹士兵冲进了沙尼克的囚室。凡是被他们念到号码的囚犯，生命都将走到尽头。房间里静悄悄的，只有沉重的呼吸声充斥着整间囚室。
⑩当最后一个号码念完，坐在床沿的沙尼克突然紧张起来。他记得，最后一个念出的号码正是马斯特的号码!果然，马斯特正慢慢地爬下床。天啊！沙尼克的喉头里发出一丝呻吟，这难得的知音，这上帝赐给我的礼物今晚就要消失了吗？
11突然，○沙尼克飞快地滑下床铺，站到了还未下床的马斯特身边，伸出双手做了一个拉小捉琴的动作。“留下吧，”沙尼克轻声对马斯特说，“为了音乐，请你留下来!”
12马斯特睁大眼睛，摇摇头，正要说什么，沙尼克已经走到了纳粹士兵的面前，缓缓地○
走出了囚室，走进了黑夜??
13不久，苏联军队解放了奥斯维辛集中营，小提琴家马斯特幸存了下来。 ○
14和平的日子里，○马斯特在世界各地举办了无数场音乐会，场场爆满。他的琴声震撼着人们的灵魂，他用琴弦上跳荡的音符讲述着希望、爱和春天，讲述着孩子，讲述着和睦的家庭，讲述着这世界上一切美好的东西。
15马斯特的每一场音乐会都保留着一个特殊的节目：○在骤然昏暗下来的舞台灯光里，他轻轻放下手里的小提琴，慢慢闭上双眼，两臂悬空，激情地“演奏”那段早已渗入他灵魂的科莱利的乐章。
16“为了音乐，请你留下来。”他留下来了，此刻他相信，奥斯维辛集中营的难友和兄○
弟沙尼克，正在天堂聆听着他无声的“演奏”??
(选自《意林》，有删改)
【注释】
①奥斯维辛集中营位于波兰加利西亚奥斯维辛附近，主要关押波兰和德国的犹太人，是二战时德国法西斯建立的最大的一个“杀人工厂”。在该集中营内约有400万人惨遭杀戮。
②舒曼(1810—1856)，德国音乐家；勃拉姆斯(1833—1897)，德国作曲家、钢琴家；莫
扎特(1756—1791)，奥地利作曲家、键盘乐器演奏家
③科莱利(1653—1713)，意大利小提琴家和作曲家
13．选文中的哪些内容能够印证马斯特是一位造诣颇深的小提琴演奏家？请用简洁的语言表述出来。(3分)
14．下面两句中的加点词语能否互换，为什么？(4分)
(1)马斯特正慢慢地爬下床 ．．
(2)沙尼克飞快地滑下床铺 ．．
12段画线句子是对人物的什么描写?有什么作用?(4分) 15．选文第○
16．阅读选文后，请简要概括沙尼克的性格特点。(3分)
16段在内容和结构上有什么作用?(4分) 17．选文第○
18．制作读书卡片是一种很好的阅读积累方法，下面是一张尚未完成的读书卡片，请将其填写完整。(请从语言和内容两方面品析摘句)(3分)
篇二：沈阳市2012年中考语文试题及答案(全)
沈阳市2012年中考语文试题
一、积累与运用(30分)
1．下列词语中加点宇的宇音、字形完全正确的( )（2分）
A．畅想(chàng) 棱角(líng) 险俊(jùn) 销声匿迹(xāao) ．．．．
B．倾倒(qīng)烘托(hōng)稀罕(hān) 容光涣发(huàn) ．．．．
C．豁达(hu?)赐教(cì) 勾勒（lè）老谋深算(m?u) ．．．．
D．处理（chù）宽敞(chǎng)键谈（jiàn） 举世闻名(wén) ．．．．
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) (2分)
生活中，面对别人的困难，有的人总是一副____的姿态。殊不知，自私导致自伤，____没有一个人能够____到一生不会遇到任何困难．，如果大家都____别人的困难，那么 当自己遇到困难时，叉能指望谁来帮助呢？切记，助人即是自助。
A．事不关己 所以 幸福 无视
B．心安理得 因为 幸福 漠视
C．心安理得 所以 幸运 无视
D．事不关己 因为 幸运 漠视
3．依次填入下面一段文字模线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) (2分)
生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，____________________。 ①这样才能感受到生命的无限魅力
②所以，我们不能任梦想流失
③也不会因人的成败得失而停滞
④而应努力提高自身素质，增强自身能力
A.②④③① B.③②④① C.③④①② D.②①③④
4．下列各项中表述有误的一项是( )（2分）
A．《登飞来峰》的作者王安石，是宋代著名的思想家、政治家、文学家。
B．《毛泽东的少年时代》的作者埃德加·斯诺，是美国记者、作家。
C.叶圣陶是现代文学家、语文教育家，我们学过他的作品《桥梁远景图》。
D．《钦差大臣(节选)中众官员读了假钦差的信件后，极力为自己开脱。
5．走近名著。（3分）
(1)根据要求填空。（1分）
他经受了这初次的打击，正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样：当时他虽然倒下去，可是立刻就站了起来。
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》，选段中的“他”是____。
(2)下面关于名著内容的表述正确的一项是( )（2分）
A．《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙，给予他无限的温情。
B．父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》．使他充满了感激与尊敬。
C.在小人国里，格列佛犹如一只渺小的蚂蚁，可以任人踩踏。
D．孙悟空在无奈之下，请求观音菩萨帮助，擒住牛魔王，最终找回袈裟。
6．诗文填空。（请规范书写）(12分)
(1)天街小雨润如酥，________________。
(2) ________________？留取丹心照汗青。
(3)忽如一夜春风来，________________。
(4) ________________，东风无力百花残。
(5)小时候／________________／我在这头／母亲在那头
(6) ________________，儿女共沾巾。
(7)俄顷风定云墨色，________________。
(8) ________，锦鳞游泳。
(9)造化钟神秀，________________。
(10) ________________，皆若空游无所依。
(11)《次北固山下》中描写江水浩渺、视野开阔景色的诗句________________。
7．《渔家傲》的赏析有误的一项是()（3分）
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
A．“四面边声连角起”写出边塞战马嘶呜、朔风狂吹树木的尖啸和军营号角的凄厉o
B.“长烟落日”本有塞外苍茫的意境，但与“孤城闭”连接之后又含有了肃杀之气。
C．“羌管悠悠霜满地”借悠悠的笛声和满地的秋霜渲染出“塞下¨悲凉而哀伤的气氛。
D．“将军白发征夫泪”是由于功业未建、故乡难返，与“风景异”的内容毫无关联。
8．阅读下面三则材料，按要求回答问题。（4分）
【材料一】古往今来，人们以各种各样的方式崇拜龙凤，造
就了丰富的龙风文化。龙以腾云驾雾、邀游在天的形象和蓬
勃向上的气势，成为中华民族的象征；凤以展翅翘尾、五色
备举的形象和高雅美善的气质，成为世间祥瑞的象征。
【材料二】闻一多先生在《龙凤》一文中写道：“龙与凤代
表着我们古代民族中最基本的两个单元——夏民族和殷民
族。??因之，把龙凤当作我们民族发祥和文化肇(zhào，开
始)端可说是再恰当没有了。”
【材料三】龙凤文化发展到现代，既是一种民俗文化的继续
表达，也是每一位华夏儿女对祖国拳拳深沉的情感认知，是数千年来中华民族凝聚力的生动写照。
——《文史中国》
(1)请综合以上三则材料的内容，写出你的探究结果。(2分)
(2)请根据以上三则材料的内容，完成对联。（2分）
上联：①________炎黄千栽江山难老
下联：凤呈祥华夏万年②____________
二、阅读理解(60分)
（一）阅读选文，完成9~13题。（17分）
【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。（选自《三峡》）
【乙】六里，渡一溪，颇大。又南，有峰东环而下。又二里，盘峰冈之南，乃西向觅小径入峡c峡中西望重峰掩映最高一峰当其后，有雪痕一派①，独高垂，如匹练界②青山，有溪从峡中东注，即清碧③之下流④也。??从其后西二里，蹑⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，与对崖骈⑦突如门，上耸下削，溪破其中出。
（选自《游大理日记》）
【注释】①派：量词。②界：隔断。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤蹑：踩、踏。
⑥穹：隆起。⑦骈：并列。
9．请解释下面句子中加点的词语。（3分）
(1)隐天蔽日：____(2)或王命急宣：____ (3)有峰东环而下：____ ．．．
10.下面句子中加点词意思相同的一组是( )（3分）
A．渡一溪 而或长烟一空（《岳阳楼记》） ．．
B．即清碧之下流也 水陆草木之花（《爱莲谚》） ．．
C．与对崖骈突如门 隳突乎南北（<捕蛇者说） ．．
D.上耸下削 上书谏寡人者（《邹忌讽齐王纳谏） ．．
11.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）
(1)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
(2)乃西向觅小径入峡。
12.请用“／”给下面句子断句。（断两处）（2分）
峡中西望重峰掩映最高一峰当其后
13.请分别写出【甲】【乙】两文中表现水流湍急的句子。（用原文语句回答）(4分)
（二）阅读选文，完成14～20题。（23分）
泥泞中．要把母亲的头巾举起
①一直到我五岁，母亲才肯相信当初医生所说的话——我永远不能说话了！
②母亲没有任何表情地接受了这个事实。她觉得我除了不能说话之外，并没有其他任何缺陷。八岁那年，母亲听村里的人说，“冲喜”也许能让我说话，正好又凑上“八”这个吉利数，就打算办回酒席。为这事，本来生活就很艰苦的家里．爆发了一场大战。最后，母亲和父亲把财产分割了，两头猪，一人一头。母亲二话没说，叫人宰了那头养了将近一年半的大肥猪，摆了几十桌，请了很多人。看到人们碗里满满的都是肉，成心里忽然有些疼痛。我知道，那是母亲每天起早贪黑劳作的结果啊！那天，我使尽了全身力气，也没有叫出“妈妈”两个字。
③日子依旧平静地过着，我还是不能说话。但不知道为什么，母亲一直不愿把我带到田野里去。直到有一天，我再三“央求”，母亲才带我来到田野。
④田野一望无际，远处是一些树，近处是瓜地。瓜地里，那些繁密青绿的叶子组最一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。田埂上，一些不知名的小草繁茂地生长着，里面还星星点点地夹着开黄花的蒲公英。这场景真的叫人很爽快。
⑤}母亲把我安置在一块宽宽的田埂上，叉把头上那块血红的头巾摘下放到我手里，然后告诉我，待会儿要是听到她叫我，就举起头巾。这时，我才明白母亲不带我来田野是怕我走失。
⑥微凉的风中，母亲朝着深深的田野里走去，每隔一会儿，母亲就要大声地呼喊我几次，我马上就把那块头巾举起来。母亲站在阳光下努力搜寻，直到看见那块血红的头巾在汹涌的绿色中摇荡，她才迅速地弯下腰，继续劳作。 ．．
⑦后来，我看到远处的水塘，想起村里小孩儿手里提着大鱼的情形，顿时心动不已。于是，我翻下田埂，朝着河塘走去。
⑧我蹲在河塘边，呆呆地看着手指般大小的鱼儿游来游去，多可爱啊！我学着记忆中那些小孩儿的动作，用双手去捧，结果一无所获。我有些无奈，又有些恼怒，心想，一定要找一个宽大的、能漏水的东西来。
⑨我揉捏着母亲的头巾，有些紧张，可一想，这么好的天气，反正是可以晾干的，就双手撑开头巾向水中放去。看着那些鱼儿在头巾里跳动，我的心里乐开了花，我暗自感谢这头巾，嘴角不自觉地浮现出笑意。
⑩正当我开心到忘乎所以的时候，母亲的呼喊声叉传来了。我不敢将沾满污泥的头巾举起来，心想，母亲呼喊几声后，应该就不会管我了吧。于是，我屏住呼吸，静静地耗着。哪知道，那几声呼喊一过，母亲见我仍没把头巾举起来，就立即停止劳作，奔上田埂，呼喊声也逐渐变得焦急而凄厉，一声接着一声
11我心里万分紧张，不知所措。我很想告诉母亲我在这里，不用担心，可我叫不出来。○
我想要把头巾举起来，可又怕母亲会责罚我。
12母亲的呼喊声在寂静的田野里越发悲切了，○明显地转向哭腔！我再也忍不住，猛地抓起头巾，一股脑儿地把小鱼倒进水里，拼命摇动那血红的头巾，同时“啊啊’’地大声叫着，我只想让母亲知道我在这里一切都好，只想让她听见后回去继续安心劳作。
13没想到脚步声、○藤草和人的刮碰声响了起来，急促而杂乱，母亲几乎是疯狂地朝着我的方向飞奔而来。
14突然，○“扑通”一声重重的闷响！
15我猛地站起身来，○迅速拨开草丛：跌倒在泥泞中的母亲，正吃力地向上爬著．暴露在外的双手和胳膊被划出一条条血痕，混和着汗水的头发凌乱她贴左脸上，母亲就这么真实地呈现在我眼前！
16我激动万分，○紧紧抱住母亲“啊啊”地大哭起来。母亲一边用沾满泥土的双手替我擦着泪水，一边安慰着我。
17从那以后，○我终于知道，生命里不管遇到何等诱惑与伤痛，都要在母亲的第一声呼喊后，迅速地举起那块血红的头巾。因为，这能让母亲少走些泥泞的路；因为，这是对母爱最简单的回应。
（选自《最阅读》，有删改）
15.选文第③段在结构方面有什么作用？请简要回答。(2分)
16．请简要回答选文第④段划线句运用的修辞方法及其作用。（3分）
瓜地里，那些繁密青绿的叶子组成一面面高大而严实的墙壁，阻挡了外面的世界。
17.请简要分析选文第⑥段加点词的表达效果。（3分）
她才迅速地弯下腰，继续劳作。 ．．
18.请简要回答选文第⑩段划线句运用的人物描写方法及其作用。（4分）
19．选文中母亲具有坚强、细心的性格特点，请结合文章内容用自己的话写出依据。（4分）
20.“血红的头巾”在文中有哪些作用？请简要回答。（3分）
（三）阅读选文，完成21～26题。(20分)
①在中国人眼里，获得四代、五代同堂的经历，才算是达到了人生最幸福的境界。从人类进化的历史上看，这不仅仅是中国人的幸福观，更是整个人类的幸福观。
②为什么这样说呢？因为别说是四代、五代同堂，就是三代同堂，也曾经是人类一个很遥远的梦。
③前不久，人类学家对原始人的牙齿化石进行了研究，发现在13万年前，没有一个人的寿命超过30岁，而这正是他们变成祖父母的年龄。在这个年龄之前，他们的孙辈们还没有出生，所以他们不可能实现三代同堂的美梦。但当人类学家着眼于新石器时代早期的欧洲人时，竟然发现老年人和年轻人的比例是2：1，这意味着此时有很多人已经可以见到他们的孙辈出生。换句话说，直到大约3万年前，多数人类祖先圆了三代同堂的美梦。 ．．
④人类学家指出，人类能圆三代同堂的美梦，是一个很伟大的进步，它对促进人类飞速发展起到了重要作用。
⑤早些时候，以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲克瓦人、桑人等土著人身上采集了600多个完整的线粒体DNA基因组样本。通过样本对比，得出一个惊人的结论：约7万年前，人类一度濒临灭绝，只剩下2000来人。但为什么没有灭饱昵？其中一个重要原因是那时剩余的人类生存能力很强，因而平均寿命也比较长，超过30岁的人已经出现了，这说明三代同堂的现象已经出现了。这让祖父母们可以把传统狩猎技术等知识传授给后代。无疑，这些知识武装和保护了后代。正是凭借这些，人类才最终走出濒临灭绝的险境，又重新发展壮大起来。因此，我们可以说三代同堂的最大作用是增强了人类自身抵抗灭绝风险的能力。
⑥最新的研究表明，在现代人身上，也能看到三代同堂对人类发展的切实帮助。美国生物举家发现．与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，也愿意参加体育运动，他们得病的几率比那些不能与孙辈一起生活的人要低20%．而他们的孙辈则更活泼，更健康．反应也更快。这说明，三代同堂对促进人类自身的健康发展起到了不可低估的作用，而这种作用在早期人类社会中，意义更重大，好处也更多。
⑦但由此也引发了一个新鲜有趣的问题：如果未来人类能够实现六代、七代同堂的美梦，那么它还会促进人类社会的迅猛发展吗？现在看来，我们还不能在人类寿命延长与人类社会迅猛发展之间简单划等号，因为人口老龄化问题已经成为现代社会发展的一个明显阻碍。但不管怎样，我们都必须承认，人类历史上的三代同堂确实对人类社会发展起到了不可磨灭的促进作用。
（选自《大科技》，有删改）
21.选文说明的中心内容是什么？请简要回答。（3分）
22．选文第③段中加点词“多数”为什么不能删去？请简要回答。(3分)
23．请简要说明④⑤⑥三个自然段的顺序不可以调换的原因。(4分)
25.请写出选文第⑥段划线句运用的说明方法。（3分）
26.对选文内容理解有误的一项是( )（3分）
A．人类学家对原始人牙齿化石的研究表明，13万年前没有一个人寿命超过30岁。
B．以色列研究人员利用遗传学技术，从非洲土著人身上采集基因样本进行研究。
C．研究表明，与孙辈生活在一起的老人更加积极乐观，他们的孙辈更活泼健康。
篇三：2010年沈阳中考语文试题及答案
合并自：AoShu.com(奥数)、ZhongKao.com(中考)、GaoKao.com(高考)、ZuoWen.com(作文)、
YingYu.com(英语)、 YouJiao.com(幼教)、BBS.eduU.com、Home.eduU.com等站
*2010年6月28日前绝密
2010年沈阳市中考语文试卷
（考试时间：2010-6-288：30——11：00）
*考试时间150分钟试卷满分150分；卷面的文字书写要求规范、工整、清楚，标点正确。
一、积累与运用（30分）
1．下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ） (2分)A．栖息（qī） 倾泻（xia） 窥视（kuì） 官衔（xián） ．．．． B．震憾（hàn） ． C．阔绰（chuò） ． D．惋惜（wǎn） ．
滑稽（jī） ．
胆怯（qia） ．
轻蔑（mia） ．
贿赂（lù） ．
琐屑（xia） ．
吝啬（lìn） ．
忌讳（huì） 酝酿（niàng） 取缔（tì） ．．．
2．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) （2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生的，而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练过后的，冰心的童真和大爱是她的人格力量的。人生如茶，有时也是一种成全。
A．浅显 大功告成 表露 折磨 B．浅薄 大彻大悟 流露 煎熬C．浅易 渐入佳境 吐露 磨难 D．肤浅 大梦初醒 透露 痛苦 3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。（2分）水是自然界的产物，，。 ， 。①然而，太多的人还没有意识到保护水环境的重要性②因此全球范围内的水危机正在不断逼近
③水千变万化，雕塑出美丽的湖泊，创造出宝贵的湿地资源④是自然环境中最活跃的因素
A．④①②③ B．④③①② C．③④①②D
．③①②④ 4．下面各项中表述有误的一项是( )(2分) ．． A．孟子是战国时思想家、教育家，名轲，字子舆。B．《再别康桥》的作者是余光中，现代诗人、散文家。浙江海宁人。C．《日出（节选）》中的戏剧冲突是围绕着小职员黄省三和银行襄理李石清展开的。D．《读<堂吉诃德>》选自《海涅选集》，作者海涅，德国诗人。 5．走近名著。(4分) （1）根据要求填空。（1分）
“看看醉猫似的爸爸，看看自己，看看两个饿得像老鼠似的弟弟，小福子只剩了哭。”这段文字出自作家 之手。
E度教育网
合并自：AoShu.com(奥数)、ZhongKao.com(中考)、GaoKao.com(高考)、ZuoWen.com(作文)、
YingYu.com(英语)、 YouJiao.com(幼教)、BBS.eduU.com、Home.eduU.com等站
（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（2分） ．．
A．《童年》中的外祖母勤劳、善良，她经常给阿廖沙讲故事。B．《藤野先生》叙述了作者在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。C．在荒岛上格列佛无法使独木舟下水，决定开一条运河，把水引到船底下来。D．保尔?柯察金参加红军后英勇无畏，在战斗中光荣负伤，一只眼睛失明了。 6．诗文填空。（请规范书写）(12分)（1）君问归期未有期， 。（2）人不寐， 。
（3）峰峦如聚，波涛如怒， 。（4） ，归雁入胡天。（5）国破山河在， 。
（6）俱往矣， ，还看今朝。
（7）非独贤者有是心也，人皆有之， 。（8） ，不亦君子乎？（9），在水一方。
（10）地震灾区如今焕然一新，人民安居乐业，可用《岳阳楼记》中的是：“ ，”来表述。
7．赏析《饮酒》回答问题。（3分）
饮酒
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 此中有真意，欲辨已忘言。
（1）“悠然”一词表现了诗人怎样的心境？（1分）
（2）对《饮酒》的赏析有误的一项是（ ）。 （2分） A．本诗首句交代诗人隐居之地乃是众人聚居之地。 B．“心远地自偏”写出诗人不染世俗之事的原因。 C．“欲辨已忘言”表明诗人隐居生活的迷惘状态。 D．本诗语言清新自然，情、境、理浑然融合。 8．综合探究。（4分）
阅读下面三则材料，按要求回答问题。
E度教育网
合并自：AoShu.com(奥数)、ZhongKao.com(中考)、GaoKao.com(高考)、ZuoWen.com(作文)、
YingYu.com(英语)、 YouJiao.com(幼教)、BBS.eduU.com、Home.eduU.com等站
材料一：
温家宝总理在今年的政府工作报告中指出，要继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，要积极开展对外文化交流。材料二：
2009年7月27日，在首轮中美战略与经济对话开幕式上美国总统奥巴马引用孟子的名句：“山径之蹊间，介然用之而成路；为间不用，则茅塞之矣。”以此来比喻两国的任务是探索一条可持续交往、通向未来的道路，并期盼即使以后出现了分歧，也不要让这条道路被荒草埋没。
材料三：
数据来源于法国《现代价值》周刊网
（1）沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）
* * * * * * *明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）* * * * * * *
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾） 上联：忆李杜吟唱壮志情怀 下联：
（2）综合材料二和材料三的内容，写出你探究的结果。（2分）
二、阅读理解（60分）
（一）阅读下面选文，完成9-13题。（17分）
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将．驰之。刿曰：“未可。”下视起辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辄乱，望其旗靡，故逐之。 ．
E度教育网
合并自：AoShu.com(奥数)、ZhongKao.com(中考)、GaoKao.com(高考)、ZuoWen.com(作文)、
YingYu.com(英语)、 YouJiao.com(幼教)、BBS.eduU.com、Home.eduU.com等站
（选自《曹刿论战》）
【乙】
①②③
凡主将之道，知理而后可以举兵，知势而后可以加兵，知节．势则不沮知节则不穷。见小利不动，见小患不避，小利小患，不足以辱吾技也。夫然后可以支
⑦⑧
大利大患。夫惟养技而自爱者，无敌于天下。故一忍可以支百勇，一静可以支百动。
（选自《唐宋八大家散文·心术》）
【注释】①理：规律、道理。②势：形势、趋势。③节：节制。④穷：困厄，处于困境。⑤动：轻举妄动。⑥支：支持，这里指应付。⑦养：蓄养。⑧自爱：这里指爱惜自己的军队。 9．解释下面句子中加点的词语。（3分）（1）公将鼓之 （2）故逐之 （3）凡主将之道．．．10．下面句子中加点词意思相同的一组是( ) (3分)A．知势而后可以加兵 弗敢加也（《曹刿论战》） ．．
B．无敌于天下 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》） ．． C．故一忍可以支百勇 故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》） ．． D．一静可以制百动增其旧制（《岳阳楼记》） ．．11．请用现代汉语翻译下列句子。（5分）
①既克，公问其故。
②小利小患，不足以辱吾技也。
12．请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）知 礼 则 不 屈 知 势 则 不 沮 知 节 则 不 穷 13．【甲】【乙】两文在作战思想上有什么相同之处？（4分）
（二）阅读下面选文，然后回答14-20题。（23分）
上天种的花
古草
①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎杆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。
③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有
④
⑤
⑥
E度教育网
合并自：AoShu.com(奥数)、ZhongKao.com(中考)、GaoKao.com(高考)、ZuoWen.com(作文)、
YingYu.com(英语)、 YouJiao.com(幼教)、BBS.eduU.com、Home.eduU.com等站
生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。
④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟踏，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面．．条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴眼望地等着饭菜飘香的时刻。
⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。
⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，．．．．．移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。
⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”、“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。
（11）早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。（12）其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。
（13）如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。 ．．．．．
（选自《智慧》，有改动）
14
15．选文第②段描写“狗尿苔”的样子，有什么作用？（3分）
16．选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。（3分）
17．体会下面句子中加点词的表达效果。（2分）
E度教育网