篇一：2016益阳语文中考
益阳市2016年普通初中毕业学业考试试卷
语 文
考生注意：1．本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分；
2．请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上；
3．请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上无效；
4．本学科为闭卷考试，考试时量为120分钟，满分为150分；
5．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。
试 题 卷
一、积累与运用（40分）
1．下列词语中加点字读音有误的一项是（3分）
A．黄晕(yùn) 了无(liǎo) 风驰电掣(cha)
B．发酵(xiào) 契约(qì) 慷慨激昂(kǎi)
C．酝酿(niànɡ) 张惶(huánɡ) 不瘟不火(wēn)
D．驯良(xùn) 星宿(xiù)晴天霹雳(pī)
2．下列句子中没有错别字的一项是（3分）
A．啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
B．生命在每一个早晨抖落尘埃，婉如一只小蝌蚪游向大海。
C．这庄严肃穆的无名墓冢能剧烈地震憾每一个人内心深藏的感情。
D．看到宣传栏中的遗失启示，张勇才知道王宇的手机丢了。
3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（3分）
A．安化云台山的风景虽好，但和华山、九寨沟等著名景区相比，还是自愧不如的。
B．这条公路修好才几个月，就到处坑坑洼洼，严重影响行车，实在是差强人意。
C．两个小机器人跳舞时突然四脚朝天，却仍在不停扭动，卖萌的模样逗得围观者哈哈大笑。
D．大自然是崇高、卓越而美好的。它煞费心机，创造了世界。
4．下列各句没有语病的一项是（3分）
A．国家有关部门明确要求不得在娱乐访谈、娱乐新闻等节目中宣传炒作明星子女。
B．在益阳市反腐倡廉警示教育基地，让大家领略了中华传统文化中的为政之道、修身之方。
C．资江风光带建设工程总面积差不多15平方公里以上。
D．只要尊重一切生命，才能最后尊重人类自己。
5．结合语境，依次填入下面横线上的内容恰当的一项是（3分）
古松的形象随着观者的性格和情趣而变化。假如木匠、植物学家和画家同时来看古松，木匠心里盘算它是适合造房子还是做家具，；植物学家把它归到某类某科里， ；画家却不这样东想西想，他只是聚精会神地以及它的昂然高举的气概。由此可知，古松的形象一半是天生的，一半是人为的。
①观赏它的苍翠的颜色 ②思量它何以活得这样老 ③思量怎样去买它、砍它、运它
A．①②③B．②①③ C．③②① D．①③②
6．找出下面句子的主干，正确的一项是（3分）
跨入新世纪以后，杨绛在整理钱锺书遗稿之余，又创作了《怀念陈衡哲》、《我在启明上学》等多篇忆旧散文。
A．跨入新世纪杨绛整理钱锺书遗稿
B．新世纪创作多篇散文
C．杨绛又创作了《怀念陈衡哲》、《我在启明上学》
D．杨绛创作散文
7．下列说法不正确的一项是（3分）
A．陶渊明，号五柳先生，东晋诗人、文学家，我们学过他的《饮酒》、《过故人庄》、《桃花源记》等。
B．重阳是中国的传统节日，这一天有赏菊、饮菊花酒、登高和插茱萸等习俗。
C．《水浒传》中的林冲，武艺高强，勇而有谋，循规蹈矩，"误闯白虎堂"、"风雪山神庙"讲的是他的故事。
D．高尔基的《童年》讲述了阿廖沙的童年生活，生动地再现了19世纪七、八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
8．按要求填空。（每空1分，共10分）
（1）大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
（2） ，一览众山小。（杜甫《 望岳》）
（3）江山如此多娇， 。（毛泽东《沁园春 雪》）
（4）斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
（5）潭西南而望， ， 。（柳宗元《小石潭记》）
（6）《孔孟论学习》中谈学习和思考的关系的两句是" ，"。
（7）苏轼在《水调歌头 中秋》中用"， "表达对经受离别之苦的人们的美好祝愿。
9．阅读下面的材料，完成后面的题目。（9分）
今年63岁的王中苏，是益阳市某印刷厂下岗工人。十八年前，她家经营的客班车发生车祸，女儿在车祸中丧生，车祸还导致她家欠下了四十余万元债务。为了还债，她起早贪黑卖炒货与擂茶，不料灾难再次降临，丈夫患脑溢血瘫痪，自己又得了宫颈癌。但是她没有放弃还债，到2015年底，终于还清了最后一笔债。2016年4月，王中苏入选"湖南好人榜"候选人名单。
（1）请用一句话概括这段话的内容。（不超过20字）（2分）
（2）连日来，湖南多家媒体前往益阳采访王中苏诚实守信的事迹，你作为益北中学校报的小记者也一同前往采访，请写出你见到王中苏以后该说的话。（3分）
（3）益北中学团委准备拟一份"学习王中苏，做诚实守信中学生"的倡议书，请你结合同学们的学习生活实际，代团委写两条倡议，要求内容具体，语言简明。（4分）
二、阅读（50分）
（一）阅读李清照的《如梦令》，完成10～11题。（5分）
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
10．"浓睡不消残酒"的"浓睡"是之意，用在这里不但新颖，而且很贴切。（2分）
11．下列说法不正确的一项是（3分）
A．这首词曲折委婉地表达了词人惜花伤春的感情。
B．本词通过主仆对话，表现了女主人娴雅聪慧、侍女率直粗心的特点。
C．这首词语言通俗，全篇没用一个典故，而是用口头语写心中事，明白易懂。
D．"绿肥红瘦"运用了比喻的修辞手法，写出了花儿繁茂、叶儿凋零的景象。
（二）阅读下面的文言文选段，完成12～15题。（15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰："先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"欤！噫！微斯人，吾谁与归！
【乙】已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
12．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分）
A．居/庙堂之高B．然则何时而/乐耶
C．树林/阴翳 D．人知/从太守游而乐
13．下列加点词意义不同的一项是（3分）
A．是进亦忧，退亦忧否，非若是也（《唐且不辱使命》）
B．不以物喜，不以己悲 河曲智叟亡以应（《愚公移山》）
C．太守归而宾客从也一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨（《狼》）
D．游人去而禽鸟乐也乃记之而去（《小石潭记》）
14．将下面的句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。（3分）
（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（3分）
15．下列说法不正确的一项是（3分）
A．从表达方式来看，选文【甲】以议论为主；选文【乙】先叙后议，叙议结合。
B．从句式来看，选文【甲】骈句与散句结合，自由交错，朗朗上口；选文【乙】大量使用"也"字，一气呵成，如珍珠串联。
C．范仲淹写《岳阳楼记》与欧阳修写《醉翁亭记》时，均被贬官在外，但是两人都做到了"不以物喜，不以己悲"，因此，他们是古仁人的代表。
D．范仲淹的"先忧后乐"与欧阳修的"与民同乐"都具有民本思想，但是"先忧后乐"没有"与民同乐"那样博大的胸襟与强烈的责任感。
（三）阅读下文，完成16～17题。（5分）
乔布斯的家啥样子 石毓智
①美国发明家、企业家、苹果公司联合创办人乔布斯，生前是世界上最富有的人之一，他去世之后留给太太劳伦的资产达221.2亿美元，相当于1400亿元左右的人民币。这次，我怀着一颗崇敬之心，专门寻访乔布斯的家，看他到底是如何生活的。
②乔布斯家的正面大门，墙和地面都是用普通砖头砌成的。大概是因为像我这种不速之客会时常光顾，主人家为了隐私，就在门口摆了几盆常青树遮挡，显得美观而有礼貌。门口也没有"谢绝参观"那样生硬刺眼的牌子。
③紧挨乔布斯家的邻居，是个深宅大院，树木花草修葺整齐美观，连砌墙铺路的砖都比乔布斯家的周正。在这个镇上，乔布斯家是相当普通的那种，但也最有特征，因为乔布斯家的花园里，种的都是苹果树。这其中的奥妙不用说大家也知道。
④乔布斯家主卧房的外墙，是用从别处拆下来的砖砌成的，所以显得破碎不整齐，有一种年月久远的沧桑感。单看这堵墙，会觉得来到了中国的某个农村，但乔布斯却非常赞赏建设这栋房屋的建筑师的艺术品位。
⑤主卧房的窗户极其简单朴素，没有任何多余的装饰，窗帘是白色调的，看不出任何华贵之处。
⑥门前摆放着两辆车，一辆是吉普，一辆是奥迪，就是一般人家的普通用车。
⑦乔布斯家的侧门，门板是用普通原木做的，墙壁用碎砖头砌成，甬道也是用不整齐的碎砖铺的，让人很难想象这里住着世界上最富有的人之一。
⑧乔布斯家的院子里，有一个形状特别的铁结构物件，应该是寓意着东西方文明的融合：两根垂直的铁棍构成一个十字架，这象征着西方的基督教文明，而铁柱子上镶嵌的圆滑的三角形状，也许是代表着佛塔的层级。乔布斯认为，只有将东西方文明相互结合、取长补短，才能激发创造力。
⑨临走时，我突然注意到乔布斯家的烟囱既不高也不大，形状很一般，用材更普通。此时此景，就是对"低调"二字最好的诠释。（选自2015年12月17日《羊城晚报》）
16．乔布斯是世界上最富有的人之一，但是他的家却相当 （用文中多次出现的一个词语填空），可见乔布斯在生活中非常 （用文中的词语填空）。（2分）
17．本文说明对象是乔布斯的家，为什么要在第③段介绍邻居家的大院？（3分）
（四）阅读下文，完成18～20题。（9分）
谦让是一种文明的精神晏建怀
①孟子说："恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。"所谓辞让，就是指谦让。孟子把谦让当作了"四端"之一，摆在与四肢同等重要的地位，体现了儒家对谦虚、恭敬、礼让的美好品德不遗余力的提倡。
②古人谦让的故事非常多。王泰让枣，孔融让梨，蔺相如让廉颇，皆为美谈。当年，齐桓公在鲍叔牙的帮助下，打败了公子纠，当上了齐国国君后，准备任用追随自己多年又功劳卓著的鲍叔牙为宰相，鲍叔牙却诚恳地辞谢说，我是您的一个平庸的臣子，您给予我恩惠，不叫我挨冻受饿，就是最大的恩赐了。至于治理国家，并使之走向富强，那大概就只有管仲了。鲍叔牙荐管仲，让人最感动的就是这种谦让。
③然而，在物质文明高度发达的今天，人们却经常为一些鸡毛蒜皮的小事而大动干戈。去年，国人热议的话题之一就是成都违规变道女司机被打事件了。
④后来，事件随着女司机以致歉信检讨自己行车过程中的鲁莽而逐渐平息，但由此带来的思考不应就此打住。其中最值得反思的是，在整个事件中，无论男女，甚至后来不断加入指责队伍的网民，不知道内心有没有过一丝谦让。而且，这件打人事件并非个案，在公共场合中，喧哗、吵闹、加塞、插队等现象几乎随处可见，口出粗话、拳脚相加也时有发生。⑤谦让既是一种美好品德，也是一种有着丰厚积淀而形成的国民自觉行为，是国民素质的集体体现，更是一种文明的精神。日本思想家福泽谕吉说："某人似乎只谈文明的外表，忽视了文明的精神。那么，究竟所谓文明的精神是什么呢？这就是人民的'风气'。这个风气，既不能出售也不能购买，更不是人力所能一下子制造出来的。"这说明，光有高铁、飞机和摩天大楼这些光鲜的外表，并不等于文明的精神，就像富豪不等于贵族，玩奢侈品也不等于有品位。
⑥民族是由个人构成的，个人的文明精神，就构成了整个民族的文明的精神。这种精神不是一蹴而就的，它是文化、传统、教育、社会崇尚等各种因素综合作用且日积月累的结果，它需要沉淀，需要浸润，需要众人发力，众志成城。
（选自2016年4月11日《益阳日报》）
18．本文的中心论点是什么?（2分）
19．从文章观点与材料的关系看，下面这段话插入文中最合适的位置是（3分）
清朝礼部尚书张英老家亲属与邻居吴家因为宅基地问题发生矛盾，争执不下而至对簿公堂。张家人写信至京城，将此事告诉了张英。张英看罢来信，随即在信上批一首诗寄回老家，诗曰："一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。"家人收到信后，非常惭愧，主动撤讼，还让出了三尺地。吴家见了非常感动，也让地三尺。这就是著名的"六尺巷"。这种谦让，颇见古人的君子仁人之风。
A．①②段之间 B．②③段之间C．③④段之间D．④⑤段之间
20．第③段加横线的句子有何作用？请从文章结构和内容上具体分析。（4分）
（五）阅读下文，完成21～25题。（16分）
蚕 儿 陈忠实
学校里来了一位新老师， 他很年轻，站在讲台上，笑着介绍自己："我姓蒋......"捏起粉笔，在黑板上写下他的名字，说："我叫蒋玉生。"
多新鲜啊！四十来个学生的小学，只有一位老师，称呼中是不必挂上姓氏的。新老师自报姓名，无论如何算是一件新奇事。
那天，我爬上村后那棵老桑树摘桑叶,慌忙中松了手，摔到地上，脸上擦出血了。
"你干什么去了？脸上怎么弄破了？"蒋老师吃惊地说。我站在教室门口，低下头，不敢吭声。
他牵着我走进他住的小房子，从桌斗里翻出一团棉花，又在一只小瓶里蘸上红墨水一样的东西，往我的脸上涂抹。我感到伤口又扎又疼，心里却有一种异样的温暖。
"怎么弄破的？"他问。"上树......摘桑叶。"我怯生生地回答。
"摘桑叶做啥用？"他似乎很感兴趣。"喂蚕儿。"我也不怕了。
"噢！"他高兴了，"喂蚕儿的同学多吗？""小明，拴牛......"我举出几个人来，"多咧！"他高兴了，笑眯眯的眼睛里，闪出活泼的好奇的光彩，"你们养蚕干什么？"
"给墨盒儿做垫子。"我话又多了，"把蚕儿放在一个空盒里，它就网出一片薄丝来了。""多有意思！"他高兴了，"把大家的蚕养在一起，搁到我这里，课后咱们去摘桑叶，给同学们每人网一张丝片儿，铺墨盒，你愿意吗？"
"好哇！"我高兴地从椅子上跳下来。
于是，他领着我们满山沟跑，摘桑叶。有时候，他从坡上滑倒了，青草的绿色液汁粘到裤子上，也不在乎。
三天之后，有两三条蚕儿爬到竹箩沿儿上来，浑身金黄透亮，扬着头，摇来摆去，斯斯文文地像吟诗。它要网茧儿咧！
老师把一个大纸盒拆开，我们帮着剪成小片，又用针线串缀成一个个小方格，把已经停食的蚕儿提到方格里。
我们把它吐出的丝儿压平；它再网，我们再压，强迫它在纸格里网出一张薄薄的丝片来。老师和我们，沉浸在喜悦的期待中。
"我的墨盒里，就要铺一张丝片儿了！"老师高兴得像个小孩，"是我教的头一班学生养蚕网下的丝片儿，多有意义！我日后不管到什么地方，一揭墨盒，就看见你们了。"
可没过多久，老师却被调走了。他说："有人把我反映到上级那儿，说我把娃娃惯坏了！"
我于是想到村子里许多议论来。乡村人看不惯这个新式先生，整天和娃娃耍闹，没一点儿先生的架式嘛！失了体统嘛！他们居然不能容忍孩子喜欢的一位老师！
三十多年后的一个春天，我在县教育系统奖励优秀教师的大会上，意外地碰到了蒋老师。他的胸前挂着"三十年教龄"纪念章，金光给他布满皱纹的脸上增添了光彩。
我从日记本里给他取出一张丝片来。
"你真的给我保存了三十年？"他吃惊了。
哪能呢？我告诉他，在我中学毕业以后，回到乡间，也在那个小学里教书。第一个春天，我就和我的学生一起养蚕儿，网一张丝片，铺到墨盒里，无论走到天涯海角，我都带着踏上社会的第一个春天的"情丝"。
老人把丝片接到手里，看着那一根一缕有条不紊的金黄的丝片，两滴眼泪滴在上面了......
篇二：2015益阳市中考语文试题及答案
益阳市2015年中考语文试题及答案
一、积累与运用（40分）
1．下列词语中加点字读音有误的一项是(C)（3分）
A．收敛（liǎn） 颀长（qí）捉襟见肘（zhǒu）
B．教诲（huì）徜徉（yáng） 三缄其口（jiān）
C．狂澜（lán）狡黠（xiá）如履平地（lǐ）
D．群葩．（pā）腼腆（tiǎn） 觥筹交错（gōng）
2．下列句子中没有错别字的一项是(B)（3分）
A．它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辨着的滔滔江流。
B．我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。
C．当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯 子。
D．我坐在沙滩上，闭上眼睛，静静地享受着眼前的这份宁静、这份安祥。
3．下列加点词使用不正确的一项是(D )（3分）
A．如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设，就是要改变那种任性．．的政治生态、社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来。
B．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。
C．6月1日晚，搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没。这一消息如晴天霹雳，令人无法接受。
D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中。
4．下列各句中没有语病的一项是(B )（3分）
A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。
5．填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是(B)（3分）
时针是从来不会逆转的。 。
①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。
②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？ ③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。
A．②①③④ B．③①④② C．③②④① D．②①④③
6．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）（3分） 给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去； 大地的幸福，是能让万物茁壮成长；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
7．按要求填空。（每空1分，共10分）
（1）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2） 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）
（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）一年一度秋风劲 ，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。（毛泽东《采桑子 重阳》）
（6）海内存知己 ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）他并不是为钓鱼而钓鱼，他钓鱼不过是为了修养身心，真可谓“ 醉翁之意不在酒 ”。
（用《醉翁亭记》中的原句回答）
（8）《爱莲说》中最能体现莲花“洁身自好”美好品质的名句是 出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
8．下列说法不正确的一项是(A )（3分）
A．孔子，儒家学派创始人，思想家，教育家。《论语》是他的代表作。
B．朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品《背影》、《春》等。
C．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》展现了二十世纪二三十年代的前苏联 广阔的历史画卷，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
D．老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子的悲惨命运，深刻批判了当时黑暗 的社会现实。
9．综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分）
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例??” ——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》
（1）概括上面这段文字的内容。（3分） 推进校园足球普及
（2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为 校园足球文化节设计三项活动。（3分）
①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；③组织足球梦绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。）
（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不
下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（3分）
示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。
二、阅读（50分）
阅读杜甫《春夜喜雨》一诗，完成10～11题。（5分）
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
10．从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的 律诗（五言律诗） 。（2分）
11．对这首诗赏析有误的一项是(B)（3分）
A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗
人 按捺不住的喜悦之情。
B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比 喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景
物，由听觉到视觉，充满诗情画意。 阅读下面的文言文，完成第12～16题。（15分）
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐
者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！” （刘禹锡《陋室铭》）
12．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是( D )（3分）
A．遂至承天寺∕寻张怀民B．但∕少闲人如吾两人者耳
C．苔痕∕上阶绿 D．可以调∕素琴
13．对下列加点的词语解释不正确．．．的一项是( D)（3分）
A．念．无与为乐者（想到） B．怀民亦未寝．（动词，睡觉）
C．山不在高，有仙则名．（动词，出名） D．无丝竹之乱耳（制作乐器的丝、竹等材料）
14．下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是( A)（3分）
A．相与步于．中庭 至于负者歌于途（《醉翁亭记》）
B．月色入户，欣然．起行 所以然者何？水土异也（《晏子使楚》）
C．水不在深，有龙则．灵 芙蕖则不然（《芙蕖》）
D．孔子云：“何陋之有！” 万钟则不辨礼义而受之．
（《鱼，我所欲也》）
15．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
（1）庭院中（的月光）宛如一泓积水那样清澈透明，水中藻、荇纵横 交错，原来是绿竹和翠柏的影子。
（2）这是所简陋的房子，只是因为我的品德美好（就不会感到简陋了）（准确译出“斯”、“馨”1分，语意连贯1分）
16．【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用 借景抒情 的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；
【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者 高洁傲岸（安贫乐道） 的情怀。（2分）
阅读下面文段，完成17～19题。（7分）
①游戏是动物日常生活的重要组成部分。动物为什么要进行游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。
②著名的黑猩猩研究者珍妮?古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”。 ③有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物的天性表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上，心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。
④这两种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，还是为了“自娱”？研究者们各执己见。要解开动物游戏的秘密，还需要做更加深入的研究。
（根据《自然与人》1985年第5期相关文章改写）
17．文章回答“动物为什么要进行游戏”这个问题时列举了两种假说，请分别写出这两 种假说的基本观点或理由。（2分）
演习说：
自娱说：
18．文章第③段运用了什么说明方法？请简要说明。（2分）
19．除了上述两种假说，你是否还有另外的发现？请结合你平时对动物生活习性的观察， 提出另外一种假说，并用实例说明。（3分）
17．（2分）演习说：游戏是未来生活的排演或演习（游戏是生活的演习）；自娱说：游戏是为了自我娱乐，这是动物天性的表现
18．（2分）运用了举例子的说明方法。（1分）以河马玩从水下吹起浮在水面上的树叶及渡鸭玩从雪坡上滑下的游戏为例，说明动物游戏是为了“自我娱乐”。（1分）
19．（3分）示例一：学习说（模仿说）。小猫模仿猫妈妈爬树、捉老鼠，借此提高自己的求生本领；黑猩猩用棍子做各种游戏，它们在今后的生活中便能更熟练地使用棍子。示例二：锻炼说。狗玩摔跤、奔跑、追逐的游戏，意在锻炼自己的身体；羚羊在陡峭的悬崖上玩跳跃游戏，是在锻炼自己躲避敌害的能力。（假说合理1分，举例说明2分）
阅读下文，完成20～22题。（7分）
让阅读回归为享受 熊建
①前两天，李克强总理在答记者问时，曾两度提及阅读话题。一次是网购图书，一次是全民阅读。在以经济、环保、外交等硬话题为主的总理记者招待会上，这种情形并不多见。实际上，从全社会来看，我们的全民阅读量长期低迷。形不成氛围，究竟是什么原因？
②说到底，是对阅读的认知、需求发生了扭曲。
③我们现在很多时候看书，不是为了享受，而是为了享用。阅读不再是看书，而是查书。前者是闲来无事，随手翻书，兴之所至，悦而受之；后者是火急火燎，急用先学，要啥找啥，追求速成。结果，一种是长期积淀，成为精神财富，受益终身；一种是狗熊掰棒子，一次性消费，舟过水无痕。阅读层次的高下立判。
④要命的是，这一深一浅两种阅读路径，并没有随着传播技术的提升、书籍载体的变迁而并轨，而是在移动互联网的大潮中，渐行渐远。甚至，浅阅读更胜一筹了，阅读碎片化就是重要的表现形式之一。比如，长篇深论不受待见，“微言大义”颇有市场。大部头的论著不时兴了，人们只愿意读简短的信息，喜欢段子，热衷看“一张图读懂??”我们最爱用的微博每条只有140字，常上的微信，转发量很大的也多非万字平戎策。如果想了解一下基因的相关知识，很多人只会百度一下，不会专门去阅读《自私的基因》这样的科普著作。
⑤诚然，零珠散玉也有价值，但阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法，势在必行。
⑥加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是映射在手机屏幕上，只要它还是《论语》。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？
⑦减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。
⑧做到这两点，让阅读真正回归为一场享受，全民阅读才有可能形成无处不在的氛围，社会文明程度的提高、创新力量的增加、道德力量的增强，也就不在话下了。
（选自2015年3月17日《人民日报》，有删改）
20．作者号召我们要“给阅读做好加减法”，请概括“加减法”的具体内容。（2分）
21．文章第④段主运用的方法，论证了 的观点。（2分）
22．文中提到“有学者呼吁大家多读无用之书”，什么是“无用之书”？联系自己的读 书实际，谈谈你对“多读无用之书”的认识。（3分）
20.（2分）增加深阅读的比例，（1分）减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。（1分）
21.（2分）举例论证（1分）在移动互联网的大潮中，深阅读不受待见，浅阅读更胜一筹（1分）
22.（3分）“无用之书”是指不过分追求功利性与实用性，能使人受益终身的书。（1分）示例一：青少年正是读书的黄金时期，我们应该多读“无用之书”，以拓宽视野、丰富精神和净化心灵。如我读了《鲁宾孙漂流记》，鲁宾孙勇敢、顽强、乐观的精神激励我面对并努力克服学习和生活上的一切困难。我将坚持多读“无用之书”。示例二：我们平时读书，不爱读文学名著，就连读教材也是功利性太强，纯粹为了应付考试，读了多年书，收获很小。因此，我们要多读“无用之书”。（理解“无用之书”1分，联系实际谈认识2分）
阅读下文，完成23～27题。（16分）
送阿宝出黄金时代 丰子恺
①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？
④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。在更早的以前，我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。
⑤以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。现在，你已是中学
篇三：2015年湖南省益阳市中考语文试卷(含答案)
益阳市2015年普通初中毕业学业考试试卷 姓名 准考证号 语 文(含答案) 考生注意：1．本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分； 2．请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上； 3．请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上无效； 4．本学科为闭卷考试，考试时量为120分钟，满分为150分； 5．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 试 题 卷 一、积累与运用（40分） 1．下列词语中加点字读音有误的一项是（3分） ．． A．收敛（liǎn） ．B．教诲（huì） ．C．狂澜（lán） ．D．群葩（pā） ．颀长（qí）．徜徉（yáng） ．狡黠（xiá）．捉襟见肘（zhǒu）．三缄其口（jiān） ．如履平地（lǐ） ．觥筹交错（gōng） ．腼腆（tiǎn）．2．下列句子中没有错别字的一项是（3分） ．．A．它高高地矗立在群山之上，它脚下，是为这两个主题日夜争辨着的滔滔江流。 B．我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。 C．当汽车在望不到边际的高原上奔弛，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯
子。
D．我坐在沙滩上，闭上眼睛，静静地享受着眼前的这份宁静、这份安祥。
3．下列加点词使用不正确的一项是（3分） ．．．
A．如今的打老虎、拍苍蝇、全面推进法治国家建设，就是要改变那种任性的政治．．
生态、社会生态，把人们的行为引导、规范到法治轨道上来。
B．《时间都去哪儿了》感动了无数观众，它成了一首家喻户晓的歌曲。 ．．．．
C．6月1日晚，搭载400多人的“东方之星”游轮在长江湖北监利段沉没。这一
消息如晴天霹雳，令人无法接受。 ．．．．
D．在今年的毕业晚会上，老师和同学们高兴异常，都沉浸在天伦之乐中。 ．．．．
4．下列各句中没有语病的一项是（3分） ．．
A．日本要想发展同亚洲邻国的关系，关键在于它能否正确认识历史、重信践诺。
B．据全国旅游工作会议透露，我国将从今年开始分级建立游客旅游不文明档案。
C．漫步于美丽的会龙山公园，皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
D．通过持续不断的校园安全宣传教育活动，使全校师生的安全意识大幅提高。
5．填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（3分）
时针是从来不会逆转的。。①于是，光阴岁月，就像一阵呼呼的风或是闪闪烁烁的流光。
②为此，你每扯去一页用过的日历时，是不是觉得有点像扯掉一个生命的页码？
③倒行逆施的只有人类自己的社会与历史。
④它最终留给你的只有无奈而频生的白发和消耗中日渐衰弱的身躯。
A．②①③④ B．③①④② C．③②④① D．②①④③
6．在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。（注意书写工整、规范）（3分）
给予是一种幸福。溪水的幸福，是能让鱼儿自由来去；， ；天空的幸福，是能让鸟儿展翅翱翔。
7．按要求填空。（每空1分，共10分）
（1），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（2），出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（3）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲》）
（4）何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）
（5） ，不似春光。胜似春光，。（毛泽东《采桑子 重阳》）
（6） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（7）他并不是为钓鱼而钓鱼，他钓鱼不过是为了修养身心，真可谓“”。
（用《醉翁亭记》中的原句回答）
（8）《爱莲说》中最能体现莲花“洁身自好”美好品质的名句是， 。
8．下列说法不正确的一项是（3分） ．．．
A．孔子，儒家学派创始人，思想家，教育家。《论语》是他的代表作。 B．朱自清，现代散文家、诗人、学者。我们学过他的作品《背影》、《春》等。
C．奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》展现了二十世纪二三十年代的前苏联
广阔的历史画卷，塑造了保尔这一无产阶级英雄形象。
D．老舍在长篇小说《骆驼祥子》中描述了祥子的悲惨命运，深刻批判了当时黑暗
的社会现实。
9．综合性学习。阅读下面的文字，完成后面的题目。（9分）
“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普
及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”
——摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方
案》
（1）概括上面这段文字的内容。（3分）
（2）益阳市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为
校园足球文化节设计三项活动。（3分）
① ② ③（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不
下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个
野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（3
分）
二、阅读（50分）
阅读杜甫《春夜喜雨》一诗，完成10～11题。（5分）
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
10．从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的2分）
11．对这首诗赏析有误的一项是（3分） ．．
A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗
人
按捺不住的喜悦之情。
B．诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比
喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。
C．诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满技头。
D．作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景
物，由听觉到视觉，充满诗情画意。
阅读下面的文言文，完成第12～16题。（15分）
【甲】元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡；月色入户，欣然起行。念无与为乐
者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）
【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有！”
（刘禹锡《陋室铭》）
12．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分） ．．．
A．遂至承天寺∕寻张怀民B．但∕少闲人如吾两人者耳
C．苔痕∕上阶绿D．可以调∕素琴
13．对下列加点的词语解释不正确的一项是（3分） ．．．
A．念无与为乐者（想到） ．B．怀民亦未寝（动词，睡觉） ．C．山不在高，有仙则名（动词，出名） ．D．无丝竹之乱耳（制作乐器的丝、竹等材料） ．．
14．下列各项中加点的词意义和用法相同的一项是（3分）
A．相与步于中庭 至于负者歌于途（《醉翁亭记》） ．．
B．月色入户，欣然起行 ．
C．水不在深，有龙则灵 ．
D．孔子云：“何陋之有！” ．所以然者何？水土异也（《晏子使楚》） ．芙蕖则不然（《芙蕖》） ．万钟则不辨礼义而受之（《鱼，我所欲也》） ．
15．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（2）斯是陋室，惟吾德馨。
16．【甲】文写于作者被贬黄州期间，作者运用的手法，抒发了赏月的欣喜、漫步的悠闲、被贬的悲凉、壮志未酬的苦闷等复杂的思想感情；【乙】文作者因革新而得罪了当朝权贵，被贬安徽和州。文章采用托物言志的手法，表达了作者的情怀。（2分） 阅读下面文段，完成17～19题。（7分）
①游戏是动物日常生活的重要组成部分。动物为什么要进行游戏呢？对此，研究者有着不同的看法。
②著名的黑猩猩研究者珍妮?古多尔发现，幼小的黑猩猩常常玩这样的游戏：用手掌舀一点儿水，用牙齿嚼烂树叶，来汲取手掌中的水。而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取洞中的水解渴的。根据这样的发现，一些科学家认为，游戏行为是
未来生活的排演或演习，游戏行为使得动物从小就熟悉未来生活中要掌握的各种“技能”。这对于动物将来的生存适应是非常重要的。这种假说可以称为“演习说”。 ③有一些科学家不同意“演习说”。他们指出，游戏行为并不限于幼小动物，成年动物也同样需要。他们举出不少成年动物游戏的例子。对于成年动物来说，不存在用游戏来演习生活的需要。他们还指出，有些动物的游戏与生存适应毫无关系，例如河马喜欢玩从水下吹起浮在水面上的树叶的游戏，渡鸦喜欢玩从雪坡上滑下的游戏等。这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物的天性表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。越是进化程度高、智力发达的动物，这种“自我娱乐”的天性越强。游戏正是这种自我娱乐的集中表现。通过自得其乐的游戏，动物紧张的自然竞争生活得到某种调剂和补偿，它们在生理上，心理上容易保持平衡，从而得到一定的自我安抚和自我保护。因而，不仅幼小动物，成年动物也需要游戏。以上假说可以称为“自娱说”。
④这两种假说，哪一种更有道理？动物的游戏，究竟是为了“演习”，还是为了“自娱”？研究者们各执己见。要解开动物游戏的秘密，还需要做更加深入的研究。
（根据《自然与人》1985年第5期相关文章改写）
17．文章回答“动物为什么要进行游戏”这个问题时列举了两种假说，请分别写出这两
种假说的基本观点或理由。（2分）
演习说：自娱说：
18．文章第③段运用了什么说明方法？请简要说明。（2分）
19．除了上述两种假说，你是否还有另外的发现？请结合你平时对动物生活习性的观察，
提出另外一种假说，并用实例说明。（3分）
阅读下文，完成20～22题。（7分）
让阅读回归为享受
熊建
①前两天，李克强总理在答记者问时，曾两度提及阅读话题。一次是网购图书，一次是全民阅读。在以经济、环保、外交等硬话题为主的总理记者招待会上，这种情形并不多见。实际上，从全社会来看，我们的全民阅读量长期低迷。形不成氛围，究竟是什么原因？
②说到底，是对阅读的认知、需求发生了扭曲。
③我们现在很多时候看书，不是为了享受，而是为了享用。阅读不再是看书，而是查书。前者是闲来无事，随手翻书，兴之所至，悦而受之；后者是火急火燎，急用先学，要啥找啥，追求速成。结果，一种是长期积淀，成为精神财富，受益终身；一种是狗熊掰棒子，一次性消费，舟过水无痕。阅读层次的高下立判。
④要命的是，这一深一浅两种阅读路径，并没有随着传播技术的提升、书籍载体的变迁而并轨，而是在移动互联网的大潮中，渐行渐远。甚至，浅阅读更胜一筹了，阅读碎片化就是重要的表现形式之一。比如，长篇深论不受待见，“微言大义”颇有市场。大部头的论著不时兴了，人们只愿意读简短的信息，喜欢段子，热衷看“一张图读懂……”我们最爱用的微博每条只有140字，常上的微信，转发量很大的也多非万字平戎策。如果想了解一下基因的相关知识，很多人只会百度一下，不会专门去阅读《自私的基因》这样的科普著作。
⑤诚然，零珠散玉也有价值，但阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法，势在必行。
⑥加什么呢？增加深阅读的比例。其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的，不管是印在纸上，还是映射在手机屏幕上，只要它还是《论语》。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？
⑦减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。虽然不必尽除，但起码别一看《孙子兵法》就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。
⑧做到这两点，让阅读真正回归为一场享受，全民阅读才有可能形成无处不在的氛围，社会文明程度的提高、创新力量的增加、道德力量的增强，也就不在话下了。
（选自2015年3月17日《人民日报》，有删改）
20．作者号召我们要“给阅读做好加减法”，请概括“加减法”的具体内容。（2分）
21．文章第④段主要运用 的方法，论证了的观点。（2分） ．．22．文中提到“有学者呼吁大家多读无用之书”，什么是“无用之书”？联系自己的读
书实际，谈谈你对“多读无用之书”的认识。（3分）
阅读下文，完成23～27题。（16分）
送阿宝出黄金时代
丰子恺
①阿宝，我和你在世间相聚，至今已十四年了，在这5000多天内，我们差不多天天在一处，难得有分别的日子。我看着你呱呱坠地、牙牙学语，看你由吃奶改为吃饭，由匍匐学成跨步。你的变化微微地、逐渐地展进，没有痕迹，使我全然不知不觉，以为你始终是我家的一个孩子，始终是我们这家庭里的一种点缀，始终可做我和你母亲生活的慰安者。然而近年来，你态度行为的变化，渐渐证明其不然。你已在我们不知不觉之间长成了一个少女，快将变为成人了。在送你出黄金时代的时候，我觉得悲喜交集。
②记得去春有一天，我拉了你的手在路上走。落花的风把一阵柳絮吹在你的头发上、脸孔上和嘴唇上，使你好象冒了雪，生了白胡须。我笑着搂住了你的肩，用手帕为你拂拭。
③你也笑着，仰起了头依在我的身旁。这在我们原是极寻常的事：以前每天你吃过饭，是我为你洗脸的。然而路上的人向我们注视，对我们窃笑，其意思仿佛在说：“这样大的姑娘，还在路上让父亲搂住了拭脸孔！”我忽然看见你的身体似乎高大了，完全发育了，已由中性似的孩子变成十足的女性了。我忽然觉得，我与你之间似乎筑起一堵很高、很坚、很厚的无影的墙。你在我的怀抱中长起来，在我的提携中大起来，但从今以后，我和你将永远分居于两个世界了。一刹那间，我心中感到深痛的悲哀。我怪怨你何不永远做一个孩子而定要长大，怪怨人类何必有男女之分。然而怪怨之后立刻破悲为笑，恍悟这不是当然的事、可喜的事吗？
④记得去年有一天，我为了必要的事，将离家远行。在以前，每逢我要出门，你们一定不高兴，要阻住我，或者约我早归。在更早的以前，我出门须得瞒过你们。你弟弟后来寻我不着，须得哭几场。我回来了，倘预知时期，你们常到门口或半路上来迎候。我所描的那幅《爸爸还不来》，便是以你和你的弟弟等我归家为题材的。因为在过去的十来年中，我以你们为生活的慰安者，天天晚上和你们谈故事、做游戏、吃东西，使你们都感到家庭生活的温暖少不了一个爸爸，所以不肯放我离家。去年的一天，我要出门了，你的弟妹们照旧为我惜别，约我早归，我以为你也如此，正在约你何时回家和买些什么东西来，不意你却劝我早去，又劝我迟归，说你有种种玩意可以骗住弟妹们的阻止和盼待。原来，你已在我和你母亲的谈话中闻知了我此行有早去迟归的必要，决意为我分担生活的辛苦了。我此行感觉轻快，但又感觉悲哀。因为我家将少却了一个黄金时代的幸福儿。
⑤以上原都是过去的事，但是常常切在我的心头，使我不能忘却。现在，你已是中我觉得你此行的意义比出嫁更重大。古人送女儿出嫁诗云：“幼为长所育，两别泣不休。对此结中肠，义往难复留。”你出黄金时代的“义往”，实比出嫁更“难复留”，我对此安得不“结中肠”？所以现在追述我的所感，写这篇文章来送你。你此后的去处，就是我这册画集里所描写的世间。我对于你此行很不放心。因为这好比把你从慈爱的父母身旁遣嫁到恶姑的家里去，正如