篇一：常州市2015年中考语文试题及答案
注意事项：
1. 试题共三部分，6页，计20题。总分值120分。考试时间150分钟。
2. 本卷有试题卷和答题卡两个部分。考生须将答案书写在答题卡上，写在试卷上的一
律无效。考试结束，试卷、答题卡一并上交。
3. 答题前，考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上，并填写答题卡上的考生信息。
一、 积累与运用(共20分)
1. 把下列加点字的注音和拼音所表示的汉字填在括号内。(2分)
商务印书馆今年3月付梓( )出版了《草木情缘：中国古典文学中的植物世界》，作．
者描绘了中国古典文学中色彩斑lán( )的植物世界，解析不同时代有着jiǒng( )异名称与寓意的植物风zī( )，并追溯植物引进中国的脉络( )，厘清文学作品的写实．
与想像。
(中国社会科学网)
2. 下列有关名著内容的表述，不正确的两项是( )(3分)
A. 林冲曾是八十万禁军教头，虽然委曲求全，但终被逼上梁山，他最后在征讨方腊的战斗中受重伤而死。
B. 李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，但随后又图谋作恶的李鬼还是被李逵杀了。
C．汤姆·索亚在学校调皮捣蛋，不喜背书，却在礼拜仪式上从校长手里获得了奖品(一本《圣经》)，出尽了风头。
D. 在流沙河，天蓬元帅和卷帘大将大战，孙悟空和哪吒从旁相助才制伏对手，卷帘大将皈依玉皇大帝，保护唐僧去西天取经。
E. 孙悟空和铁扇公主、牛魔王斗智斗勇，在众神的帮助下，取得芭蕉扇，师徒顺利通过了火焰山。
3. 简要概括德国求援车辆极少因堵车而误事的原因。(不超过20字)(2分)
德国交通法规定，如果遇到正在执行任务的消防车或急救车，“所有道路使用者必须立即让路”。在实际执行中，如果是双车道，则里道车尽量往里靠，外道车尽量往外靠，在中间给急救车让出一条路；如果是三车道或多车道，则紧急通道位于最里车道与紧靠其右侧的车道之间，最里车道的车辆往里靠，其右侧所有车道的车辆依次向右靠。德国人开车不随意并线、不加塞、不抢行。因此，极少发生因堵车致救援车辆无法及时到达救护现场或医院而误事的情况。
答：________________________________________________________________________
4. 甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。(3分
)
我选择的是漫画________这幅漫画形象地告诉我们：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. 《舌尖上的中国》持续成为社会关注的热点，很多中国人看后感动得热泪盈眶。请阅读下列材料，探究产生这一现象的原因。(4分
)
笋挖出来，腊肠吊起来；冒着蒸汽的包子，摔打在案板上脆响的拉面；稻米酿出来的黄酒滋味绵长色如琥珀，腌制三年方才做成的诺邓火腿肌红脂白；白吉馍切一发，声音酥脆，腊汁肉填进去，香气弥漫……
端午节快到了，刘光荣打工的五芳斋异常忙碌。从一个生手练到一分钟包七个粽子需要七个月，五芳斋研制过包粽子的机器，但口感不一样，人们就喜欢手工包出来的粽子。
朝鲜族姑娘金顺姬回家跟妈妈学做泡菜，再回到北京，冰箱就装满了临走时妈妈准备的家乡土特产；摄影师白波和家里人一起包饺子，他一脸幸福地说，谁家的面都没有妈妈做的焖面好吃；回国探亲的老太太，飞快夹起多年未见的白斩鸡，连筷子头一起吮在嘴里，闭眼，满脸都是笑，叹一口气：“好好味喔……”
(《人民日报》相关报道)
答：________________________________________________________________________
6. 默写。(共6分。第5小题2分)
(1)造化钟神秀，____________。(杜甫《望岳》)
(2)________________，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(3)夕日欲颓，____________，实是欲界之仙都。(陶弘景《答谢中书书》)
(4)____________，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)
(5)请从《登幽州台歌》(陈子昂)和《己亥杂诗》(龚自珍)中任选一首完整地默出来。 《》()：____________，____________。____________，____________。
二、 阅读理解(共40分)
(一)阅读甲、乙两段文言，完成7～10题。(共14分)
[甲]明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟左右有窗共八扇，右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。舟长曾不盈寸，人、窗、炉、文，钩画了了，众妙皆备。盖简桃核修狭者为之。
(魏学洢《核舟记》)
[乙]恽寿平，号南田，明末常州武进人。少敏慧，八岁咏莲，惊其师长。随叔父恽向攻诗画，艺日进。其父恽日初为国子监生，曾上《守御十策》以谋救国。明末丧乱，十余岁而随父兄抗清。多与奇人侠士游，常奔走千里，恍惚死生，他人色沮神丧，而南田意气如常。二兄继死，明亡，与父归故里。
天下渐定，誓不应科举，卖画以赡父。其山水深得冷淡幽隽之致，松柳夹岸，游鱼喋
④
⑤②③①水，风烟俱净，寄情悠远。重写生，常灌花南田，极力描摹，天机物趣，毕集毫端。其“没骨法”花卉，空灵妍妙，着纸欲飞，笔简意丰，获誉“神品”。名动天下，创“常州画派”。
崇尚气节，临富贵而不失其本心，叶售画度日，然非其人不与也。遇知己，累日点染；非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。康煕时，尚思复明，与复社遗士唱和，有《瓯香馆集》传世。
(选自《瓯香馆集·序言》，有删改)
[注]①恍惚：捉摸不定。②幽隽：幽静美丽。③喋：吸。④天机：自然界的秘密。⑤妍妙：精妙。⑥点染：点缀景物和着色。
7. 解释下列加点的词。(4分)
(1)清风徐来________(2)舟长曾不盈寸________ ．．．．．
(3)卖画以赡父________ (4)毕集毫端________ ．．．．
(5)临富贵而失其本心________ ．．．．
8. 用现代汉语翻译下列句子。(5分)
(1)尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
译文：
________________________________________________________________________
(2)非其人，视百金如草芥，不市一花片叶也。
译文：
________________________________________________________________________
9. 同为技艺高超的艺术家，和王叔远相比，恽寿平有哪些独特的地方？(依据材料，用自己的话回答)(3分)
答
________________________________________________________________________
10. 下列对甲、乙两文的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)
A. “简桃核修狭者”“笔简意丰”的“简”意思不相同，“众妙毕备”的“毕”和“风烟俱净”的“俱”意思相同。
B. 咏莲、学艺、与侠士游的叙述，为下文彰显主人公的崇高气节作了很好的铺垫。
C. “冷淡幽隽”的绘画风格是由画家的个性和家学渊源决定的，寄托了恽寿平对悠远：⑥
深厚的中华绘画文化的深刻理解。
D. “重写生，常灌花南田，极力描摹”是恽寿平取得艺术成功的重要原因。
(二)阅读下面散文，完成11～15题。(共14分)
青城山下忆大千
曹积三
①胡立是张大千的入室弟子，且是得意门生。我喜丹青，更慕丹青手，便特意去青城山下拜访他。
②先生伴山而居，环境很是清幽，有竹，有兰，草木葳蕤；淡湿而清新的空气漫延其间。室内陈设挺简洁，墙上只挂着一幅张大千的立轴山水，透出主人对老师的思念与景仰之情。
③先生已沏好茶等着我们。当我接过茶盏，一股清雅的香气，悠然飘来。他说，这是青城山的“洞天贡茶”。呷一口，满嘴生香。青城有茶甲天下，此话不谬。遥想当年，张大千拒当汉奸，不受日寇伪职，化装逃出北平后，独独选了青城山，隐居上清宫，足见其慧眼。
④“是的哦，大千师太喜欢青城山喽！”胡先生话音朗朗，“这儿哦，是他心中的乐园。” ⑤随他的话语，一个痴情于大自然的画圣浮现眼前。
⑥每日里，张大千除了手捧书卷、挥洒丹青，便置身于山野之中，拜望千峰万仞，细品草木百花。他听流泉、看飞鸟、拂野竹、望云海……乐此不疲。他常常伫立于老松之下，盼顾远峰近岚，久不言声。眉间挂风去，指尖捻画来。雨后的夜晚，竟身披薄衫，举步登高，手捋长须，瞧那秋月透过丫桠撒下的清辉，与艳阳高照时的婆娑树影有何不同。
⑦“大千师常说，人间有两部书，一部是有字的，系前人所写；另一部，则是无字的，为自然造化。两部书都要读好，方能成器。一定要画自己最熟悉的东西，而且，要用心去画，才能如登山一样，一步一层天。”
⑧忆起老师的教诲，胡立感慨系之：“这些至理名言，影响我的一生。”
⑨“我算得上是个专情的人，一生苦心孤诣，只画都江堰和青城山，画了大约一千幅。”他说着，眼里泛着泪光，“都江堰，是爹娘生我养我的地方；青城山，是拜师之处，是识得再生父母之地。这里的一水一石，一草一木，都如同我的血和肉。”
⑩说罢，他展纸，挥毫，为我画了一幅《秀水都江堰》。
?“大千师云游在外，也非常想念四川老家。可惜，他未能回得来。”胡立的话音里，有无限的遗憾。
?思乡，是张大千晚年的心结，他曾写道：
海角天涯鬓已霜，挥毫蘸泪写沧桑。
五洲行遍犹寻胜，万里归迟总恋乡。
?读了，有谁能不为之动情呢？胡立告诉我，大千师曾托人几经辗转将一幅画作从台湾送回四川，表达他的思乡之情。为防不测，题款的印章，是夜里，摸着黑，钤上去的，所以，章子上下颠倒了。见到那带着老师体温的猩红印章，他如何忍得了泪水……
?胡立先生为了款待我这位远方的客人，特意包了饺子。更让我惊奇的是，那醇香的米酒、可口的泡菜、独具风味的“老腊肉”，都是他的手艺，而那滋味鲜美的小菜，竟也是用他亲自挖来的竹笋烧制的。
?他一面为我斟酒，一面说：“大千师在青城山时，经常带着我去采蘑菇、找野菜、挖竹笋……而且，他乐得上灶，炒的青菜，碧绿如鲜；他做的狮子头和粉蒸牛肉，与众不同，
尝过的人无不称赞。”
?胡立仿佛又回到了在大千师身旁的岁月，脸上洋溢着激情：“有一天，刚送走来吃饭的客人，大千师对我说，做饭烧菜岂可小觑，这也是艺术。烧不好菜，难成一个懂得滋味的好画家。所以，从那时起，我就暗暗地跟着他学厨艺。”
?“你知道大千师是怎么评价自己的厨艺和画艺吗？大千师说，‘我的画与菜相比，菜，当然在上。’”我听了，吃惊不小。
?张大千毕竟是张大千。
(选自曹积三的博客，有改动)
11. 综合全文，胡立先生受到师傅张大千的哪些影响？(3分)
答：________________________________________________________________________
12. 文章第⑥段画线句在语言上有什么特色？请简要赏析。(3分)
眉间挂风去，指尖捻画来。
答：________________________________________________________________________
13. “张大千毕竟是张大千”，这句话包含了作者对张大千的哪些情感？(3分) 答
________________________________________________________________________
14. 第?段引用了张大千的诗，这首诗是怎样表现他的思乡之情的？(从内容、技巧两方面分析)(3分)
答：________________________________________________________________________
15. 下列对文章分析不正确的一项是( )(2分)
A. 我是文章的线索人物，我拜访胡立，胡立先生回忆恩师张大千的诸多往事。
B. 张大千告诉胡立，烧不好菜难成一个好画家，胡立就暗暗地跟他学厨艺，最后胡立的厨艺超过了他自己的画艺。
C. 拒当汉奸，不受伪职，隐居青城山，这些可以看出，张大千是个有民族气节的人。
D. 文章第5段有承上启下的作用，“一个痴情于大自然的画圣浮现眼前”引起下文对张大千在青城山生活和创作的回忆。
(三)阅读下面议论文，完成16～19题。(共12分)
用文化产品彰显“存在感”更重要
黄启哲
①昨天，一张国内女明星的合照在媒体刷屏，“谁最美”“谁最时尚”被热议。这张照片出自一年一度的“纽约大都会艺术博物馆慈善舞会”。虽然是慈善舞会，却堪称时尚界奥斯卡，此次更是打出主题“中国：镜花水月”，要求所有嘉宾都要穿着中国风情的礼服入场。这似乎也让更多“中国面孔”有了露脸的机会，除了超模刘雯和演员章子怡是慈善舞会的常客，巩俐、周迅、刘嘉玲、赵薇、李冰冰、范冰冰等中国明星均首次参加。一时间，红毯成为女明星“争奇斗艳”的竞技场。
②红毯秀活动不仅能够赢得品牌厂商的赞助，也能为明星增加曝光率，成功制造话题，学会用世界通行的市场套路抢眼球，媒体应该为红毯秀上的中国明星和背后团队点个赞。通过红毯秀进入国际视野，赢得在影视大片和世界媒体露脸的机会，是中国影视娱乐和时尚行业成熟的标志之一。 ：
篇二：《师说》练习题及答案
《师说》巩固及拓展性练习
一、选择题（共36分，每题3分）
1．下列加点字读音正确．．的一项是（ ）
A．数罟．（ɡǔ)）洿．池（kuā） 阿谀．奉承（yú） 师襄．（xiāng)
B．跬．步（guǐ）经传．（zhuàn）以贻．（wai)之 苌．（cháng)弘
C．骐．骥（qí） 句读．（dòu） 颁．白（bān） 老聃．（dān)
D．驽．马（nú） 郯．子（tán） 针砭．（biǎn） 无长．(zhǎng)无少
2．下列句中加点的字解释不正确．．．的一项是（ ）
A．孰．能无惑（谁，哪一个） 其闻道也固．先乎吾（本来）
B．彼．童子之师（那些）夫庸．知其年之先后生于吾乎（岂，哪）
C．余嘉．其能行古道（赞赏） 士大夫之族．（类、辈）
D．作《师说》以贻．之（赠送）是故无．贵无贱（没有）
3.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确．．的一组是：()
①古之学者．．必有师。 ②师者，所以．．传道授业解惑也
③今之众人．．，其下圣人也亦远矣。 ④小学．．而大遗，吾未见其明也
①弟子不必．．不如师，师不必贤于弟子⑥吾从而．．师之
A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同
C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同
4.下列加点词语含义相同．．的一组是：()
A．师道之不传．也久矣B．道之所存，师．之所存也
六艺经传．皆通习之 圣人无常师．
C．作《师说》以贻．之 D．其为惑．也，终不解矣
贻．笑大方 于其身也，则耻师焉，惑．矣
5．下列各组中加点的虚词用法完全相同．．的一项是（ ）
A．于其身也，则．耻师焉／则．群聚而笑之
B．师道之．不传也久矣／古之．学者必有师
C．乃．不知有汉，无论魏晋／今其智乃．反不能及
D．小学而．大遗／人非生而．知之者
6.下列各组句子中，“所以”的用法不同．．于其他三项的一项是（ ）
A 师者，所以．．传道受业解惑也B 所以．．兴怀，其致一也
C 圣人之所以．．为圣 D 此所以．．学者不可以不深思而慎取之也
7.下列句中“其”的用法与例句相同．．的一项是（ ）
例句：其闻道也固先乎吾 ．
A．其皆出于此乎 B．吾未见其明也 C．其可怪也欤D．授之书而习其句读 ．．．．
8. 选出对下列6句中加点的“于”字意义判断正确的一项（ ） ．．
①而耻学于师 ②其皆出于此乎 ③于其身也 ．．．
④师不必贤于弟子⑤不拘于时⑥学于余 ．．．
A．全相同B．各不相同 C．只有①⑥相同D．只有②③⑤相同
9.下列句中不含通假字的一项是() ．．
A．君子生非异也 B．师者，所以传道受业解惑也
C．斯天下之民至焉D．或师焉，或不焉
10.下列加点字的用法不同于其他三项的是（ ） ．．
A．师道之不传也久矣 B．巫医乐师百工之人，君子不齿 ．．
C．是故圣益圣，愚益愚 D．假舟楫者，非能水也 ．．
11.下列各句与例句句式特点相同的一项是（ ） ．．
例句：句读之不知，惑之不解
A．师者，所以传道受业解惑也B．大王来何操？
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．不拘于时，学于余
12. 选出下列说法不当的一项（ ） ．．
A．韩愈是中唐散文家、诗人，字退之，以其祖籍，世称韩昌黎；以其官职，世称韩吏部；死后谥“文”，故又称韩文公。
B．韩愈与同时代的另一散文家白居易一起倡导了著名的古文运动，反对浮夸不实的文风，主张“惟陈言之务去”，倡导先秦古文言之有物的文风。
C．韩愈被苏轼誉为“文起八代之衰”，又被明人列为“唐宋八大家”之首，其代表作除《师说》外，另有《马说》《祭十二郎文》等。
D．韩愈借《师说》告诫学生李蟠，论述了从师学习的重要性，批判了士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗，独抒己见的斗争精神。
二．填空题（用课文原文回答下列问题）（22分）
13.老师的职能是什么？________，___________________________________；
14.择师的标准是什么？_________ ，__________ ，__________， ；
15.作者引述孔子的言行得出了什么结论？_________________， ____________，_________________，______________ ，_________ 。
三．翻译下列句子（共6分）
16．师者，所以传道受业解惑也。（3分）
17. 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（3分）
四．课外阅读（一）阅读下列短文，完成后面问题。（共21分，每题3分）
答韦中立论师道书 (节选） 『柳宗元』
辱书云，欲相师。仆道不笃，业甚浅近，不敢为人师。
孟子称：?人之患在好为人师。?由魏晋氏以下，人益不事师。今之世，未闻有师。有，辄哗众笑之，以为狂人。独韩愈奋不顾流俗，犯笑侮，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师。世果群怪聚骂，指目牵引(牵引，拉拉扯扯地纷纷议论)，而增与为言辞。愈以是得狂名。
屈子赋曰：?邑犬群吠，吠所怪也。仆往闻，蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠，余以为过言。前六七年，仆来南(来南，指唐永贞二年柳宗元被贬为永州司马而南来)。二年冬，幸大雪逾岭(岭，五岭山脉，岭南一般不下雪)，被南越中数州。数州之犬，皆苍黄吠噬狂走者累日，至无雪乃已。然后始信前所闻者。今韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎?非独见病，亦以病吾子。然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。度今天下不吠者几人?而谁敢炫怪于群目，以召闹取怒乎?
18．下面加点字的意思与读音正确的是 （ ） ．．
①仆道不笃②被南越中数州 ．．
A、①笃:深厚dù ②被:同“披”pī B、①笃:深厚dǔ ②被:覆盖bai
C、①笃:忠诚dǔ ②被:覆盖 pī D、①笃:忠诚dù ②被:同“披”bai
19．与下列两句中加点的实词的用法全都相同的一组是 （） ．．．．
①群怪聚骂 ②指目牵引 ．．
A ①素善留侯张良 ②非能水也B ①老吾老以及人之老 ．．．
20．对下列句中词语的解释错误的一项是 （ ．． ） ②吾得兄事之 ． C ①其可怪也欤②沛公军霸上 D ①不耻相师 ②不耻相师 ．．．．
A、犯笑侮 犯：触，这里是冒着、顶着的意思。
B、因抗颜而为师抗颜：指态度严正不屈。
C、而增与为言辞增与：诬加。
D、余以为过言 过：责备，批评。
21.“辱书云，欲相师”在文中的正确意思是 （）．．
A、承蒙您来信说，希望能互相学习。
B、您在一封令我感到羞愧的信里说，想拜我为老师。
C、承蒙您来信说，想拜我为老师。
D、您在一封令我感到羞愧的信里说，希望能互相学习。
22．下列句子在文中的正确意思是 （） ．．
韩愈既自以为蜀之日，而吾子又欲使吾为越之雪。
A、韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而您又想让我充当越州的雪。
B、韩愈既然自认为是蜀的太阳，而您又想让我充当越州的雪。
C、韩愈既然自认为是蜀的太阳，而我又想让自己充当越州的雪。
D、韩愈已经自己充当了蜀的太阳，而我又想让自己充当越州的雪。
23．对文中“蜀犬吠日”“越犬吠雪”的比喻理解正确的一项是 （．．
）
A、歌颂韩愈如蜀日一般永放光辉，并自喻自己的高洁品德。
B、抨击诋毁韩愈和自己的士大夫之族耻于从师的不良风气。
C、表露作者完全赞同和支持韩愈有关师道的主张和实践。
D、说明自己被贬越州的处境，表达对世风日下的不满之情。
24．以下四句话中，不属于作者“不敢为人师”的理由的一项是 （ ．．． ）
A、仆道不笃，业甚浅近。 B、孟子称：“人之患在好为人师。”
C、吾子又欲使吾为越之雪，不以病乎? D、然雪与日岂有过哉?顾吠者犬耳。
（二）阅读三段关于文章创作的短文，回答后面的问题。（15分）
气，水也；言，浮物也。水大而物之浮者，大小毕浮①。气之与言犹是也：气盛，则言之短长与声之高下者皆宜。 (韩愈《答李翊书》)
孔子曰：“言之无文，行而不远。”又曰：“辞达而已矣。”夫言止于达意，即疑若不文，是大不然②。求物之妙，如系风捕影，能使是物了然于心者，盖千万人而不一遇也，而况能使了然于口与手者乎。是之谓辞迭。辞至于能达，则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师书》)
且所谓文者，务为有补於世而已矣；所谓辞者，犹器之有刻镂绘画也。诚使巧且华，不必适用；诚使适用，亦不必巧且华。要之以适用为本，以刻镂绘画为之容而已。不适用，非所以为器也，不为之容，其亦若是乎?否也。然容亦未可已也，勿先之其可也③。(王安石《上人书》)
25.翻译文中划线的三句话：（9分）
①．________________________________________________________________。②．________________________________________________________________。③．________________________________________________________________。
26.根据文意，回答下列问题：（6分）
①韩、苏、王三人对于文章写作的观点有何共同之处？____________________， __________________________________________________________________。②三人对观点的论证有何相似之处？____________________________。
五．（附加题）诗歌鉴赏：阅读下面一首诗，回答后面的问题。（5分）
左迁至蓝关示侄孙湘 『韩愈』
一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。
欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
27. 这首诗在写法上有什么特点？表达了诗人怎样的心境？
《师说》巩固及拓展性练习
一、选择题（共36分，每题3分）
1．下列加点字读音正确的一项是（ C ） ．．
A．数罟（ɡǔ)）洿池（kuā） 阿谀奉承（yú） 师襄（xiāng) ．．．．
B．跬步（guǐ）经传（zhuàn）以贻（wai)之 苌（cháng)弘 ．．．．
C．骐骥（qí） 句读（dòu） 颁白（bān） 老聃（dān) ．．．．
D．驽马（nú） 郯子（tán） 针砭（biǎn） 无长(zhǎng)无少 ．．．．
2．下列句中加点的字解释不正确的一项是（ D ） ．．．
A．孰能无惑（谁，哪一个） 其闻道也固先乎吾（本来） ．．
B．彼童子之师（那些）夫庸知其年之先后生于吾乎（岂，哪） ．．
C．余嘉其能行古道（赞赏） 士大夫之族（类、辈） ．．
D．作《师说》以贻之（赠送）是故无贵无贱（没有） ．．
3.下列加点词语的含义与现在的用法分析正确的一组是：( A) ．．
①古之学者必有师。 ②师者，所以传道授业解惑也 ．．．．
③今之众人，其下圣人也亦远矣。 ④小学而大遗，吾未见其明也 ．．．．
②弟子不必不如师，师不必贤于弟子⑥吾从而师之．．．．
A．全不相同 B．②③⑤和现在的用法相同
C．全都相同 D．①③⑥和现在的用法相同
4.下列加点词语含义相同的一组是：( B ) ．．
A．师道之不传也久矣B．道之所存，师之所存也 ．．
六艺经传皆通习之 圣人无常师 ．．
C．作《师说》以贻之 D．其为惑也，终不解矣 ．．
贻笑大方 于其身也，则耻师焉，惑矣 ．．
5．下列各组中加点的虚词用法完全相同的一项是（ C ） ．．
A．于其身也，则耻师焉／则群聚而笑之 ．．
B．师道之不传也久矣／古之学者必有师 ．．
C．乃不知有汉，无论魏晋／今其智乃反不能及 ．．
D．小学而大遗／人非生而知之者 ．．
6.下列各组句子中，“所以”的用法不同于其他三项的一项是（ A ） ．．
A 师者，所以传道受业解惑也B 所以兴怀，其致一也 ．．．．
C 圣人之所以为圣 D 此所以学者不可以不深思而慎取之也 ．．．．
7.下列句中“其”的用法与例句相同的一项是（ B ） ．．
例句：其闻道也固先乎吾 ．
A．其皆出于此乎 B．吾未见其明也 C．其可怪也欤D．授之书而习其句读 ．．．．
9. 选出对下列6句中加点的“于”字意义判断正确的一项（ C） ．．
①而耻学于师 ②其皆出于此乎 ③于其身也 ．．．
篇三：湖北省咸宁市2016年中考语文试题
湖北省咸宁市2016年中考语文试题
第I卷（选择题）
一、单选题
1．下列各组词语中，加线字的注音全都正确的一项是（）
A．伧俗（cāng） 襁褓（qiǎng）峰峦（lán） 广袤无垠（mào）
Bchú)nì） yì） mó）
Cxīn） jíi） jīng） ） lá
Dqío）yiè）yá） cī）
【考点】字音字形
【答案】B
【试题解析】A峰峦（luán） C拮据（jié）忍俊不禁（jīn）D扶掖（yè）这是个整体认读音节，注意拼写。
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）
A．腻烦 荫庇 慰藉眼花瞭乱
B．谮害 真谛 雷庭根深蒂固
C．帷幕 推祟 孪生通宵达旦
D．隔膜 骊歌 伫立相形见绌
【考点】字音字形
【答案】D
【试题解析】A眼花缭乱 B雷霆C推崇
学生在学习时要注意同音字和形近字，汉字是学习语文的基础，长期的积累运用才可以夯实基础，少出错误。
3．下列各项中，加线成语使用正确的一项是（）
A
B觉。
C．居高不下的房价已经成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声不绝于耳。
D
【考点】词语成语
【答案】C
【试题解析】A处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划（贬义）。用在此句不符合句意。B鹤立鸡群：像仙鹤立在鸡群之中，比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”相矛盾。D指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。用在此不符合句意。C不绝于耳:声音在耳边鸣响不断，在此句中可表示人们要求平抑房价的呼声一直不断，运用是正确的。
4．下列各项中，括号内的表述不正确的一项是（）
A．波浪一边歌唱，一边冲向天空，去迎接那雷声。（这句话运用拟人的修辞手法，表现了波浪高昂的战斗激情。）
B．“挑衅”“炫耀”“目空一切”“油嘴滑舌”（这四个词语的感情色彩相同。）
C．在5月到来之时，那千百年来蕴育过无数生命的大沼泽，再次成为弥漫着青草气息的地方。（这句话中画线部分是主语。）
D．荣获“最美乡村医生”称号的藏族医生洛松，在十分艰苦的条件下挽救了无数人的生命。（这个句子没有语病。）
【考点】修改病句修辞方法词语成语
【答案】C
【试题解析】C“大沼泽”是主语。“在5月到来之时”是状语，“那千百年来蕴育过无数生命” 是定语。
5．下列有关文学常识和名著阅读的表述，错误的一项是（）
A．《礼记》是儒家经典著作，是秦汉以来各种礼仪论著的选集。相传为西汉戴圣编撰。 B．朱自清，中国现代散文家、诗人、学者。《家》《背影》均是他的作品。
C．《水浒》是一部以北宋末年宋江起义为题材的白话小说，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，讲述了众多英雄人物的精彩故事，如武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西等。 D．《伊索寓言》中不少故事借动物形象嘲讽人类缺点，如《蚂蚁和蝉》讽刺好逸恶劳的人，《蚯蚓和狐狸》嘲讽吹牛皮说大话的人。
【考点】文学常识
【答案】A
【试题解析】A《礼记》是秦汉以前各种礼仪论著的选集，不是“秦汉以来”。
6．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）
①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。
B．②③④①⑤ C．③①④⑤② A．①④⑤③②
【考点】语言的连贯 【答案】D D．②③④①⑤
【试题解析】根据前后句描写内容、观察次序及句子间的相邻关系来确定顺序。如：第4句的“最远处”和第1句的“稍远处”，第4句的引出“丘陵”和第5句的“丘陵”具体描写等等。
第II卷（非选择题）
二、文言文阅读
7.阅读《出师表》（节选），完成6~9题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。
6．下列各项中，加线字的解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）
B．遂许先帝以驱驰（奔走效劳）
C．深入不毛（毛发）
D．则责攸之、祎、允等之慢（怠慢，疏忽）
7．下列各项中，加线词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．躬耕于南阳 每假借于藏书之家
B．故临崩寄臣以大事 以其境过清
C．报先帝而忠陛下之职分 可远观而不可亵玩焉
D．若无兴德之言朝廷之臣莫不畏王
8．下列各项中，对选文分析、理解不正确的一项是（ ）
A．选文第①②两段在追述自己的身世经历时，五次提到“先帝”，目的是表明诸葛亮在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
B．选文第③段指明君臣各自的责任，主要用意还是劝勉刘禅亲贤远佞。
C．“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指“无语渡沪，平定南方”和“北定中原，兴复汉室”两件事。
D．全文以议论为主，以叙事为辅，议论、叙事中都带有浓厚的抒情色彩。
9．用现代汉语翻译下面句子。
①猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
_______________________________________________________________________________②咨诹善道，察纳雅言
_______________________________________________________________________________
【考点】文言文阅读
【答案】6．C 7．D 8．A 9．①委屈地自我降低身份，接连三次到草庐来访看我。 ②询问（治国的）好道理，明察和接受正直的进言。
【试题解析】6、C毛:就是地面的草、庄稼等植物、植被的意思。深入不毛的意思是:深入不长草的地方。这里“毛”活用为动词翻译为“长草”。
7、A．躬耕于南阳：在 每假借于藏书之家：从
B．故临崩寄臣以大事：把 以其境过清：因为
C．报先帝而忠陛下之职分 ：表并列连词 可远观而不可亵玩焉：表转折连词
D．若无兴德之言朝廷之臣莫不畏王 ：二者都为助词，翻译为“的”
8、A．对“追述自己的身世经历时，五次提到“先帝”的原因理解有误。五次提到“先帝”表达出孔明对先帝与他的知遇之恩的感激之情,情真意切，道出了二人荣辱与共、君臣知遇的历程,也向后主言明他身为丞相忠君爱国、光复汉室的忠心。同时也能打动、鼓舞刘禅追念先帝的教导，奋发图强。
9、句子中的关键词语要翻译准确，“猥自枉屈”中的“猥”是降低身份的意思。 “咨诹善道，察纳雅言”中“善”是“好”的意思；“雅言”指“正言”。
三、默写
8.默写古诗词。
①衣沾不足惜，_______________。（陶渊明《归园田居（其三）》）
②_______________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:师说中考语文)官归京》）
③山光悦鸟性，_______________。（常建《题破山寺后禅院》）
④零落成泥碾作尘，_______________。（陆游《卜算子 咏梅》）
【考点】古诗文默写
【答案】①但使愿无为②忽如一夜春风来③潭影空人心④只有香如故
【试题解析】都是上下句默写，难度不大。千万注意不要写错别字。
四、诗歌鉴赏（共1小题）