篇一：定西市2015年中考招生工作实施方案(试行)
定西市中考招生工作实施方案
（试行）
为进一步规范办学行为，深入推进我市中考招生工作，根据《甘肃省教育厅关于规范办学行为深入推进中考改革的指导意见》（甘教厅?2009?51号）以及有关会议精神，结合我市实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻党的教育方针，围绕教育领域综合改革，坚持立德树人，促进学生健康成长，推进中考制度改革，全面推进义务教育均衡发展、普通高中优质特色发展，加快发展现代职业教育，着力促进教育公平。
二、报名工作
（一）报名条件
1.凡遵守中华人民共和国宪法和法律，思想政治品德考核合格，具有我市初中学籍的定西户籍应届毕业生,均可在学籍所在县区报名参加我市中考，报名时由毕业生所在学校统一组织报名。
2.高中阶段学校在校学生、户籍学籍均不在本市的初中毕业生不得报名参加考试。
3.外地户籍学生在定西市各县区就读初中的可在学籍所在县区参加定西市中考招生录取。
4.我市户籍学生在外地就读初中，回户籍所在县区参加我市中考的，户籍所在县区按本县区中考规定做好报名考试和高中阶段录取工作。
（二）组织报名
报名时间为5月上旬。报名工作由学生所在学校负责组织，并核对考生信息（考生信息包括报考号、姓名、性别、民族、身份证号、学籍号、学籍辅号、是否体育艺术类等情况），并报县区教育局审核后务必于5月30日前上报市教育局（附电子版），逾期不再补报。
考生报考号共11位，左起第1、2位为年份码，第3位为县区码（安定1、通渭4、陇西5、渭源6、临洮7、漳县
8、岷县9），第4至7位为学校码（学校码由各县区统一编定，不得重复），第8至11位为学生码。
考生信息必须真实有效，考生学籍情况、照顾特征必须经学校和教育行政部门验证核实（考生报名信息必须与全国中小学生学籍管理系统中采集的信息一致）。对在采集考生信息中弄虚作假者，一经查实，按照招生考试有关规定严肃处理。
三、考务工作
（一）考点及考场设臵
考点必须设在县区人民政府所在地，并为标准化考场，考场以县区为单位统一随机编排。准考证号为8位，左起第1至3位同报考号，第4至6位为考场号，第7、8位为座位号，每个考场统一按30人编排。
（二）监考与巡视
各县区要选聘思想觉悟高、作风正派、责任心强、遵守纪律、有奉献精神，身体健康、能胜任监考和考务工作，当年无直系亲属参加中考的人员担任监考和考试工作人员。同时，必须在统考前对监考人员和考务工作人员认真组织全员培训。
考试期间，市、县区教育局选派巡视员监督、检查考试实施情况，指导各考点做好考试工作。各级巡视人员要认真履行巡视职责，对考区考点出现的问题，督促立即改正；考试结束后，按隶属关系向各级教育行政部门和考点反馈意见。
四、考试工作
各县区在当地政府的领导下，统一组织考试、统一网上评阅试卷、统一划定高中录取分数线。初中毕业考试与普通高中、职业高中、普通中专的升学招生考试一次进行。未经市教育局批准，任何学校不得提前单独组织招生考试。
（一）考试科目及分值
考试科目为语文、数学、英语、理化综合、政史综合和体育，中考成绩总分710分。语文、数学、英语满分各120分，其中英语考试加试听力（分值为30分）；理化综合满分150分（物理80分、化学70分）；政史综合满分150分（思品80分，历史70分）；体育满分50分。各县区不得再增加或减少考试科目和分值。
地理、生物在八年级由各县区自主命题、自主考试，成绩不计入中考总分，以等级形式呈现，其中A等所占比例为
40%，B等以上所占比例为75%，C等以上所占比例为90%，D等所占比例不能超过10%。D等成绩学生由各县区组织在九年级进行补考。
（二）考试内容
1.文化课考试
文化课考试所有科目均实行闭卷考试。命题以省上制订的《初中毕业与升学考试命题指导纲要》和国家下发的《课程标准》为依据。
2.体育考试
体育考试按照市教育局《关于进一步做好初中学生毕业升学体育考试工作的通知》（定市教发?2015?26号）精神组织实施。考试成绩于6月15日前由各县区教育局汇总后统一报市教育局。
（三）考试时间
文化课考试时间为6月16日—18日，语文、理化综合、政史综合三科考试时间150分钟，数学、英语二科考试时间120分钟 。具体考试时间（全省统一）：
（四）阅卷
试卷由各县区教育局负责评阅。对阅卷人员要加强培
训，阅卷人员必须是在职的专业教师,严格执行评卷工作程序，扎实做好试卷安全、评卷标准、登分统计等各环节的工作，秉公办事，严防差错，切实维护评卷工作的严肃性和公正性。
中考成绩未公布之前，按国家秘密级材料管理，任何人不得私自泄露。原则上不允许考生复查试卷，但考生确有疑义要求复查试卷的，由考生提出申请，考生所在学校加注意见后报各县区教育局复查。复查确有问题的，应予更正。
阅卷工作结束后，由县区教育局负责组织阅卷教师对该学科试卷进行分析，并撰写试卷分析报告。分析报告包括对试卷内容、选材、题目结构，对试卷与培养目标、课程标准、《考纲》和初中教学实际等命题依据的一致性程度，对试卷体现命题的科学性、客观性、基础性、公平性、导向性以及难易度、区分度等进行有效评价。
（五）收费标准
按省物价局、省财政厅、省教育厅《关于将初中会考考试费调整为高中阶段学校招生考试费有关问题的通知》（甘价费?2007?179号），每生每科收取招生考试费2.5元，合计每生收取12.5元。
五、体育艺术特长测试
报考体育艺术的特长生，专业测试由各县区教育局或招生学校统一组织。参加体育专业测试的学生必须具有体育二级等级证书，参加艺术专业测试的学生必须具有艺术Ｂ级等级证书。测试成绩实行百分制。
篇二：2016年历史中考(定稿)
绝密★启用前 [考试时间：2016年6月13日下午3:00—4:30]
四川省自贡市初2016届毕业生学业考试
综合素质（一）历史
综合素质（一）由思想品德、历史两个学科组成，总分80分，思想品德、历史学科各40分，考试时间90分钟。学科试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。
2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
第Ⅰ卷（选择题 共20分）
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，每小题1分。
1．下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺，其中①处建立的是
A．隋朝
B．唐朝
C．北宋
D．明朝
2．文物是指历代遗留下来的具有历史、艺术价值的物质遗存。下面图片体现的主题是
综合素质（一）历史试题卷第1页（共6页）
空海纪念碑（陕西西安）
招提寺（日本奈良） B．唐代的对外交往 D．清朝的经济繁荣
A．古代经济重心南移C．明朝的建筑成就
3．下面知识卡片所列内容为中国古代某时期经济发展的一些特征。据此推断这一朝代是
B．宋朝 D．清朝
A．唐朝 C．明朝
4．英国女王伊丽莎白二世曾说：“我到过世界许多地方，中国的万里长城是最美的”。长城是中华民族的象征，自秦朝以来，历代不断整修。其中明长城的起止点是
A．东起辽东，西至临洮 C．东起嘉峪关，西至山海关
B．东起山海关，西至临洮 D．东起鸭绿江，西至嘉峪关
5．近代史上，英国强迫清政府开放上海、广州等五口为商埠的条约是 A．《南京条约》C．《马关条约》
B．《北京条约》 D．《辛丑条约》
6．某学习小组在进行研究性学习中，搜集了下列三幅图片。反映的历史史实是
综合素质（一）历史试题卷第2页（共6页）
江南制造总局 福州船政局制造的军舰汉阳铁厂
A．洋务运动 C．辛亥革命
B．戊戌变法 D．民族资本主义发展
7．史论结合是历史学习的基本方法。下表中的选项、史实与推论对应正确的是
8．某校有几位同学在学习完辛亥革命的相关内容后，表达了各自对这场革命的看法。其中观点错误的是
A．辛亥革命是一场资产阶级民主革命 B．辛亥革命没有改变半殖民地半封建性质 C．辛亥革命推动了中国近代化的进程 D．辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度 9．历史地图可以使我们直观生动了解历史。右图反映的历史事件是
A．台儿庄战役 B．百团大战
综合素质（一）历史试题卷第3页（共6页）
C．辽沈战役D．淮海战役
10．据1954年9月《人民日报》报道：在全国人民普选的基础上，各地选出1226名代表，其中包括177名少数民族代表， 147名妇女代表。这些代表齐聚北京中南海参加会议，共商国是。这次会议是
A．中共七大 C．第一届全国人大
B．开国大典 D．政治协商会议
11．读毛主席语录，中国首次提出和平共处五项原则是在
A．1953年周恩来接见印度代表团时 C．1971年第26届联合国大会上
B
．1955年万隆会议上
D．1972年《中美联合公报》中
12．对联是中华民族特有的一种文学形式。以下对联反映的史实，发生在改革开放时期的是
A．抗美援朝万民有责，保家卫国全户光荣 C．土地还家山河改色，妖氛敛迹农民翻身
B．万里河山归人民，五亿群众庆新生 D．高歌时代进行曲，实践科学发展观
13．1640年以来，英国国王的地位日益尴尬如右图文字所示。导致英王这种地位的法律文献是
A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．1787年宪法
综合素质（一）历史试题卷第4页（共6页）
14．某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词，你认为他正在学习的是
A．英国的新生 C．美国的独立
B．法国大革命 D．日本明治维新
15．他的“生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法，有力挑战了封建神权说。支持他的人称他为生物学上的牛顿”。这位科学家是
A．法拉第 C．达尔文
B．爱迪生D．爱因斯坦
16．有些学者主张从能源角度分析第二次工业革命把人类推进到“电气时代”的原因。他们关注的主要能源应是
A．风力 C．电力
B．煤炭 D．核能
17．“从本国国情出发，利用市场和商品货币关系扩大生产，改善和巩固工农联盟，是对具有苏俄特色的社会主义建设道路有益探索”。这是评价苏俄的
A．战时共产主义政策 C．农业集体化政策
B．新经济政策 D．斯大林模式
18．一战后，使中国再次回到几个帝国主义国家共同支配局面的条约是 A．《凡尔赛和约》
B．《四国条约》 D．《九国公约》
C．《五国海军条约》
19．罗斯福新政期间，国会先后通过了《产业复兴法》、《社会保障法》、《全国劳工关系法》、《公平劳动标准法》等70多个法案。这些法案产生的深远影响是
A．美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善
综合素质（一）历史试题卷第5页（共6页）
篇三：临洮县2015年高考备考得失暨2016年高考备考研讨会
临洮县2015年高考备考得失暨2016年高考备考研讨会
会议纪录政治组
一、主持人:王凤鸣
目的:总结过去、展望未来、凝聚共识、共创佳绩
二、主讲人发言
1、临洮中学 李天星老师
得: 主干知识复习 系统化整合教育资源
三轮复习冲刺阶段 应试能力提升
加强记忆 思维导图 知识系统构建
高考最后三天,三年真题回归
快速阅读,限时阅读,快速解答的训练
教师讲评:挖掘试题,分析试题,精讲删减,发挥典型试题的功能.
不足之处:主干知识强化不足
规范答题,审题能力提升问题
学生四个能力培养不足
2、临洮中学 赵育军老师
（一）2015年政治试题评析
1、凸显价值引领。试卷从社会生活领域选取丰富的命题素材，考查学生用科学的思维方法和正确的价值观分析、解决实际问题的能力，以及应有的价值取向和行为规范
2、坚持能力立意。试卷既注重基础知识、基本观点的考查，又很好地实现了对学生学科思维、知识提取整合、解决实际问题等能力的全面考查
3、彰显时代气息。试卷充分呈现了政治学科的学科特质，关注时政热点社会生活话题
（二）备考安排
具体措施：
①以教材为准绳，注重对基础知识、基本原理和基本概念的巩固，在基础知识的掌握上，力争不留死角。
②每节配置一套课时作业，每课进行一次单元检测，做到认真督察，并充分利用好纠错本。
③强化集体备课，把教学互研落到实处，重点研讨重点难点、高频考点的学法、考法、答法。
临洮二中：康老师
2015年高考试题的分析
1、 经济生活：较难
2、 政治生活：较容易
3、 文化生活：较难，大题十分，抗日战争民族精神基础知识
4、 哲学生活，选择题相对于14年较难，2015备考与高考的差距较大
资料的选择：应该以北京，宁夏的更符合高考要求
一轮复习：避免与新授课的简单重复，从刚开始就要抓住重难点，查漏补缺，细致不留死角，要克服只练不讲和只连不差。做到高效、有效的复习。
复习时：一方面要向精讲要效益，另一方面，要向管理要效益
二轮复习：避免与一轮的简单重复，应该针对应补学生的不同实际在教学方面可以有所侧重。
三轮复习：应该更加注重应试能力特别是审题程序化的培养
文峰中学
1、 投资理财，贴近生活
2、 时代热词，深层次考查热点，贴近时政
3、 在教材基础上，拓展延伸，深层次考查
4、 打破先易后难的命题秩序
得：1、边缘生的转化工作落实好，起到了显著效果
2、备课组集体备课扎实有效
3、专题复习卓有成效
复习中：系统性 训练有度，注重典型，做到解一题通一法
坚持“规范，严格、限时”
个人想法：试题命制的纵向横向借鉴
衙下中学王继军老师
1、 结合学生实际，“低起点，多层次，快节奏的训练”
2、 加强管理，小班教学
3、 教师随学生模拟答卷
4、 成绩显著，36人上线，44人
5、 注意考试说明试题实例的变化
体会：选择题成绩的提升途径
赵校长总结讲话
1、 课堂教学如何赢得学生尊重？
2、 教师权威的树立途径？
3、 教师教学功底的提升？
4、 高考政治试题选择题专项训练，提前讲，进入高三就要贯穿。。。