? 牢记教育初心 方得育人始终 ——“两学一做”学习体会 近日，***农场教育局在中小学全体党员干部和教师中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严 三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育，不是一次活动，贵在坚持，要突出经常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。因此，要以“两学一做”为契机，引导党员干部、教师学党章、学党规、学习近平总书记系列重要讲话，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”。
一是要学深悟透，学党章党规党纪没有时间段、永不过时。学习党章党规党纪是永远的，这不仅是政治原则和行为准则，也是个人成长进步的重要保证，更是党员自我改造、自我约束、自我教育、自我提高的过程，是终身的必修课。如果不经常研读党内经典，就会忘记，就会模糊，就会生疏党章的知识理论、宗旨观点。我身处教育领导岗位，平时工作忙，必须处理好工作与学习的关系，见缝插针，采取灵活方式进行学习。只有自觉加强学习，才能提高对法纪的知晓度，树立对法纪的敬畏，才能在思想上画出红线、在行为上明确界限，以严明的纪律保障各项工作落实。??? 二是要坚定信仰，始终牢记自己是一名党员。对党忠诚是郑重写进入党誓词的，君子一诺千斤，一次宣誓就是一生承诺。在党言党，爱党护党。要听党的话跟党走，言行时刻与党中央保持一致，不做墙头草，顺风倒。
? ? 首先，要始终坚持党的领导，时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活，主动把自己摆进去，加强三观改造，确保思想不滑坡。其次，要牢记“有权不任性”，清醒懂得“权力姓公不姓私”，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利，决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者，我从事教育工作，必须树立正确的事业观和育人观，拥有一颗大爱的公心，保持公道正派，这是教育战线干部的核心理念、职业底线，努力做遵守党章的典范，做守纪律的明白人。
三是要抓早抓小，始终加强教育引导。作为教育部门一把手，肩负着管理校(园)长队伍的重任，必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针，抓好日常管理，对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正，使他们始终保持警觉。每年要排定计划，将学校中层以上干部纳入教育提醒范围，推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施，尽可能多地设计载体，让廉政教育真正走进党员干部心里。
? ? 四是要建章立制，始终抓好刚性执行。首先，要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实，不搞选择执行、变通执行、拖沓执行，做到同心同德、同向同行、同频共振，确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次，要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫，进一步立规矩堵漏洞，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制，特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整，加大岗位风险排查，进一步修订、补充、完善规章制度。???? ? ? 五是要强化责任，始终注重传导压力。一方面，我们要按习总书记“四有”、“四个人”的干部要求，深入一线、融入师生，把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上，做到日常工作能尽责、难题面前敢负责，高水平推进教育均衡发展。另一方面，要强化主体责任，履行“一岗双责”，平时在抓业务工作的同时，充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书，严格落实党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度，积极指导中小学党支部开好廉政建设分析会。????? 六是要严格要求，始终当好榜样示范。在党忧党，荣辱与共。生于忧患死于安乐。作为一名党员必须深刻认识自身发展和党的发展之间互相促进的关系，忧党之所忧、想党之所想，把党的兴衰作为己任，积极献言建策，替党多想困难，对党不利的事不做，对党不利的 话不说，对党不利的谣言不信，思想坚定，为党多做工作。坚持高标准、严要求，始终把纪律和规矩挺在前面，带好班子、抓好队伍，积极发挥示范作用。始终牢记自己是公仆，深入了解基层情况和民意，经常换位思考，更多地通过做小事情来当好示范，使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。面对纷繁复杂的社会，要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别力、坚强的免疫力，从严要求自己，管好家庭，管好身边工作人员，自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求，稳住心神、守住底线。在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期，需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识，时刻绷紧纪律和规矩这根弦，使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行，成为一种行为自觉，努力为经济社会发展营造良好的环境，提供强有力的保障。
? ? 七是在党为党，永葆先进。先进性是党赋予党员的权力，也是责任和义务。党员干部，除了在工作上要带头，还需要在朋友交往中、邻里关系中、人际关系中处处以身作则，时时发挥党员先锋模范作用。
习总书记说：“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。新时期干部为什么要担当作为，我对此有三个认识。第一个从大处讲，党的事业需要干部担当作为。第二个从切身讲，每一位干部都与一批同事工作在一个单位中，大家是一个整体。无论为了单位荣誉还是群体利益，必须担当作为。第三个从小处讲，每一位党的干部都是同龄人的佼佼者，年轻时都有自己的理想和追求，为了自己的理想，成就自己的美好人生，必须去担当去作为。所以要有担当的胸怀；
要有担当的能力；
要有担当的拼劲。
作为一名主管教育领导干部必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。努力提高教育教学质量，实现“精益求精”。按照立德树人要求，树立科学教育质量观，着力提升教育内涵发展水平，完善教育质量保障体系。更加重视教师队伍发展，完善教师继续教育和全员培训制度，吸引、鼓励、支持优秀人才长期从教、终身从教。深入实施科研兴教战略，紧紧围绕习总书记讲话精神，深刻领会，不折不扣地贯彻落实到 ? ? “两学一作”学习教育中去，带头学、结合做，牢记教育初心方得育人始终，促进农场教育再上新台阶。
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