篇一：2016年人教版中考思品总复习
2016年人教版中考思品总复习
1、中考政治复习题——学会选择 一、单选题
1．青少年正处在兴趣高峰的时刻，对许多问题都感兴趣，碰到新鲜事物总想为什么，探索其奥秘。这是因为青年（）①好奇 ②自控能力差 ③好学 ④好模仿 A．①② B．②③④ C．①②③④ D．①③ 2．社会生活是丰富多彩的，流行有（）
①物质的 ②精神的 ③积极向上的 ④消极颓废的 A．①② B．①②③④ C．③④ D．①③④
3．崇拜明星是很正常的现象，你认为明星最值得崇拜的是（） ①漂亮的外表 ②衣着前卫③执著追求理想 ④忘我的敬业精神 Ａ.①③ B.③④ C.①③④ D.①②
4．成绩优异的小王，自从跟同学一起上网聊天后，一发不可收拾，结果学习成绩一落千丈。下列看法正确的有（）
A.不可盲目从众 B.跟随多数人绝对不会错C.别人可以做的，我也要做D.我们要拒绝网络 5．“人生天地间，若
A.人的生命是不可重复的 B.人的生命不仅只有一次，而且是短暂的
C.人的生命过程有苦也有乐 D.生命是人们享受其他一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 6．班里要召开“新天地、新朋友”主题班会，目的是增进同学们对新学校、新同学、新老师的了解。为此，大家积极献计献策，下列建议你认为不可行的是（）
A.只请有特长的同学设计和制作自己的名片，与同学相互交换，进行自我介绍 B.与老师交流学习、生活中的困惑，请老师提出对自己的要求和期望 C.搜集学校的校史、校训，让大家更加了解和热爱我们的学校 7．“凡是生活的地方就有快乐和宝藏。”我们要培养高雅的生活情趣，在娱乐和休闲中做到（） A.文明娱乐，健康休闲 B.尽情吃喝玩乐
C.劳逸结合中多玩游戏，快乐 自己D.多参加培训班，增加艺术熏陶 8．“堂堂正正做人，踏踏实实做事”作为校训体现的是（）
①一个学校具有了良好的校风 ②一个学校的办学宗旨和历史传统 ③一个学校的历史传统和文化追求④一个学校的学校文化已经发扬光大 A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
9．上海复旦中学奉行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日新月异”为校训。可见校训展现了（）
①学校的文化追求 ②学校的威严③学校的历史传统 ④学校的教育宗旨 10．我们进入中学要面对各种新的校规校纪，那我们应该（） A.不必理会，不管它 B.按小学的校规校纪办
C.按高年级学生的言行规矩办 D.要更加自觉地遵守校规校纪，学会自我约束和管理 11．明星身上除了光环以外，还有很多值得我们学习的东西。明星之所以能功成名就，源于他们付出了不同寻常的努力。因此中学生也应该学会用理性和成熟的态度对待偶像。据此回答问题这告诉
1
我们，明星的成功主要得益于（）
A.自身天生的素质 B.自身的努力拼搏C.优越的家庭条件 D.良好的机遇
12．我们学习明星的优点，就是为了有一天能超越他们。为此，我们必须（） A．收集他们更多的资料 B．尽量模仿他们
C．想办法和他们见面D．加倍努力，因为超越他们必须有实力 13．最近，一些学校附近开始流行仿冒的“明星身份证”，并受到嘘声的热捧。这些学生的行为是（）A.“追星”行为 B.从众行为 C.代表时代的新潮流D.喜欢明星的品格
14．学校举行英语演讲比赛，胆小的张华看到班里很多同学都积极报名参加为班争光，而且自己英语水平也不差，于是也报名参加比赛。他的行为说明了（）
①这是一种积极的从众现象 ②积极的从众可以增强团体的凝聚力 ③这是一种出风头的表现④这样的从众有助于学习他人的经验 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
15．目前有些青少年打架、偷盗、吸毒和赌博等恶习，甚至走上违法犯罪道路是由于（） ①受到不良同伴或同伙的影响②盲目从众，缺乏明辨是非的能力 ③认为“法不责众”，于是盲目跟风 ④道德素质低，自我约束能力差 A．①②③④ B．①②③ C．③④ D．①②④
16．从众现象主要表现在心理从众和行为从众。下列属于从众现象的有（） ①人云亦云 ②随波逐流 ③标新立异 ④坚持己见 A.①② B.①③④ C.②③④ D.③④
17．玩与人生密不可分，从玩中我们可以体会“乐”的滋味，“闲”的价值。玩的原则是（） ①玩的健康，有益于身心健康 ②玩的节制，避免玩物丧志
③玩的节俭，不攀比④随大流，别人怎么玩，自己就怎么玩 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③ 18．“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，一切的改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是（） A.积极适应新生活 B.让新生活适应自己
C.任其发展 D.能适应则适应，不能适应就算了 19．“奇文共欣赏，疑义相于析。”陶渊明的诗句告诉我们，在学习上同学之间应该（） A、互相帮助，传递答案 B、互相竞争，勇争第一C、相互交流，互相学习，相互欣赏，相互合作 D、相互提出疑难问题
20．在日常生活中，我们不难发现，一些受欢迎的人常具有一些共同的特征，你认为这些共同特征是（）①圆滑、博学、善于投机取巧 ②实力雄厚、乐于助人、自高自大 ③热情、友好、不自私 ④真诚、善良，有责任心 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 21．俗话说：“患难时刻见真情。”这句话说的是（） A．真正的友谊能经受考验 B．平常的友谊都经不住考验 C．朋友被打要拔刀相助 D．友谊在患难的时候才需要 22．真正的友谊是（）
A．无原则的团结 B．不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
C．有酒有肉就可以D．天天在一起 23．交损友对我们造成的危害是（）
A．听不进不同意见 B．会对自己的道德品行产生不良影响 C．往往会“义气”行事 D．要求别人服从、听从自己
24．在与异性相处时，我们要学会保护自己。对自己最好的保护是（） A.社会的法律、道德 B.学校的纪律、守则
C.社会的良好习俗、健康的文化环境D.增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律 25．孔子说:“君子应当作九种思虑:看的时候要考虑看清,听的时候要考虑听清,神色要考虑温和,容貌要考虑恭敬,说话要考虑真诚,做事要考虑认真,疑难要考虑求教,发怒要考虑后果,见利要考虑是否合宜。”对这段话理解正确的是（）①做事要缩手缩脚,小心谨慎； ②做事要认真思考,明辨是非； ③只有明辨是非才能把握好自己的人生方向； ④我们要跨越障碍,正确选择 A. ②③④ B. ①③④ C. ① ②④ D. ①②③ 二、简答题
26．在人生的路途中决定我们成功与失败的原因是什么？ 27．（20分）【明辨事理 健康成长】
在学校，社会生活中通常会遇到各种事情或问题。如果你遇到下列情境会怎么做，简要说明理由。 （1）期末考试，你发现同学把复印缩小的材料带入考场准备偷看。（4分） （2）放学的时候，有同学骑飞车、闯红灯，或在马路上追逐打闹。（4分） （3）在学校餐厅就餐时，发现食用的饮料己经过了保质期。（6分） （4）班里新来一位同学，说话有些结巴，有些男生就故意学他说话。（6分） 三、论述题
28．被称为“克隆教父”的201 2年诺贝尔生理学、医学奖得住约翰?格登曾是一名生物老师眼里的“差生”，在他15岁时老师给予的评语是：“格登有成为科学家的志向，但以他现在的表现，是我见过最差的学生”。然而这些都没影响到他对生物学的疯狂兴趣，相反，他还把“最差评语”挂在墙上，一挂就是50年，提醒自己要努力，终于在1958年成功缔造了第一只克隆动物——克隆青蛙。
许多同学也非常渴望自己生活得更有意义，更加灿烂。其中有的同学认为“只要我们象格登那样拥有明确的奋斗目标，我们的人生就一定会有意义。” 请你对这些同学的观点进行简要的评析。（4分） 参考答案
1-5DBBAB 6-10AABCD 11-15BDACA 16-20ADACB 21-25ABBDA
26．答：我们活得好和坏，成功与失败，取决于我们什么样的位置上扮演什么样的角色，有时不是我们不行，而是我们站错了位置。 27．（1）做法：劝阻同学，告诉他这是不诚信的表现，或报告老师。（2分）。
理由：诚实守信是公民的基本道德规范之一，青少年要从小培养诚信的品质，从小事做起。（2分）。 （2）劝说并制止这种行为；向学校和班主任反映，在班级组织遵守交通规则的安全教育活动。（2分）理由：这是违反交通法规的行为，同时严重威胁自己或他人的生命安全。（2分） （3）向老师或学校反映：及时举报，与生产销售商协商解决，要求退换、依法求偿等。（2分〉 理由：侵害了消费者合法权益，危及到我们的生命健康，影响社会经济秩序。（4分） （4）劝说并制止这种行为：换位思考，尊重同学，关心帮助，友善对待。（2分）
理由：每个人在人格和法律地位上都是平等的，都有做人的尊严，不容轻视。个别同学的做法是 不
2
尊重他人人格的表现，也是缺乏礼貌和修养的表现。（4分）
评分说明：做法正确得2分。考生所述理由只要共有正确是非现即可酌搰给分，
28．片面。人生要有意义，需要有明确的进去目标1分。因为有了进取目标，前进才有方向，学习才有动力，工作才有劲头，人生才有乐趣1分。但还需对他人、对社会有所贡献1分，还需敢于创造1分。
二、中考政治复习题——受教育权 一、单选题
1．哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此时打盹，你将做梦；此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（）A.我们要找到适合自己学习的地方 B.要想有出息，唯一的途径就是学习 C.学习是我们的义务 D.珍惜时间，努力学习，才能实现梦想 2．作为一名中学生，下列做法中违背国家教育要求的是（）
A.自觉接受规定的九年义务教育B.为减轻家庭经济负担，中途辍学 C.自觉遵守校纪校规 D.努力完成规定的学习任务
3．目前，我国已 经免除了3000多万名义务教育阶段农村寄宿制学生的住宿费。这体现了义务教育的（） A.统一性 B.强制性 C.公益性 D.自愿性 4．莉莉是八年级学生，开饭馆的爸爸认为“女儿早晚是人家的人”、“饭店正缺人手”等理由，非让莉莉退学到饭馆帮忙。莉莉爸爸的行为（）
A.是合理但不合法的行为 B. 侵犯了莉莉的生命健康权
C.对莉莉未来的发展是有利的 D. 是违反义务教育法的违法行为 5．读书学习是一种对社会的责任，因此，学习是（）
A.我们的权利 B.痛苦的C.我们必须履行的义务D.人类的基本活动 6．下列做法中，遵守了义务教育法有关规定的是（）
A.小杰为了减轻家里负担，读完八年级上学期就外出打工去了 B.小红家里非常困难，但她的父母仍然坚持让她读到初中毕业 C.母亲让正在读七年级的小花辍学，让她的弟弟继续上学 D.某个体户因人手不够招收了小学刚毕业的小刚
7．七年级学生小丽，学习成绩不太理想。她爸爸认定女儿将来不会有大出息，就决定让其退学，到自己的饭馆里帮忙。对小丽爸爸的行为，下列看法中正确的是（） A.只要女儿同意，别人无权干涉 B.触犯了我国刑法，是犯罪行为
C.违反义务教育法，应承担法律责任 D.小丽的爸爸让小丽退学是他的权利 8．某校七年级学生珊珊学习不认真，经常旷课、逃学，老师批评她，她却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”珊珊的言行（）
①是在正确行使公民权利②没有珍惜受教育的机会③没有履行受教育的义务④没有违反我国任何法律A.②③ B.①②④ C.①③④ D.①③④
9．进入七年级后，小明给自己买了一块手表，他决心制订一个时间表，将在校和在家的时间进行合理安排，不再让妈妈不断提醒、催促做作业了。而且，他还打算在完成作业后有目的地看一些课外书籍，小明的行为（）①是自主学习的表现②是科学安排时间的表现 ③是不听妈妈话的表现 ④是积极适应中学学习生活的表现 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
10．下列属于良好的学习习惯的是：（）
A、考试前临时抱佛脚 B、上课注意力分散C、上课认真听课 D、学习不专心 11．“工欲善其事，必先利其器。”这里的“器”在学习方面指的是（） A.学习观念 B.学习动机 C.学习方法 D.学习效果 12．荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”这句话启示我们（） A．要积极参加社会实践，探索世界的奥秘 B．人都要学会登高山，临深溪等探险活动 C．每个人都要树立起终身学习的现代理念 D．登高山，临深溪才能有克服困难的勇气 13．陶渊明说：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话告诉我（） A．早晨的时间是最宝贵的，我们应该特别珍惜B．我们在学习过程中要不断的勉励自己和他人 C．应当抓住学习的宝贵时间，时光是不等人的D．时光不可能倒流，青少年时期应该玩够玩好 14．在《大河报》举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。学会学习就是要求我们做学习的管理者。对于初中生来说，做学习的管理者，应注意（） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③ 科学安排时间 ④经常加班加点 ⑤减轻课业负担A.①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤ 15．全国劳动模范许振超说：“一个人可以没有文凭，但不可以没有知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这段话给我们的启迪是（）
A．要树立终身学习的观念 B．只要肯自学不进大学也一定成才 C．有了知识就需要有文凭 D．有文凭才能干出轰轰烈烈的事业
16．八年级学生小东因沉迷网络游戏而经常逃课，无心学习，成绩令人担忧。为此，老师和家长教育小东要正确对待学习，认真完成学业。因为（）
①义务教育具有随意性②教育能为我们未来的幸福生活奠基 ③受教育是我们成长和发展的基础 ④受教育既是公民的权利也是公民的义务 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 17．“最美孝心少年”高雨欣，小小年纪就主动分担家庭重任，白天他认真读书；晚上帮妈妈卖烧烤......在家庭条件非常艰苦的情况下，她的成绩依然保持年年优秀。对此，下列说法不正确的是（） A.青少年应该增强责任意识，主动分担家庭重任 B.孝敬父母只要成绩好就行
C.孝敬父母就应该体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁D.珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 18．广西壮族自治区主席陈武在2014年全区教育发展大会上的讲话中指出，从今年开始，广西要新建城乡义务教育学校390所，新建农村学生宿舍350万平方米，加快城乡义务教育学校标准化建设。这意味着（）A．广西努力保障公民的受教育权 B．教育具有统一性 C．发展义务教育是广西工作的中心D．教育是绝对公平的 19．要学好初中各门功课，我们必须（ ）
①课前认真预习，开展各种准备活动 ②课堂上专心听讲，认真做好笔记
③课后及时巩固复习，独立认真完成 作业 ④平时学不学都没有关系，只要考试前认真复习就行了 A．①③④B．①②③ C．②③④ D．①②④
20．有些同学，视读书为“苦差事” ，似乎老师硬逼着他学，即表现为“要我学” ；有些同学，学习非 常自觉，即表现为“我要学” 。二者最大的区别在于（ ） A．有没有浓厚的兴趣B．有没有高尚的追求
C．有没有探索创新的勇气D．有没有战胜困难和挫折的勇气及学习自主性
3
21．学习中有苦也有乐，下列对学习的苦与乐的看法正确的是（ ） A．学习中既有苦，也有乐B．学习中只有苦，没有乐 C．学习中只有乐，没有苦D．学习是人生中最痛苦的事 22．“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这启示刚升入初中的我们最重要的是（）A.要尽快了解学习特点 B.要尽快养成好的学习习惯
C.要努力提高学习效率 D.要珍惜学习时间，尽快适应新的学习生活 23．一位家长跟马老师说：“老师，我的孩子在小学时，数学、外语成绩都很好，进入初中以后，他学习也很努力，但考试成绩却让我感到吃惊，数学70分、外语60分。像这样的分数，以后可怎么考重点高中呢？帮助这位同学，我们可以告诉他要（ ）
①学会自主学习 ②积极主动地与老师同学进行沟通③勤奋刻苦，把时间都用在学习上④学会做学习的管理者 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
24．对于学习，我们要树立正确的观念。之所以要树立正确的学习观念，因为它可以帮助我们（ ） ①巩固良好的学习动机 ②选择恰当的学习方式 ③获得理想的学习效果 ④实现一切奋斗目标 A．①②③ B．①② C．②③ D．③④ 25．在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言：“此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。”这句格言启迪我们（ ）
A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个充满梦想的过程 C.要明确读书学习是对社会、对自己的一种责任D.受教育是我们的权利，可以放弃 二、简答题 26．某中学八年级学生小张，悄悄跑到一家私营企业打工，老板得知他的情况后说“我不能招收你。”并派人把他送回学校。学校就此事展开讨论，小张说“不读书是我的权利，别人管不着” （1）小张同学的说法对吗？为什么？（3分）
（2）假如小张是你的同学，你准备怎样劝说他？（4分） 27．【知识回顾】
为了国家、民族的未来，为了公民受教育权利的实现、国家在大力发展各级各类教育的同时，着力普及义务教育。
（1）义务教育具有哪些显著特征？（3分）
（2）作为正在接受九年义务教育的学生要履行哪些最主要的义务？（6分） 三、论述题
28．特别的爱给特别的你 ◆2011年10月26日，国务院决定从2011年秋季学期起启动实施农村义务教育学生营养改善计划，按照学生每天三元的标准，中央每年拨款160多亿元为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。 ◆《江西省义务教育条例》于2012年2月1日起施行。条例指出，用于接送学生的校车必须符合国家规定的标准,确保行车安全；规定适龄儿童、少年免试入学。 （1）“特别的你”从材料中感受到了党和政府哪些“特别的爱”？（2分） （2）党和政府为什么要把“特别的爱”给“特别的你”？（4分） 参考答案
1-5DBCDC 6-10BCAAC 11-15CACAA 16-20CBABD 21-25ADAAC
26．（1）小张的说法是错误的。因为接受义务教育，是每个中国公民法定的权利和义务。（3分） （2）我会说：辍学是错误的。①对现代社会来说，义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。②在现代社会，只有具备了必要的知识和技能，立足于社会、未来，才能为民族、国家多作贡献。（4分） 27．（1）强制性、公益性、 统一性（3分）
（2）其一，认真履行按时入学的义务，其二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学，其三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。（6分） 28．（1）①党和政府重视和关心未成年人的健康成长（1分）②党和政府保障未成年人的受教育权（1分）（2）①未成年人属于弱势群体，需要国家给予特殊保护（2分）②有利于实现社会公平和谐 专题三、中考政治复习题——不良诱惑、自我保护和防微杜渐 一、单选题
1．网友在网上可能表现的温柔体贴、善解人意，他们或许出于真心，也可能故意伪装起来骗取我们的信任。因此，我们在网络交往时（）
①提高安全防范意识 ②网友的要求都应拒绝③不轻易泄露个人资料 ④提高辨别觉察能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．某中学开展“千名学生签名活动”，中学生纷纷在“拒绝抽一支烟”的横幅上签上自己的名字。要杜绝不良嗜好（）①提高自己辨别是非的能力②提高自己独立思考和自我控制能力 ③坚决抵制流行风 ④随波逐流，盲目从众 Ａ．①②④ Ｂ．①②③ Ｃ．②③④ Ｄ．①②③④
3．目前“网婚”正成为一种新款游戏在部分青少年中流行。一些少男少女感情“走火入魔”，不计后果千里迢迢相会梦中的“老公”“老婆”。结果酿成一幕幕惨剧。鉴于此，应该（）
①提高教师执法的能力 ②完善网络管理的法制③加强青少年道德教育 ④增强青少年法制观念 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4．对于我们中学生来说，下列属于文明高雅的娱乐活动的有（） ①野外旅游欣赏大自然美丽风光②游泳打球锻炼身体③通宵上网，打刺激的游戏 ④周末到舞厅狂舞A.①② B.③④ C.①③④ D.①②④
5．每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。一项调查显示，意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。加强安全教育势在必行。这警示我们（） ①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命 ②强化安全意识提高避险能力就能避免未成年人意外事故的发生③必须加强自我保护意识提高自 我保护能力 ④要尊重爱护他人的生命 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
6．正值青春期的未成年学生，容易受到烧伤、溺水、被勒索、交通事故等伤害。避免这些伤害，最有效的对策是（）
A.学习法律常识 B.遵守交通规则C.学习火灾逃生常识 D.增强自我保护意识和能力
7．手机作为现代化的移动通信设施，它的好处是显而易见的，但它带来的黄色垃圾短信,也干扰着人们的生活。对此，你认为正确的是（）
A.不必大惊小怪，不会导致违法 B.中学 生自然而然就能抵制黄色短信的诱惑
4
C.禁止中学生用手机，就不会受到毒害 D.黄色短信危害身心健康，我们应拒绝
8．人类社会总是不断进步发展的，但在发展过程中又充满着矛盾和斗争， 即使阳光普照，鲜花满地，也会有阴暗和毒草。作为中学生的我们（）
A.不能认清是非，只能随波逐流B.应远离社会，避免社会消极丑恶现象对自己产生影响 C.要不断增强自我保护的意识和辨别是非的能力 D.只能寻求父母和老师的保护，以免受到伤害 9．人们在生活中发现：爱好书法—延长寿命；爱好下棋—思维敏捷；爱好音乐—增进饮食；爱好养花—陶冶情操；爱好写作—丰富想象；爱好作画—开阔思维。这些现象说明高雅的生活情趣（） ①有利于人的身体健康②有利于开拓眼界和开发智力 ③有利于提高道德水平和文化修养 ④占用时间，耗费精力 A、①②③④ B、①②③ C、①③ D、②④
10．中国曾有“君子不失足于人，不失色与人，不失口与人”的古训。意思是说，有道德的人应该彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。这说明（）
①礼貌待人是中华民族的优良传统 ②文明礼貌要学会奉承他人
③礼貌是建立良好人际关系不可少的 ④对人有礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11．十二届全国人大四次会议举行主题为“为青少年健康成长营造良好环境”的网络访谈。邀请了四位全国人大代表就“互联网与青少年健康成长”等话题与网民进行在线交流。全国人大会议就“互联网与青少年健康成长”等话题举行网络访谈，充分说明（）
①互联网对青少年的成长既有利又有弊②净化网络环境，倡导文明上网势在必行 ③青少年易患网瘾，最好不要使用网络④关注青少年健康成长是全社会的共同责任 A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④
12．美国著名篮球运动员卡尔.马龙在他的回忆录中曾写道:“随着年龄的增长,我逐渐遇到各种不良行为的诱惑,比如吸毒、酗酒,凡此种种。我从不去做那些事,因为我从小就相信自己长大以后一定能大有作为。”卡尔.马龙成功的因素不包括（）
A.他的自身条件比较好 B.能正确面对人生中的各种不良诱惑
C.用坚强的意志、清醒的头脑抵制了不良诱惑对自己的干扰D.他是一个自尊自信的人 13．培根有句名言说：“读书足以怡情、足以博采、足以成才??读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这句名言告诉我们（）①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③只要多读书就一定能够成才④读书是一种高雅的生活情趣 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
14．在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自：（）
A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则C．良好的社会习俗 D ．自我保护意识和方法及自律 15．夏令营开始了，陈刚早上起床后读书，上午帮村民干农活，一边感受丰收的喜悦，一边听老大爷讲述苦难的过去，下午走访农舍。饭后一起去感受当地的风土人情??一天的生活过的有滋有味。对于夏令营之行,下列说法正确的是（）①可以帮助陈刚成为农业科学家 ②丰富陈刚的业余生活 ③能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值 ④符合健康休闲的原则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．“要让灵魂无忧，唯一的办法就是用美德占据它”。这句话告诫我们要（）
A、树立崇高的理想 B、培养道德品质 C、增强法制观念 D、强化法律意识 17．在与异性交往时，我们要学会保护自己。为我们提供外界保护的是（） ①高度的自我保护意识 ②学校的规范守则
③社会的良好习俗 ④健康的文化环境⑤社会的道德和法律 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 18．面对下图《不良网站》的诱惑，我们要做到（）
A.视而不见，听而不闻 B.偶尔试试，但不沉迷C.认清危害，自觉抵制D.远离手机，专注学习 19．现在已经是网络时代，我们中学生在上网时应该注意（） ①不在网络上发表自己的意见②提高防范意识，拒绝网络生活 ③加强道德修养，遵守网络规则 ④自觉树立法律意识，依法自律 A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
20．街头巷尾，三三两两学生模样的孩子凑在起，人手一支烟，吞云吐雾，这样的场景绝非鲜见。在“世界无烟日”及“六一”儿童节来临之际，未成年人吸烟低龄化、吸烟严重程度上升的严峻态势再次呈现在社会公众面前。 阅读上述利料，结合所学品德知识，完成下题。 面对上面不良诱惑，作为青少年应该()
①提高自己识别真假美丑的判断能力 ②克服猎奇和盲目从众心理 ③提高自己的控制力 ④运用法律武器同不良诱惑作斗争 A．①②③④ B．③④ C．①②④D．①②③
21．2013年5月，四川苍溪禁毒大队检查县城某茶楼时，发现16岁女孩罗某神情慌张，民警随后将其带回讯问，经查，女孩刚吸食过毒品。据罗某交代，她希望通过吸毒使身材变苗条。对罗某吸食毒品认识错误的是（）
A．吸毒危害身心健康B．吸毒危害家庭C．吸毒很酷，可以减肥 D．吸毒危害社会 22．下面这幅漫画包含的寓意有()
①生活中要远离危险，学会依法保护自己 ②生活中一些同学依赖思想严重，缺乏自立 ③家长要体贴关心孩子，不能让孩子独自烧水④生活中的点滴小事也能反映出一个同学的自立品质 ⑤中学生应该培养自己的自立自强品质
A．①②④⑤ B．②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③④
23．在烟台，一位30出头的青年人，为控制艾滋病蔓延，长期战斗在“防艾”火线上，10年来奔走呼喊，先后投入资金达数十万元进行防艾宣传，他就是烟台“民间防艾第一人”——李中。他的做法与下列主题最相符的是（）
A．洁身自好，远离艾滋病 B．坚持锻炼，增强免疫力 C． 遏制艾滋病，预防是关键 D．加强营养，养成好习惯 24．明明同学收到一条手机短信：“恭喜您的手机号码在我公司抽奖摇号中获得一等奖，奖金2000元，5元的手续费即可领奖，联系电话??”你认为明明应该（） A．把握机会，积极配合 B．提高警惕，增强防范意识 C．半信半疑，试试也行 D．诚 实守信，换位思考 25．下面漫画《面对网络谣言》启示我们应该（）
A.提高眼力、自觉抵制 B.远离网吧、拒绝网络C.置若罔闻、漠不关心 D.学会宽容、能忍则忍 二、简答题
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26．据报道，几年来，我国以网吧和网络游戏为代表的“网络产业”规模及产值以几何级数增长，但同时因为缺乏保证行业承担社会责任的机制，导致衍生出了诸多社会难以承受的“副产品”——遍及全国上千万的网瘾青少年和以引诱青少年上瘾为目的的畸形网络产业。让上千万的孩子染上了难以治愈的“网瘾”,而且在价值观和生活方式上直接、间接地危害了一代人。 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题：
（1）青少年受到什么诱惑？这对他们会造成什么伤害？（7分） （2）请你对现在还沉迷于网吧的同学提几点建议。（8分）
27．在社会中,我们每天面对许许多多的诱惑,接触到的事物也很多,各种各样的新潮娱乐、时尚服饰、热门读物、等等流行因素的存在,极大地改变了我们的生活,也对我们产生了很大的影响。所以我们要学会明辨是非。
（1）我们经常接触到社会中的流行事物的途径有哪些,请举出三个来?（2分） （2）我们要如何正确对待这些社会流行因素?（2分）
（3）当我们面对这些因素所带来的影响时我们如何做出正确的选择呢?（2分） 三、论述题
28． “心语小屋”是同学们倾诉烦恼的好地方。以下是几位同学的来信，请你运用所学知识，帮他们排忧解难。
【信件一】这段时间我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸭子叫,我很自卑。
（1）进入青春期后我们的生理不断成熟，我们对他人的生理发育特点应持什么态度？（6分） 【信件二】觉得自己是大人了，于是总想一夜之间成熟起来。父母的关心不再像过去那样暖融融的了，反而觉得唠叨刺耳;老师呢，在心中似乎也失去了往日的威信;就连平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了。自己一肚子的小心事，却不知道该和谁说。
（2）这位同学出现了什么样的心理问题？结合所学知识，请你为这位同学排解苦恼。 （6分）
【信件三】最近学校开展了以“青春保护伞”、“青春红绿灯”为主题的系列青春期教育活动，使我深深感受到学校保护的重要性。有了学校保护，我就能健康成长了。
（3）请谈谈你对“有了学校保护，我就能健康成长了”这一观点的看法。（8分） 参考答案
1-5DBDAC 6-10DDCBD 11-15BABDD 16-20BBCBA 21-25CBCBA
26．（1）①青少年受到来自网络的不良诱惑。（2分）
②这些诱惑容易导致青少年荒废学业，影响身体健康，思想堕落，甚至走上违法犯罪道路。（两点5分） （2）树立正确的人生目标，把自己的主要精力放在学习上，用自己的聪明才智回报父母，奉献社会，展示自己的风采；培养正当的兴趣爱好， 以丰富多彩的课余活动来坚决抵制不良诱惑；果断地脱离玩伴与游玩场所，放弃不良行为要从现在开始。(其它建议言之有理即可) 27．（1） 网络、杂志、新闻、广告、媒体等。
（2）吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素。
（3）①坚持正确行为,不做错事,还需要突破内心和外部的障碍。②首先要战胜自己。③有时必须打破情面。④坚持理想并身体力行。
篇二：人教版2016年中考历史总复习知识点归纳
人教版2016年历史总复习知识点归纳
中国古代史
第一单元 中华文明的起源
一、 祖国境内的的远古居民
1、 我国最早的人类——元谋人
（1） 时间、地点：距今约一百七十万年，云南元谋县。（2）生产：会制造工具，知道用火。
2、 北京人：（1）时间、地点：距今约70万—20万年，北京西南周口店的山洞里。（2）生产生活状况：会打造器，会使用天然火，会保存火种。（3）身体特征：保留了猿的某些特征。
3、 山顶洞人：（1）时间：生活年代距今约18000年。（2）地点：北京西南周口店龙骨山山顶洞穴里。（3）生产生活状况：会打造石器，己掌握磨光和钻孔技术；会人工取火；进入氏族社会。（4）身体特征：模样和现代人基本相同。
二、 原始的农耕生活
1、 河姆渡居民的原始农耕
（1） 时间、地点：距今约7000年，浙江余姚河姆渡。（2）工具：使用磨制石器、耒耜。（3）生产：原始农耕，种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）。（4）生活：住干栏式房子，挖掘水井。
2、 半坡原始居民的生活
（1） 时间、地点：距今约五六千年，陕西西安半坡村。（2）工具：普遍使用磨制石器、木器、骨器。（3）生产：原始农耕，种植粟（我国是世界上最早种植粟的国家），懂得纺线、织布、制衣，制造彩陶。（4）生活：住半地穴式房子，屋内有灶坑，供炊煮和取暖。（5）文化；陶器上出现一些刻画符号，有学者认为这是我国早期文字的雏形。
三、 华夏之祖
1． 炎帝和黄帝的传说：（1）黄帝和炎帝：我国传说中黄河流域著名的联盟首领。（2）蚩尤：我国传说中东方部落的首领。（3）涿鹿之战：黄帝、炎帝部落联合战胜蚩尤部落。（4）华夏族：涿鹿之战后，炎帝、黄帝部落结成联盟，逐渐形成了日后的华夏族。
2． “人文始祖”?——黄帝：传说中黄帝建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。黄帝妻子嫘祖，教妇女养蚕、缫丝。
3． 禅让制：尧 、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领。相传，尧、舜、禹采用民主推举方式产生部落联盟首领，这种方法，历史上叫做“禅让”。 第二单元国家的产生和社会的变革
一、 夏、商、西周的兴亡
1． 夏朝
（1） 建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，标志着我国早期国家的产生。
（2） 政治：相传禹将都城建在阳城。禹死后，启继承父位。从此王位世袭制代替禅让制。
（3） 灭亡：夏王桀推行暴政，约公元前1600年，商国国君汤战胜桀，夏亡。
2． 商朝
（1） 建立：约公元前1600年，汤建立商朝。
（2） 政治：商朝建立后，曾屡次迁都，直到盘庚迁都到殷 ，都城才稳定下来。此后，商的统治区域不断扩大，成为当时世界上的大国。
（3） 灭亡：商王纣推行暴政。公元前1046年，周国国君武王伐纣，商朝灭亡。
3． 西周
（1） 建立：公元前1046年,周武王与商纣在牧野野大战，商军倒戈，商亡 。周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”。
（2） 分封制：①目的：巩固统治。②内容：周天子把土地和人民分给亲属，功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。③作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强国。
（3） 灭亡：西周后期政局混乱，发生“国人暴动“。公元前711年西周灭亡。
二．春秋战国的纷争
1．东周的建立及其历史分期
公元前771年， 攻破镐京，西周灭亡，公元前770年，周平王东迁洛邑，史称“东周”。东周分为春秋和战国两个时期。
2．春秋争霸
（1）著名霸主，齐桓公、普文公，楚庄王等。
（2）齐桓公称霸；普楚争霸。
（3）影响：给社会带来种种灾难。但在争霸过程中，有些诸候国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
3、战国七雄
战国初年，三家分晋，田氏代齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立局面。著名战役有：桂陵之战、马陵之战。战国末期，秦国强大起来。公元前260年，秦赵长平大战，赵军大败，为秦来六国、统一全国奠定了基础。
三、社会之变革
1． 生产工具和生产技术变革
（1） 铁农具：春秋时期开始出现，战国时得到推广。
（2） 牛耕：至迟春秋末年己使用，战国时得到进一步推广。牛耕是农业发展史上的一次革命。
（3） 水利：秦蜀郡太守李冰兴修都江堰，使成都平原获得“天府之国”的美称。
2． 政治大变革?——各国变法运动
（1） 目的：确立封建统治，发展封建经济。
（2） 典型变法——商鞅变法。时间：公元前356年开始。内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，废除没有军功的旧贵族特权；建立县制，由国君直接派官吏管理。影响：使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦统一全国奠定了基础。
（3） 结果：封建制度逐步确立，我国封建社会形成。
四、 中华文化的勃兴
1． 文字的演变
我国有文字可考的历史从商朝开始。商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字被称为“甲骨文”，它是一种比较成熟的文字。商周的青铜器上铸刻的文字叫做“金文”，也称“铭文”。
2． 青铜制造业——青铜制造业是我国夏、商、周奴隶制文明的典型代表。
（1） 出现：原始社会末期。
（2） 盛行：商朝、西周。
（3） 代表作：司母戊鼎。
3． 活跃的学术思想
（1） 大思想家、大教育家孔子
孔子，著名的思想家，儒学学派的创始人。提出“仁”的学说，主张“爱人”。又是个大教育家，创办私学，广收门徒；“因材施教”。言论记载在《论语》一书中。
（2） 百家争鸣：①墨家创始人墨子，主张“兼爱”、“非攻”。②儒家代表人物孟子提出“春秋无义战”，主张“仁政”治国。③道家代表人物庄子主张“无为而治”。④法家代表人物韩非子主张改革、法治及建立君主专制中央集权的封建国家。⑤兵家鼻祖孙武著《孙子兵法》，是世界上最早的兵书。
第三单元 统一国家的建立
一、 秦的统一
1． 秦灭六国，建立统一国家
（1） 统一六国：从公元前230年到公元前221年，秦王赢政陆续灭掉了六国，建立了我国历史上第一个统一的、中央集权的、多民族的封建国家——秦朝。
（2） 统一的意义：秦的统一，顺应了历史潮流，符合广大人民的愿望，对历史发展起了促进作用。
2． 秦巩固统一的措施
（1） 目的：为了巩固统一，加强统治。
（2） 措施：①政治上：专制主义中央集权的建立。规定最高统治者称皇帝，中央政府设丞相、太尉、御史大夫，地方上推行郡县制。②经济上：统一货币、度量衡。③文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字，“焚书坑儒”，加强思想控制。④军事上：反击匈奴，修筑长城。
（3） 意义：秦朝首创的一整套封建专制主义的中央集权制度，对后世产生了深远影响。
3． 秦末农民战争
（1） 秦的暴政：①徭役繁重：修阿房宫、骊山墓等。②赋税沉重：农民上交收获物的2/3给国家。③刑法残酷。④秦二世残暴统治。
（2） 陈胜、吴广起义：公元前209年在大泽乡，是中国历史上第一次大规模的农民战争。
（3） 农民起义推翻秦朝：陈胜、吴广起义失败，项羽、刘邦领导农民起义军反秦；公元前207年，巨鹿之战，项羽灭秦主力，刘邦攻入咸阳，秦朝灭亡。公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称“西汉”。
二、 汉武帝的大一统
1． 文景之治：长期的战争导致经济萧条，经济者吸取秦亡的教训，西汉文帝和景帝统治时期，轻徭薄赋，提倡节俭，社会比较安定，经济发展。历史上称这一时期为“文景之治”。
2． 汉武帝的大一统：
（1） 背景：经济繁荣，国力强盛。
（2） 措施：政治上重视人才，削弱王国势力，加强中央集权；思想上“罢黜百家，独尊儒术”；文化上推行儒学教育，创办大学。
（3） 结果：西汉王朝在政治、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。
3． 东汉建立：公元25年，刘秀称帝，定都洛阳。
三、 匈奴的兴起及与汉朝的和战
1． 冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，冒顿单于第一次统一蒙古草原。
2． 汉朝与匈奴的战争：
（1） 条件：西汉王朝经过六十多年的休养生息，经济繁荣，国力强盛；骑兵强大；夺取河套和河西走廊地区。
（2） 时间：公元前119年（西汉武帝时期）。
（3） 经过：公元前119年，汉武帝派卫青、霍去病各率军数十万人。
（4） 影响：使西汉北部边郡得到安定，有利于中原农业文明的发展。
3． 昭君出塞 ：呼韩邪单于向汉称臣，同汉订立和好盟约，请求和亲。汉元帝把王昭君嫁给呼韩邪单于。昭君出塞和亲为汉匈两族的友好相处和文化交流做出了重要贡献。
四、 汉通西域和丝绸之路
1． 张骞出使西域：
（1） 西域：两汉时把现今甘肃玉门关和阳关和阳关以西，即今新疆地区和更远的地方，称为西域。
（2） 张骞出使西域：为了联络大月氏，共同夹击匈奴。公元前138年、公元前
篇三：2016中考人教版思想品德知识点
初三思品中考复习必备知识要点
第一课 责任与角色同在
1. 责任的来源：
责任产生与社会关系中的相互承诺。责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的命令、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。 3．人因不同的社会身份负有不同的责任。（不同的角色不同的责任） 4．承担责任的代价与回报（P14）
回报: 承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉，他人的赞许、获得新的知识或技能等。
代价: 承担责任会付出时间、精力、金钱，甚至受到责备、处罚。 5. 社会责任感的集中表现：奉献精神
第二课 在承担责任中成长
1.个体与集体的关系：相互依存的 ，集体离不开个体，个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2．集体利益与个人利益的关系
①集体利益与个体利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。而集体利益又是个体努力的结果。②集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3．参加公益活动，服务社会的意义（或作用、重要性）
①参加社会公益活动，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，使自己的价值在奉献中得以提升。②有利于形成良好的社会风气，传递正能量。
第三课 认清基本国情
1. 当今世界上中国的大国形象是怎样的？
① 当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一
②中国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用
③一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义现代化国家巍然屹立在世界东方 2．当前我国的最基本国情：我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段阶段。
处在社会主义初级阶段的原因或表现：①我国社会生产力水平还比较低 ②科学技术水平、民族文化素质还不够高 ③社会主义具体制度还不完善
3．社会主义初级阶段的主要矛盾是：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4．解决社会主义初级阶段主要矛盾（或者一切问题）的根本途径是：坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。
5．国家的总任务：实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。 6．改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是：
①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度。
7. 中国特色社会主义理论体系包括：邓小平理论，“三个代表”的重要思想，科学发展观在内的科学理论。
8. 我们去的举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条，就是因为毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
9．党在社会主义初级阶段的基本路线：
（1）制定依据：我国正处于并长期处于社会主义初级阶段即我国的基本国情。 （2
（3心、两个基本点”。
10. 我国处理民族关系基本政治制度是：民族区域自治制度。 11. 新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐。
处理民族关系的基本原则原则：平等、团结、共同繁荣。 12. 中学生怎样自觉维护民族团结？ ①树立维护民族团结的意识
②尊重各民族宗教信仰，尊重各民族风俗习惯，尊重各民族语言文字。 ③积宣传党的民族政策 ④同破坏民族团结的行为作斗争 13. 完成祖国统一大业的基本方针：“一国两制” 14. 两岸关系和平发展的政治基础：坚持一个中国的原则
第四课 了解基本国策与发展战略
1.三大基本国策：对外开放、计划生育、节约资源和保护环境 2. 怎样实行对外开放？（怎样坚持对外开放的基本国策？）
①对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各个方面都要开放。 ②坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。③必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；
④既要积极敞开国门又要维护自身安全，既要借鉴、吸收一切先进的东西又要抵制一切落后的东西；
3. 我国人口国情：我国是世界上人口最多的国家 4．我国人口的特点：P50-51
（1）最基本特点：人口基数大，新增人口多，人口素质低。
（2）其它特点：农村人口多、人口老龄化速度加快、人口的分布不平衡、男女性别比失衡等；
5．我国人口过多，增长过快对我们的影响有哪些？P51
①影响我国经济的发展 ②影响人民生活水平的提高；
③影响人口素质的提高，会导致就以压力大，住房难等社会问题的产生。 6．实行计划生育基本国策的目的：控制人口数量，提高人口素质。7．实行计划生育基本国策的具体要求：提倡晚婚晚育，少生优生。52页 8．实施计划生育的意义：P52（三个有利于）①有利于发展社会主义社会的生产力，②有利于增强国家的综合国力， ③ 有利于提 高人民的生活水平。
9.人口、资源、环境问题，其实质是发展问题。解决这些问题的根本措施是以经济建设为中心，大力发展生产力 10.如何保护环境
①树立节约资源和保护环境的意识
②形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式③坚持节约资源和保护环境的基本国策 11. 我国的资源现状（我国的资源国情）：P54
①自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，开发难度大、总体上资源紧缺。②资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。
12．可持续发展含义：就是既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。
13．可持续发展的要求：要求人类与自然和谐相处，认识到自己的对自然、社会和子孙后代应负的责任。
14. 为什么把教育放在优先发展的位置？（为什么要优先发展教育？）
①只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，②才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，③才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。 15．为什么加强科技创新和教育创新？
①科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素
②在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
③而要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新能力。
④创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质 16. 中学应该怎样培养自己的创新精神和创新能力？①树立远大的理想，努力学习科学文化知识②善于思考，勤于动脑，积极探索
③勇于实践，善于创新，培养创新精神和实践能力
第五课中华文化与民族精神
1．中华文化绵延不绝、历久弥新的原因是什么？
文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 2．中华文化的特点：源远流长、博大精深 3．中华文化的影响：66页
①不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻的影响。 ②而且对人类进步和世界文化的发展产生了深刻的影响。 4．中华民族精神的内涵（什么是中华民族精神）
中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
第六课参与政治生活
1. 人民行使当家做主的权力机关：人民代表大会（全国人民代表大会和地方各级人民代表
大会）
2. 我国的根本政治制度：人民代表大会制度 3. 最高国家权力机关：全国人民代表大会 职权：立法权、监督权、决定权、任免权 4. 治国基本方略：依法治国
依法治国的基本要求：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。 依法治国的重要环节：依法行政
依法治国对公民的要求：①自觉弘扬社会主义法治精神②树立社会主义法治理念③学会遵法守法用法 ④依法维护国家利益 ⑤依法规范自身行为 5.为什么说宪法是国家的根本大法？
①从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题②从效力上看，宪法具有最高的法律效力
③从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格
第七课 关注经济发展
1．“三步走”战略：
第一步：①从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题。 第二步：②到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平
第三步：③到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2. 两个“百年目标”
①到建党100年时，建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会（全面小康）。 ②到建国100年时，人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化 3. 我国的基本经济制度是什么？
以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 4. 我国的分配制度是什么？
坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 5.如何让创造财富的源泉涌流（四个尊重）尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 6.中国特色社会主义的根本原则：共同富裕
7.我们参与经济生活主要表现在：日常的消费和理财 8. 中学生如何合理消费？
①消费前，先做出预算，把钱花在关键的地方
②避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品、③不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱④用环保的眼光去限购商品，绿色消费⑤适度消费，要节俭， 注重自己精神上的需求
第八课 建设社会主义精神文明
1.社会主义精神文明建设的主要内容地位？社会主义精神文明建设包括两个方面的内容：
①是思想道德建设。地位：是发展先进文化的重要内容和中心环节）。
内容：以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，
以增强诚信意识为重点，★自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，★树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观②是教育、科学、文化建设。地位：是先进文化建设的基础工程。 2. 社会主义精神文明建设的根本任务
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
3. 精神文明创建活动的形式：通过“创三优”活动、通过“文明户”的评选、文化科技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动、百城万店无假货 、感动中国人物评选、全国道德模范评选、各类大型文艺演出、校园艺术节、公益活动
4.丰富多彩的精神文明创建活动的作用（意义/重要性/为什么）？①丰富了广大人民群众的精神文化生活
②促进了经济与社会的协调发展
③对整个中华民族的精神面貌产生巨大的影响
第九课 实现我们的共同理想
1. 我们的最高理想和共同理想分别是什么？（P112—113）①最高理想：实现共产主义。
②共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家 2. 共同理想与最高理想的关系（P113—114）
①实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段②实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的
3．当前我国的小康的现状是什么？（基本小康社会的特点是什么？）（P116）低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
4. 党的十八大根据我国经济社会发展实际，提出到2020年实现全面建成小康社会的宏伟目标
5. 全面小康的景象是什么样的？（全面小康社会的特点是什么？）①综合国力显著增强 ②人民生活水平全面提高 ③人民享有更加充分的民主权利
④各方面制度更加完善⑤对外开放水平进一步提高
6. 和谐社会的基本特征/目标/要求/内涵是什么？（你心目中的和谐社会是什么样的?）（P118）
谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
7. 请你为构建和谐社会写两条宣传标语
①建和谐社会，营造幸福家园 ②和谐社会，我们共同的追求 8．你心目中的和谐校园是什么样子的？
诚信友爱、安定有序、团结互助、环境优美、充满活力、师生融洽。 9．学校中还存在哪些不和谐的现象？
①不讲文明、不懂礼貌、说脏话； ②乱扔垃圾、乱写乱画、损坏公物；③打架斗殴、抽烟喝酒、逃学等现象
10．青少年应怎样继承和发扬艰苦奋斗的精神？
①生活上：艰苦朴素，勤俭节约，合理消费，不奢侈浪费、不贪图享受；②学习上：勤奋学习，顽强拼搏，迎难而上；③思想上：树立远大理想，从一点一滴小事做起
第十课 选择希望人生
1．理想的作用/意义/重要性（我们为什么要树立理想？）（P128—129） ①对人的行为有导向、驱动和调控作用 ②激励着我们不断超越自己，实现自身价值
③人们在追求自己的理想过程中，推动着社会向前发展 2．实现理想的途径（如何实现理想？）（P130——131） ①实现理想，需要对人生作出规划
②根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整 ③通向理想的道路只有一条，那就是脚踏实地，全力以赴 3. 考试焦虑
（1）形成考试焦虑的原因（P134）
①面临的考试很重要，或者考试难度很大 ②他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力 ③仅以考试的成绩来判断个人的价值
（2）考试焦虑的产生的影响 （怎样认识考试焦虑）（P135）
①适度的焦虑，体现了我们对考试积极认真的态度。
②过度的焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响 （3）克服过度考试焦虑方法？（如何从容应对考试）（P135—136）
①树立正确的考试观念 ②实事求是的调整自我期望 ③要增强自身实力。
4．进行合理选择的方法和策略（P139）
①弄清自己的真实需要；②多方面收集信息，学会辨别、筛选信息；③考虑目标的重要性及实现的可能性。
5．终身学习的意义/重要性/作用/（为什么我们要终身学习？）（P142-143）
①只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命；②终身学习既是个人持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。 6．终身学习对我们的要求：
①珍惜在校学习的机会；②确立终身学习的观念，养成主动学习、持续学习的习惯。 7.为实现中国梦/全面小康等，我们青少年如何为做？ ①树立远大的理想，积极承担社会责任 ②努力学习，提高自身各方面素质 ③积极参加社会实践活动
④发扬艰苦奋斗的精神，培养自己的创新能力。
（口诀：树立理想担责任，努力学习须践行，艰苦奋斗加创新。根据不同的材料灵活运用）