感染科周记

时间：2017-04-12 来源：东星资源网本文已影响人手机版

篇一：血液科实习周记

血液科实习周记

来血液科的第一天是护士长给介绍的环境，她一方面领着我们熟悉环境，同时也向我们提出了学习要求，我觉得这样很好，这样有利于我们能更好的掌握本科室的相关知识。另外，当时我发现病人的小牌子上都没有写诊断，这点跟别的科室不一样，我想那是为了保护隐私，因为这些病听上去就比较恐惧了，因此我们床头交班的时候用的都是英文缩写。本科室还有个特点，就是输血的较多化疗的较多，病人因为贫血或有凝血障碍的，所以均是卧床休息减少活动，另外因为化疗，大多都有脱发的副作用，所以晨护的床单是有些吓人的。我是上帝癖佑的幸运儿，这次遇到个很好的带教老师，嘿。她不仅技术很好，专业知识也很棒，每次遇到特殊的病情她就给我讲解很多，也问我很多相关知识，我很喜欢这样的方式。别的科可能多少有些忽略了我们理论这方面，所以我们也漫漫放松了对自己的要求，再加上每天工作忙忙碌碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠败要太好哦，呵呵，所以我的专业知识也丢得差不多了，虽然知道这方面需要巩固了，但因为精力有限，有时为了偷懒就宁愿多睡会觉。而这个科恰恰非常重视理论发面，一方面加强了我们的警惕，刺激我们回去看书，一方面让我明白了，偷一时懒，真的要付出更多去弥补不足。我的带教陈老师是我目前遇到的最好的带教老师了，她不仅教了我很多东西，而且时刻都把你记挂在心上，即使今天她不带我，只要一遇到需要注意的，她都会一一告诉我。而且她性子比较急，做事很利落，条理也很清晰，下班了，她能跟你处得很来，有时感觉她很像表嫂。只跟了她短短几天的时间，她却满足了我的心愿。实习有差不多四个月了，从来没打过静脉留置针也没抽过血标本，可是她在我来这个科的第二天就实现了我的心愿，当时好激动，所以也没留意什么脱空感。可是就在昨天，很荣幸我又打了个留置针，进入血管的那种脱空感也很鲜明，呵，终于找到感觉咧，幸福。还有，老师还教了我大夜后的晨会交班，当时好紧张哦，呵呵

另外，还跟了董老师上了两天主班，干的事都比较琐碎。值得高兴的是，现在终于搞明白发烧病人要怎么留体温了，虽然以往老师早就跟我门说过留体

温的原则了，但又没有举例，所以还等于是一知半解的，半筒水的，但现在已经完全理解了。还有件兴奋的事就是，实习这么久，什么id 、im 、 iv、 ivgtt的都操作过，而且机会都很多。但ih只打过那种‘来得时’的那种笔式的，可以说从没接触过真正的皮下注射，但上主班，嘿，以为就在那干那些琐碎的事，什么写床头牌啊交班报告啊什么的，没想到还能实现我皮下注射的这个个小小心愿咧，嘻

别的好像就没有什么可圈可点的了，现在就想看看化疗药物外渗的处理了，大课时老师说得打封闭，可是也没见过到底怎么封闭的，希望在出科前能有机会看到喔。

篇二：肝胆外科实习周记

第三周实习周记

时间:11月18日-11月22日班级:603班/606班

实习生:王小婷

指导老师:张彩红

实习已经进行到第三周，感觉时间真的很快。在过去这一周的每一天，我都是在感悟和

进步中度过，对此我感到很开心和满足。疲累也是有的，但如果付出的辛劳能够得到回报，

那样的疲累也不过如此。这一周我听了很多优秀老师的课，现在听课的感觉和以前完全不

一样：以前听课是为了学习知识。现在听课是为了学习教学方法。目的不一样，上课的注意

点也就不一样，现在注意的是指导老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路。在这一周里，我上了我准备了几天的过关课，不知道是过于在乎导致很紧张的缘故还是

什么，整节课下来我感觉糟糕透了，心情十分沮丧。张老师连忙鼓励我，并给我一些非常有

用的建议，她让我多多实践实践。第二天，我去上了另外一个班的课，张老师过来听我的课，

顺便帮我助阵维持纪律。这一次比上一次好很多了，张老师就鼓励我再多试验试验自己，于

是星期五的时候，我又上了两个班的课，这两节课下来，我感觉好像比较得心应手了，张老

师也不吝惜赞美之词，当着其他老师的面夸我进步了，我心里真是美滋滋的。虽然有一些进步，但我仍不忘反省自己及自己的教学方法。一堂课下来，要抓住学生的

心，维持好课堂纪律是一件不容易的事情，尤其是高年级的学生，所以，教学任务的设计是一个非常重要的环节，任务应该环环相扣贯

穿课堂的始终，因为只有不断激发学生的成就动机，才能更好的调动学生的积极性，让其配

合老师的教学。

此外，我发现自己在教学过程中还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突

出重点、难点，过去追求学生的自主探究；其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到

突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理；再次，自身的心理状态也不是很好，

站在讲台上，心里免不了还是会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂上表现

出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补！篇二：儿科实习周记忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的

是儿内.第一次进入病房,觉得很干净,病床突然小了一号,看到的都是些小朋友.整个病区分

为2个部分,前面的是常见疾病,比如支气管肺炎,腹泻,内分泌疾病等,还有个抢救室,里面则

收治了早产儿.曾经有个2个床位房间,但收治了1个孩子居然患阿米巴痢疾(经口传播,主要

表现为腹痛,腹泻,排出果酱样粪便,有腥臭味,主要流行于热带与亚热带,上海少见).而后面

的则是急淋,再障等的孩子,一般情况下,医护人员也尽量避免出现病区后部分.因为这些孩子

都是化疗病人,自身免疫力低下,如果人员流通过度的话,容易引起这些孩子的感染.在大量的

化疗药物作用下,他们都是光头,面色苍白.并且由于长期化疗药物的刺激,使的他们的静脉脆

性增加.一天的补液,常会打上好几次头皮针.我看到最大的孩子,也就12岁,最小出生才几个

月.后来听其她同学说,那个12岁的女孩,最终还是死于并发症-感染,不过那是后来的我出科

的事情了.内科的早上是最热闹的,闹到耳朵也要聋了.整个病区集体大合哭,哭的撕心裂肺

的.

比起内科,外科就要清净多了.儿外主要收治的是开包皮的孩子.我就看见1个孩子是车

祸住院的.在儿外的时候,碰到这么两个孩子,都是开包皮的.当我一走进病房,就看见这两个

孩子光溜溜的躺在床上,医生开出医嘱照光bid,早上的时候,靠窗的孩子晒着太阳,而旁边的

小朋友晒不到,他的爸爸变把窗往一边挪了一下,看见就一个小鸡鸡晒在太阳底下.到了下午,

靠窗的孩子拿着枕头遮掩着继续晒太阳,我对他说:让你爸爸给你撑把伞,伞上面挖个洞,这样

其他地方都晒不到,就晒个小鸡鸡就可以了.而另外个孩子是晒不到了,他爸爸边跑到护士台

说:护士小姐,什么时候来烤小鸡鸡啊.给我印象深的是一个仅3岁还裹着尿片的小男孩.男孩

很可爱,头发卷卷的,眼睛大大的,笑起来露出两颗老虎牙.后来我一翻他的病例,患有未分化

肾母细胞瘤(腹部恶性肿瘤,常见于小儿,该类型预后差).有次我去他的床位,叫他小宝贝,他

甜甜的笑了.我问他,喜欢我这么叫吗?他笑着点头说,喜欢.有次看到他爸爸,抱着他去儿内做

肾穿刺,回来的时候,眼泪汪汪的.现在,也不知道他的情况怎么样立刻.整个外科床位周转率

并不高,就算我出科的时候,这里面人员也没怎么改变.其实我并不喜欢孩子,但当看到这些孩子,还是会从心底的可怜他们.现在想想,人活着就

是一种幸福,因为再也没有比生命的存在更具有意义的事情了.好好的活着吧! 一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过

隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力. 进入儿科科室,我从带教老师那儿了解到,儿科是个综合性很强的科室,涵盖了内科、外科

的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急,来势凶,变化快。因此,我们护理

人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或

不能准确描述病情,不懂得与医护人员配合,所以儿科护理工作内容多,难度大,要求高.除基

础护理,疾病护理外,还有大量的生活护理和健康教育,病情观察应细微敏锐,发现变化及时通

知医生,进行救治.

了解了儿科护理工作的基本情况后,我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导

下,我不断汲取和探索专业知识,也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴；无垠沙漠中的沙砾一颗,但对我来说却是难能可贵

的财富,就好像在广阔的沙滩上,一阵浪打来,留下无数闪闪发光的贝壳,点点滴滴都值得我去

珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的,但我相信,成功是积累在每一个小小的进步之

上的.“冰冻三尺,非一日之寒.”经过一个月的儿科实习,我又成长了许多,渐渐摆脱了学校的那份稚气,走向成熟.在“阵

地”上,我学会的不止是一个护士最基本的技术,疾病的护理知识,更重要的是如何与病人家属

沟通.儿科的护理对象是小孩,对于每个父母来说,最珍贵的莫过于子女了,家属以及医护人员

都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术,将病人的痛苦减至最轻之外,还要向

病人家属做宣教,方面涉及很广,比如：饮食教育,环境,衣着,心理护理等.向家属宣教完之后,

他们对我表示非常感谢,我自己心里也觉得特别欣慰,劳动成果得到赏识. 要成为一名优秀的儿科护士,光有技术是不够的,我们应该充分体现出“护士”这一角色

的价值,而不是像机器一样工作,更多的是要充当健康教育者和病儿知心者.我在儿科就深有

体会,比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤,首选化疗治疗.除了一些常规的操作外,我们

还应该做好对症护理.感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状,那么我们应该做到对症护理,

注意室内环境,饮食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液较多,还应保持患儿呼吸道通畅,给于

吸痰和拍背,雾化吸入等.同时要多与家属沟通,向其介绍有关知识,如病因,主要表现等.教会

家长正确拍背协助排痰的方法,指导家长正确用药,出院时做好健康指导,如合理喂养,加强体

格锻炼等.在平时的实习工作中,我也经常看到带教老师向家长做宣教,这就需要将所学知识

灵活运用到实践中去,这是护理工作比较高的境界,只有转述给病人家属,才说明自己真正了

解书本知识,并能融会贯通,对医患双方都是有利的.两周的历练让我感触颇深,受益匪浅,对

护士这一角色有了更深一层的理解.护士不光是护理活动的执行者, 还是健康捍卫者和宣教

者.我们应该具备良好的专业素质,身体素质和交际能力,将自身所学灵活应用到工作中去,同

时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖,每一个操作都赋予病人康复的希望,让他

们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀,但这些积累起来,就是帮助病人度

过难关的诺亚方舟.

作为一名实习护士,我所能做到的也许是微不足道,但我正确认识了“护士”这一角色,

充分发挥自身潜力,在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致,力求更好.实习是我踏出

临床工作的第一步,等待着我的是重重坎坷和艰辛,我不会退缩,而是勇敢地面对挑战！“工作”

这座大山等待我无畏地攀爬！

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.”我将前进！

我在前进！随着时间的推移，我的实习第一站——儿科，也即将结束了。在这我一个多月里，我学

到了很多在学校无法学到的东西。由于这是我的第一个科试冬刚开始什么都不懂，站在科室看着老师们在忙，自己很想往

干点什么，可是却无从下手。而且还总是挡着老师们的道，那是真的觉得自己好多余啊！那

时，真恨不得自己会隐身术。到后来老师慢慢开始给我教一些简单的操纵，排气、换液体。由最简单的慢慢过渡到一些有难度的。刚开始总是很

紧张，战战兢兢的，老害怕做不好。好在老师比较有耐心，最后总是在老师的耐心教导下开

始熟练起来。固然在这期间大大小小的错犯过不少，可是我都即使吸取教训，及时改正，最

后在这些错误的基础上逐步的把握了一些操纵技巧，顺利的完成了儿科的实习工作。传奇私

服由于二刻都是小孩子，小到刚出生几天，打到十三四岁，所以工作是要更加得小心谨慎，

各项操纵都要慎之又慎。固然如此，可还是无法避免错误的发生，所幸家长都还算通情达理，

对于我们工作的开展有了很大的便捷。就算那些个别比较难缠的家长，最后还是在我们有好

的服务态度和老师娴熟的技巧下臣服了，最后克服了重重困难，合格的完成了各项实习任务

取得了一个满足的成绩。

回顾在儿科的日子，有酸有甜。传奇私服即将离开，面对相处了一个多月的老师和同学，

以及那些熟悉了的病人，此时却生出了丝丝的不舍。可是却不能置实习任务于不顾，只得暂

时放弃那份不舍。但我不会忘记在儿科的所学，以及老师的谆谆教导，时刻谨记老师的叮嘱，

努力做一名优秀的护理工作者。除了儿科，在以后的科室我将以儿科的教训为戒，避免在其他科室犯同样的错误，是接

下来的实习越来越顺，也为以后的工作打下一个坚实的基础。总共三篇你自己从中挑选拼接吧篇三：周记实习周记（四）

浙江海洋学院何梦娇时间过得真快，一个月的外科实习生涯已告一段落。虽然这段实习有点苦有点累，还是

挺让人开心的。晨间护理、更换引流袋，雾化吸入、红外线、超短波治疗、记录出入量、测

血糖血压、静脉输液等换药，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。实习是我们将理论用于

实践，用于临床所迈开的第一步，在此过程中我受益匪浅。回顾这四个礼拜的日子，从一开始，我带着一份好奇和一份茫然，来到肝胆胰外科，开

始了我的本科实习任务。好在有带教老师悉心指导与耐心教诲的帮助下，是我很快减轻自身

心理压力，并逐渐熟悉以及习惯了该科室的工作流程，虽然我有很多不足之处。在学习中，

慢慢掌握了基本护理技术，及药物的正确滴速和作用；也基本可以独立完成各项操作技术。

在医院的走廊里，在换药室，在输液室到处都能看到我们繁忙的身影，我们不停地穿梭在病

房之间，我们很累，但值得愉快的是我们可以能胜任老师交给我们的义务。在短短四周的日子里，有苦也有甜，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，

酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。总而言之，实习是一段十分有意义的生活，

更是必不可少的一个部分。因为我们既要学会做事也要学会做人。实习中我们要不断地充实

自己的理论知识和护理操作技能，的确，短暂的护士实习只是个适应的过程，很多不足之处

须要改良，这是学习的过程，很多观点得到修改，虽然辛劳疲乏，然而我信任自己确定能战

胜。这虽然仅仅只是护士实习，更是对我而言更是一次人生历练。再接下来的科室，我要打

起十二分的精神，坚持不断地磨练自己，同时必须对自己有所要求，这样才会有所播种。篇

四：实习周记

实习周记这是我人生中的第一次实习，对这里的一切还很陌生。学会去适应它，是一种锻炼自我

的过程。我的心情是非常地激动，因为有这种实习的机会，能让我不断地补充自己，完善自

己！第一周

今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工

作，但却是我工作生涯中的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶

段。

记得刚踏进办公室，只见一张张陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养

成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声：“老师早”，那是我心底真诚的问候。我

总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比如轻轻的一声问候，但它却表达了对同

事对朋友的尊重关心，也让他人感觉到被重视与关心。一周的时间很快就过去了，在这一周

里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入到这个集体中，很快我就和老师们打成一

片，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能很好的跟他们交流沟通学习。第二周

时间过得真快，转眼这已是实习第二周，算是适应期，仍然没有分配具体工作，一些重

要的事情我都没涉及，但是我并没有灰心，也没有觉得大材小用。我想只有从最基本的开始

干起，一点一滴地积累，做好我负责的每一件小事，让领导和同事放心，将来才能成就一番

大事业。“不积跬步，无以致千里”“江海不拒细流，方能成其大”“一屋不扫，何以扫天下？”

说的就是这个道理。早上，我基本能保证提前到岗，在开始工作的前一段时间，帮老师们把

桌子收拾干净，然后再把地板拖一下，到一下茶水，让老师们感觉到我手脚勤快，工作得更

舒适，心情更愉快，也能多教我一些课本上学不到的东西啊。中午的时候，我也帮同事们一起订饭，按他们各自的口味叫了不同的饭菜，他们也对我

订的饭菜挺满意。有时，站里检验完的样品要往省站寄，我帮着把样品打包联系快递，并及

时发件，受到诸多老师的表扬。

这一周基本是在忙碌和琐碎中度过的，不过虽然是一些琐碎小事，却和学校里一直和书本打交道很不一样，我感觉有一种新鲜感，每一件小事都需要我亲历亲为，

通过付出自己的劳动换来的大家的认可，我觉得很值。第三周

今天，提笔已是第三周结束了，实习周期的三分之一已经过去，我对站里的环境已经基

本熟悉，同事的名字我也基本上能叫上来，平日里老师们给我看些业务书籍，例如：《粮油检

验》、检测站《质量手册》《程序文件》等。以熟悉工作流程，主要了解该单位的背景、业务

类型、发展方向等。另外，我和同事从交谈中也能够学到不少东西。同事们也很热心，很照

顾我，也愿意指导我，愿意分配任务给我。开始在同事的帮带下，做一些业务相关的活，主

要是在一旁协助处理一下简单的事情。相当于打杂。比如：检验前帮老师调校天平、检测一

样项目结束后归纳仪器、抄写核算检验结果等，可别小看了这些活，虽说简单，但都是疏忽

不得的，每件事情都能学到东西，再者检验中的每个环节都是环环相扣的，为了保证最后能

够成功，前面的每一步基础都要打好。在这三周里，每一天我都过得很充实，因为我接触的人和事都是学校里未能接触过的，

我也深深体会到把书本上的知识转化到实践中去的重要性。只有理论和实践相结合了，所学

来的知识才不是纸上谈兵。我相信下一周我会过得更充实，也更有意义。第四周

在慢慢的学习与进步中，我的实习周期也已经一个月了。在这一周里，我收获颇丰，不

但把以前所干的事情干得越来越好，越来越熟练，和同事之间的关系也越来越融洽了。为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情

我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让同事们满意。同事通常也不催

促，都把任务安排好，然后便交给我自己去处理，同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起

来，做起事情也越来越顺手了。我简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！第五周

又到了我记周记的时候了，今天已经是第五周结束了，实习周期的一多半已经过去了，真的是弹指一挥间。这周老师教我做样，单独操作，他发现问题的时候再给我指正，她问我有没有问题，我

虽然心里有点虚，但还是拍拍胸脯说没问题。其实对来讲只是检验中的一个环节，其中的一

个项目拣杂质，就是把样品中的杂质拣出来称重，然后计算百分比。看似挺简单的，但真正

操作起来还是遇到了不少麻烦，做的时候不是忘记称总的重量就是忘记拣出的杂质忘记称重，

要不就是称重了没有用笔记录下来，老师安慰我说：“做检验必须有耐心，反复多练才行”。

这样，我返工反复几次才做好，还好老师给的样品都是备用样品，没有误事。前几周老师在处理一些琐事中度过的，过得比较顺利，但这一周我就有点头大了，让我

实际操作还是会出现很多问题，看来理论和实际是有差距的，我决定以后要多加操练，这样

才能提高工作效率。第六周

这一周又是这么快过去了，每天忙忙碌碌却很开心。大家各忙各的，互相合作，又每一

个不可缺少的，各司其职，各尽其责，相处得也很融洽，我觉得很有收获。我在这里一方面要发扬自主思考问题的能力，在碰到问题的事情，自觉努力去独立解决，

这样对问题便能够有一个更深刻的了解，当解决的时候也会获益良多。另一方面，要发扬团队精神。检测站是一个整体，每个人都需要跟其他人更好的沟通和

交流，互相帮助，合力完成共同的目标，团结众人的智慧才能够发挥最大的效能。第七周

越是临近实习期结束，越会觉得时间过得飞快。这周已经是实习的第七周了，还有三周

的时间我就要离开我实习的单位了，回顾这过去的七周时间，我从一个对人对环境一切都很

陌生的实习生慢慢地开始熟悉环境，熟悉周围的人和事并能独立处理一些业务工作人员。刚

进这个单位，我从擦桌子、端茶倒水，收拾办公室开始，到后来，经过诸位老师的指点和孜

孜不倦的教诲，我渐渐地能够独立处理一些工作，并能够在某些方面独当一面，我觉得自己

有了很大的进步，并以此感到非常地自豪。这一周我依旧跟着做些检验，已是一个样品的全项目包括来样的分样、水分测定、小麦

容重和硬度测定、稻谷出糙和出白都能独立操作下来，已基本保证不出错了，老师们也对我

的进步感到比较满意。第八周

真觉得时间过得越来越快，对同事们有种刚认识就要分别的感觉，也舍不得离开相处了

这么久的同事，因为他们不但教我业务上的知识，也教了我很多为人处事的道理。工作还是按部就班，有样品的时候我跟着大家一起做，没有的时候我就多看看业务书，

内容虽然脱离了学校所学的知识，但是对我来讲是开拓了眼界，增长了见识。虽然来了有两

个月了，但是我还是像刚来的时候一样坚持早上早点去单位，先扫一下办公室，再帮同事的

篇三：风湿科实习周记

血液科实习周记

来血液科的第一天是护士长给介绍的环境，她一方面领着我们熟悉环境，同时也向我们

提出了学习要求，我觉得这样很好，这样有利于我们能更好的掌握本科室的相关知识。另外，

当时我发现病人的小牌子上都没有写诊断，这点跟别的科室不一样，我想那是为了保护隐私，

因为这些病听上去就比较恐惧了，因此我们床头交班的时候用的都是英文缩写。本科室还有

个特点，就是输血的较多化疗的较多，病人因为贫血或有凝血障碍的，所以均是卧床休息减

少活动，另外因为化疗，大多都有脱发的副作用，所以晨护的床单是有些吓人的。我是

上帝癖佑的幸运儿，这次遇到个很好的带教老师，嘿。她不仅技术很好，专业知识也很棒，

每次遇到特殊的病情她就给我讲解很多，也问我很多相关知识，我很喜欢这样的方式。别的

科可能多少有些忽略了我们理论这方面，所以我们也漫漫放松了对自己的要求，再加上每天

工作忙忙碌碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠败要太好哦，呵呵，所以我的专业

知识也丢得差不多了，虽然知道这方面需要巩固了，但因为精力有限，有时为了偷懒就宁愿

多睡会觉。而这个科恰恰非常重视理论发面，一方面加强了我们的警惕，刺激我们回去看书，

一方面让我明白了，偷一时懒，真的要付出更多去弥补不足。我的带教陈老师是我目前

遇到的最好的带教老师了，她不仅教了我很多东西，而且时刻都把你记挂在心上，即使今天

她不带我，只要一遇到需要注意的，她都会一一告诉我。而且她性子比较急，做事很利落，

条理也很清晰，下班了，她能跟你处得很来，有时感觉她很像表嫂。只跟了她短短几天的时

间，她却满足了我的心愿。实习有差不多四个月了，从来没打过静脉留置针也没抽过血标本，

可是她在我来这个科的第二天就实现了我的心愿，当时好激动，所以也没留意什么脱空感。

可是就在昨天，很荣幸我又打了个留置针，进入血管的那种脱空感也很鲜明，呵，终于找到

感觉咧，幸福。还有，老师还教了我大夜后的晨会交班，当时好紧张哦，呵呵另外，还跟了董老师上了两天主班，干的事都比较琐碎。值得高兴的是，现在终于搞明

白发烧病人要怎么留体温了，虽然以往老师早就跟我门说过留体温的原则了，但又没有举例，所以还等于是一知半解的，半筒水的，但现在已经完全理

解了。还有件兴奋的事就是，实习这么久，什么id 、im 、 iv、 ivgtt的都操作过，而且

机会都很多。但ih只打过那种‘来得时’的那种笔式的，可以说从没接触过真正的皮下注射，

但上主班，嘿，以为就在那干那些琐碎的事，什么写床头牌啊交班报告啊什么的，没想到还

能实现我皮下注射的这个个小小心愿咧，嘻别的好像就没有什么可圈可点的了，现在就想看看化疗药物外渗的处理了，大课时老师

说得打封闭，可是也没见过到底怎么封闭的，希望在出科前能有机会看到喔。篇二：骨科医

生实习周记范文骨科医生实习周记范文

这星期转骨科，在七病区，主要是做关节手术。去七病区，主要是奔着主任去的--d医生，骨科七病区主任。能在43医院当骨科主任的

人，必定是不简单的人，传说d医生在创伤方面很厉害，不过最厉害的是关节方面。不过，

我不是奔着这些个传说去的，我奔他去，主要因为他是石屏人，老乡啊。混个脸熟，以后万

一考他研究生能有点优势。第一天去的时候，还没个头绪就被喊着上了个全膝关节置换的手术，d医生主刀。第一

天上骨科手术，真是只有抬大腿的份，看也看不懂手术该怎么做。只见叮叮当当，一直在用

各种叫不上名字的器材敲来敲去，磨来磨去，锯来锯去，真的就像是一个木匠活，看不懂，

也不知道下一步要怎么做，只能傻乎乎的扶脚。d医生的脾气暴啊，稍微不顺心就骂人，麻

师因为病人血压高被骂，器械护士递错东西被骂，器械商因为东西没备齐被骂，我们在台上

的人更是因为各种原因被骂，还好我只被骂了一次，因为大腿没扶好，是当天在手术室里被

骂得最轻的。

第二天，跟着yj上了一台单髁置换的手术，传说在整个云南省只有43做这种单髁置换

术，其他医院要么不做，要么就是做全膝关节置换。所以我再次暗笑，有机会跟着上台看看

这种手术。yj也骂人，不过跟d医生骂人不是一个级别的，这次主要是器械商被骂得惨了，

可怜的器械商。这台手术也是yj第一次主刀单髁置换术（以前都是d医生在做），所以杨很

是认真仔细，到了最后，连皮都是自己缝的。这星期科里住了一个将军，髋关节置换术后，疼痛，过来翻修。将军就是不一样啊，请

了附一附二院的骨科主任过来会诊，d医生操刀，各种待遇什么的自不必细说。骨科的手术多，但是都看不懂，骨科的查体也做不来，有点郁闷，得学习啊！骨科的几个老师都比较随和，正式的医生好像只有两三个，其他的都是进修的和d医生

的研究生。年龄相差不大，相处起来也比较容易，星期三下午还集体去打球，然后出去搓了

一顿，600多大洋，有钱的就是不业余。回想在普外值班吃盖饭，还偶尔自费的日子，真是

一言难尽啊。。。跟这些师兄在一起，真的学了不少东西，专业领域的自不必说，做人做事方

面也学了不少，得多亏各师兄的细心教导啊，跟优秀的人在一起，你就会想变成其中优秀的

一员，看到和他们的差距，就会想通过努力给弥补上来，这也是一种学习的动力。我们现在

还只是初学者，套用刚刚下课的乔布斯的话，“拥有初学者的心态是件了不起的事情。不要迷

惑于表象而要洞察事务的本质，初学者的心态是行动派的禅宗。所谓初学者的心态是指，不

要无端猜测、不要期望、不要武断也不要偏见。初学者的心态正如一个新生儿面对这个世界

一样，永远充满好奇、求知欲、赞叹。”。求知若饥，谦虚若愚。有差距不恐怖，恐怖的是没

有缩小差距，超越自我的决心。学医是一个漫长的过程，得点点滴滴的慢慢积累，在这个过

程中，要随时鞭笞自己，保持初学者的心态，积极，主动，谦虚！今天下午开完会，d医生在办公室给我们区的医生开了个小会，讲了一些当医生的原则。

1.办公室里不要看到钱：当医生手脚要干净，君子爱财，取之有道，不要贪小便宜而於大事；

2.实事求是：当医生一定要实事求是，要亲自查看病人，不要根据别人的转述或检查报告而

主观臆断，不要有先入为主的思想，医生最后给出的答案，是要符合客观事实的。3.临床思

维：病来来看病，是因为病人发现了问题，来找医生，医生诊断治疗就是一个发现问题分析

问题解决问题的过程，整个过程要有条理有依据。4.实用性：不要一天想一些只能想而根本

做不到的事情，要着手解决能做的事情，把每一件事情做好。5.分清主次：有些病人的病情

很复杂，往往同时带有几种病，作为一个医生，要分得清主次，先处理主要问题，在处理次

要问题。比如那些声音很大，整天喊疼的病人，你们可以不用管，那么来医院后特别安静或

者抵触医生的病人就要特别小心了，这些人的病情往往是很重的。从手术到平时的言语，可以看得出来，d医生的的确确是一个十分厉害的人物。努力一

把，争取考他研究生，不过应该是很困难的，在和几个师兄交流的时候知道，d医生每年收2个实习生，应届毕业的一个，有2年以上工作经验的一个。

应届毕业的这一个，前几年都是招了第一名。所以，要考他的研究生，压力老大的。篇三：

《实习周记表、总结表》 gdgm-qr-03-079-b/0 学生校外顶岗实习工作手册班别:________________________ 姓名:________________________ 学号:________________________ 时间:________________________

一、校外顶岗实习工作要求顶岗实习是工学交替、顶岗实习是学生职业能力形成的关键教学环节，也是深化“工学

结合”人才培养模式改革、强化学生职业道德和职业素质教育的良好途经。学生可以自己联

系顶岗实习单位，或学生本人提出申请，由学院老师帮助联系顶岗实习单位。为了保证顶岗实习顺利进行，确保学生人身和财产安全，顶岗实习期间学生必须遵守以

下规定：

1、顶岗实习期间严格遵守实习单位和学校的各项规章制度、操作规程、劳动纪律和安全

要求，严格执行仪器设备的操作规程，不乱动与实习无关的设备，不做与实习无关的事情，

未经许可不得擅自进入与毕业设计及实习无关的部门。

2、水上实习人员应严格遵守水上生产安全规定,不得在船上或水边嬉戏,以免发生意外;

顶岗实习期间严禁下水游泳。

3、顶岗实习期间要时刻注意自身保护，不准从事危险工种的顶岗实习。同时要注意饮食

卫生，交通安全，防止食物中毒，注意防火、防中毒、防盗。

4、顶岗实习期间不得擅自离开实习队伍和实习场地外出活动，不得离队外宿，夜间不得

外出活动。实习生离队活动时必须在得到实习单位批准后方可外出,外出时必须是三人以上同

行。

5、听从实习单位的管理，尊重实习单位人员，虚心向他们学习。除完成实习任务外，可

主动协助实习单位做一些力所能及的公益劳动。注意搞好实习单位和借宿单位及兄弟院校师

生的关系。

6、学生上、下班不得无故迟到、早退或擅自离开实习岗位和干私活等，顶岗实习期间原

则上不得请假，遇特殊情况要经实习单位领导批准。

7、学生顶岗实习期间必须完成实习单位安排的工作任务。应将顶岗实习观测结果、顶岗

实习心得收集整理，每周五晚上写好实习周志（约300字），顶岗实习结束前必须完成3000

至5000字的实习总结报告，然后交给校外指导教师，由其写出评语，给出成绩，并加盖实习

单位公章。对顶岗实习涉及到的保密内容，应遵守保密制度，严守机密，防止泄漏。

8、顶岗实习的学生，离校前应与学院签署协议，自己对在校外期间的行为及其产生的后

果负完全责任。

9、实习中如发生事故、事件时，要立即组织开展救助工作，并迅速向所在单位和学校汇

报。

10、学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害由学生本人负责，造成他人伤害或国

家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。

二、个人承诺

本人已详细阅读过《校外顶岗实习工作手册》，并保证遵守其中各项规定。由于违反其中

规定而造成的事故，由本人负全责。个人签名：

年月日实习周志实习总结报告指导教师审阅意见篇四：儿科实习周记忙碌的外科实习轮转结束后,就去了儿科.儿科分为儿内,儿外,一共4周时间.首先去的