摘要：本文通过我校图书馆的工作思路，论述了高校新生入馆教育和信息素质教育的重要性 关键词：高校新生 入馆教育 信息素质教育 高校图书馆是开展信息素质教育，培养大学生的信息获取与利用的最佳场所。新生入馆教育是大学生信息素质教育的先导,是培养新生信息意识的良好开端。
一、新生入馆教育的重要性
入馆教育是高校图书馆给新生的一堂必修课，也是图书馆与新生的第一次接触。入馆教育效果好不好，直接影响大学生对后来各种信息素质教育的兴趣和热情，直接影响着大学生信息观念树立得对不对、信息意识有没有培养好、信息方法有没有指引对等，这些都将影响大学生在整个大学学习过程中个人信息素质的培养和提高。
二、我校图书馆入馆教育的思路
1.信息意识的培养
在入馆教育中，首先就是培养学生的信息意识。只有有了信息意识，才会自觉地去寻找、获取、传递信息等。图书馆是大学里最重要的信息集散地和信息资源中心，当然就要从学习利用图书馆开始。
2.信息知识的教授
在入馆教育中，主要是对学生进行图书馆的基本知识教育，一是讲解最基本的信息获取方法，主要是我国图书馆使用最普遍的图书分类方法和本馆的图书排架原则等。二是教育学生学会利用检索机查找自己所需要的信息，检索到所需信息后如何利用索书号找到所需资料。三是利用检索机如何自主的完成续借、预约、挂失和登陆我的图书馆等。
3.信息道德的树立
在入馆教育中，最后就是进行图书馆的道德教育，引导学生遵守图书馆规章制度，进而教育学生自觉遵守社会公德和图书馆规章制度。要使学生养成爱护图书的好风气，
三、我校入馆教育的方式
近几年来，我校图书馆始终坚持着新生入馆教育活动，从一开始单一的讲解模式到现在的多媒体播放、PPT播放和带领参观图书馆，新生对图书馆了解后在使用时相当顺手，也给我们的工作打来了很大的方便。
1. 教师深入班级讲解
我校入馆教育主要采取教师深入班级讲解的模式，教师配合多媒体幻灯片的讲解，以图文并茂的形式向学生介绍图书馆，这样一来可以省去图书馆员的重复劳动，二来能大大提高新生的理解能力。专题片的内容经过精心设计，使新生在不知不觉中愉快地接受了图书馆这一带有目的性的教育，加深了对图书馆的了解。最后由教师带领学生到图书馆参观，进行实地讲解，为学生今后使用图书馆奠定了基础。
2分系讲解使学生学以致用
新生入馆教育是实用性很强的一门应用课程，分系授课可以根据不同新生的知识结构因人施教，优化教学效果。比如，根据不同系科学生的实际学习需要，进行一些涉及教学实习、论文写作或科学研究课题的文献检索利用教学；利用图书馆的电子阅览室，对新生进行上机操作教育。为配合我校“知行合一，厚德强技”的教学改革，要教授新生如何用图书馆的电脑检索所需的文献资源，培养新生自觉的信息情报意识和对知识的选择；培养新生信息情报检索和利用的技能，掌握分析、鉴别和有效利用信息情报的方法，促进新生研究能力和创造能力的形成，进而调动他们学习的积极性，进一步培养他们对专业学习的兴趣。
3从实际出发来充实提高
新生在利用图书馆的过程中，仍然会出现一些相对较集中的问题。如：多占阅览文献，造成书刊乱刊现象；私自带课本或物品入进；阅读文献时随手在书上做题、乱画；有些学生对那些实用性强又有保存价值的文献珍页，撕下据为已有，造成书籍损毁等。对于这些问题，在入馆教育过程中，做重点讲解，重点强调。形成文明借阅之风。
4对学生的教育要长抓不懈
入馆教育不仅限于新生，还应该把它当作一项任务针对每一位在校生。新生从入学到毕业，图书馆有责任帮助学生获取知识，特别是帮助他们树立正确的人生观、价值观，让每位同学都能顺利地度过大学生活，走向社会。所以，对新生的教育应该是长期的、连贯的，只有这样才能真正起到对学生的教育作用。
四、入馆教育的意义
1培养新生的信息意识,提高学生信息素质
新生在步入大学校门以前，信息意识较差，新生对图书馆的了解还停留只是借借还还。在社会信息化环境下，对高校学生的要求已经不仅仅是具备一定的专业素质，还要具备相当的信息素质，只有这样才能使学生拥有持久的学习能力。图书馆新生入馆教育是大学生信息素质教育的开端，可以为以后的文献信息检索课打好基础，培养学生基本的信息素质。
2培养新生良好的阅读习惯，树立终身学习观念
面对图书馆丰富的纸质信息资源，学生们不知道怎样阅读，应该读些什么，面对浩瀚的数字资源，学生们不会检索，不知怎样使用，甚至有些学生大学期间就没有去过图书馆，这就造成了资源的极大浪费。所以新生入馆教育大学新生的入馆教育不仅仅应该告诉新生如何在图书馆找书，如何利用图书馆,更重要的是告诉同学们应该去阅读什么，应该怎样养成良好的阅读和学习习惯，如何才能最大限度地占有有用的信息资源，这样才能使学生在信息面前游刃有余，真正驾驭信息，使其转变成对自己有用的资源。新生入馆教育不仅仅是告诉大学新生如何正确使用图书馆，更重要的是帮助学生养成良好的阅读习惯，使其认识到终身学习在他们以后的工作和学习中的重要意义。
3.为图书馆的正常工作秩序和工作流程提供了保障
随着几年来入馆教育的开展，新生入馆教育后，图书馆的流通和阅览秩序有了很大的改观。由没有入馆教育的不熟悉规章制度，不清楚图书馆资源的分布情况和借阅流程，到现在的正常的流通和阅览秩序，真正的教会教会新生如何在图书馆找书、如何借还书、如何充分利用图书馆的服务和资源。
高校图书馆的新生入馆教育在大学教学领域占据着至关重要的地位，正确而有效的入馆教育会让新生读者受益终身。
作者简介:齐海华（1975-- ），女，河北沧州人，沧州职业技术学院图;书馆副研究馆员
刘金树（1973- ），男，河北沧州人，沧州职业技术学院图书馆馆员