篇一：深圳信息职业技术学院自主招生综合考试大纲
>2015年普高类自主招生综合文化考试大纲考试类别：普高文理类、美术类
考试形式：闭卷，笔试。
考试时间：180分钟。
考试总分：满分200分。
考试内容：语文（70分）、数学（60分）、英语（70分）。
Ⅰ 语文部分
一、试题范围
序号
试题范围
1
语言知识和语言表达
2
文学常识和名句名篇
3
古代诗文阅读
4
现代文阅读
5
写作
二、能力要求
本科目测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力。
A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合 指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层
级。
D．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。
对A、B、C、D四个能力层级均有难易不同的考查。
三、试题类型
本次考试采用闭卷，笔试考试形式，满分70分。包括较易题、中等题和较难题，分布比例为7:2:1。题型如下：
序号
题型
1
选择题
2
填空题
3
古文翻译题
4
简答题
5
写作题
五、内容及要求
考试内容及相应的能力层级如下：
（一）语言知识和语言表达
能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。
1．识记 A
①识记现代汉语普通话的字音
②识记现代汉字的字形
2．表达应用 D
①正确使用标点符号
②正确使用词语（包括俗语、成语）
③辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
④扩展语句，压缩语段
⑤选用、仿用、变换句式
⑥正确运用常见的修辞方法
常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
⑦语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
（二）文学常识和名句名篇
能识记文学常识，默写常见的名句名篇。
识记 A
①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作
②识记文学体载常识
③默写常见的名句名篇
（三）古代诗文阅读
能阅读浅易的古代诗文。
1．理解 B
①理解常见文言实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法
常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。
③理解与现代汉语不同的句式和用法。
不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2．分析综合 C
①筛选文中的信息
②归纳内容要点，概括中心意思
③分析概括作者在文中的观点态度
(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:2016深圳信息学院自主招生)（四）现代文阅读
能阅读一般社会科学类、自然科学类文章，能阅读一般文学作品。
1．理解 B
①理解文中重要词语的含义
②理解文中重要句子的含意
2．分析综合 C
①筛选并整合文中的信息
②分析文章结构，把握文章思路
③归纳内容要点，概括中心意思
④分析概括作者在文中的观点态度
⑤根据文章内容进行推断和想象
（五）写作
能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。
作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1．基础等级 D
①符合题意
②符合文体要求
③感情真挚，思想健康
④内容充实，中心明确
⑤语言通顺，结构完整
⑥书写规范（每一个错别字扣1分，重复的不计），标点正确。
2．发展等级 D
①深刻
透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
②丰富
材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
③有文采
用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
④有创新
见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
Ⅱ数学部分
一、试题范围
序号
考试范围
1
代数
2
三角函数
3
平面解析几何基础
4
概率与统计初步、排列组合
二、能力要求
本部分按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则命题，主要考查学生进入我院继续学习最基本的数学基础知识，基本运算，基本技能和解决简单实际问题的能力。
三、试题类型
篇二：深圳信息职业技术学院2013年普高类自主招生综合文化考试大纲
普高类自主招生综合文化考试大纲 考试类别：普高文理类、美术类 考试形式：闭卷，笔试。 考试时间：180 分钟。 考试总分：满分200 分。 考试内容：语文（70 分）、数学（60 分）、英语（70 分）。 Ⅰ 语文部分 一、试题范围 序号 试题范围 1 语言知识和语言表达 2 文学常识和名句名篇 3 古代诗文阅读 4 现代文阅读 5 写作 二、能力要求 本科目测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力。 A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。 B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。C．分析综合 指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高 了的能力层级。 广东自主招生论坛 整理
D．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基 础，在表达方面发展了的能力层级。 对A、
B、C、D 四个能力层级均有难易不同的考查。 三、试题类型 本次考试采用闭卷，笔试考试形式，满分 70 分。包括较易题、中等题和较 难题，分布比例为7:2:1。题型如下： 序号 题型 1 选择题 2 填空题 3 古文翻译题 4 简答题 5 写作题 五、内容及要求 考试内容及相应的能力层级如下：zizhu8.net （一）语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。 1．识记 A ①识记现代汉语普通话的字音 ②识记现代汉字的字形 2．表达应用 D
①正确使用标点符号 ②正确使用词语（包括俗语、成语） ③辨析并修改病句 广东自主招生论坛 整理 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、 不合逻辑。 ④扩展语句，压缩语段 ⑤选用、仿用、变换句式 ⑥正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。 ⑦语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 （二）文学常识和名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇。 识记 A ①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作 ②识记文学体载常识 ③默写常见的名句名篇 （三）古代诗文阅读 能阅读浅易的古代诗文。 1．理解 B ①理解常见文言实词在文中的含义 ②理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、 于、与、则、者、之。 ③理解与现代汉语不同的句式和用法。 广东自主招生论坛 整理 不同的句式和用法：判断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。 ④理解并翻译文中的句子
2．分析综合 C ①筛选文中的信息 ②归纳内容要点，概括中心意思 ③分析概括作者在文中的观点态度 （四）现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章，能阅读一般文学作品。 1．理解 B ①理解文中重要词语的含义 ②理解文中重要句子的含意 2．分析综合 C ①筛选并整合文中的信息 ②分析文章结构，把握文章思路 ③归纳内容要点，
概括中心意思 ④分析概括作者在文中的观点态度 ⑤根据文章内容进行推断和想象 （五）写作 能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。 广东自主招生论坛 整理 1．基础等级 D ①符合题意 ②符合文体要求 ③感情真挚，思想健康 ④内容充实，中心明确 ⑤语言通顺，结构完整 ⑥书写规范（每一个错别字扣1 分，重复的不计），标点正确。 2．发展等级 D ①深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。 ②丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。 ③有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。 ④有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。 Ⅱ数学部分 一、试题范围 序号 考试范围 1 代数 广东自主招生论坛 整理 2 三角函数 3 平面解析几何基础 4 概率与统计初步、排列组合 二、能力要求 本部分按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则命题，主要考查 学生进入我院继续学习最基本的数学基础知识，基本运算，基本技能和解决简单 实际问题的能力。 三、试题类型 本部分试卷满分60 分，包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是 四选一型的单项选择题；填空题只要求直接写结果，不必写出计算过程或推证过 程；解答题应写出文字说明、演算步骤和推证过程。试卷容易试题约为75%，中 等难度试题约为20%，
难题约为5%。题型及分值比例如下表： 序号 题型 分值比例 1 单项选择题 约35% 2 填空题 约35% 3 解答题 约30% 四、内容及要求 1．代数部分 (1) 集合与逻辑用语 考试内容： ① 集合、子集、补集、交集、并集； ② 逻辑联结词，四种命题，充分条件和必要条件。 考试要求： ① 理解集合、子集、补集、交集、并集的概念，了解空集和全集的意义； ② 掌握有关的术语和符号并会用它们正确表示一些简单的集合，了解属 于、包含、相等关系的意义； ③ 理解交集、并集和补集等运算； ④ 理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解四种命题及其 相互关系，掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。 (2) 不等式 考试内容： ① 不等式的概念、性质与证明； ② 不等式的解法； ③ 含绝对值的不等式。 考试要求： 广东自主招生论坛 整理 ① 理解不等式的性质，会证明简单的不等式； ②掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它们的几何平均数 的定理，并会简单的应用； ③ 了解含有绝对值得不等式| ax + b | < c（或> c）的求解，理解不等式| a | – | b | ≤ | a + b | ≤ | a | + | b |； ④ 会解简单的不等式题。 (3) 函数 考试内容： ① 函数的概念； ② 函数的单调性与奇偶性； ③ 一元二次函数； ④ 反函数、互为反函数的函数图像间的关系。 考试要求： ① 理解函数的概念、定义及记号，了解函数的三种表示法和分段函数； ② 理解函数的单调性和奇
偶性，能判断一些简单函数的奇偶性和单调性； ③ 掌握二次函数的图像和性质及其简单应用。 ④ 了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，会求一些简单 函数的反函数。 (4) 指数函数与对数函数 考试内容： ① 指数概念的扩充、有理指数幂的运算性质、指数函数； ② 对数及其运算、换底公式、对数函数。 考试要求： ① 理解有理指数幂的概念及运算性质； ② 理解指数函数的概念，理解指数函数的图像和性质； ③ 理解对数的概念（含常用对数、自然对数）及运算性质，能进行基本 的对数运算； ④ 理解对数函数的概念及其运算，了解对数函数的图像和性质； ⑤ 通过指数与对数函数的关系了解反函数的概念及互为反函数的函数图 像间的关系，会求一些简单函数的反函数。 (5) 数列 考试内容： ① 数列的概念； ② 等差数列及其通项公式、等差数列前n 项和公式； ③ 等比数列通项公式、等比数列前n 项和公式。 考试要求： 广东自主招生论坛 整理 ① 了解数列的概念、理解等差数列和等比数列的定义，了解数列通项公 式的意义，了解递推公式是给出数列的一种方法，并能根据递推公式写出数列的 前几项； ② 理解等差中项公式、等差数列的通项公式与前n 项和的公式； ③ 理解等比中项公式、等比数列的通项公式与前n 项和的公式； ④ 会解简单的数列应用题。 2．三角函数部分 (6) 正弦函数与余弦函数 考试内容： ① 角的概念的推广及其度量，
篇三：(纯净版)深圳信息职业技术学院 2013 年普高类自主招生综合文化考试大纲
综合文化考试大纲考试类别：普高文理类、美术类
考试形式：闭卷，笔试。
考试时间：180 分钟。
考试总分：满分200 分。
考试内容：语文（70 分）、数学（60 分）、英语（70 分）。
Ⅰ 语文部分
一、试题范围
1 语言知识和语言表达
2 文学常识和名句名篇
3 古代诗文阅读
4 现代文阅读
5 写作
二、能力要求
本科目测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力。
A．识记 指识别和记忆，是最基本的能力层级。
B．理解 指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
C．分析综合 指分析解剖和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高 了的能力层级。 广东自主招生论坛 整理
D．表达应用 指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解和分析综合为基 础，在表达方面发展了的能力层级。 对A、B、
C、D 四个能力层级均有难易不同的考查。
三、试题类型 本次考试采用闭卷，笔试考试形式，满分 70 分。包括较易题、中等题和较 难题，分布比例为7:2:1。 题型如下：
1 选择题
2 填空题
3 古文翻译题
4 简答题
5 写作题
五、内容及要求 考试内容及相应的能力层级如下：
（一）语言知识和语言表达 能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能。
1．识记
①识记现代汉语普通话的字音
②识记现代汉字的字形
2．表达应用
①正确使用标点符号
②正确使用词语（包括俗语、成语）
③辨析并修改病句 广东自主招生论坛 整理 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、 不合逻辑。
④扩展语句，压缩语段
⑤选用、仿用、变换句式
⑥正确运用常见的修辞方法 常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。
⑦语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体
（二）文学常识和名句名篇 能识记文学常识，默写常见的名句名篇。
①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作
②识记文学体载常识
③默写常见的名句名篇
（三）古代诗文阅读
1．能阅读浅易的古代诗文。
①理解常见文言实词在文中的含义
②理解常见文言虚词在文中的用法 常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、 于、与、则、者、之。
③理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法：判
断句、被动句、倒装句、省略句和词类活用。
④理解并翻译文中的句子
2．分析综合
①筛选文中的信息
②归纳内容要点，概括中心意思
③分析概括作者在文中的观点态度
（四）现代文阅读 能阅读一般社会科学类、自然科学类文章，能阅读一般文学作品。
1．理解
①理解文中重要词语的含义
②理解文中重要句子的含意
2．分析综合
①筛选并整合文中的信息
②分析文章结构，把握文章思路
③归纳内容要点，概括中心意思
④分析概括作者在文中的观点态度
⑤根据文章内容进行推断和想象
（五）写作
能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。 作文考试的要求分为基础和发展两个等级。
1． 基础等级
① 符合题意
② 符合文体要求
③ 感情真挚，思想健康
④ 内容充实，中心明确
⑤ 语言通顺，结构完整
⑥ 书写规范（每一个错别字扣1 分，重复的不计），标点正确。
2．发展等级
① 深刻 透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发性。
② 丰富 材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
③ 有文采 用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
④ 有创新 见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
Ⅱ数学部分
一、试题范围
1 代数
2 三角函数
3 平面解析几何基础
4 概率与统计初步、排列组合
二、能力要求
本部分按照“考查基础知识的同时，注重考查能力”的原则命题，主要考查 学生进入我院继续学习最基本的数学基础知识，基本运算，基本技能和解决简单 实际问题的能力。
三、试题类型 本部分试卷满分60 分，包括选择题、填空题和解答题三种题型。选择题是 四选一型的单项选择题；填空题只要求直接写结果，不必写出计算过程或推证过程；解答题应写出文字说明、演算步骤和推证过程。试卷容易试题约为75%，中 等难度试题约为20%，难题约为5%。
题型及分值比例如下表：
序号题型分值比例
1单项选择题 约35%
2 填空题 约35%
3 解答题 约30%
四、内容及要求
1．代数部分
(1) 集合与逻辑用语 考试内容：
① 集合、子集、补集、交集、并集；
② 逻辑联结词，四种命题，充分条件和必要条件。 考试要求：
① 理解集合、子集、补集、交集、并集的概念，了解空集
和全集的意义；
② 掌握有关的术语和符号并会用它们正确表示一些简单的
集合，了解属 于、包含、相等关系的意义；
③ 理解交集、并集和补集等运算；
④ 理解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，理解四种命题及其 相互关系，掌握充分条件、必要条件及充要条件的意义。
(2) 不等式 考试内容：
① 不等式的概念、性质与证明；
② 不等式的解法；
④ 含绝对值的不等式。
考试要求：
① 理解不等式的性质，会证明简单的不等式；
② 掌握两个（不扩展到三个）正数的算术平均数不小于它
们的几何平均数 的定理，并会简单的应用；
③ 了解含有绝对值得不等式| ax + b | < c（或> c）的求解，
理解不等式| a | – | b | ≤ | a + b | ≤ | a | + | b |； ④ 会解简单的不等式题。
(3) 函数 考试内容：
① 函数的概念；
② 函数的单调性与奇偶性；
④ 一元二次函数；
⑤ 反函数、互为反函数的函数图像间的关系。 考试要求：
① 理解函数的概念、定义及记号，了解函数的三种表示法
和分段函数；
② 理解函数的单调性和奇偶性，能判断一些简单函数的奇偶性和单调性；
② 掌握二次函数的图像和性质及其简单应用。
④ 了解反函数的概念及互为反函数的函数图像间的关系，