篇一：三年级语文上册课课练及单元测试
1、我们的民族小学
一、抄写描写窗外安静的句子。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
二、我会根据课文内容辨别句子对错。
1、这是一所美丽、团结的学校。 （ ）
2、文中写小动物主要是为了突出这所学校是在大森林里面。（ ）
3、这篇文章抒发了作者的自豪与赞美之情。 （ ）
三、填写合适的词语
（）的小鸟 （）的老师 （）的小学
古老的（） 粗壮的（） 洁白的（）
四、补充句子
同学们从（ ），从（ ），从（ ），捡出了许多果皮纸屑，公园里很快变得干净了。
在家里，王玉为妈妈（ ），为爸爸（ ），为奶奶（ ），大家都夸她是孝敬长辈的好孩子。
2、金色的草地
一、按课文内容填空：
蒲公英的花就像（ ），可以（ ） 、（） 。早晨，花朵 （），（ ） ，草地就 （中午，花朵 （） ，它是（ ） ，草地就（ ） ；傍晚，花朵又() ，草地就( ) 。
二、句式训练：请用“多么??多么??”说一句话
三、我会辨字组词：
拢（） 耍（ ）劲（ ）赏（）
扰（） 要（）功（ ）掌（）
四、 我会根据读音组词：
朝 cháo（）（ ） 假jiǎ（ ）（ ）
zhāo（）（ ）jià（ ）（ ）
五、 我会填：
（ ）的草地（ ）的蒲公英 （）的手掌
（ ）的花瓣（）的星星 （）的绒毛
六、我能仿写句子：
1、 蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（拟人句）
2、 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（比喻句）
七、小小书法家，比比谁写得最工整。
wán shuǎjiǎ zhuāng shǐ jìn r?ng máo
（ ） （ ）（ ） （ ）
八、我会组：
瓣（）钓（） 劲（）装（）
辫（）钩（） 颈（）奖（）
九、我会填
（ ）的绒毛（ ）的蒲公英 （ ）的花瓣
（ ）的草地（ ）的草地 （ ）的草地
3、爬天都峰
； ）
一、读读写写下面的词。
笔陡石级铁链 似乎发颤奋力 攀登
终于 纪念辫子勇气决心 意思取得
二、按要求查字典。
要查的字 音节 音序 部首 再查几画 组词
陡
攀
念
勇
三、选字填空。
纪 记 年()()住日() ()念
作 做 工()留()( )事()业
相 像 ()声 ()片好()照()
四、给下面的句子加标点。
1．我仰起脸问老爷爷您也来爬天都峰
2．爸爸听了笑着说 你们这一老一小真有意思 都会从别人身上汲取力量
五、按课文内容填空，并按要求回答。
我站在天都峰脚下望：啊，峰顶这么（），在()上面哩!我爬得上去吗?再看看（
石级边上的铁链似乎是从挂下来的，真叫人( )!
1．这一段写天都峰的()。
2．用“︱”把这段话分两层。
3．作者写天都峰的高和陡，目的在于突出(),暗示()。
4、槐乡的孩子
一、填合适的字。
( )人( )意 ( )人( )目 满( )而( )
( )风( )动 ( )上()下 ( )丽多( )
二、在文中找两旬你喜欢的句子抄下来。
1．________________________________________________
2.__________________________________________________
三、在括号里填上合适的词。
淡淡的( ) 长长的( ) 蜻蜓的( )
快乐的( ) 甜蜜的( ) 火热的( )
四、把下面的句子按顺序排列好。
( )到了那里，老师给我们分了工，我们就干起来了。
( )不到两个小时，三十五棵小树就挺立在公路两旁了。
( )李强扛树苗，亮亮挖树坑，我和老(转载自：www.dXf5.cOm 东星资源网:描写高和陡的比喻句)师抬水，大家忙个不停。
( )星期天，老师带我们到东郊公路旁种树。
( )望着一棵棵小树，同学们蹦呀，跳呀，别提多高兴了。
五、按原文填空。）的石级，
( )，( )一天的孩子们带着( )进入()。孩子们的小床下放着( )的长钩刀、
()。明天，只要是()，孩子们又将( )到()的劳动中??
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串个门 加好友 打招呼 发消息发表于 2012-6-25 10:40:39 |显示全部楼层
第 一 单 元 测 试
班级: 姓名:
一、看拼音写汉字（10）
chuān dài zhāo huhú di? cū zhuàngshǐ jìn
( ) ( )( ) ( ) ( )
jiǎ zhuāngguān chá yǒu qù fan lì yǒng qì
( )( )( )( )( )
二、选择正确的读音,在字音下打“——”（7分）
假(jià jiǎ)装 朝(zhāo cháo)霞 似(shì sì)乎
白发(fā fà) 照相(xiāng xiàng) 摇晃(huāng huǎng)
三、辨一辨，组一组（5分）
峰（ ） 瓣（ ） 钓（ ） 绿（ ） 耍（ ）
蜂（ ） 辫（ ） 钩（ ） 录（ ） 要（ ）
四、选择合适的词填入括号中。（5分）
忽然 居然 果然
1.这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找到了。
2.气象预报说今天午后有雨，（ ）吃完午饭，下起了大雨。
3.冷不丁，（ ）从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。
好奇 奇怪
1.放在桌上的花瓶可真（ ），我忍不住（ ）地观察起来。
五、照样子，写词语。（8分）
白发苍苍 （ ）（）（）（ ）
笑呵呵（ ）（）（）（ ）
六.我会填（9分）
古老的铜钟做游戏白发苍苍
（ ）的草地跳（） （ ）
（ ）的石级爬（） （ ）
（ ）的天空想（） （ ）
七、给完整的句子加上标点，把不完整的句子补充完整。（6%） (1) 古老的北京城
(2) 寒风刮起来
(3) 我们在教室里全神贯注地
八、按事情发展的顺序，把下面的句子整理成一段通顺的话，然后在括号里标上序号 。（5分 ）
( ) 小船顺着水流向前漂去。
( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 "
( ) 星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。
( ) 我们拍着手，沿着小溪追着小船。
( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。
九.阅读填空（6分）
（一）
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1.这段话写出了天都峰的两个特点：（ ）和（ ），我能分别用“———”和“～～～～”来表示。
2.这时候，“我”的心情是怎么样的？（）
（二）
路人借问遥招手，__________________。（胡令能：《小儿垂钓》）
十.课外大挑战（12分）
一天，妈妈买菜找回来一张20元的假币，她叫我花掉，说是小孩子，不容易被发觉（ju? jiào）。
但是往哪儿花呢？我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶，她眼睛似乎花了，看什么东西都要眯起眼睛。
我心中暗喜，走过去递上20元假币，买了一斤草莓，还找回18元。
我紧张地往回走，本来是暖洋洋的春风，但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难（nàn nán）：是回家跟妈妈“领赏”，还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢？最后，我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉，要回了我那张假币。
走在回家的路上，我的心里踏实多了。回到家里，我对妈妈说：“___________________________________________________。”
听了我的话，妈妈说：“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。
1.在文中括号里正确的读音上打“√”。
2.用“——”画出文中的比喻句。
3.小朋友，你读短文时，注意到小作者心情的变化了吗？
开始“我”暗喜，是因为_______________________________。后来_____________________，心里难受得_____________，最后_____________________，因为____________________________。
4.回到家，小作者该怎么向妈妈说呢？妈妈又会说些什么呢？请把这些话写在短文中的横线上。
5.读了这篇短文后，我的感受是：________________________________________________________________________________________。
十一.写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。（27分）
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5、灰雀
一、看拼音、写汉字。
1、胸pú（ ） 2、面包zhā（ ） 3、白huà（ ）树
4、ch?ng（ ）实 5、hu?（ ）者6、wǎn（ ）转
二、解释下列词语。
婉转：________________________________________________
自言自语：_____________________________________________
诚实：________________________________________________
三、根据课文内容填空
它们在树枝间来回跳动，（）地歌唱，非常（）。列宁（ ）走到白桦树下，（ ）要（ ）下来，（ ）这三只欢快的灰雀，还（）给它们带来面包渣和谷粒。
四、课文理解
课文如何通过言语和神态表现小男孩的心理活动？把相关句子及重点词语划下来。
6、小摄影师
一、 看拼音，写词语。
bǎi n?nɡ jiāo juǎn zhǔn bai ca miàn
（ ）（）（）（ ）
二、把下面的字去掉偏旁后，再组词。
例：摄——（聂） （姓聂）
格——（） （） 按——（） （）
切——（） （） 贴——（） （）
胶——（） （） 社——（） （）
三、给多音字组词。
dānɡ( ) juǎn( )
当卷
dànɡ( ) juàn( )
四、选字填空。
侧坐哭 摆拿
（绿色圃中小学教育网 https://WWW.Lspjy.cOm 原文地址/thread-200076-1-1.html）
高尔基（ ）了张报纸，按小男孩的吩咐（ ）下，小男孩（ ）弄了很久很久，说：“一切准备停当。”高尔基（ ）过脸，对着他微笑。突然，小男孩往地上一坐，（ ）了起来。
7、奇怪的大石头
一、听写词语
奇怪 著名 捉迷藏 悄悄 躲闪 严严实实 兴趣 历史 平整 推动旅行 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
二、形近字组词
坑（ ）推（ ）秦（ ） 域（）
抗（ ）堆（） 泰（） 城（ ）
三、照样子写词语
严严实实：
密密（ ）、 （ ）、 （ ）
很深很深的大坑：
篇二：描写水的比喻句
1、中午，水面静的像一面镜子，湖水清澈见底
2、阳光洒在河面上，河面亮闪闪的犹如长长的锦缎。
3、乡的水是浅绿的，像一块完美无暇的玉石，纯天然的；又像是一条柔软的绿腰带，蜿蜒盘旋在群山之中。
4、水是蔚蓝色的，没有风的时候水像一面明亮的大镜子，风一吹水库的水就泛起波澜。
5、水清得像一块晶莹的宝石；水清得像一块璀璨的水晶；水清得像一块透明的玻璃
6、山泉，从岩石顶端倾泻而下，犹如一匹白练；山泉，从石隙中滔滔地喷涌而出，仿佛一朵朵水仙。
7、泉水慢慢地从地下冒出来，像螃蟹吐泡似的；声音如金石齐鸣，像珠落玉盘。
8、泉水奔流如线，似抛玉撒银，远远望去，好像一串白蚕丝，悬挂在青山陡岩中间，令人神往。
9、秋天，河水只剩下半尺来深，静的像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽，清澈见底
10、清澈的泉水喷涌着，有的像一串串的珍珠，有的像一朵朵一瞬即逝的珠花，有的像晶莹透亮的水晶球翻滚着，变幻着，奇妙极了。
11、那平静的水犹如一面镜子，将周围的景物都倒影在一起，形成了一副山水画。
12、朦胧的月色投下神秘的影子，在水面上浮动不定的银辉，好似银鱼儿在那里跳动
13、没有风的时候水面像一面明亮的大镜子
14、晋祠流水如碧玉、飞流千里不复返，似春分抚摸着大地的脸庞、似琼浆玉液滋润着绿草的喉咙、似使者带给人们生息繁衍的希望
15、家乡的水真清啊，清得像一面镜子。
16、家乡的河似一条缓缓流动的淡蓝色的水晶，在阳光下，泛着淡蓝色的银光
17、河水哗啦啦地唱着歌蜿蜒而去，像一条银白色的丝带，滔滔清流滋润了河边的田野。
18、冬天，家乡的水变成了冰，蓝蓝的，像一条蓝色的丝巾漂浮在山间。
篇三：描写植物的比喻句大全
★过了几天，仙人球上的花骨朵露出两瓣洁白的花瓣，像要挣开蛋壳的小鸟，十分惹人喜爱。
★仙人球花，像是一个长长的喇叭，正对着蓝天吹奏着欢快的乐曲。
★仙人掌是黄沙中的碧玉，是枯海中的岛屿，是荒漠上的英雄;它们给炽热如焚的沙漠，带来了生机，带来了繁荣，也带来了神秘的希望的色彩。
★芦苇开花了，芦花飘飘，白白的，软软的，像一簇簇轻盈的羽毛，在风中摇曳。
★河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。
★野花遍地都是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
★路旁的田野里、山坡上，野菊花金黄金黄的，像星星点缀蓝天一样，装饰着广阔的原野。
★雨后的草原野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿都是五颜六色的了!
★道旁的草地上长着一簇簇蒲公英，伞形的小白花球，随风散落。