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2009年教研室组织的举例技能教学案例
2009年教研室组织的举例技能教学案例

举例技能教学案例:

《百分数的应用》

 

一、      生活中的百分数

师:在的日常生活中,你们有看到或听到过许多百分数的事例?百分数向传达了哪些信息呢?

生1:饮料包装上,服装标签上有百分数…

生2:我知道我国人造卫星发射的率是100﹪

生3:商店的打折活动中有百分数  

生4: …… …

二、      成语中的百分数

师:百分数有不但在生活中有的应用,许多成语也能用百分数表示。

如:一箭双雕 一举两得想想可用哪个百分数表示?

师:100%又可用哪些成语来说明?

生:…(十全十美  百发百中…)

师:你能举出能用百分数表示的成语吗?

生:举例…(百里挑一、十拿九稳、事半功倍…)

三、      运用百分数

师:你能用百分数来告诉大家,节课中,你的愉快、紧张、遗憾这三种学习情绪各占的比率吗?

愉快(   )%

紧张(   )%

遗憾(   )%

学生间交流心得、体会…

师:百分数无处不在,它就在身边,请同学门带着对百分数的认识和理解到生活中去寻找更多的百分数…

   

天才 = 1% 的灵感 + 99% 的汗水

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