书面语言表达分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是的，孤立的素材，很凌乱琐碎；要对此组织，把思维整理，使其条理、系统化，但这较粗糙的，还有用词不当或语言错误；最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。写作文时要注意主谓语，时态呼应，用词贴切等，这写作。

　　上述的三个过程，最难的个过程，这需要有的语法。英语写作是中考英语试卷中最后一道题，它是同学们最感困惑和失分比例较高的大题。写作是考察语言综合运用能力的项目，它要求考生能熟练运用学过的词汇、句型等，并且能地谋篇布局。作文难度较高，考生望“文”兴叹。

　　从历年的考题来看，中考英语写作涉及的内容和主题都贴近中学生的生活，命题人希望考生在面对题目时有感而发、有话可说，是考生现语言和生活经历所能掌控的。 2004年的作文题为“LeavingSchool”，让考生以“离校”为题写一篇文章，这篇文章应该从考生的角度，写出离校时原来学校、老师和同学的留恋对未来的打算。 2005年的“Growing Pains and Gains”，同样应该自身，pains和gains两内容。 2006年的 “IHave aDream”，2007年的 “Things IHate toDo”， 2008年的 “Love aroundme”，2009年的 “Iwant to do something formy school(我想为学校做一件事)”，无一例外的都需要考生从自身，学校、家庭和社会写作。

　　由此可知，中考命题人的思路是让身边的事情和写作，并且最的是能自身，从“我”的角度来创作。中考作文18分，内容7分，语言8分，组织结构3分。内容分，要求考生主题，内容紧扣主题，结构条理清晰，表达清楚、完整；语言分，要求考生能、端正、熟练地书写字母、单词和句子，注意大小写和标点符号；组织结构分，考察考生熟练地运用所学的单词、词组和句型的能力。考生应尽地留出20分钟的来写作文，从容地抓住命题人的脉搏，书写规范，卷面整洁，尽量不出或少出拼写错误，放松心情，沉着应对。

　　写作中容易的四大问题

　　文章主题不

　　同学了写作最初最的——审题，写的文章要么偏题跑题，要么内容地紧扣主题，写作中要紧扣中心，不离提示，切勿随意，离题万里。常见的低分和零分的文章就出于此，还同学作文分数时高时低原因。建议考生不要急于动笔，仔细审题和构思，主题，列出提纲。地把握题目所的信息，分析、整理，列出要点。注意题目所要求的人称、、地点、人物等信息，用错。审题时要文章的主题是，也核心话题。，文章的文体是，文体写作选用的时态，比如记叙文常用时；通知告诉的是将要的事情，应以将来时为主；说明文阐明的是事实，应以现在时为主。，要写的内容，比如2008年的“Love aroundme”就应该写生活中你受到的爱并举例说明，写出你对爱的感受，对爱的回馈。几个缺一不可。

　　格式和语言规范

　　英文作文都有的格式，是应用文，如：日记、书信、通知、便条等。，开始动笔之前，要搞清楚题目的要求，以便不同的体裁，写出不同格式的文章。考试的时候紧迫心态等问题，考生通常会犯低级错误，诸如时态运用不当、主谓不、漏用冠词、介词搭配错误、拼写错误等问题层出不穷，了直接的失分。，简单句用逗号分隔后漏用连词等屡见不鲜，and，but，so，yet简单的连词时候就能助你一臂之力。考生在语言规范大问题把中文的使用习惯放到了英语表达中，诸如 “I very liked playing foot－ball。”学生在平时练习写作的过程中应着重注意的问题，作文后仔细的检查和修改不符合表达习惯 表达习惯写好英语作文的环节，如“我的理想是做一名建筑师”，同学写成“My ambition isto do/make an architect”，“to do”表示“做”或者“干”，“tomake”表示“制作”，而“做一名建筑师”则表示“一名建筑师”应该用 “be/become anarchitect”；又如 “看书、看报”应用“read a book/newspaper”，而“seea book/newspaper”。，平时应该注意不同语言的表达习惯，望文生义或一味生搬硬套只会闹出笑话。

　　表达单一

　　行文流畅、语言、用词得当是中考作文得高分的关键。在写作过程中，考生要尽量使用熟悉的词汇、句式表达。遇到不熟悉的词、短语时，要学会变通，变难为易。考生怕犯语法错误，通篇文章都使用几乎任何修饰的简单句。文章乏味，语言平淡，结构感差。此，希望考生能够尽地的句式，将熟练的宾语从句、主语从句、表语从句、定语从句、状语从句等运用到文章中，还可以采用不定式、分词短语、介词短语、同位语、插入语等，或者使用并列句，让句子有的长度。，被动句、倒装句和强调句在文章中的运用闪光的元素。考生应用词平凡和用词单一，比如good，可以用great，excellent，outstand－ing，wonderful的词来代替；在文章中多用些词组代替简单的单词，比如表示“喜欢”，除了用like，love，prefer之外，还可以用be fond of，bekeen on，be crazy about等，以good，nice，bad模糊化的词走遍天下。

　　文章衔接不当

　　考生的文章句子的简单堆砌，句子与句子之间关联，读起来散乱，给人的感觉条理不清。行文连贯是中考作文评分的标准。要使文章连贯，巧用连词是关键。各句之间的关系，地加上连词，可以使得文章行文自然流畅。问题，可以用过渡词和词组，比如，表示三层意思或三个观点，可以用firstof all, in addition, last but not least;也可以用in the first place, besides,what’smore等；表示相反的两个观点，可以用on the other hand,however, on the contrary, in spite of,despite等，来使文章句子之间的紧密，结构高效。