最新部编版四年级语文下册单元教材分析全册 第一单元教材分析 1.本单元主题:
本单元课文主要是围绕'走进田园,热爱乡村“这个专题进行编排的。主要由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》和《三月桃花水》4篇课文组成。本单元以生动优美的语言,描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语言的魅力,激发美感,感受乡村的美妙。
2.本单元重点:
(1)抓住关键词句,初步体会课文表达的思想感情。4篇课文中语句表达非常精妙,学会抓住关键词句理解课文,体会作者表达的感情。比如,《古诗词三首》中的提到的'儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。“写出了儿童的天真活泼,好奇好胜;
《乡下人家》中的'他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。“写出了乡村生活的惬意、美好;
《天窗》中通过透过天窗看到的、想到的事物的描写,表达了作者对童真的赞美,对那给了孩子光明快乐的天窗赞美。《三月桃花水》中'三月桃花水,叫人多沉醉。“表达作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情。教学时,教师要引导学生感受这些词句表达的感情,学会积累,学会体会。
(2)写自己喜爱的某个地方,表达出自己的感受。本单元安排了习作《我的乐园》,要写出你的乐园是什么样子的,你爱在你的乐园干什么,你的乐园带给你什么快乐。写之前学会仿照表格列一下提纲。
3.本单元教学建议:
教学本单元课文,应该指导学生反复诵读、品味,激发美感,感受语言的魅力。对于精彩语段,要熟读成诵,积累优美的语句。
内容 教学要点 课时 教学建议 1古诗词三首 本课介绍了三篇关于描写乡村生活的古诗,重点是能抓住关键句子体会作者表达的情感。
3 引导学生反复朗读,借助注释或联系上下文理解字词。
2 乡下人家 本文介绍了乡村的景致和乡下人家的生活,重点是抓住关键词句体会作者对乡村生活的赞美和热爱之情。
2 1. 抓住关键词句理解课文表达的思想感情。
2.练习说话,写出自己眼里的乡村生活。
3 天窗 本文主要写小时候乡下房子里的天窗给'我“的影响,重点是感悟小小的天窗是'孩子们唯一的慰藉“。
2 1.借助语言训练激发学生想象的兴趣。
2.启发联想和表情朗读。
4 三月桃花水 本文讲了三月桃花水声音动听、光芒耀眼的特点。重点有感情地朗读课文,体会优美的语言,感悟作者对桃花水的喜爱和赞美之情。
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