篇一：当代大学生的爱情特点和在恋爱中存在的问题
当代大学生的爱情特点和在恋爱中存在的问题
如今的大学生作为青年群体中文化层次较高的一部分，相对于其他同龄人和历史上的大学生，对于爱情有着不同的理解，在恋爱上有属于自己的特点。
其最大的特点是恋爱随意性大，主要表现为恋爱周期缩短，频率增快。有许多同学是因为一时冲动，在没有考虑清楚未来的事的情况下谈恋爱的，往往是交往一段时间以后发现了彼此不适合，于是马上分手，再找一个。就像现在常被人提及的闪婚闪离。
第二，大学生的恋爱成功率低。因为恋爱随意性大，所以在校期间成功率很低，另一方面因为大学毕业后的工作问题和生活问题，有很多恋人都分了手。
第三，爱情的出发点多样化。根据调查统计，以“建立家庭”为恋爱目的的大学生只占30%，更多的是以“丰富生活”、“摆脱孤独寂寞”为目的，也有为追求金钱、名誉和地位的。许多同学只注重体验投入感情的恋爱过程，不再走“交往—恋爱—结婚”的传统爱情三部曲，也认为恋爱不一定要托付终生。正因为此才造成恋爱随意性大，成功率低。
第四，文科生恋爱的比理科生要多。这主要是因为专业性质的影响。因为文科生平时的课程较为轻松，学习的内容也多充满了浪漫主义的色彩，谈恋爱正好可以充实闲暇的生活，满足了自己浪漫的思想。而理科生的课后作业多，学习压力大，所以谈恋爱的人也少。就我自己来说，我高中的时候学的是理科，有一个同学是学文科的，有时候我们会都会到对方的教室去，就像我同学说的，每次去我班，班里都好安静啊，都没有说话的，不像她班里成双成对的，每次下课都好乱。虽然在大学里专业不再显得那么分化，可是某些专业的学生相比较来说谈恋爱的还是较多的。
第五，恋爱普遍化、公开化。当前，在大学里，恋爱已成为一种“热”，更有人形容为一股“恋爱风”，在校园里很多地方，你都会看到一对又一对的情侣在一起卿卿我我。有调查表明，大学生中有三分之一左右的人属已谈恋爱的，而赞成谈恋爱的学生约占学生总数的95%。在我还没进入大学的时候就听过这样的话，说是：“没有谈过恋爱的大学生就不算是大学生”，虽然我觉得这话说得有点过，但这也反映了一个现象，那就是大学生的恋爱很普遍。
第六，网恋越来越多。随着现代科技的发展，网络的普及，恋爱也摆脱了传统的模式，有了虚拟的形式。无形的网络取代了红娘，许多人在网络上结识，并相恋。网恋成为了年轻人生活的新方式，也成为了信息时代男女的一种新时尚，大学生作为对新事物有着强烈猎奇心理的一代，加上高校网络的普及，所以在网上聊天，谈恋爱显得十分流行。
第七，恋爱观不明确。调查表明，有很多大学生谈恋爱仅仅是满足自己的虚荣心和满足自己的需要。现在很流行一句话“不求天长地久，只求曾经拥有”,一些学生把恋爱当做一种爱情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，也有一些把恋爱当做一种消遣，只是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚。只注重恋爱过程，轻视恋爱结果。这也侧面反映了现在大学生对爱的责任缺乏担当。
虽然爱情是美好的，恋爱是甜蜜的，但是也不能忽略恋爱中存在的问题。 现在的大学生年龄一般在17至24岁之间，都处于刚刚跨过青春期，进入成年期的阶段。在这个阶段，总会出现这样一些问题。
第一，爱情错觉。有许多人在中学阶段因为学业的问题，加之部分学校校规校纪严格，所以很少与异性交谈。在步入大学之后，与异性间的接触往来的
多了，有些人就会错误地认为对方对自己有意思，更甚者会把双方正常的交往和友谊误认为是爱情的降临。
第二，对爱情没有正确的认识，缺乏责任感。正如那句话“林子大了，什么鸟都有”，在大学这个小社会里，有许多人都属于趁着自己年轻，找个人玩一场的那种。加上现在很多大学生还没有经济基础，又是被宠坏的一代，很少会考虑到将来的结婚，没有自觉地认识到应选择一个终身伴侣，更没有要对恋人负责的意识。
第三，自控能力低，承受能力差。很多学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的控制力，过分依赖恋人，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，就会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响，更甚者在社会上也会产生影响。
第四，恋爱存在盲目性，有从众心理。因为在共同的校园里学习、生活，思想观念的相似性，促使有些大学生在恋爱问题上表现出从众趋势。恋爱男女的出双入对和谈恋爱的同学生病有人照料，生日有人陪伴，委屈有人安慰，在背井离乡求学这么个背景下，很多人都会产生孤独感和攀比心，也有产生自卑感的。在这样一种氛围下，很多不准备谈恋爱的学生，也会盲目效仿，寻求异性朋友来谈恋爱。
第五，恋爱动机不端正。有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是像上面所说，为了弥补内心的空虚、孤独或是有从众心理。还有极少的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性交往，搞多角恋爱，甚至和谁都不确定恋爱关系。这同样也导致了恋爱中的另一个问题—感情纠葛。
第六，感情纠葛。作为还没有经济基础的大学生，恋爱的经济来源大部分
来自父母，而有一部分父母是不同意自己的孩子去谈恋爱的。还有因为恋人之间缺乏了解，相互不信任，有很多恋人为此分分合合，情感甚是纠结。
从以上这些爱情的特点和恋爱中的问题，可以发现很多情况都在于大学生的不成熟。我觉得，我们应该树立正确的恋爱观，首先要寻找志同道合的爱情，这样会避免类似于“道不同不相为谋”情况的发生。其次要摆正爱情和学业的关系，尤其是女大学生，当爱情成为女性唯一的存在价值时，其本人就会失去人格的独立和魅力，也很容易失去被爱。更要懂得爱情是一种相互理解，是相互信任，是一种责任和奉献，不是索取，不是一昧的随自己意思来。
感情是自己的，爱情是要随缘的，希望大学生们都有正确的爱情观，都会找到真正属于自己的另一半。
篇二：-90后-大学生恋爱现状及特点分析
“90后”大学生恋爱现状及特点分析
【摘 要】2012年9月，伴随着新一届大学生进入校园，”80”后大学主力军已经完全被”90后”所取代，大学生的恋爱观也同时存在着许多严重而不可忽视的新特点，择偶标准功利化，面对恋爱挫折和困难的心理承受度较低等。在某种程度上，”90后”大学生恋爱的健康与否可以预示着我国未来社会婚姻家庭发展趋势，同时影响着未来的社会稳定及国民素质的提高。
【关键词】90后 恋爱观 择偶标准
一、恋爱现状
随着社会主义市场经济的迅速发展，社会生活的持续变革，现代社会时尚观念的冲击了传统的恋爱观、婚恋模式。而恋爱观的变化体现在“90后”大学生身上表现得尤为明显。“90后”大学生的婚恋观呈现出多维度、多元性的特征而已经不再单一。“90后”大学生的主流恋爱观是健康向上的，但也同样存在着认识误区。“90后”大学生青春发育期趋于成熟，思想思维愈发稳定，已进入恋爱年龄阶段，他们对爱情有美好的向(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:大学生恋爱的特点)往和追求，对异性交往要求也较为强烈。本文调查中发现，85%左右的大学生认为在校恋爱很正常，是大学生生理与心理的正常需要，大致66%的学生认为大学谈恋爱是一种人生体验，相当一部分大学生认为校园恋爱是可以促进学习，是寻找另一半的最佳地。通过访谈调查，更为直接地了解了“90后”大学生的内心世界：
（1）爱情与成才兼并，一方面希望在大学校园里找到自己的另一
篇三：大学里的爱情的特点
大学里的爱情的特点
大学生恋爱，除具有一般青年恋爱的特性外，还具有自己独有的特点。
1．注重恋爱过程，轻视恋爱结果
恋爱向来被看作是为了寻觅生活伴侣，是婚姻的前奏。但是根据调查，在回答："大学期间谈恋爱主要是为了什么？"这一问题时，28.3％的大学生选择"体验爱情的幸福"；37.6％选择"充实大学阶段的生活"；11％选择"将来结婚成家"；9.8％选择"赶恋爱风的时 髦"；13.3％选择"不知为了什么"。其中，把恋爱动机指向恋爱过程的"体验爱情幸福"和"充实 学阶段生活"共占65.9％，而把恋爱动机指向婚姻的"将来结婚成家"只占11％。由此可见，当代大学生注重的 是恋爱过程本身，至于恋爱的结果已经不太在意。
注重恋爱过程，有利于双方相互了解、加深认识，也有利于培养感情、增加心理相容度 ，同时也反映出大学生不愿落入世俗，着意追求爱的真谛。但是，只注重恋爱过程，强调爱的"现在进行时"，把恋爱与婚姻相分离，不考虑爱的"将来完成时"，未免失之偏颇。现在大学生中流传着一句顺口溜"不求天长地久，只求曾经拥有"。一些大学生把恋爱当作一种感情体验，及时行乐，借以寻求刺激，满足精神享受，一些大学生是为了充实课余生活，解除寂寞，填补空虚，把恋爱当作一种消遣文化。只重恋爱过程，轻视恋爱结果， 实质上是只强调爱的权利，而否认了爱的责任。
2．主观学业第一，客观爱情至上
在对待学业与爱情的关系上，43.6％的大学生认为"学业高于爱情"；49.6％认为"同等重要"；只有6.8％认为"爱情高于学业"。调查结果说明绝大多数大学生能够正确看待学业与爱情的关系。他们赞成学习是学生的天职，大学阶段应以学习为主，爱情应当服从学业；或者希望学业和爱情双丰收，既渴求学业有成，又向往爱情幸福。总之，大都没有忘记学业，总想把学业放在首要的位置。但是，上述这些仅仅是大学生主观上、思想上的愿 望而已。
教育实践经验表明，真正在客观上、行为上能够正确处理好学业与爱情关系的大学生，虽然也有，但为数不多。更多是一旦坠入情网就不能自拔，强烈的感情冲击一切，学习同样受到严重影响。有的大学生整天如痴如醉、想入非非，沉浸在卿卿我我的甜言蜜语中；有的大学生中午、晚上不休息，加班加点谈恋爱，致使上课时倦意甚浓，无精打采；有的大学生干脆逃课，一心一意谈恋爱，成为恋爱"专业户"。很多大学生在不知不觉中变得" 儿女情长，英雄气短"，成就事业的热情一天天冷却，爱情逐渐成为生活的唯一追求。可 见，摆正学业与爱情的关系，是大学生难以控制而又必须正确处理的问题。
3.恋爱观念开放，传统道德淡化
随着时代的发展，当代大学生的恋爱观念日益开放，传统道德逐渐淡化。大学生在回答"你认为'爱人只能有一个，情人可以多个'这句话……"时，虽然男生有55.1%、女生有54.54% 认为不对，但"有一定道理"（男生28.57%，女生18.37%)和"正确"（男生12.24%,女生4.54%)相加，男生已达到40.81%，女生22.91%。在回答对婚前性行为的看法时，有34%的学生不反婚前性行为，其中有17%的学生赞成婚前性行为，9%的学生赞成但认为因住房条件较差，没在条件发生婚前性行为，另有9%的同学认为无所谓，只要顺其自然；不赞成婚
前性行为的占53%，其中有28%的学生认为是"违背道德观念的"，只有2%的学生提出了发生性关系 后的责任问题。
中国传统文化及伦理道德观虽对大学生影响较深，但随着对外开放的范围不断扩大，国外近一些年的"试婚"、"一人连续多配偶制"等婚姻观逐渐影响到大学生，使得学生常常处于理智与感情矛盾的漩涡中，在理性认识上觉得应该保持贞操，应该遵守传统的伦理道德观，但在爱的激情下，又不愿再受传统观念的束缚，恋爱方式公开化，光明正大，洒脱 热烈，不再搞"地下工作"，甚至一些大学生在公共场所、大庭广众之下，竟旁若无人， 做出过分亲密的鳎械木垢愣嘟橇蛋？杉忧苛蛋赖陆逃圃诒匦小?
4．失恋态度宽容，承受能力较弱
大学生中"有情人"虽多，但"终成眷属"者少，这样就产生了一批失恋大军。例如，上 海市一所大学的心理学研究机构对该校学生分年级作了抽样调查，结果显示，越来越多的大学生有了恋爱经历，从大一的不到20％按年级呈上升态势，大三、大四有近半数学生承认自己有此经历。值得注意的是恋爱受挫怎么办？北京科技大学的学生主张"不成恋人成朋友"为 49％，"发奋学习驱散失恋的痛苦"为36.5％，"找新的对象抚平创伤"为10.6％，"报复对方"为2.4％，"悲观厌世"为1.6％。感情挫折后出现一个时期的心理阴暗期是正常的，绝大多数大学生（80％以上）通过"找朋友诉说"，或"理性思考"，对自己和对方 采取宽容的态度，尊重对方的选择。但仍有一部分学生摆脱不了"情感危机"，有的失去 信心，放弃对爱情的追求，立下誓言"横眉冷对秋波，俯首甘为光棍"；有的一蹶不振， 沉沦自弃，认为一切都失去了意义，以至于悲观厌世；有的视对方如仇人，肆意诽谤，甚至做出极端行为伤害对方。因失恋而失志、失德者，虽属少数，但影响很大。