摘 要：诗歌作为美得有节奏性的一种创造艺术，它可以给人们带来智慧，更赋予了人们美感享受与情感熏陶。本文围绕英语诗歌美学本质，运用修辞、语音以及象征等一些手法，让诗歌更富有形象之美、音乐之美和意义之美。
关键词：诗歌；音乐；辅音；语言美
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2012）-03-0-02
诗歌一直都作为美得有节奏性的一种创造艺术 ，同样也是文学创作中最高的一种表达方式。诗歌不仅可以给人们带来智慧，更赋予了人们美感享受与情感熏陶。美通常指借具体化、形象化来显示读者在理智跟情感上的体验、感受，有效激起读者们感官上的情绪，让他们们能够获得明确的情感目标，另一方面也可表现出诗歌描写的意境以及内在思想启示，是诗人用诗歌这一外在文章形式塑造出的本质灵魂。美学特征通常体现于五个关键点：（1）概括性与集中性；（2）独特的空间、时间感；（3）形成不一样的节奏，并创造一定风格；（4）体现寓意，创建意境；（5）引起读者的注意力，并在一定程度上激发他们的想象力。
由此可知，英语诗歌在美学上的特征可以从下面几点鉴赏：
一、形象之美
诗歌所用语言是形象化的语言，具有极其丰富的艺术形式魅力，诗人始终运用一系列修辞手法来创造更多美感，从而增加诗歌的形象化及艺术感。在诗歌里，最常运用的就是比喻跟拟人这两种修辞手法。举一例说明，英国著名诗人丁尼生就在他的诗歌Eagle里描绘鹰从高空中直接往下飞时就写了:And like a thunderbolt he falls，使用了生动、形象的比喻：如雷电一样突然飞下来了。这一比喻充分展现了鹰快捷、迅速的动作、迫人的强大气势及能量，把鹰最特殊的一项特性活灵活现地凸显出来。通过听觉或者和动觉。同样也在这首诗里，诗人凭借描写外部周围环境及景物来帮衬体现鹰的强大气势:The winkled sea beneath him crawls。海洋水面上的波纹跟人脸部的皱纹有着相似的地方，运用the wrinkled sea来代表海洋水面上面波光粼粼的水纹，构造了有较强烈形象色彩的一种暗喻。借拟人的修辞手段让没有生命的海洋具有生命力(爬行、蠕动，将大海直接拟人化)，大幅度增强了语言的感染性跟生动形象化(从视觉及动觉着手)。
例一，如莎士比亚的诗歌《十四行诗》中的第十八首所示:
Sometime too the eye of heaven shines，有时候天上的眼睛总照得很热，
And often is his gold complexion dimmed:它金色脸庞常常又会暗淡无光:
And every fair from fair sometime declines，不管哪一种美都是难以永葆颜色
By chance，or nature’s changing course，untrimmed.机会和自然改变剥去了它的盛装。在这篇诗歌里，莎翁凭借eye，his complexion以及 fair(第一个指的是美人，而第二个指的是美貌)，decline，untrimmed这些单词，让太阳富有人的特征、外表及日常活动行式，从而达到一种寄情于物或者借物抒情的主要目的，使诗歌的语言更加形象性、生动化，整个意境变得新颖、有创新，进一步强化了诗歌感染力度。
二、音乐之美
（一）格律、节奏点和音韵
一般英语诗歌都比较强调其节奏点，而节奏通常来自于音步。这里的音步指的是将重读音节跟非重读音节按照一定规率排列才形成的一种音乐步调。在每一个音节步调里，需要重读的称为“ 扬” ，不需要重读的称为“抑” 。按照这样的规定，英语诗歌的格律基本可以分成下面几类:抑扬格律，扬抑格律，扬抑抑格律，抑抑扬格律，抑扬抑格律，扬扬抑格律，抑抑格律等。前四种格律是最基础的，同时也是最广泛应用的。就比如，Alfred Tennyson的The brook:
I come from haunts of coot and herm，
I make a sudden sally
And sparkle out among the fern，
To bicker down a valley.
这一节诗将“抑扬格律” 作为最基本的格律，并且第一行跟第三行以及第二行跟第四行都形成了较为明显的节奏感对称，描绘出了“小溪流水” 那种既轻快又节奏感十足的声音，有着音乐美感。音韵是由反复用相同的或者相类似的音素而形成的。音韵通常给人一种非常和谐的美感，大多数诗人都很喜欢应用。
（二）语音
英语诗歌里的语音分成元音跟辅音，其中元音非常饱满响亮，而辅音却异常短促有力，并且大部分音素有着较强的象征性，英语诗歌巧妙地用了这类音素，不但可以让读者欣赏到诗歌语言的形象感，还可以感受到它的音效，引起读者丰富的想象，尽情地享受诗歌的音乐之美。就比如说，/m/是一很低沉的鼻音发音，可代表任何很低沉的声音。人低沉的话语可以为murmur，mutter，mumble，rumble，哀声为moan，蜜蜂嗡嗡叫声为hum。在英国著名诗人Tennyson所写的一篇长诗歌The Princess里面有着这样的句子:“The moan of doves in immemorial elms，And murmuring of innumerable bees”其中有拟声词语moan，murmuring以及其他发/m/音的词语反复出现，使得整篇诗都发着持续的“ 嗯”音，强化了了鸽子嘟哦声、蜜蜂嗡嗡叫的音乐功效，展示出了一幅很多鸽子在树上嬉戏;一群蜜蜂在花丛里上下蹿动的动态景象。/s/，/z/等那种摩擦的声音一般是象征静寂的，暗示的就是某一自然界中的声音，比如风嘘嘘的吹声、水沙沙的流声，或者爬行动物噢噢爬行的声声等。snake ，serpent，sloth，scorpion单词里都有/s/这一音节。英语里有这类音节的词语很多，例rustle，hiss，brush等.还有Collins的To Evening诗歌中的语句“Now air is hushed，save where the weak eyed bat，With short shrill shriek flits by on leathern wing.”，当中/s/音频繁地出现，直接就能烘托出在黄昏时分，周围万籁俱寂，只剩下蝙蝠细声的尖叫，有着“鸟鸣林更幽” 的美感。/p/，/b/，/t/，/d/等一系列的爆破音和舌侧的流滑音/l/：其发音较轻、短且脆，通常是形容水流的声音。在描写河流的景物里，大多用于表现水声潺潺，或者波浪拍击那种传神功效。
三、意义之美
当某种意象常常被运用，逐渐就构成了所谓的象征。就像rose一直是用来象征为”漂亮”；lily一直用来象征为“ 纯洁”；the Cross就象征了“基督教”之类的。诗歌里面的意象始终将一个非常熟悉的到处都能见到的东西和一种相对抽象的、含有哲理意义的概念绑在一块，它直接作用在了读者的理智情感上，构成了相对抽象的景象，从而可以让读者从诗歌意象领悟到其丰富的美感。就像Robert Frost 的诗Fire and ice；
Some say the world will end in fire，
Some say in ice.
From what I’ve tasted of desire
I hold with those who favor fire.
But if it had to perish twice，
I think I know enough of hate
To say that for destruction ice
Is also great
And would suffice.
这一诗歌所用语言通俗易懂，很朴实无华，大体 结构易于分析、理解，可其包含的哲理意义却很深远。Fire和ice 基本都是读者们所熟悉的事物，在一定程度上影响了人们的视觉跟触觉感受，可在诗歌中，通常用fire表示desire ，用ice表示hate ，词汇的普通功能升华到了一种哲理性深度:“欲望” 跟“仇恨”如同火跟冰一样有着极大的破坏性，至于毁灭人世。
四、结语
总而言之，美是诗歌一种感觉意象，是诗歌语言中的一大特点，它凭借形象性、具体化的语言来描写生活景象及画面、图片，显物见人，体现人主要思想跟情感，心态跟情绪，体会跟经验，从而让人的内心和客观生活社会连接在一起，在其中起到了桥梁跟通道的用途。因为意象自身的美能让英语诗歌到处都洋溢着美感。在阅读跟鉴赏英语诗歌的时候，最好要从其美感出发，让读者深刻领悟到诗人写诗的目的，享受这一诗歌的语言美感。
参考文献：
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