篇一：2015年杭州重点高中保送生素质测试科学模拟试卷
2015年杭州重点高中保送生素质测试科学模拟试卷 考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为180分，考试时间为120分钟。
2．答题前，请在答题卷指定位置填写校名、姓名和座位号。
3．所有答案都必须写在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，上交试题卷和答题卷。
5．本卷可能用到的相对原子质量：H:1 N:14 O:16 S:32 C:12 Cl:35.5 Ca:40 Zn:65 Cu:64 Ag:108P-31 Na-23 Mg-24 Al-27 Fe-56 I-127 Ba-137
一、选择题(每题2分，共60分)
1．磁铁矿的主要成分为Fe3O4，Fe3O4可以写成FeO·Fe2O3，下列说法中正确的是
( )
A．Fe3O4中有一个铁原子显+2价，两个铁原子显+3价
B．Fe3O4中显+2价，+3价的铁原子个数比为2：1
C．按此写法Pb3O4可以写成PbO·Pb2O3(Pb为+2、+4价)
D．Fe3O4中铁不可能有两种化合价
2．国家决定推广乙醇汽油的使用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量的乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述中错误的是 ( )
A．乙醇汽油是一种新型化合物 B．用玉米、高粱发酵可以制得乙醇
C．用石油可以制得汽油 D．汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放
3．在英格兰对希腊的世界杯足球小组赛最后一战中，英格兰队长贝克汉姆射入一个价值被经济学家估计为2亿英镑的香蕉球，香蕉球是指球在水平方向是曲线飞行的，其形成的理由是 ( )
A．重力作用与惯性 B．球自转与空气对球的作用
C．重力作用与球自转 D．惯性与空气对球的作用
4．正常人甲和乙分别生活在平原和高原，则他们每立方毫米血液中的红细胞的数量为 ( )
A．甲=乙 B．甲<乙 C．甲>乙 D．无法确定
5．在一张白纸上写着红色的“中国”两字，现在我们透过一块红色的玻璃块去看这两个字，我们看到的现象将是 ( )
A．红色的“中国”两字 B．黑色的“中国”两字
C．白色的“中国”两字 D．什么也看不到
6．如图所示，弹簧下挂一木箱A，木箱A下挂一物体B，木箱A内放一木块C，A、B、C的重力分别为GA、GB、GC，当挂B的线突然断开的瞬间，则 ( )
A．A对C的支持力大于Gc B．A对C的支持力小于Gc
C．A对C的支持力等于Gc D．弹簧秤的弹力等于GA
+Gc
7．CaCO3和Na2CO3组成的混合物9g，与足量的盐酸充分反应，生成CO2的质量可能是 ( )
A．3．8g B．4g C．5．2gD．4．5g
8．某三层楼房的下水道构造如图所示，某次下水道发生堵塞事故，
污水无法从小建家水池中排出，三楼倒下的污水会从小建家水池中溢
出，而底楼水池中无水溢出，则堵塞物的位置在 ( )
A．底楼以下管道中 B．底楼与二楼之间的管道中
C．二楼与三楼之间的管道中 D．三楼与屋顶之间的管道中
9．2015年是不平凡的一年，中国将第一次举办20国集团会议，为向世界展现一个新形象，某校同学提出下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的使用 ②开发生产无汞电池 ③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 ④提倡使用手帕；减少餐巾纸的使用 ⑤分类回收垃圾，其中你认为可以的是 ( )
A．①③⑤ B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤
10．图中表示3种哺乳动物由于周围环境温度变动而发生的代
谢速度变化，在以下叙述中正确的是 ( )
A．动物Y比动物Z更能适应寒冷的环境
B．动物X对温度变化的生理调节能力很差
C．在温度t1时，动物X、y、Z代谢速度相同
D．在低于t2的温度条件下，动物Z代谢速度逐渐增加
11．在研究微型电动机的性能时，应用如图所示的实验电路。
当调节滑动变阻器R使电动机停止转动时，电流表和电压表的示
数分别为0．50A和2．0V，重新调节R使电动机恢复正常运转，
此时电流表和电压表的示数分别为2．0A和24．0V，则这台电动
机正常运转时的输出功率为 ( )
A．32W B．44W C．47W13．48W
12．在相同条件下，a mL乙烯(C2H4)和乙炔(C2H2)的混合气体完全燃烧用去了b mL O2，则该混合烃中，乙烯和乙炔的体积比是 ( )
A．(2b-5a)／(2b-6a) B．(2b-5a)／(6a-2b) C．(6-2a)／(3a-b) D．(3b-a)／(3 a-b)
13．已知氨气与氯化氢气体反应能生成白烟，下列实验中-，能证明浓盐酸具有挥发性且可与氨气反应的是 ( )
A．闻味 B．向氨水瓶中加浓盐酸 C．用pH试纸检验
D．用棉签棒分别蘸取氨水和浓盐酸然后将棉签棒相互靠近，
14．甲、乙两物体质量相同，已知甲物体的体积为V0，乙物体的体积为V乙=5 V0：，甲的密度是乙密度的4倍，若两物体中只有一个是空心的，则 ( )
A．甲物一定是空心的 B．乙物一定是实心的
C．空心体积为V0 D．空心体积为0．8 V0
15．假如地球表面上不存在大气层的话，人们观察到的日出时刻与实际存在大气层时相比 ( )
A．不变 B．提前 C．推迟 D．有的地方提前，有的地方推迟
16．如图所示是某医院给病人输液的部分装置的示意图，B瓶内液体不
断从E管输入人体，关于输液的过程，正确的判断是 ( )
①A瓶中的药液先用完 ②B瓶中的药液先用完 ③随着液面下降，
A瓶内C处气体的压强逐渐增大 ④随着液面下降，A瓶内C处气体压
强保持不变
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
17．如图所示，向小试管中事先加入少量研碎的胆矾粉末，再加入
2mL98％的浓 H2SO4，片刻可观察到的现象是 ( )
①U型管中右边(b)红色液面上升，左边(a)红色液面下降 ②试管中
有蓝色晶体析出 ③试管中有蓝色溶液形成 ④试管中无色液体中有白
色固体析出
A．①②③ B．①③ C．①④ D．①③④
18．把一个洗净的鸡蛋壳完整地放入玻璃棒中，再向杯中倒入食醋使液面高出鸡蛋1cm，过一段时间，鸡蛋上浮随即下降，如此不断反复，为解释上述现象，三名学生分别说出三种原因：甲：生成的气体聚集在鸡蛋表面，增大了排开液体的体积；乙：醋酸不断消耗，溶液密度减小；丙：鸡蛋壳发生反应，鸡蛋质量减少。其中你认为合理的是 ( )
A．只有甲对 B．甲、乙对 C．甲、丙对 D．都不合理
19．蜈蚣草是一种观叶植物，它有羽状复叶、地下茎、不定根，叶背面还有孢子囊，由此推测它属于 ( )
A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．裸子植物 D．被子植物
20．鱼在水中不停地吞水，排水，其主要意义是 ( )
A．使水与鳃丝毛细血管里的血进行气体更换 B．有助于协助身体运动
C．以新鲜水冲击食物，帮助磨碎食物 D．摄取食物，排出水分
21．如图所示为一工人师傅用于粉刷楼房外墙升降装置，其上端固定在楼顶，若动滑轮质量为2．5 kg，工作台质量为7．5 kg，涂料和所有工具质量为20kg，工人师傅的质量为60kg，绳重及摩擦不计，g取10N／kg，则当工人师傅把升降台吊到某高处作业时，其对绳子的拉力为 ( )
A．450N B．300N C．400 ND．516．67N
22．两个平面镜L1和L2竖直放置，距离为s，物体A在两平面镜里所成的
像A1和 A2的距离为S1，如图所示，当物体A在两镜之间向右移动时，物
体A在两平面镜里所．成的像之间的距离S．将 ( )
A．变大 B．变小 C．不变 D．条件不足，无法判定
23．1911年，荷兰物理学家昂尼斯(1853～1926)测定水银在低温下的电阻值时发现-当温度降到 -269℃左右时，水银的电阻突然消失，也就是电阻变为零。以后又发现还有一些金属或合金，当温度降到某一值时电阻也会变为零，这种现象叫超导现象，能够发生超导现象的物质叫超导体。2000年底，我国宣布已研制成功一辆高温超导磁
悬浮列车的模型车，该车的速度已达到500km／h，可载人5名，如
图是磁悬浮的原理，图中A是磁性稳定的圆柱形磁铁，B是高温超
导材料制成的超导圆环，将超导圆环B水平放在磁铁A的上方，它
就能在磁力的作用力悬浮于磁铁上方的一定高度，那么，下列说法
正确的是 ( )
A．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；当稳定后，
感应电流仍存在，且大小保持不变
B．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；当稳定后，
感方电流仍存在，但大小逐渐减小
C．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；随着时间的推移，B会逐渐变热
D．在B放入磁场的过程中，B中将产生感应电流；当稳定后，感应电流消失
24．某同学将溶质质量分数相同，体积相等的酚和稀H2SO4分装在甲、乙两个烧杯中，往甲杯中投入 mg镁粉，往乙杯中投入n g锌粉，充分反应后发现：甲杯中的镁粉有剩余，乙杯中的锌粉没有剩余，则下列关于实验结论的推测中不正确的是 ( )
A．甲杯中产生的H2可能比乙杯中的多
B．乙杯中产生的H2可能比甲杯中的多
C．甲、乙两杯中产生的H2可能一样多
D．乙杯中产生的H2一定不比甲杯中的多
25．家燕一般为群体繁殖，当飞行中或巢边的家燕发现正在搜寻猎物的猎食者时，它们会俯冲攻击那些捕食者，这种围哄行为告诉同伴危险并有利于防御天敌，下表表示群体中和
? ( ) ①围哄反应是一种种内信号 ②围哄是选择配偶的一种机制 ③围哄是一种自我防御机制 ④围哄是一种育幼行为 ⑤围哄是一种共栖现象 ⑥围哄是一种互惠行为
A．④⑤⑥ B．②④⑤ C．③④⑥ D．①④⑥
26．如图所示，A、B两只金属球完全相同，A球用细绳悬挂在天花板上，B球放在水平的桌面上，当两球升高相同的温度时，两球的重力势能将( )
A．A球的变大，B球的变小 B．A球的变小，B球的变大
C．A、B两球的重力势能均不变 D．无法判定
27．某学生在10℃时取100 g水配成KCl的饱和溶液，又取50g水
加入35．4gNaNO3配成溶液然后将它们混合，此时析出的晶体是( )
(已知10℃ S NaNO3=80g，S NaCl=35．8g，S KNO3=20．9g，S KCl=31g)
A．NaNO3 B．NaCl C．KNO3 D．KCl
28．如图甲所示为分压器电路图，已知电源电压为 U0，变阻器总电阻为R0=50Ω，闭合电键S后，负载电阻 RL两端的电压Ux．随变阻器a端至滑
动触头间的电阻Rx的变化而改变。当负载电阻分别为RL1=200
Ω，RL2=20Ω时，关于负载电阻两端的电压Ux随Rx变化的
图线大致接近图乙中的哪条曲线，下列说法中正确的是
( )
A．RL1大致接近曲线①，RL2大致接近曲线②
B．RL1大致接近曲线②，RL2大致接近曲线①
C．RL1大致接近曲线③，RL2大致接近曲线④
D．RL1大致接近曲线④，RL2大致接近曲线③
29．植物对环境因素的单方向刺激所引起的定向生长运动叫向性运动，根据刺激的种类可分为向光性，向地性，向化性和向水性，所有的向性运动都是生长运动，都是由于生长不均匀引起的曲度变化。如图是研究向光性的装置：在长方体暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一个小窗，固定光源的光可以从窗口射入，把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每分钟匀速旋转一周，一星期后幼苗生长状况为 (
)
30．近年来发现海底蕴藏有大量的天然气水合物一“可燃冰”，其贮量超过已知天然气，是石油和煤蕴藏量总和的2倍，是目前开发前景十分诱人的新型能源，天然气水合物是一种晶体，晶体中平均每．46个水分子构成8个笼，每个笼内可容纳1个CH4分子或1个游离的水分子，若晶体中每8个笼中有6个容纳了 CH4分子，另外两个被游离的H2O分子所填空，则天然气水合物的平均组成可表示为 ( )
A．CH4·5H2O B．CH4·6H2O C．CH4·7H2O D．CH4·8H2O
二、填空题(每空2分，共50分
)
篇二：浙江省杭州高级中学初三保送生选拔考试
2004年 浙江省杭州高级中学初三保送生素质测试卷(无附答案)
卷一（满分100分）
一．人文综合题（共20分）
1. 中国共产党第十六届中央委员会第三次全体会议于2003年10月11日至14日在北京召开，作出了关于修改中华人民
共和国宪法部分内容的决定，并提请2004年3月8日召开的十届全国人大二次会议修改，这体现出 A、全国人大是最高国家权力机关，在国家生活中具领导地位 B、在国家生活中的领导地位，有权修改宪法 C、党的领导权和全国人大的立法权 D、党的权力凌驾于宪法和法律之上
2. 2004年1月4日和1月24日先后登陆火星，并发回大量照片，证明火星上曾有水存在的两个火星探测器是
A、勇气号和机遇号
B、猎兔犬2号和机遇号 D、勇气号和猎兔犬2号
C、神州五号和亚利桑那号
3. “人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这段话说明
A、难与易因人而易
B、看问题、办事要实事求是 D、难与易的转化是有条件的
C、世界上不存在难事或易事
4. 在长江三角洲地区的经济发展中，非公有制经济发挥了重要推动作用。非公有制经济是
A、社会主义市场经济的重要组成部分 C、我国国民经济的主导力量 5. 欧洲最大的航空港在
A、英国
B、俄罗斯
C、法国
D、德国
B、社会主义市场经济的必要的补充 D、社会主义公有制经济的重要组成部分
读右图判答7--8小题： 6. 甲地位置位于
A、北半球，东半球 B、北半球，西半球 C、南半球，东半球 D、南半球，西半球
7. 上题图中，当北京时间2004年3月26日下午2:35时，乙地时间为
A、2004年3月26日18:35 C、2004年3月25日19:00
B、2004年3月26日19:00 D、2004年3月25日19:35
8. 若右图会有一条河流发育，则其流向是
A、向西
B、向东北流
C、向东南流
D、向西南流
9. 《黄河大合唱》的曲作者是
A、冼星海
B、聂耳
C、贺绿汀
D、麦新
10. 两个或两个以上的歌唱者各按自己声部的曲调演唱同一首歌曲，这种声乐演唱形式称为
1
11. A、对唱 B、合唱 C、重唱 D、轮唱
12. 京剧是我国的国粹艺术，其历史有
A、50多年
B、5000多年
C、200多年
D、100多年
13. 在4/4拍的歌曲里出现的“ 1. ”这个音符，正确的描述是
A、这是个附点四分音符，一拍半
B这是个四分附点音符，一拍半 D、这是个附点八分音符，四分之三拍
C、这是个八分附点音符，四分之三拍
1899年杭高的最早前身即养正书塾（杭州最早的官立学校）正式成立了，它是西学东渐的必然结果也是维新变法运动的产物。据此回答14--15题：
14. 在西学东渐之初，最早提出“师夷长技以制夷”，后葬于杭州莲花峰的著名人物是
A．林则徐
B．魏源
C．康有为
D．孙中山
15. 在中国近代，在主张兴办新式学校、传授近代科技与思想以培养近代社会所急需的人才的思想影响下，杭州知府林启
创办了养正书塾。下列人物，最早提出上述思想的是 A．林则徐
B．魏源
C．康有为
D．孙中山
16. 杭高自成立以来，历任校领导均以最新的教育观念来指导、管理学校，并聘请大批大师级优秀教师，以最终培养出能
肩负起国家重任的人才为治校根本目标。如在20世纪初，曾聘请一位刚从日本留学回来的年轻人周树人来校教植物学与生理卫生学两种课程，他就是后来全国闻名的 A．周恩来
B．周作人
C．蒋介石
D．鲁迅
17. 在1905年以前，现杭高这块土地上是明清的贡院。浙江学子全部要到这里通过乡试，取得举人资格后才能去北京参加
会试、殿试。明朝时，曾在这里考过的一个考生叫张煌言，在后来的历史上成为全国著名的抗清英雄，他的名句是： “国亡家破欲何之，西子湖头有我师：日月双悬于氏墓，乾坤半壁岳家祠??”请问他是以哪两人作为“西子湖头有我师”？ 18. 请写出三原色和三间色：
19. 清代画坛著名的扬州八怪，请写出其中两位： 20. 中国画从题材上分为哪三种： 二．英语（共40分）
I. 阅读理解 (每小题 2 分，共 26 分)
(A)
Scientists would like to place a huge mirror in space above the earth. It might be sixty miles wide. It would be used to catch the rays of the sun. It would direct the sun's rays upon the earth as a child might do to make sunlight dance on the wall with a hand mirror.
Why do they want to do this? The sun's rays could be helpful in many ways. They could light up cities by night. The warm rays could stop frosts (霜冻) which might come at night and hurt crops. They could melt (融化) dangerous icebergs in the ocean. Perhaps they could change cloud movements and bring rain where it is needed. 1.The huge mirror would ______.
A. stand 60 miles in height
B. be 60 miles from side to side D. be 60 miles above the earth
2
C. cover 60 miles of the earth
2.The mirror would be used to ______.
A. reflect sunlight
B. absorb sunlight D. see how clouds move B. set fire to cities D. shine through walls B. already made D. just an idea(B)
C. see what the earth look like A. hurt fruit crops
3.The strong light from the mirror could possibly ______.
C. bring longer daylight 4.The huge mirror is ______.
A. something in a story C. to be made soon
One day a few years ago a very funny thing happened to a neighbour of mine. He is a teacher at one of London's big medical schools. He had finished his teaching for the summer term and was at the airport on his way to Russia to give a lecture.
He had put a few clothes and his lecture notes in his shoulder bag. but he had put Rupert, the skeleton (人体骨架) to be used in his lecture, in a large brown suitcase. At the airport desk, he suddenly thought that he had forgotten to buy a newspaper. He left his suitcase near the desk and went over to the shop. When he got back he discovered that someone had taken his suitcase by mistake. He often wonders what they said when they got home and found Rupert.
5.Why did the teacher put a skeleton in his suitcase?
A. He needed it for the summer term in London. B. He needed it for the lecture he was going to give. C. He wanted to take it to Russia for medical research. D. He wanted to take it home as he had finished his teaching. 6.What happened at the airport?
A. The skeleton went missing.
B. The skeleton was stolen.
D. The teacher took the wrong suitcase. B. He feels good without Rupert. D. He thinks it rather funny.
C. The teacher forgot his suitcase. A. He is very angry.
7.Which of the following best tells the teacher's feeling about the incident?
C. He feels helpless without Rupert.
8.Which of the following might have happened afterwards?
A. The teacher got back the suitcase but not Rupert. B. The teacher got back neither the suitcase nor Rupert. C. The teacher got back Rupert but not the suitcase. D. The teacher got back the suitcase and Rupert.
(C)
Plants seem to know which way is up and which way is down. Besides, they seem to know right from left. If a cutting from a tree is kept alive, new shoot will grow from the end that grow in the highest part of the
3
tree.
There is no noticeable (明显的) difference between the top and the bottom of the living stick, even under a microscope. Even so, the stick will not send out shoots from the end it views (认为) as bottom even if this end happens to be on top!
Scientists studying this subject further split their cuttings in the direction of length. To their surprise, they made another interesting discovery. A lot many more buds (芽) grew on the right-hand side of the split surface than on the left. They split the sticks again and found that the buds again grew on the right side. The result of the entire study proved that growing plants are mostly "right-handed". 9. The word "cutting" in the passage means ______.
A. new shoot
B. living stick
C. bud
D. end
10. "Up" and "down" on a cutting are determined by ______.
A. the position in which the cutting is planted B. the kind of plant from which the cutting was taken C. "up" and "down" of the original (原来的) plant D. the way the cutting was taken
11. Scientists examining the ends of a fresh cutting find ______.
A. no difference between them B. little difference between them C. one end slightly darker than the other
D. a difference that can be seen only under a microscope 12. If a cutting is placed upside down in the laboratory, ______.
A. the part on top will send out leaves C. leaves will grow at either end
B. the cutting will not develop at all D. the original "up" will send out buds
13. If the cutting is split in half in the direction of length, the buds will ______.
A. appear mostly on the right edge of the surface B. not appear on the left edge of the surface C. only appear on the right side of the surface D. appear on neither side of the surface II. 短文写作 (14 分)
三. 语文（共40分）
（一）阅读下面的古文，回答问题。（9分）
桓南郡既破殷荆州，收殷将佐十许人，咨议罗企生亦在焉。桓素待企生厚，将有所戮，先遣人语云：“若谢我，当释．．罪。”企生答曰：“为殷荆州吏，今荆州奔亡，存亡未判，我何颜谢桓公？”既出市，桓又遣人问：“欲何言？”答曰：．“昔晋文王杀嵇康，而嵇绍①为晋忠臣。从公乞一弟以养老母。”桓亦如言宥之。桓先曾以一羔裘与企生母胡，胡时在豫．
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请以 Why I’ve Chosen Hangzhou High School (我为什么选择杭高) 为题写一篇 100 词左右的英语短文。
章，企生问至，即日焚裘。
[注释]①稽绍，嵇康之子。 1. 解释文中加点的字。（4分）
①亦在焉 ．③既出市 ．
焉：_________________ ②若谢我 ．
谢：_________________
市：_________________ ④如言宥之 之：_________________ ．
2. 翻译文中划线的句子。（2分）
企生问至，即日焚裘。译：________________________________________________
3. 文中所提及的“嵇康”，与____________、____________（写出其中的二人即可）等号称晋时“竹林七贤”，其临刑前
曾索琴弹奏一曲，名为《____________》。（3分） （二）阅读下面的现代文，回答问题。（16分）
昆虫与人类文化
无论是在深深幽谷，还是花木柳映的河边；无论瓜棚连着豆架的茅舍，还是窗明几净的校园，处处可闻虫鸣。蝉的歌声嘹亮，蟋蟀的叫声悠扬，螽斯嗓音清脆，蝗虫声音低沉，蜜蜂飞响热烈，使人感到欢欣！温煦的春，炎热的夏，凉爽的．
秋，不知疲倦的昆虫歌手们总是在廉价地演奏。甚至在那寂静的寒冬,在室内,尤其在厨房里你也会偶尔欣赏到灶蟋动听的歌声。其实很多昆虫都能歌唱。据不完全统计，发音昆虫有１６目之多。有人曾经灌有一盘名为《昆虫》的音乐磁带，听着其作品，自然地便把人溶入法国著名文学家罗曼?罗兰笔下克利斯多夫躺在万物滋长的草地上，“闭着眼睛，听那个看不见的乐队合奏”的情景：“一道阳光底下，一群飞虫绕着清香的柏树发狂似地打转，嗡嗡的苍蝇奏着军乐，黄蜂的声音像大风琴，大队的野蜜蜂好比在树林上飘过的钟声??”昆虫的歌如果加以放大，那就更有意思了。有的似马嘶，有的像鸟鸣，有的如细风，有的又像??。北京农业大学杨集昆教授那里有一盒飞虱发音的磁带，若把它们用声音分析摄像仪转变成波形图，则可以进行昆虫的分类。
昆虫不仅自身产生音乐，而且也使无数艺术家得到创作灵感。关于昆虫的词牌名有“ a”，曲牌名有“扑灯蛾”、“粉蝶儿”等。关于昆虫的曲有：（1）笛曲——《花香蜂舞》，又名《一架蜂》、《一江风》，原传于山东菏泽地区，旋律优美，节奏富于跳动，再现了蜜蜂采花飞舞的姿态，此曲灌有唱片。（2）唢呐曲——《蜜蜂过江》，流行于云南大理白族自治州，旋律中较多地运用了四度、九度以及十二度的音程大跳，加上锣鼓伴奏，显得格外热烈欢快，当然也被录成了唱片。（３）琴曲——《神化引》，又名《蝴蝶游》，意与周庄梦蝶相同，常作为其引序。戏曲越剧《梁山伯与祝英台》（又名《双蝴蝶》）的结尾以男女主人公化为一对蝴蝶作为忠贞爱情的象征。由梁山伯与祝英台的爱情悲剧故事写成的一曲《 b 》，感动了全世界不知多少人。其中“化蝶”一段的旋律更是优美动听，感人肺腑。《c 》已成为我国人民宝贵的精神财富。
说到蝴蝶，最早见于文学作品恐怕是先秦散文名著《庄子》。庄周梦蝶即为其中有名的一篇。文中述说庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，“栩栩然蝴蝶”，“不知周也”。等他醒来，惊奇地看到自己是庄周。因此，他糊涂了，不知是庄周做梦成蝴蝶，还是蝴蝶做梦成庄周。这个寓言是要说明， 甲 。自此以后的两千多年中，庄周梦蝶就成了文人墨客借物言志的重要题材，蝶梦也就成了梦幻的代称。唐代诗人李商隐的《锦瑟》诗中充满对亡友的追思，抒发悲欢离合的情怀，诗中引用庄周梦蝶的典故，上句“d ”喻物为合，而下句“望帝春心托杜鹃”喻物为离。
虫飞古诗中。两干多年来，我国历代文人墨客写下了数以万计、脍炙人口的的诗篇。在这些光辉篇章中，有一些与昆虫有关的诗句，是诗人以虫寓意、抒发情怀的。例如，“夜深静卧百虫绝，清月出岭光入扉。”（韩愈《山石》）描写一片万籁无声的宁静夜色；“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。”（戴叔伦《江乡故人偶集客舍》）以此比喻过路客人投宿时的情景；“今夜偏知春气暖， e 。”（刘方平《月夜》）勾画出一幅春意盎然的图画！唐代李商隐的著名诗句“ f ，蜡
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篇三：2016年杭州市中考命题解读
2016年杭州市中考命题解读
市高中物理教研员金鹏老师：
1.今年是老的中考的最后一年，明年开始中考有所调整，所以从所有的意义来讲，180分就到今年为止，也就是说，科学在整个中考中间，占据的比例，最大180，也就到今年。根据这种状况来看，今年中考命题的思路，肯定不会有一个大起大落，所以有不少老师来问，前年跟去年之间有一个差距，那今年又会怎么样呢？今年难还是今年容易？事实上呢，有的时候也不是由你能够控制的，你想简单就简单，你想难就难，有的时候我们可能对学生的这方面估计得有不足，那么从我们的主观愿望来看，从当前的情况来看，我们的难度系数大概在0.75，从我们的主观愿望上来讲，应该是这样，所以从某种意义上来讲，我们不希望这个试卷有大起大落。以往，我们中考命题的时候我们有很多个功能，比如说，高中的招生教育有利于高中招生，而高中的招生，因为高中的学校有差异，我们告诉他们在招生的过程中，要能够区分等级，所以，我们以前常常会有一些翘尾巴的压轴题，从去年开始，这一块，慢慢地就没有了，所以大家有时候就发现，去年就没有翘尾巴的题，这个一是减轻学生的负担。另一个也是这样想，高中，我们现在八所重高，他们师资力量，几乎都很健全，就是说，均衡性比较好，也就是说，我们已没有必要来对他们进行驱动了，所以，在这种情况下，我们把重点中学、一级重高，跟后面的学校能够区分开，所以，大家有没有发现，去年的高中招生，前八所都很紧的，分数线很紧，但是到了八所以后，跟八所之间的差距才慢慢地拉大，那么事实上就是说，他这里的区分度，不在于前面了。往年，我们学生要考到160以上，中考很难的，去年，多数。那么也就是，我们没有对学生进行划分，那么从这个意义上来讲，大家应该知道，区分学生无非就是从重点中学、一级重高，优质高中，这个层面上。同时我们要申明一点，这个还是选拔性考试，还是要给高中打基础，所以，有了这个目标以后，考试他不可能是很容易很容易，那么在这种情况下，也就是说，有些内容，相对来讲，我们要区分一级重高和优质高中，这个不是说人人都上优质高中就达到目的，所以录取去年整体上还是比较顺的。这是一个，从命题的指导思想来看，对于有利于高中选拔的
这一块空间，有一些调整。
2.在第二个我的命题的目标里面呢，有一行字：有利于中学的素质教育。那么也就是说，初中到底应该教什么，你怎么样教，教出的学生，在他以后的后续发展中，“初中的教育是有用”，目前都在讲核心素养，学科的核心素养，事实上就是想回答这样一个问题， 我现在有这么多东西，我去讲，我为什么要讲它，讲它的目的是什么。那么中考，其实就是一个指挥棒。也就是我们通过我们对于一些核心知识核心内容的考核，我们在要求我们的老师，在中学的科学教学中，要把这一块内容进行强化，那么就是说，这么多公式，你每一样东西都要详细地讲，都要详细地学，不可能，因为我们是一个老师教，现在，理化生地合在一起，都是一个老师教，这么多东西，全部搞得很精，可能性不大，那么怎么办？那么每一个学生中间，哪一个东西是比较重要的，核心的，处于核心地位的，这句话，我每年都在讲：“核心知识年年考。”还是这个原则不变，所以，如果我们的老师，对于中考的试卷的研究是认真的，每年都在搜集的，因为杭州市的各种情况，命题者不太变，所以，你们的研究是很有效的，因为我有个思路，思路是什么？也就是说，这些点我不会因为去年考了，前年考了，今年就不考，不会的，因为我认为这个知识是科学中的核心知识，每年都要考，比如：受力分析。如果你不会受力分析，你怎么去做？所以这些问题，我们每年都考，但是年年考下来，它总是这个点，但是形式在不断地变，我们发现，考下来还是不好，那么这又说明一个怎样的问题呢，我们怎么样让我们的学生真正把这种有用的规律掌握好。那么有的老师讲，那这样我就不抓了，如果你能够让大部分学生把这一关过了，你拿中考的分，我觉得你应该的，所以这个分是可以送给你的，所以你不要担心说，我去年考了，今年不考，要考！也就是说从某种意义上来讲，核心知识，如果说做个统计的话，我们会发现，在整个初中阶段，有哪些点是属于核心知识，这个就需要我们老师自己去分析，那么如果我做三年到五年中考知识点的分布的话，你们就会发现有些考点涉及的内容就是很稳定地围绕在这一块，这个时候，这个点是这些人有意为之的。那么，有些老师说了，这个电动机考了那么长时间了，年年考，到底是什么原因？很多学生也不明白。我可以告诉大家几件事情，有一件事情呢，我们有保送生，进个高中，结果高中的老师来复试保送生的题，就是电动机，考完以后，他们觉得很奇怪，怎么这些保送生电动机的题全部都过了，他们觉得这个很难，怎么可能初中学生对能量的关系搞得那么清楚的，我跟他们
讲，这是我们中考每年考下来的结果，那么我们的老师在对电动机的教学过程中间，能量守恒的转化，它们之间的关系，更加的清楚。当然，我们有的老师在教学中讲纯电阻电路，非纯电阻电路，这个不用讲，你要讲什么？能量。因为电动机中间，热能、电能、机械能之间的关系是什么？能量守恒的。如果说以这样的一种姿态，去分析问题的话，那我相信，我们的学生的认知水平就有所提高，也就是他们站在全局的观念上看待这个问题，我们高中学校，之所以要考我们的保送生，拿电动机的题来考，就是说，要看看我们的学生是否具备这样的能力，对于能量的分布，对于能量的守恒，他们之间的关系，以及转化的条件，到底掌握了多少。所以我感觉，通过这几年，我们中考考完了以后呢，我发现这个问题解决了。至少，这两年，状况是越来越好，这是由于中考的指挥棒，一些改变，导致我们中学科学的状况，也有些变化。那么除了这个核心知识我们年年要考以外，那么我们有些老师就说，我们就复习核心知识，我以前也说过，核心知识年年考，那么其他的知识，或者稍微偏一点的知识，那么我们也要考，那么，也就是说，我们考察的过程中，不是为考试而考试，当然，分数是很重要，我们通过初中的学习，学到一些典型的规律和方法，让他在高中阶段的学习更为有效，但是，我们也要注意学生学习的知识面，以及广度，所以，我们在考试的过程中，我们会考一些知识面，不然的话，都考在这个点上面，没有一个变化，考得比较粗糙，所以为什么我们每一张试卷，对于考试覆盖面的程度，我们有个要求。所以，为了满足这张试卷的覆盖面，我们对于冷一点的知识进行轮流考，所以大家会发现，有的时候这边考一处，有的时候那边考一处，有些内容可能几年内考一次，有些内容是年年考，那么哪些呢？核心内容、核心知识、核心规律，年年考。
3.命题细则的调整，生物调整得多一点，物理基本上没有什么变化，基本上就是两个内容，这两个内容可以调也可以不调，调一调的话呢，语言稍微简洁一点。原来光学中间，有一个条目是这样写的：理解运用光具座来研究凸透镜成像的过程，会从光具座上，得出物距、相距，观察实像、虚像。知道凸透镜所成的像，可以实像，也可以虚像。而凹透镜，只能成虚像，当时，是这样的，为什么？因为以前省里面讲不能讲凸透镜成像规律，那么我们我们先考虑考虑这个问题，那么怎么办呢？只能把规律作为总特点介绍一点点，所以你们看，每一点其实都是把这种现象一个一个地重复，而今年我看到了省里面有凸透镜成像的这个区块，那我把它给改了，改成认识凸透镜成像规律就够了，这么多话，我们表达的
意思，认识凸透镜成像规律，我们不需要去花那么大的篇幅。那么凸透镜成像规律现在在省里面考察里面有这个话的，那么我市里面，原来我想考，我不能讲规律，那我只能一点一点一点写，现在他有规律了，我这些点全好了。他的这个成像规律，要能理得清就可以了。第二个要调整的，是原来用焦耳定律的时候，只能够会用焦耳定律公式，进行简单计算。现在加一个，解决一些简单的问题，本来其实有也有的。应该来说，大的调整没有，就是这样两条，这样两条的调整，事实上面对我们的影响并不会太大，这是命题细则上面有一些变化。
4.回答一些问题：
问题一：去年考纲上有：会测力的图示。但教材上，力的图示删掉了，怎么处理？
回答：因为新教材上面删掉了力的图示，所以考试的时候不考，但是建议大家教的时候还是要教。
问题二：关于去年的中考卷，热学几乎没有，问2016年是不是会延续？ 回答：没有这么一说，核心知识年年考，非核心知识轮着考。
问题三：考纲上没有的但在教材上有的新知识点，考吗？
回答：以考试细则为准。
问题四：中考试卷上用图解的方法，回答计算、证明、实验设计，能得分吗？ 回答：如果说明得非常清楚，相信比直接用文字回答更好，但更难，因为要加注很多东西。如果能表达得很清楚，可以得分。如果看了图，不能很清楚地明白意思，就不能得分了。在平时的训练过程中，还是要加强规范训练用文字表述。
问题五：关于杠杆的问题，在计算中是否要求考虑杠杆自身的重量及多个力臂的计算？
回答：如果是均匀的杠杆，如果告知重量，没讲轻质杠杆，这个可以考虑有重量。如果说讲清楚了轻质，就不考虑。所以这个不存在一定考还是不一定考。
问题六：描点连线的问题
回答：初中阶段，考查的还是几个典型的图形，实验做过得到的图形，如果是非典型的，学生不是实验做过的图形，难度相对较大，是不会考的。
总的来说，有争议的问题，中考出题来说会尽量回避。另外，给大家提几条建议：后面的这个阶段，还是立足于课本，因为从近几年中考的试题来看，我们是不会超出课本，也不会超出命题细则，所以，从细则出发，以课本为指导，然
后，课本中间，我们可以挖掘，这个，大概是我们研究的主要方向。第二，平时，不要做太多的题，我们题做得太多，学生负担太重，学生动脑筋太少。什么意思呢，由于题目做得太多，思考的时间太少，所以做过的就忘了，中考很难碰到做过的题，平时对学生的训练中，要培养他们分析的能力，就是，一般的试题拿到以后怎样去处理，它的一个范式要搞清楚。所以，我希望，我们的老师能够从典型的例题出发，利用核心的知识为载体，来解剖，让学生能真正有所得。第三，我觉得应该是要学会认识自己错误。做了那么多题，到中考怎么还有那么多错，原因是不知道自己错在哪里。老师对于学生的作业、批改，一定要抓典型，要有目的地去捕捉你认为学生会错的地方。
市高中生物教研员徐建忠老师：
1.今年的中考细则有小部分的修改。中考试卷的生物部分内容，最近这几年基本上还是稳定的，总体上面去年还是比较受老师欢迎的，试题的难度较低，所以可能大家也比较关心，16年的中考命题会不会又要稍微难一点起来，我想总体上面，去年的思路不会变，所以在稳定的基础上面适当降低难度，所以保持去年的这种命题风格跟难度，这个方向估计是不会变的。所以这一点请大家放心好了。所以从总体上来讲，一方面要降低难度，另一方面要尽可能地突出一些科学本质的东西，比如说像实验啊，这些学生能力的考察，尽量避免那种死记硬背的内容的考察方式，那么这种我想是不会变的。所以，也希望大家在复习当中，我们比较重要的，尤其是像实验的这一块，希望大家引起重视。实验题，中考生物中的实验题，每年都考，但是你要猜中具体哪道题目呢，可能不太猜得中，因为题目肯定都是新编的，不会从哪一个教辅资料上去抄下来，但是有一点我想大家肯定都是猜得到的，不管实验题变来变去怎么变，实验题考察的能力导向肯定是不会变的，所以我觉得大家在复习这一方面内容的时候可能更多的要去关注或者说抓住一些要点。我觉得对于一个学生来说实验最重要的是什么，不管是一个什么样的实验情景、一道什么样的实验题，一拿到以后学生只要能够分析出它是怎样的变量关系，这个实验当中，我们人为控制的，起对照作用的变量是什么，能不能把这个自变量找出来，然后在这个实验当中我们所要去观察和记录的变量是什么，我们要记下来，我们要去观察，要去记录，这个量实际上就是因变量，或者说因变量直接记录不了，就记因变量的观察指标。能够把这些变量，把能影响