篇一：人教版语文三年级上册第二单元考试试卷
三年级上册第一、二单元测试题
班级： 姓名： 分数：
一、 读拼音，写词语。（15分）
chuān dài hú di? y?u xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
() ( ) () ( ) ()
ɡuān chá yǒnɡ qì r?nɡ máo h? lǒnɡxiong pu
() () ( ) ( ) ( )
zhen jinglǚ xínɡ kǎo chá hu? zh? juāo juǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （）
二、 我会连。（2分）
禁 chàn攀链
颤 dǎi 铁登
傣 jìn 摔亭
某 mǒu凉跤
三、 组词。（5分）
瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）
辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ）
四、 给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（3分）
假日（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ）
似的（ shì sì ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）
五、 根据意思写词语。（2分）
1、形容很规矩、很庄重。（）
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）
1
六、 照样子，写词语。（8分）
白发苍苍 （ ）（）（）（ ）
笑呵呵（ ）（）（）（ ）
七、 在括号里填上合适的词。（8分）
一（）教师 一（）小路 一（）草地一（）课文
一（）相 一（）炊烟 一（）槐米 一（）小学
八、 读下面几句话，说说自己发现了什么。（5分）
1. 小男孩摆弄了很久很久，说：“一切准备停当。”
2. “一定会飞回来！”男孩肯定地说。
3. “是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
我发现第1句
我发现第2句
我发现第3句
我会模仿第3句写一句话：
九、 按课文内容填空。（15分）
1．早晨，从（ ）上，从（）里，从一条条开着（）和（
的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（
昂族的，还有（ ）的。
2 ））和德
2．你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（）力量。
3． 《小儿垂钓》（2分）
4.书籍是（高尔基）
任何成就都是 （宋庆龄）
为中华之崛起 （周恩来）
聪明在于 ，天才在于 （列宁）
十、照样子写句子。 （2分）
1、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
。
2、
样?? 。
十、 阅读下面两段话，回答后面的问题。（13分）
1．有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时 金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
1）.把括号里不正确的字划去。（1分）
2）.给最后一句话加上标点。（3分）
3 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一
3）.从文中找出一对反义词：（ ）――（）（2分）
4）．用／／把这段话分成两层，并写出每层的意思。（2分）
第一层：。
第二层：。
2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话写出天都峰的两个特点：（ ）和（ ）。（2分）
2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（ ）（1分）
（1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。
（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（
），都从对方身上（ ）。（2分）
十一、 在所有的老师中，谁给你留下的印象最深刻？写一写你的老师，注意要通过一件具体的事例体现老师的品质。（22分）
十一、 写一写你课余参加的一项活动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，还要注意写出自己参加活动时的感受。
2011——2012学年度第一学期小学单元目标检测题①
三年级语文（人教版）（第一、二单元）
4
学校 班级 姓名 得分
一、看拼音，写词语。（10分）
hú di? jiāo wài kǒng qua tiào wǔ zhǔn bai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhan jīng shǒu zhǎng yǒu qùguān chálǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
郊（ ）戴（ ）纪（诚（ ） 胶（ ）栽（ 记（城（
扰（ ）峰（ ）究（耍（ 拢（ ）蜂（ ）穷（要（
三、照样子在括号里填上恰当的词语。（6分）
例：（高大）的白桦树
（）的男孩 （ ）的阳光（ ）的土地（）的铜钟 （ ）的歌声（ ）的粉墙
四、按要求写词语。（8分）
1、写近义词
突然——（ ）喜爱——（ ）
经常——（ ）坚定——（ ）
2、写反义词
进步——（ ）失败——（ ）
认真——（ ）笔陡——（ ）
五、将句子补充完整。（8分）
1、世上无难事，（ ）。
2、为（）而读书。
3、聪明在于（ ），（ ）。
4、书籍是（ ）。
六、按要求写句子。（8分）
1、公园里有棵白桦树。（扩句）
2、只要．．你奋力爬，就．能到达顶峰。（用加点的词造句）
3、这块石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改成“把”字句。）
4、“你不是一直想去伯伯家吗？”（去掉问号，换个说法）
七、给下列句子加上标点。（8分）
1、 一定会飞回来 男孩肯定地说
2、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
3、多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英
4、忽然听到背后有人叫我 小朋友 你也来爬天都峰
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
5 ） ） ）
篇二：2014年秋人教版三年级上册语文第三单元试题
人教版三年级上册语文第三单元复习
一、生词
jīnɡ xīnxī wànɡ yī rán fēi wǔ pīn mìnɡbēn pǎo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） dà jīnɡ shī sèqiān hū wàn huàn xún zhǎochuí tóu sànɡ qì dǒu dònɡ （）（ ）（ ）（）（ ） mò fánɡjì xù qīnɡ liánɡliú yì shàn zi yán ra （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） liánɡ shuǎnɡ shì zi xiān zǐ bō luó qì wèixiānɡ tián（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） liánɡ shi jiā jǐn yóu liànɡ liànɡyánɡ shù fēnɡ shōu yóu piào （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） cūn zhuānɡ chōnɡ jǐnɡ xiē xī yì méi lí zǐyào shi （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）chan zhelǎ bɑ wú cǎi bīn fēnxián láiyī shɑnɡ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、多音字组词
磨 mò（ ） 坊fánɡ（ ） 扇shān（ ）
mó（ ） fānɡ
（ ）shàn（ ） 二、比一比，再组词。（12分）
遍（） 佳（） 插（）
篇（） 娃（） 播（）
倍（） 杨（） 坊（）
陪（） 扬（） 仿（）
三、把下列词语补充完整。（9分）
千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）千（ ）万（ ）
自（ ）自（ ）自（ ）自（ ）自（ ）自（ ）
（ ）然（ ）（ ）（ ）然（ ）（ ）（ ）然（ ）（ ）
四、在括号里填上表示颜色的词语。（6分）
（）的枫叶（）的田野（）的银杏树
（）的柿子（）的松柏（）的菊花
五、选择恰当的词语填空。（5分）
匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地
1．我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。
2．小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。
3．时间（ ）来，又（ ）去了。
4．明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。
六、选出红色字的正确意思。（4分）
1．夜书所见 （）
A．所见到的景物。B．看到。
2．知有儿童挑促织 （）
A．挑着。 B．捉。
3．独在异乡为异客 （）
A．另外的，别的。B．奇怪的。 C．不同的。
4．每逢佳节倍思亲 （）
A．更加。B．倍数。
七、下面的哪种说法对？对的请打“√”。（5分）
√
1．《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）
2．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（ ）
3．“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）
4．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）
5．《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）
八、按要求改写句子。（6分）
1．秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）
2．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
3．很好闻的气味。（改为感叹句）
五、选择恰当的词语填空。（5分）
匆匆地 悄悄地 拼命地 好奇地
1．我走到奶奶身后，（ ）蒙上她的眼睛。
2．小羊落入了虎口，正（ ）挣扎。
3．时间（ ）来，又（ ）去了。
4．明明初来乍到，每个地方都（ ）瞅个没完。
六、选出红色字的正确意思。（4分）
1．夜书所见 （）
A．所见到的景物。B．看到。
2．知有儿童挑促织 （）
A．挑着。 B．捉。
3．独在异乡为异客 （）
A．另外的，别的。B．奇怪的。 C．不同的。
4．每逢佳节倍思亲 （）
A．更加。B．倍数。
七、下面的哪种说法对？对的请打“√”。（5分）
√
1．《夜书所见》是唐代诗人叶绍翁写的。（ ）
2．《九月九日忆山东兄弟》中的“山东”指山东省。（ ）
3．“黄黄的叶子像一把把扇子。”这是一个比喻句。（ ）
4．“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这也是一个比喻句。（ ）
5．《风筝》一文是按照“做风筝、放风筝、找风筝”的过程写的。（ ）
八、按要求改写句子。（6分）
1．秋天的雨把红色给了枫树。（改为“被”字句）
2．小朋友的脚，常被那香味勾住。（改为“把”字句）
3．很好闻的气味。（改为感叹句）
九、阅读短文，完成后面的练习。（16分）
校园秋色
今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。 花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。
花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。
突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
1．选出红色字的正确读音。（3分）
弯曲（qū qǔ） 张牙舞爪（zhuǎ zhǎo）
2．用短文中的词语填空。（6分）
（ ）的空气 （ ）的露珠（ ）的秋风
（ ）的菊花 （ ）的树叶（ ）的雪松
3．“信”的意思有①信用；②相信；③随意；④消息。
文中的“信步”应取第（ ）种解释，“信息”应取第（ ）种解释。
（3分）
4．读句子，再仿写句子，用上红色的词。（4分）
树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞。
，就像 。
三、课文理解
《古诗两首》
1、默写两首古诗。
《夜书所见》：萧
萧 ， 。
知有儿
童 ， 。
《九月九日忆山东兄弟》： ，每
逢 。
遥知 ，遍
插 。
2、词语解释
萧萧：指风声。 挑：捉。篱落：篱笆。九月九日：重阳节。 山东：华山以东，指王维的家乡。独：单独。 异乡：他乡
逢：遇到，碰到。倍：加倍。遥：遥远。
3、古诗意思
《夜书所见》：萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火，那应该是孩子们在捉蟋蟀。
《九月九日忆山东兄弟》：诗人一个人客居异乡，每次遇到重阳佳节就加倍思念家乡亲人。这时候，诗人想远方的弟兄们一定登上了高处，他们身上都佩带了茱萸，只是少了诗人一个人。
《风筝》
1、课文里的为什么孩子们要寻找飞走了的风筝？
因为风筝寄托着孩子们的快乐，寄托着他们的幸福，寄托着他们对未来的憧憬和希望。
篇三：人教版语文三年级上册第一、二单元考试试卷
人教版三年级语文上册第二单元测试题
班级 姓名
读拼音，写汉字。
yí jìjiāo juǎn kǎo cháxiōnɡ pú zhan jīnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ()
mí cánɡ lì shǐ lǚ xínɡ sàn bùyǎnɡ wànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
一、 写出加点字的读音。
停当( ) 转告( ) 鞠躬( ) 面包渣( ) ．．．．
流域( ) 陨石( ) 婉转( ) 摄影师( ) ．．．．
二、 组词。
郊() 惜() 诚() 秘() 消()
胶() 借() 城() 密() 悄()
三、 多音字组词
相 () 当()重()
四、 照样子，写词语。
自言自语() 转来转去()
严严实实() 沉甸甸 ()
六、在括号里填上合适的词。
一( )摄影师 三( )灰雀五( )电车 一()杂志社
两( )照相机 六( )石头一( )朋友 一( )白发
七、 写出下列词语的近义词。
著名( ) 喜爱( ) 明媚( ) 震惊( )
八、 给下面的句子加上标点。
1、小男孩摆弄了很久很久说 一切准备停当
2、 一定会飞回来 男孩肯定地说
3、 是的小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
九、 选择合适的关联词语填空。
一┅┅就┅┅ 无论┅┅还是┅┅ 如果┅┅就┅┅
1、( )我忘记了这件事，明天( )应该向她道歉。
2、( )听到小伙伴的脚步声，他( )悄悄围着大石头躲闪。
3、( )是凛冽的寒冬，()炎热的酷暑；一听到鸡叫，他们就立刻起床练武。
十、选词填空
赞美 赞扬
1、 老师（ ）张强同学的字写得好。
2、 同学们高声（ ）我们伟大的祖国。
检查 检验 检修
3、我们做完作业后要多（ ）。
4、厂里的机器坏了，爸爸要加班（ ）机器。
5、爸爸的工作是专门（ ）产品合不合格。
十一、按课文内容填空。
1、()，天才在于积累。
2、世上无难事，()。
3、为( )而读书。
4、任何成就都是()的结果。
5、( )是我国著名的地质学家。
十二、阅读短文，回答问题。
闻鸡起舞
晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。
一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢？到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑；无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。
后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。
1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( 和)的故事。（3分）
2、“闻鸡起舞”的意思是 。
我还能写出带有动物名称的成语（至少2个） 。（4分）
3、 用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。（2分）
三年级上册第一、二单元测试题
班级 姓名
读拼音，写词语。（15分）
chuān dài hú di? y?u xì wán shuǎ jiǎ zhuānɡ
() ( ) () ( ) ()
ɡuān chá yǒnɡ qì r?nɡ máo h? lǒnɡxiong pu
() () ( ) ( ) ( )
zhen jinglǚ xínɡ kǎo chá hu? zh? juāo juǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （）
一、 我会连。（2分）
禁 chàn攀链
颤 dǎi 铁登
傣 jìn 摔亭
某 mǒu凉跤
二、 组词。（5分）
瓣（ ）峰（ ）坪（ ）孔（ ）掌（ ）
辫（ ）锋（ ）评（ ）礼（ ）常（ ）
三、 给下面加点的字选择正确的读音，用“－”标出。（3分）
假日（ jià jiǎ ） 好奇（ hǎo hào） 白发（ fā fà ）
似的（ shì sì ） 摇晃（huǎnɡ huànɡ） 朝霞（cháo zhāo）
四、 根据意思写词语。（2分）
1、形容很规矩、很庄重。（）
2、引起人的注意，使人把视线集中在一点上。（ ）
五、 照样子，写词语。（8分）
白发苍苍 （ ）（）（）（ ）
笑呵呵（ ）（）（）（ ）
六、 在括号里填上合适的词。（8分）
一（）教师 一（）小路 一（）草地一（）课文
一（）相 一（）炊烟 一（）槐米 一（）小学
七、 按课文内容填空。（15分）
1．早晨，从（ ）上，从（）里，从一条条开着（）和（
的小路上，走来了许多小学生，有（）的，有景颇族的，有（
昂族的，还有（ ）的。
2．你们这（ ）真有意思，都会从别人身上（）力量。
））和德
3． 《小儿垂钓》（2分）
4.书籍是（高尔基）
任何成就都是 （宋庆龄）
为中华之崛起 （周恩来）
聪明在于 ，天才在于 （列宁）
十、照样子写句子。 （2分）
1、 女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀；有的往篮子里塞着槐米，头一点一点得，像觅食的小鸭子。
。
2、 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样?? 。
八、 阅读下面两段话，回答后面的问题。（13分）
1．有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就（向 像）我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时它是金色的草地也是金色的花朵合拢时 金色的花瓣被包住草地就变成绿色的了
1）.把括号里不正确的字划去。（1分）
2）.给最后一句话加上标点。（3分）
3）.从文中找出一对反义词：（ ）――（）（2分）
4）．用／／把这段话分成两层，并写出每层的意思。（2分）
第一层：。
第二层：。
2.我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
1、这段话写出天都峰的两个特点：（ ）和（ ）。（2分）
2、“我爬得上去吗？”对这句话正确的理解是：（ ）（1分）
（1）我能爬上去。 （2）我不能爬上去。
（3）我不一定爬得上去。说明自己没有信心。
3、我和老爷爷爬上天都峰后互相道谢，是因为我们互相（
），都从对方身上（ ）。（2分）
三年级语文单元目标检测题（第一、二单元）
班级 姓名
一、看拼音，写词语。（10分）
hú di? jiāo wài kǒng qua tiào wǔ zhǔn bai
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhan jīng shǒu zhǎng yǒu qùguān chálǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（8分）
郊（ ）戴（ ）纪（诚（ ） 胶（ ）栽（ 记（城（
扰（ ）峰（ ）究（耍（ 拢（ ）蜂（ ）穷（要（
三、照样子在括号里填上恰当的词语。（6分）
例：（高大）的白桦树
（）的男孩 （ ）的阳光（ ）的土地 （）的铜钟 （ ）的歌声（ ）的粉墙
四、按要求写词语。（8分）
1、写近义词
突然——（ ）喜爱——（ ）
经常——（ ）坚定——（ ）
2、写反义词
进步——（ ）失败——（ ）
认真——（ ）笔陡——（ ）
五、将句子补充完整。（8分）
1、世上无难事，（ ）。
2、为（）而读书。
3、聪明在于（ ），（ ）。
4、书籍是（ ）。
六、按要求写句子。（8分）
1、公园里有棵白桦树。（扩句）
2、只要．．你奋力爬，就．能到达顶峰。（用加点的词造句）
3、这块石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。（改成“把”字句。）
4、“你不是一直想去伯伯家吗？”（去掉问号，换个说法）
七、给下列句子加上标点。（8(本文来自：Www.dXF5.com 东星资源 网:树叶纷纷飘落下来改为比喻句)分）
1、 一定会飞回来 男孩肯定地说
2、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
3、多么可爱的草地 多么有趣的蒲公英
4、忽然听到背后有人叫我 小朋友 你也来爬天都峰
八、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
） ） ）