摘要：做好思政工作，是当前时代发展与社会进步的必然趋势。为了真正发挥思政工作的优势与效用，提高思政工作效率，必须树立思政工作创新意识，注重贴近学生内心，贯彻“以人为本”精神，建立长效工作体系，既要服从于科学发展观的要求，也要以当前思政工作实际情况为出发点，调动人的主动性、积极性，推动思政工作的全面发展。本文将对构建有效思政工作的具体办法进行分析与阐述。
?关键词：思想政治；以文为本；措施
?中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1006-723X(2012)02-0177-03
在新形势下，高校思想政治工作必须树立“以人为本”，注重贴近学生、贴近生活、贴近实际，提高思政工作的针对性、感染力、实效性。
一、发挥受教育者的主观能动性
随着大学生年龄阅历的增长以及知识经验的丰富，他们对思想政治工作已经不会盲目跟从、轻易相信，而是树立了坚定的平等意识、参与意识和民主意识。因此，开展思政工作，必须以实际情况为出发点，充分激发学生的内在动力与积极性，在平等的大环境中获得交流信息，在激烈的讨论中获得灵感，给他们更多独立思考的时间，如果只是一味地灌输，反而会引起逆反心理。在思政工作中，让学生感受到教育者尊重自己、理解自己，并体会到自身的价值，让他们认识到提高能力、提升素质的重要性，［1］需通过不懈努力才能获得，进而从被动地者变为主动者，自觉完成自我教育。通过充分地尊重与关心，弘扬了人的主体作用，既符合人们的身心发展规律，也真正实现了思想政治教育的内在转化过程，这也是新时期提高思政工作实效性的有效途径。
二、从管理职能转变为服务职能
一直以来，思政工作过于强调对被教育者的严格管理与约束行为，因此工作效率往往不高，没有得到充分理解与支持。这种工作思想与工作方法，不仅压抑了受教育者的个性发展，同时也不符合创新精神的发展需要，与素质教育背道而驰。思政工作是实现思想教育的根本途径，是一项启发性、引导性工作，往往存在“务虚”的特征，但是若想提高思政工作实效性，应该认识到“务实”的重要性，并实现二者协调发展，将思政工作由过去的管理职能，逐步转变为服务职能，将思政渗透到工作的各个环节中，真正做到“以情感人”、“以理服人”。因此，思政工作应该以受教育者的长远利益为出发点，增强服务意识，解决受教育者在学习、生活、工作中遇到的实际问题。［2］实际上，思政工作的服务内涵非常丰富，既包括对受教育者的政治追求，满足文化需要、体现价值观，又包括专业知识、综合能力的培养，以适应社会发展的需要，符合时代潮流，获得健康、文明、向上的生活。
三、思想问题与实际问题相结合
思想政治工作效率与质量的提高，离不开对受教育者思想问题的分析，做到实事求是、有的放矢，同时注重解决受教育者的实际问题，让他们感受到关怀和温暖，激活积极向上的动力，这也成为新时期思政工作最具魅力的特点之一。应主要做到以下几方面：一是注重提升被教育者的思想道德素质教育。在开展思政工作过程中，始终将思想道德素质教育摆在关键位置，通过社会主义道德品德教育、共产主义理想教育、信念教育等，树立正确的人生观、世界观、价值观，让受教育者从中领悟正确的政治方向，坚持原则、明辨是非，同时具备甘于奉献、勇于创新的精神；［3］二是以当前实际情况为出发点，根据被教育者在学习、生活中遇到的各种思想问题、实际困难等，有针对性地开展工作。随着市场竞争的日益加剧，高校毕业生面临严峻的就业问题，在这一大背景下，就业问题成为高校思政工作的重要一部分，引起了很多毕业生的焦虑心理，这就需要思政工作的有效引导；还有考研压力、家庭困难问题、婚恋问题、人际关系问题等。这些实际问题的存在，必然在思想意识中有所反映。因此，思政工作必须具体分析每一个受教育者的实际情况，真心实意地帮助他们放下心理包袱、释放压力，从容面对生活中的各种挫折和困难，帮他们出主意、想办法，共同面对现实，树立挑战自我、挑战困难的信心与决心；三是为受教育者排忧解难。面对当前高校的实际情况，受教育者作为科班出身“正规军”，思政工作必须办实事，帮助他们排忧解难。例如，为贫困生提供更多勤工俭学机会，做好毕业生考研、就业的政策咨询工作，广泛收集就业信息，主动联系招聘单位，提供更多就业机会，正确指导大学生婚恋、开展心理咨询等。［4］只有做好受教育者的人文关怀工作，让他们在学习、生活、事业、家庭中少走弯路，更好地为社会发展贡献力量，才真正体现了思政工作的有效性。
四、构建思政工作的长效机制
以宏观角度来看，思政工作与管理工作密不可分。但是以现代化的管理理论与管理办法来看，思政工作明显具有滞后性、随意性，存在诸多弊端。首先，建立并完善思政学习制度，将思政学习纳入到受教育者的日常学习计划中，在具体学习内容方面，着重现代理想信念教育、形势任务教育、公民道德教育、心理健康教育等；在教育手段上，积极应用现代化教育工具，以形式多样、生动活泼的方式呈现；［5］其次，加强思政工作的保障体系建设。一方面，充分发挥基层党组织在思政工作中的重要地位，调动学生党员积极性，在思政工作中发挥模范带头作用；另一方面，发挥工会的积极作用，组织教育者开展各种知识竞赛活动、文体活动、论坛活动等，在活动中把握受教育者的思想动态；再次，完善思政工作队伍的选拔、培养与考核机制。思政工作者作为开展思政工作的基本保障，是受教育者在学习中，甚至工作中接触最多的人，给予受教育者直接引导与帮助，因此是受教育者的良师益友，是日常管理工作、思想教育工作的主要承担者，发挥巨大作用，为思政工作的稳定发展提供保障。
五、提高思政工作的针对性
在新时期、新形势下，思想政治工作体现了诸多新特点，这就要求开展思政工作过程中必须提高针对性。因此，思政工作不能沿用过去的旧思想、旧办法，应做到与时俱进、大胆创新。思政工作应注重理论与实践相结合，既要坚持理想信念教育，同时又不乏具有说服力的思想政治新内容，准确把握受教育者的新动态、新思想，做好答疑解惑；［6］例如，建立“三个代表”社会践行基地，学习并落实“三个代表”重要精神，让受教育者成为中国先进生产力的落实者、开拓者，成为先进文化观念的建设者，广泛维护广大人民利益。提高受教育者的公民道德精神、爱岗敬业精神、创新精神、奉献精神，将理想与现实相结合，将诚信教育作为思想道德教育的核心与关键，提高受教育者的思想道德水平，提高思政工作效率。另外，积极开设“两课”，做好马列主义思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的先进工作，积极应对我国加入世界贸易组织之后的机遇和挑战，提高教育工作的实效性。在思想政治教育的具体内容方面，也要注重倾向伦理教育和心理教育。同时注意，如何防范逆反心理也成为新时期思政工作的一项内容。［7］
六、营造良好的文化氛围
文化是开展一切思想活动的灵魂，通过营造良好的文化环境，塑造文化氛围、形成精神财富，是开展思政活动的物质形态。文化在思政育人方面发挥重要作用，无时无刻不影响着受教育者，渗透价值理念、发挥导向作用，规范受教育者的思想动态与行为习惯。文化的建设应该以制度文化、物质文化、精神文化、行为文化为出发点。应该认识到，在思政背景下，文化是一个立体、开放的概念，强调环境与氛围，通过精心构造、长期培育而形成的一种独特的教育氛围，注重多渠道、多角度、多层次努力，并需要各方的密切配合。［8］一方面，谨慎决策、科学领导，确保各项措施的顺利落实，构建文化建设的长效体制。重视领导者的决策与导向作用、重视执行层的全面落实，实现“党政齐抓共管”的局面，各方相互配合、相互支持，引导文化建设的积极向上发展，让受教育者在文化的渲染与熏陶中，完善人格素养，体现文明态度、科学风范、价值理念，并在社会中感染、影响、带动他人，体现人格魅力，实现理想追求；另一方面，继承传统、挖掘特色、整体规划、与时俱进，营造积极向上的人文氛围［9］。以现有的文化状态为前提，注重时代发展需要，规划文化发展的广阔前景，将各种有意义的文化活动纳入其中，如文化制度、文化观念、文化设施等，通过各种节日、仪式、典礼、规章制度、典型建筑物、塑像等形式表现出来，并形成固定模式，同时配以名人警句、题词等，奠定文化特色，发挥教育名人效应，再加上文化节、学术节、艺术节等团体活动办法，开展积极的学术交流与对外文化，整体规划、美化环境、发挥环境的教育职能。
七、注重 “以人为本”
近年来，由于人们思想动态的变化，思想政治工作也发生了巨大变化。在开展实际工作过程中，应坚持“以人为本”，实事求是地分析新问题、新现象，妥善解决受教育者的各种问题。主要表现在以下几方面：一是满足受教育者的心理需要。心理需求是人们接受外部教育的根本。以思想政治素养形成的过程来看，能较好地接受思政教育，根本在于教育主体的自身需要，才能对思政工作者传递的教育信息进行深入理解与分析、内化与整合。［10］只有思政教育的内容符合受教育者的心理需要，才能进入他们的视野，并通过各种途径接受与实践；二是注重个体差异。由于受教育者所处的环境、自身能力水平、主观能动性、受教育程度等有所不同，其素质结构也必然有所区别。如果思政工作忽略了受教育者的个体差异，而单纯采取灌输式方法，自然效果不明显。因此，在思政工作中，必须尊重受教育者的个体差异，注重因人制宜、因材施教，细致分析个体特性，注重挖掘潜在发光点，给受教育者更多自主发挥的空间；［11］三是鼓励实行自我教育。自我教育主要指受教育者根据自身的思想观念规律，以自身实际为出发点，自觉纠正不良思想与行为，主动接受正确的思想教育。提高思政工作的实效性，发挥应有效用，必须将过去作用于受教育者身上的外部压力转变为内在动力，只有通过这种转化，才能激发意识，提高自我教育的主动性与积极性，增强思政工作效率和工作质量。［12］
八、结束语
由上可见，思政工作是一项系统性工程，既受到社会大环境的影响，也受到周边小环境的影响，作为思政工作者，必须突破传统观念束缚，真正做到以人为本、与时俱进，只有准确把握当代受教育者的思想动态，树立正确的人生观与价值观，才能真正在思政工作中占据主动地位，做到因材施教，提高思政工作的针对性、实效性。
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A Study on the Orientation of Ideological and Political Work in ?College in the New Era
YANG Hong-wei
?(School of Marxism, Shandong University, Jinan, 250100, Shandong, China)
Abstract:Well fulfillment of ideological and political work is the inevitable trend in contemporary social development. In order that ideological and political work gives full play of the advantage and effectiveness, a sense of innovation must be established, highlighting the understanding of students and the “people-oriented” practice. Moreover, a long-term work system must be built up, satisfying the demand of the scientific development and meanwhile meeting the actual situation of the current ideological and political work. This is the starting point. It is aimed to arouse people’s initiative and enthusiasm and to promote the comprehensive development of ideological and political work. This paper will analyze the practical approaches to the effective fulfillment of ideological and political work.
?Key?words: ideological and political; people orientation; measure?
〔责任编辑：杨荣华〕