***中心幼儿园 三秦教师结对帮扶实施方案 为进一步贯彻落实习近平总书记“扶贫先扶志，扶贫必扶智”指示精神，贯彻省委领导在推进教育领域精准扶贫工作会上的要求，根据《关于在全省教育系统开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动的实施意见》的文件精神，结合我园工作实际，特制定本实施方案。
一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神，结合我省教育发展实际，把精准扶贫、精准脱贫作为基本方略，以建档立卡等贫困人口（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员）为重点，开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动，充分发挥广大教师“走进家庭、携手育人”家访工作优势，使广大教师发挥聪明才智，帮扶贫困幼儿生活、行为习惯，促进贫困幼儿全面健康成长。
二、组织保障 加强组织领导。结对帮扶是一项长期性的工程，涉及面广、工作难度大，全体教职工应与广大幼儿家长以及幼儿加强沟通，促进教育扶贫工作有效开展。同时，成立十里铺中心幼儿园三秦教师结对帮扶工作实施领导小组：
组长：*** 成员：*** 三、前期工作 ?为了落实好学前教育阶段有关精准扶贫政策，上学期五月份开始，全园教师全体出动，利用周末和放学时间深入村、进入户做我园生源辐射范围内村庄的精准扶贫户摸底工作，搞清每个扶贫户的真实家庭状况。确保不漏掉每一位“扶贫户”的孩子们。
然后每位教师分别与精准扶贫户的幼儿进行“一对一”结对帮扶工作，深入每位“精准扶贫”幼儿家中进行详细交谈，切实了解“扶贫户”的具体困难，尽自己所能帮助他们解决生活中的实际问题。
四、具体措施 1、全园教师全体出动，利用周末和放学时间深入村、进入户，对全园幼儿进行家访，深入了解被帮抚幼儿在家的表现，以及需要哪些方面的帮助。
2、每位教师进行分别对精准扶贫户的幼儿进行“一对一”结对帮扶，针对“扶贫户”大都为特殊家庭：如单亲、智障、留守等等，重点对“扶贫户”的孩子们进行良好生活与卫生习惯养成教育方面的帮扶。日常帮抚工作坚持“三个一”制度：每月一次家访，每周一次互动,每天一次谈话。
3、“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动是对我省教育系统“走进家庭、携手育人”大家访活动的进一步深化，也是在我园教师与我园建档立卡贫困生之间开展的经常性群众性互助帮扶活动，是一项长期的工作，不是一次帮扶、一次家 访就能解决的，需要我们长久关注，及时帮助。
五、工作要求?????? （一）思想重视，责任到位。此项活动是抓好教育脱贫攻坚的重要措施之一，每位教师应思想高度重视，确保帮扶活动要切实有效进行。
（二）内容扎实，措施到位。结合实际，认真设计帮扶方案和细化落实措施，确保活动组织严密，内容充实合理，不搞花架子，力戒形式主义，强力抓好推动落实。
??????（三）纳入考核，效果到位。此项活动将纳入本学期的绩效考核内容，确保帮扶工作长期有效的进行。
? ***中心幼儿园 2017.08.23 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 十里铺中心幼儿园 三秦教师“一对一”帮扶安排表 ? 帮扶教师 被帮扶幼儿 姬朝晖 井梓航? 李致远 李? 珂 豆晓宇 杜小花 周怡彤?? 周保宏 周? 琴? 刘? 玉 周? 杰?? 艾茜茜 周宇祥 何? 玉 艾家乐 郭春宁 李季禹 王芙蓉 李安琪 高? 瑞 周增渊 杜军利 周锐花 ? 本文来自https://www.zaidian.com/