篇一：五年级语文期末试卷(2014下)
小学五年级语文期末检测卷2015.1
一、听力。
1．听写词语： ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿2．听短文《猫头鹰的疑惑》两遍，完成练习。 ⑴ 填空。
有一只猫头鹰＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿而离开了山林。它给一户娶媳妇的人家表示祝贺，结果被人们＿＿＿＿＿＿＿＿＿；它又给一户＿＿＿＿＿＿的人家表示祝贺，结果又被人们拿起树枝轰走了。于是，猫头鹰心里就纳闷儿：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？它就向山林里的一棵老树提出疑问。老树的一席话，终于使猫头鹰明白了真正的原因。⑵ 从这则小故事中，你获得的启示是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 二、阅读感悟。
班级＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿
梦想的高度
① 他从小被一对大学教授夫妇收养。两岁的时候，他突然奇怪地停止长高了，而且健康状况也越来越差（chā chà）。经过专家会诊，他患的是一种罕见的阻碍消化和吸收食物营养的疾．病。还好，通过静脉注射营养液，他勉强（qiáng qiǎng）恢复了体力，但是他的生长发育却受．到了抑制。
② 他在医院里住了很长一段时间，一直到9岁。出院后，他经常遭到孩子们的嘲笑和戏弄，他只能在心里计划着去报复那些嘲笑他、管他叫“豆芽菜”的同学们。∥
③ 有时，他的姐姐苏珊会去滑冰场滑冰，他总是跟着一起去。滑冰场上，孩子们大声地笑着，滑行着，不时就有人摔倒在地。他站在场外，营养不良的他显得那么（微弱 虚弱）瘦小，鼻子里还插了一根伸到胃里的鼻饲管（注：这是一种特制的管子，它通过鼻腔插入胃里，把流质食物或药液灌进去），平时那根管子的另一头用胶带贴在他的耳朵后面。
④ 一天 他看着他的姐姐在冰面上飞驰 突然转身对父母说爸爸妈妈我也想试试滑冰 行吗什么 你说什么 A正在谈话的父母吓了一跳，难以置信地看着病弱的儿子。
⑤ 结果是：他（）试了，（）从此喜欢上了滑冰，并开始狂热地练习。在滑冰之中他找到了乐趣，他可以胜过别人，觉得身高和体重在滑冰场上并不重要。∥
⑥ 在第二年的健康检查中，医生吃惊地发现，他（果然 竟然）又开始长个儿了。B虽然对他来说想达到正常的身高已经不可能了，但是他和他的家人都不在乎了。重要的是，他正在恢复健康，正在获得成功，正在实现自己的梦想。
⑦ 后来，没有哪个孩子会嘲笑、戏弄他了。恰好相反，他们全都欢呼着冲上前去请他签名。他最近又参加了世界职业滑冰巡回赛，一系列高难度的冰上动作让所有的观众如痴如醉。∥
⑧ 目前他已经退役，不再当职业滑冰选手了，他仍旧是冬季运动中受人尊敬的教练、顾问和评论员。
⑨（ ）他身高只有1.59米，体重才52公斤，（ ）他肌肉健美，精力充沛。他就是前奥运滑冰冠军——斯科特〃汉弥尔顿。他自信而自强，身高无法限制他的信念和力量。∥ 1．用“\”划去文中括号里不恰当的读音或词语。 2．在文中括号里填上合适的关联词语。 3．给短文第④自然段的空白处加上合适的标点。 4．照样子写词语。
肌肉（健美）：精力（ ）身体（ ） （）（） 5．文章已经分成四段（用“∥”表示）。请用简要的语言概括第二、三段的大意。
第二段（③～⑤）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第三段（⑥～⑦）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6．联系上下文，回答问题。
⑴ 短文A句中的“难以置信”是什么意思？父母当时“难以置信”的是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ⑵ 短文B句中的“他和他的家人”都“不在乎”什么？“在乎的”又是什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 7．“他自信而自强，身高无法限制他的信念和力量。”请联系短文内容，谈谈你对这句话的理解。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、积累运用。
1．根据拼音，在括号里写出正确的汉字。
xi?（ ）带 和（ ）
ruì （ ）利 （ ）典
yù
yùn
（ ）满天下 神（ ） 毫不犹（ ） 怀（ ）
2．用“√”给加点字选择合适的读音。
求神拜佛（fó fú）给予（ɡěi jǐ）押解（jia xia ）好习枪棒（hǎo hào） ．．．．3．圈出词语中用错的字并改正在括号里。
名符其实（ ） 震奋人心（ ） 凶相必露（ ） 愤笔疾书（ ） 家图四壁（ ） 错手不及（ ） 神情谎张（ ） 波翻浪拥（ ）
4．读句子，在横线上填写合适的成语。
⑴ 给文章加个好题目，常常会起到＿＿＿＿＿＿＿＿的作用，也能激发大家阅读的兴趣。⑵ 班级排练大合唱时，小军不认真学，还满不在乎地说：“一人唱不好有啥关系？我跟着大家
一起唱，谁知道我会不会唱啊？”班长说：“你想＿＿＿＿＿＿＿＿啊？那可不行！” 5．选择（将正确答案的序号填在括号里）。⑴ 下面词语中加点字解释正确的是（ ）。
① 身临其境（到） ．
② 惊叹不已（已经）．
③ 微不足道（知道） ．
⑵ “读读《水浒传》吧，那＿＿＿＿的文字，＿＿＿＿的人物，＿＿＿＿的场景，一定会让
你＿＿＿＿，回味无穷。”句中所填词语的正确顺序是（ ）。
① 心驰神往栩栩如生波澜壮阔荡气回肠 ② 荡气回肠栩栩如生波澜壮阔心驰神往 ③ 心驰神往波澜壮阔栩栩如生荡气回肠
⑶ 下面的故事来自《水浒传》的是（ ）。
①《三打白骨精》
②《三打祝家庄》
③《三顾茅庐》
⑷ 下面关于人物姓氏的说法中正确的是（ ）。
①《三国演义》中的孔明姓孔。
② 秦始皇姓秦，名嬴政。
③《笑傲江湖》中的令狐冲复姓令狐，读作línɡ hú 。
⑸ 好朋友遇到难题，不想听你的讲解，只想把你的答案“复制”一下，你想用（ ）这句
谚语巧妙地拒绝他。
① 艺多不压身，艺高人胆大。
② 不做亏心事，不怕鬼敲门。
③ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
6．用恰当的歇后语填空。
⑴ 元旦联欢会上，同学们表演的节目可真多，有小品、相声、舞蹈，真是“＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
⑵ 我们用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”来形容日子越来越好；形容不怀好意
地问候为“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。 7．填空。
本学期，我们跟着课文领略了祖国名胜古迹的风采：送客松＿＿＿＿＿＿＿，枝干盘曲，游人把它比作“＿＿＿＿＿＿＿”，它向山下伸出＿＿＿＿＿＿＿，好像在跟游客＿＿＿＿＿＿；莫高窟壁画的内容丰富多彩，有记录＿＿＿＿＿＿＿的，有描绘＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的，有反映＿＿＿＿＿＿＿＿的，还有描摹自然风光的。我们还品味了唐诗宋词的意境：“孤帆远影碧空尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”；“最喜小儿无赖，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。
四、习作表达。（30分）
在我们的生活中，令我们感动的事例很多，有时是一种声音，有时是一种状态，有时是一个场景??，请你以“感动”为话题写一篇400字以上的作文，做到语句通顺，叙事具体，感情真实，题目自拟。
100
200
300
400
篇二：英汉翻译第1-2 总结
第一章 翻译概论
1.The definition of translation
Translation consists in reproducing in the receptor language the closest natural equivalent of the source language, first in terms of meaning and secondly in terms of style.
2.Scope of translation
Oral interpretation(解释 翻译 说明) 口译
Abridged(删节 缩短 减少)translation 选译
3.翻译的条件
（1）掌握必要的翻译理论和技巧
（2）加强英汉两种语言的修养、拓宽知识面
（3）“译”精于勤
（4）三要
①正确理解原文词义
②要掌握与两种语言相关的文化背景知识
③要弄清原文结构
（5）三不要
①不要逐字死译
I had not known you a month before I felt that you were the last man in the world whom I could ever be prevailed on to marry.
②不要使译文逻辑连贯失调
③不要炫耀文笔
4.背景知识与翻译
（1）历史背景
“ If that picture is genuine, I’m a Dutchman（荷兰人）!”
如果那幅画是真的，我就不是人。（英国和荷兰的战争）
（2）地理环境
drink like a fish, as close as an 守口如瓶
（3）宗教信仰
①John can be relied on. He eats no fish.
约翰为人可靠，他很忠诚。
②Speak of angels, and you will hear their wings; talk of the devil, and he’s sure to appear.
说曹操，曹操到。
③Love is blind.
情人眼里出西施。
（4）风俗习惯
①You look darker after the holidays.
你度假回来看起来更健康了。
②All the children have got married.
老儿子娶媳妇——大事完毕。
孩子们都结婚走了。
③Drug : 药; 大麻（美俚）
（5）社会政治
（6）文学艺术
①Work like a horse
像老黄牛一样干活。
②As strong as a horse
③As stupid as a goose
④Wet like a drown rat
⑤A white Christmas
银装素裹／大雪纷飞的圣诞节
5.翻译练习
From there I could see the whole valley below, the fields, the river, and the village. It was all very beautiful, and the sight of it filled me with longing.
从这里望下去，整个山谷一览无遗，只见那田野、河流和村庄，全都美不胜收，真叫我心驰神往。
6.习语练习
1. Actions speak louder than words.1. 事实胜于雄辩。
2. A fall into a pit，a gain in your wit.2. 吃一堑，长一智。
3. A good conscience（道德心 良心）is a soft pillow. 3. 不做亏心事，不怕鬼敲门。
4. All good things come to an end. 4. 天下没有不散的筵席。
5. All rivers run into sea. 5. 海纳百川。
6. As a man sows, so he shall reap（收获 收割）. 6. 种瓜得瓜，种豆得豆。
7. A word spoken is past recalling. 7. 一言既出，驷马难追。
8. Bad news has wings. 8. 好事不出门，坏事传千里。
9. Beauty lies in the love's eyes. 9. 情人眼里出西施。（Love is blind）
10. Birds of a feather flock（聚集 成群而行） together.10. 物以类聚，人以群分。
11. Constant dripping wears away a stone. 11.水滴石穿.
12. Creep（爬行） before you walk. 12. 循序渐进。
13. Don't put the cart（马车） before the horse. 13. 不要本末倒置。
14. Don't trouble troubles until trouble troubles you. 14. 不要自找麻烦。
15. It is better to die when life is a disgrace（耻辱 丢脸的事）. 15. 宁为玉碎，不为瓦全。
16. It is no use crying over spilt milk. 16. 覆水难收。
17. It never rains but it pours. 17. 不鸣则已,一鸣惊人。
18. Love me, love my dog. 18. 爱屋及乌。
19. Make hay（晒干草） while the sun shines. 19. 勿失良机。
20. Misfortunes never come alone.20. 祸不单行。
7.翻译的过程（准备 理解 表达）
理解阶段：
①确定词语在语境中的意义
Seat oneself in a wooden chair 坐在木椅上
Accept a university chair同意在大学里执教
Chair the board meeting 主持董事会
Condemned to the chair 被处电刑
Milk the cow（奶牛） 挤牛奶milk the bull（公牛） 徒劳之举
1. I never had much in seeing you. There was no love lost between us at any time.
2. We grumble（抱怨） a little now and then , to be sure. But there’s no love lost between us.
1.我向来不大想看到你，我们两人之间大概什么时候都不曾有过好感。
2. 当然啦，我们有时也免不了争论几句，但是我们还是相亲相爱。
②弄清原文的逻辑关系
1.The old man informed us that his wife had had thirteen children, one in every month of the year and one over besides.
老人风趣地告诉我们，他的妻子生了13个孩子，如果用一年十二个月的名字给他们取名的话，还多出来一个。
2. ?when he was young fellow（家伙 同事 ） in the sixties.
在60年代，他还年轻时。 不是因为我推了它，该物体才移动。
③理解原文的深层结构
1. Last night I heard him driving his pigs to market.
昨晚我听到他鼾声如雷，声音就象把猪赶到市场一样。
2.General Smith and my father are on first name basis.
史密斯将军和我的父亲是直呼名字的知交。
3. Keep your chin up.
不要失去勇气，振作起来。
4. Far from eye, far from heart.
别久情疏
5. Sleep as sound as a log of wood.
睡得很沉（香）。
表达阶段：
①表达的方法（直译 意译）
I was late for class yesterday. I had to open the door and go in before everybody.
没办法，我只好因硬着头皮推门进去。
Despair（绝望） seized（逮住 咬住） him when he was on the rocks.（遭难的）
那时，他经济拮据，一筹莫展。
②正确处理 直译 和 意译的关系
1.When I want your opinion, I’ll ask for it.
请不要插嘴。
2.You are late for the last time.
你被解雇了。
3. Don’t cross the bridge till you get to it.
不必担心太早。
4. Little fish does not eat big fish.
胳膊拧不过大腿。
5. What the tongue says, the neck pays for.
舌头闯祸，脖子遭殃。
6. What was hatched（孵化） a hen（母鸡） must not try to be a rooster（公鸡）! 生来是个女人就别想冒充男人。
7. There‘s no pot so ugly it can’t find a lid（盖子）.
丑女不愁嫁。
③校核定稿阶段
It was the best of times, it was the worst of times; it was the age of wisdom, it was the age of foolishness; it was the epoch（新世纪 新年代） of believe, it was epoch of incredulity（怀疑 不轻信）; it was the season of the Light, it was the season of Darkness; it was the spring of Hope, it was the winter of Despair; we had everything before us, we had nothing before us; we were all going to Heaven, we were all going direct the other way.
第二周 综合语与分析语 Synthetic vs. Analytic
1.pairs of features between English & Chinese
different language families
Indo-European
Sino-Tibetan
2.综合语的特征是运用形态变化来表达语法关系。
A synthetic（综合的 合成的） language is “characterized by frequent and systematic use of inflected forms to express grammatical relations”.
分析语的特征是不用形态变化而用词序及虚词来表达语法关系。
An analytic l
Latin（拉丁语）: a synthetic language
English : a synthetic-analytic language
Chinese: a typical analytic language
3.形合和意合
形合指的是句中的词语或分句之间用语言形式手段(如关联词)连接起来，表达语法意义和逻辑关系。
The dependent or subordinate（从属的） construction or relationship of clause（条款 子句） with connectives.
For example：I shall go if you don’t come.
意合指的是词语或分词之间不用语言形式手段连接，句中的语法意义和逻辑关系通过词语或分句的含义表达。
The arranging of clauses one after the other without connectives showing the relation between them.
（1）英语的形合法
①关系词和连接词
关系词包括关系代词、关系副词、连接代词和连接副词，如who，whom，whose，
that，which，what，when，where，why，how等，用来连接主句和定语从句、主语从句、宾语从句或表语从句。连接词包括并列连词和从属连词，如and，or，but，yet，so，however，as well as，（n）either?（n）or?及when，while，as，since，until，so?that，unless，lest等
I have a dream that one day the state of Alabama（阿拉巴马）, whose governor ’
s lips（嘴唇 轻轻说出） are presently dripping with the words of interposition（干涉） and nullification（无效 废弃 取消）, will be transformed into a situation where little black boys and black girls will be able to join hands with little white boys and white
girls and walk together as sisters and brothers.
我梦想有一天，阿拉巴马州能够有所转变，尽管该州州长现在仍然满口异议，反对联邦法令，但有朝一日，那里的黑人男孩和女孩将能够与白人男孩和女孩情同骨肉，携手并进。
It was a place where people had just settled down, and beyond the settlement it was just wild （荒野）, uncultivated（未经耕作的） land except for the Indian people who had lived there in their communities for thousands of years.
那只是人们住的一块地方，在居住地外是荒野，除了在那里居住了几千年印第安部落外，有的只是没开垦的土地。
Where there is a will , there is a way.
有志者，事竟成
What I have to do, I have to catch everybody if they start to go over the cliff--I mean if they are running and they don’t look where they are going I have to come out from somewhere and catch them.
我就站在那陡峭的悬崖边上，我的职责就是抓住那些往悬崖奔来的孩子--我是说孩子们都在狂奔，可能没有注意到自己是在往哪跑，我得冲出来把他们拦住。 ②介词
介词包括简单介词如（with，to，in，of，about，between，through）、合成介词（如inside，onto，upon，within，without，throughout）和成语介词（如according to，along with，apart from，because of，in front of，on behalf of，with regard to）
It’s about a blind woman leading a man with good eyesight to his home in a dense fog.
它讲的是在一次大雾中一个盲女领着一个视力很好的男人回家的事。
No one can cheat you out of ultimate success but yourselves. -----Emerson 除非你自己承认失败，谁都无法阻止你最终获得成功。
③其他连接手段
（2）汉语的意合法
( 1) 种瓜得瓜,种豆得豆。As you sow, so will you reap.
( 2) 宁为玉碎,不为瓦全。Die with hono r, rather than survive with shame. ( 1) 滴水穿石 constant dripping wears away a s tone
( 2) 了如 指 掌 know something like the palm of o ne. shand[5]
( 1) 不到长城非好汉。He who does not reach the Great Wall is no t a true man. ( 2) 你不来,我就去。If you don’ t come here, I will go to look for
翻译有三大困难：忠实、通顺、典雅。要做到忠实于原文已经很不容易了，但如果只忠实于原文而忽略了译文的通顺，那么，即使译了也等于没译。可见译文通顺也是需要的。??
Translation has to do three difficult things ;to be faithful ,expressive,and elegant.It is difficult enough to be faithful to the original,and yet if a translation is not expressive, it is tantamount(等同于) to having no translation.Hence（因此） expressive should be required too?? (王佐良 译)
4.繁复和简短
In general, it is reasonable to suppose that we should prefer peace and quiet to noise. And
篇三：不做亏心事,不怕鬼敲门。让我们将心中的秘密晒一晒,去除霉尘,走好今后的每一步。 ——题记
不做亏心事，不怕鬼敲门。让我们将心中的秘密晒一晒，去除霉
尘，走好今后的每一步。——题记
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你??”每个人都拥有属于自己的小秘密，我当然也不例外。秘密，之所以说是“秘密”，是指不能说出来不为别人所知的。所以，我只能借这次写作的机会，悄悄地倾吐出来，表达我对妈妈深深的歉意！
“同在蓝天下，我们共成长！同学们，今天是为会宁同学献爱心的日子，请大家伸出援助之手帮帮那些家庭贫困、勤学进取的会宁学子吧??”学校小绿叶广播台的大喇叭响了起来。我想到西部那些孩子和我们差不多大，却因为交不起学费而不能上学，只能和家人在田里干活的样子，不禁心酸极了！晚上回家后，做完作业，我躺在床上辗转反侧，这次捐款活动虽然是随大家自愿的，但我一定要参加！“嗯，一定要参加！不过，这个月的零花钱已经被我用光了，怎么办呢？”我爬起来，眼睛在客厅里搜索了一圈，突然发现有十元钱放在桌上，我暗暗高兴。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”呀！“可是，如果被发现的话，那我就完了，还是别拿了。那捐款怎么办？还是拿吧。可如果妈妈问起来怎么办？还是别拿??”我脑子里的两个我又开始了“口水战”，真是拿也不是、不拿也不是。过了好长时间，“战斗”结束了，坏的我最终占了上风。我决定把这十元钱偷到手，以解燃眉之急。
我耐心地等待。等呀等，终于等到夜深人静的时候，我小心翼翼地走出房间，去爸爸妈妈的卧室门前听了听。“嘘，幸好没动静，肯定睡着了！”我悬着的一颗心放了下来。我又特别小心地走到桌子旁，生怕把爸爸妈妈吵醒了。接着，我以迅雷不及掩耳之速把钱快速地放进了口袋。我又蹑手蹑脚地回到房间，把门关上。这一路上，我的心怦怦直跳。躺在床上，我感到自己的良心不停地责备我，批评我，让我感到十分不安。最终，我带着良心的谴责昏昏入睡了??
第二天早上，“陈儿，起来了！”妈妈一声喊我醒了过来，手里还紧握着那偷来的十元钱。从刷牙洗脸到学校上学的这一段过程中，我根本不敢面对妈妈，更不敢去看妈妈那灿烂的笑容和充满关爱的眼神。我对妈妈感到十分愧疚。到了学校，我赶紧把十元钱交给了老师??这一天的课，我根本没有听，心里一直在想着昨天晚上的那件事。“叮叮叮”放学了，终于熬完了这一天。回到家，我赶忙回到房里做作业。吃晚饭时，我鼓起勇气跟妈妈说：“妈妈，零花钱用完了，我能预支下个星期的零花钱吗？“没问题。”妈妈二话没说，从钱包里掏出十元来，“给，不过要慢点花。”“嗯，谢谢妈妈！”
吃完了晚饭，妈妈去洗碗了，爸爸回房了。我趁这时机，迅速把钱放在桌子上，然后就回房做作业了。这件事就这样悄无声息地过去了，没有人知道！可我心里却一直将这个秘密埋藏着。
“我心里埋藏着小秘密，我想要告诉你??”妈妈，对不起！我偷了您的钱，而且也没告诉您。我错了，希望您能原谅我！我以后一定会以更优异的成绩来回报您的！
扬真小学五年级：杨紫琪