篇一：“门”优秀作文
作文“门”讲评
【作文题】
生活中有各具情状的门，有形的，无形的；敞开着的，紧锁着的；崭新的，破旧的??门的内涵不同，引发的故事和感想也不同。
请以“门”为题写一篇文章，立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。 【写作导引】
“门”这一话题可从以下几方面解读。 1、从形式上看，有具体抽象之分。
（1）具体的门，即有形的门，既指房屋、车船或用围墙、篱笆围起来的地方的出入口，如前门、屋门等，也指在这些出入口用木料或金属材料做成的能开关的障碍物，如铁门等；还指形状或作用像门的东西，如电门、球门、闸门等。
（2）抽象的门即无形的，既可指方法技巧规律，如门径、窍门等；也可指欲望、情感、境界、思想和心灵，如沟通之门、理解之门、新旧思想之门、宽容之门、友谊之门、奉献之门、天堂之门、地狱之门、重生之门等；还可指宗教、学术思想上的派别、如：儒门、佛门等。
2、从内涵上看，意蕴丰富。门可以是一个起点，可以是一个界限，也可以是一个终点；门可以是一次启程，可以是一次跨越、腾飞，也可是一次升华。 3、从构思立意上看：（1）可写由具体有形的门引发的真情故事，如学校男生公寓的门总是晚关，因为守门老人冒着违纪的危险为一个熄灯后在厕所灯光下刻苦攻读的山区大学生考虑；也可写门的变迁，由无门到有门，到木门，到铁门，以至于现在的防盗门，门的变化反映了历史的发展，社会物质生活的提高，人与人之间真情淡化、隔膜加深的心理变化等；也可把门看成成长的过程，写人生要经历许多门，如由出生之门到家门、学校之门、社会之门，写人成长成熟的过程和感悟。（2）也可只写抽象无形之门，如打开心灵之门，学会宽容、友善、感恩，摒弃狭隘、自私、冷漠等；打开国门，改革开放，与世界各民族交流，取其精华，去其糟粕，吸收先进文化，批判继承传统文化遗产。（3）还可把抽象的门与具体的门相结合，把门看作前进障碍，人生的一个个门坎，一次次考验，跨跃一个个门坎，承受住一次次考验，才能获得真正意义的永生和道德境界的升华。 4、从文体上看，可写成散文（叙事散文、抒情散文、哲理散文），也可写成议论文（如打开诚信之门，谈诚信的重要性，呼唤真诚守信），也可展开想象，写成童话、寓言故事，阐明人生哲理。还可写成说明文（谈门的变迁、门的历史），但写成说明文不易出采。 ［学生佳作］
门
几段远古的爱情，漫过岁月，穿越时空，像风华绝仪的女子，由远而近，姗姗飘来，那便是爱情史册里最经典的几页。
一双蝴蝶从远古飞来，那便是梁山伯与祝英台，他们的爱情短暂而美丽，他们穿过
封建礼教来叙说着经典。他们的爱是真挚的，爱情之门因他们的真挚而被推开，他们未能走进那扇门，而蝴蝶却双双飞入了爱的殿堂。
一对鸳鸯从书中游来，那便是焦仲卿与刘兰芝。他们的爱情经得起亲情的考验，“蒲苇纫如丝，磐石无转移”这样的忠贞誓言推开了爱的大门。他们越过爱的大门，演绎着另一个经典。
爱情的大门同样被崔莺莺的一往情深推开，被罗密欧对朱丽叶矢心不移的决心所推开，被白素贞在雷峰塔下二十年的等待所推开。
爱的大门通常被心灵的执著所推开，推开这扇门，爱情得到了升华；面对这扇门，带来无尽的遐想。
梁祝化碟的情愫早已飘逝，焦刘化鸟的经典早已成为历史，崔张联姻的绝唱早已散尽，罗密欧与朱丽叶的忠贞早已深埋墓穴，人蛇绝爱早已传为佳话。但他们全都推开这万古长青的大门，他们演绎了一个又一个经典，一段又一段传奇。
“执子之手，与子偕老”一句简单的誓言便可推开爱的大门。推开爱的大门，可能会面临亲情与爱情的决择，生死离别的考验；但推开爱的大门，处处彰显经典，处处流露真情??。
仅仅推开爱情之门还不够，能否拥有爱情，保护爱情使之永恒，又是古往今来人们困惑的一个问题。“爱情需要时时更新、生长、创造”，鲁迅又进一步诠释了爱的内涵，子君、涓生冲破礼教的束缚，推开了爱的大门，步入了爱的殿堂，但相爱却未能长久相守，令人心痛，发人深思。推开了爱的大门，还应坚守，珍惜拥有，保持恒久。
简评：这篇散文紧扣话题，精心选材，梁祝化蝶、焦刘化鸟、崔张联烟、人蛇绝爱等经典故事排比列出，材料丰富，信手拈来。由古而今，层层深入，行文思路清晰。篇末点题深刻，揭示了拥有爱情，还应坚守爱情的人生哲理。另外，语言流畅洗练，文采飞扬。
［名作欣赏］三 道 门
远远地看见那道铁门，我想起母亲的话：“去吧，孩子，大胆地去吧！” 走进铁门，老板问：“你是来应聘的吧？”我点点头。
老板说：“年轻人，凡来这儿应聘，必须先过三道门。第一道呢，就是这铁门。”老板做出一个“请”的姿势，那样子很滑稽。
我轻轻地推了推门，它没有开。于是我又重重地推了推，门似乎越推越紧。我灵机一动，将门向外一拉，不想竟被我轻轻地拉开了。老板投来了赞许的目光，说：“小伙子，你很有创意！” 第二道门是一对红彤彤的木门，关得很紧，却没有上锁。不就是一对木门么！我用力推，用力拉，门没有开的意思。我羞怒了。这时，我听见母亲说：“孩子，每扇门都有它独特的开启方法。”
可是，这扇门要怎样才开呢？
我喜欢看老鼠偷东西吃。我常常把装有食物的密封盒放在老鼠出没的地方，然后偷偷躲在一边。老鼠很快发现了食物，用牙一下一下地咬破纸盒，然后钻进去把东西吃了。我突然发现自己就是一只老鼠，只要有东西吃，用什么方法都行。于是，我找来一块大石头，破门而入。
老板站在我面前微笑：“年轻人，你很有勇气。”
第三道门很特别，用玻璃围成的圆门。
老板说：“里面就是你工作的地方。”
我看见屋里的摆设，看到了21世纪现代化的场景。同时，我从玻璃上看到了自己——蓬乱的头发和被风吹白了的胡须。我很纳闷，我一个年轻小伙子怎么这么短时间变成了糟老头子？我犹豫着，不敢开启那扇门。我害怕失败。
老板试探地问：“怎么？不试试？” 我又听到了母亲对我说：“孩子，要大胆地尝试，其实每个人都有一把钥匙。” 钥匙会在什么地方呢？我已不下千次地问自己。 老板说：“这是最后一道门。”
对呀，我已越过了两道门，难道最后一道就这样放弃？我不甘错过时机，不再犹豫，大步向门走去。
门却自己开了。 老板说：“恭喜你，过了三道门！”又说：“里面还有三道门，你敢进吗？”我点点头：“我想我可以！”“那你怎样开那三道门？”“用钥匙。”“钥匙在什么地方？”“在我心中！” 老板会心地笑了。
（选载《小小说选刊》）
门
高二（6）陈璐瑶
还未踏进故宫的门，我已被门上的金色大铆钉吸引住了。哪里想来！紫禁城的门，
竟也可以被古代匠人装饰地如此豪华庄严！
这可是故宫的正门。我想起史书上的记载：清朝一代，只有太后、皇帝、皇后方可走正门，其余臣子妃嫔，只得走偏门。而如今，我却正大光明地同无数游人一同踏入这正门。
入内，门更多。房屋森严，有正门，有侧门，屋内重重叠叠，有的是隔断，不知算不算门。我想到了深夜在走廊下守夜的太监；想到了百无聊赖“轻罗小扇扑流萤”的宫女；想到了几十年也不知皇帝长什么样的凄苦嫔妃；想到了大殿前发生的乐事哀事，大事琐事。而如今这些都已成了过去。离开沉思，我就陷入游客的一片喧哗声中。我们轻易地踏进古代最森严的宫殿，深入它的腹地，跨进当年宫嫔的内门。游客们大多感受到的是它的宏伟壮观、珠光宝气，有谁感受得到当年女子们“大门不出，二门不迈”的窒
息压抑感？
我便想到《红楼梦》中贾府的一重重门构造成的深宅大院。真可谓“杨柳堆烟，帘
幕无重数。”光是细心研究《红楼梦》中有关建筑方位的讲究，画出一幅贾府地图来，那当真是吓人的呢。黛玉入府，走的也不是正门。元妃省亲应走正门吧!
贾府的建筑是一番天地，人物自是一番天地。且不说别的，《红楼梦》的一大主题便是“千红一哭，万艳同悲”。那样多的女子，或主或仆，都被关在这深宅大院中。岂不见探春攒了些钱要买些街上的“好玩东西”都要请宝玉帮忙。清虚观打醮，史无前例地全府女眷、女仆都被允许出门。写到这里，雪芹先生的哀痛沉沉，却用闲适道来，描绘了一番丫头们的兴奋情形（曹原著有，被程、朱篡改）。雪芹先生是多么心痛这些出不得国门的女儿们啊！
重重叠叠的门，依旧是中华文化的一部分，给人以错落、纵深的美感。然而我们，却不是那些不出闺门的“清静女儿家”了。我们可以自由地学习知识，可以到处游览。《红楼梦》中女子虽有才情，但游历颇多的，仅有薛宝琴一人而已。我为故宫大门的庄严所折服，却不必震慑与故宫内天子的威严，并且还能瞻仰毛主席亲切的面容。时代在变！“今逢四海为家日”，门不再是一种枷锁或是一层隔膜。
【教者点评】本考场作文，选材角度小巧而有文化韵味；移步换景又重点突出其联想的成分。“门”由形象到抽象又层层铺垫，主题揭示得较为亮丽。——董学忠
门
高二（7） 陈成
夏，越来越近了。一阵风吹来，扑在脸上，暖暖地，好不舒服。在农村里，这时候，万物都复苏了，像什么菜籽，大豆啊，都结满了果实。它们准备用自己健硕的身体来回报庄稼人，而我的奶奶也是标标准准的庄稼人。
数一数指头，已经三个月不回老家了。上次放假回去，还真有一丝莫名的激动。家乡的风景与城区的有很大的不同，光是建筑，就让人感到温馨，那一排排的青瓦红砖房，透着泥土的气息。爸妈工作忙，派我做代表去看望一下奶奶，毕竟我是大孙子。 星期天的早晨，我搭车直奔奶奶家，奶奶七十多岁了，和叔叔婶婶一块过。奶奶家有一个大院子，院子中间有一扇大铁门。没过多久，我就站在了这扇大铁门前。大铁门大概有学校门的一半大，童年时带给我很多快乐，爷爷还在的时候，门头上一到夏天就缠满了丝瓜藤。那时候，奶奶够不着结在高处得丝瓜，就让我爬上大门，一个个摘了往下扔，那个场景，好不威风，现在想起，还真有一丝怀念。
而如今，同样站在奶奶家的大门口，竟有一丝茫然不知所措。门上没有了昔日的丝瓜藤，而多的是斑斑锈迹。想到这里，我的眼睛不禁湿润了。轻轻地推开这久违的门，门发出了很大的“吱呀”声，还有铁屑往下掉，吓了我一跳，我不由地埋怨起来。“人不在家，有事打他电话”，突然有声音传来，我一愣，这不是奶奶的声音吗？我蹑手蹑脚地
进院，敲门。然后就听到屋里“咚咙”一声。我知道，肯定是奶奶又碰到凳子什么的了，“年老了，行动不便了！”
“嚯”的一声，门一下子打开了，奶奶一脸惊讶，转而又露出了笑容，眼角的皱纹都展开了，颤颤悠悠朝我扑来。此时，我这个大男孩竟被弄得脸红起来。这时候，刮过一阵风，大铁门发出“吱吱”的声音，仿佛向我们祝福。
奶奶拉着我的手坐在院子里，开始问问我家里的情况，不时还上下打量我一番。不知怎的，我谈话时眼睛老离不开那扇大铁门。奶奶似乎看出了我的心思，看着大铁门，说道：“想大铁门了吧？小时候，你老爬上去玩，不让你爬，怕你掉下来，你就哭。现在叫你爬，你还爬吗？现在门上都是锈，你爷爷走了，丝瓜也不长了。没心思长了??”说着嘴里就发出“呵呵”的声响。我知道，那是无奈。我坐在那儿，看着大铁门，默默不语。
是啊，大铁门是我童年的回忆，也是奶奶内心的寄托，但同时又是我们现在的一种感伤与无奈。
“门”，你将爷爷奶奶阴阳两隔，你将过去的快乐尘封，你将母子深情阻隔。你是快乐的见证，但同时也是悲伤的触媒。
下午，我重新推开那扇会发出“吱呀”声的大铁门，走出院子。我知道，门后面，有一双充满期待的眼睛在默默注视着自己，我不敢回头，因为我已泪流满面。 【简析】本文语言质朴，以“门”为情感的维系点，将“我”“奶奶”“爷爷”“父母”联系在一起，时间跨度大，涉及人物多，纵向和横向构思，充实了文章的内容，拓展了抒情的意境。感情抒发自然真挚，扣题巧妙，是不可多得的佳作。 ——郑春茂
门
高二（7）王月
那是一扇可以窥见尘封下古老中华面孔的门。
多年前的一个清晨，王道士正安然地扫着“自家”的院子，莫高窟第十六窟甬道里
裂开了一条令世人震惊的细缝。紧接着，斯坦因、伯希和便驾着车马风尘仆仆，不辞辛劳地从远方驶来，带走了中国的敦煌，也带走了中国的敦煌学。
整个近似强夺的过程正向莫高窟悄悄地弥散开来。仿佛是一场没有预兆的噩梦，古老中华正沉沉酣睡。
官员们东拼西凑终于勉强凑上了经文进京的路费，数以万计的经文却在路途不断遗失，送至京师博物馆时，竟只剩下残缺不全的几千卷。
西方的学者却正越过茫茫的沙漠，他们带着喜悦“买”回价值无法估量的宝卷。他们夜以继日地赶路，如饥似渴地研究，将千辛万苦得来的经文和研究的稿子完好无损地送至国家博物馆。
此时，中国官员手中的经卷则正流入市场的买卖中。
倘若，这条缝可以晚开几十年，这扇门可以晚开一会儿，我想，凭借中国的国力与财力，这些宝卷也不至于流落他乡。但今天的事实仍让我担忧。不少博物馆仍然没有对宝物足够重视，盗窃、损坏的现象时有发生。站在整个人类的角度，我不由庆幸起来，倘若这扇门迟开了，或许敦煌的宝物早已不知去向了。
如今日本的学者竟可以说出“敦煌在中国，敦煌学在日本”的豪言壮语，真令同胞们悲愤。悲愤之余又不得不对国内对宝物重视的程度扼腕叹息。
我们将2008北京奥运成功地举行，将世博“城市让生活更美好”的口号响彻世界，我们用微笑着的自豪的面孔在国际中讲话，我们也曾骄傲地拍着胸脯向世人展示“千年孔圣”的形象??
可是，一个如此博学而又儒雅的国度却在那扇门开之后留下一个如此不堪的形象。时至今日，只有当我们真正将文化遗产当作整个人类的宝藏，不仅对“敦煌事件”视为对中华民族的犯罪，更将对国内破坏宝物的行为视为对全人类的犯罪之时，我们才真正吸取了“敦煌事件”的教训；我们才能更有底气地对着世界亮出大国的形象，才能在下一次“门”开之时，用耀眼的金光闪过世人，带给世界以震撼人心的力量。
【简析】本文大气磅礴，文思流畅，从敦煌十六窟开启写起，直到当今博物馆的丑闻，涉及了中国、日本、英国、法国、全人类，高屋建瓴，以“门”为中心，论及如何保护、发扬文化遗产的问题，言近而旨远，令人赞叹!——郑春茂
门
高二（7）王威
小时候，住在城郊，当时只有一户人家有厕所，为了方便大家，他家的门是不锁的。 那时，小孩子们经常在一起玩，家里的门只有晚上才会关的。“妈妈，我去找童童玩喽。”说罢，我便一溜烟地跑了出去，冲进童童家。玩什么已经记不得了，只记得到了晚上，妈妈便挨家挨户地找我，找到我的时候，她的怀里已经装满了零食，都是邻居们送的。
当时的人是不养狗的，那玩意儿又不能吃，还不如养点鸡鸭来得实惠些。父亲在城里上班，一个月才回一次家，爷爷奶奶又懒又小气，待在老家享清闲，外公外婆还没有退休，只有妈妈一个人照顾我。她忙不过来地时候，就拜托邻居照顾我。直到现在，母亲还对他们充满了感激：“要是没有那些邻居的话，真不知道该怎么办。” 后来，我来到了城里，新家在城市边缘，当时还有很多地用来种菜。邻居也有很多，虽说没有以前那样嚣张，可以随随便便往别人家里跑，但还是有几个邻居处得不错的。 为了方便我读高中，我又一次搬家了，这里的狗很多，但不是用来看门而是用来当伙伴的。所住小区，家家安装了厚重结实的防盗门，防盗门上有个小孔，通常我看到的都是送快递的。
家里的门越来越结实越来越厚，我不知道这是不是一种进步，“邻居”这个词正逐渐
淡出人们的视线。狗狗果然是人类最忠实的伙伴，大家总是最相信它。
来到新家两年了，有一个女孩经常和我同时到家。我知道，她住在我的楼上，我知道，她是我们学校的学生。在我的认知里，邻居兼校友理应成为我的朋友，这才是理所当然的。可是我们理所当然地一次又一次擦肩而过，理所当然地是路人甲和路人乙。我逐渐宅了起来，因为我不认识所有的邻居，而同学的家又太远了。
上次回老家，表弟始终旁若无人地玩手机，我像他这么大的时候，整日和小伙伴们在一起，而他的玩伴只有手机。
门越来越厚，越来越结实。人们把自己严严实实地关在里面，它挡住的不仅仅是坏人，它挡住了所有人。生活质量越来越好了，但人与人之间的交往越来越少了。桌游之所以风靡全球，是因为它是人和人面对面交流的媒介，人们不愿再面对冷冰冰的电脑屏幕。
我多么希望，有那么一天，门这种东西，从人类的历史中消失，人们不再把自己关起来，而是张开双臂，拥抱世界。
【简析】本文以第一人称角度，叙述了邻居间关系的变迁，由表及里，正反对比，表达了对人际交往冷漠的忧思，异于一般仅仅展现人际关系冷漠的文章。另外语言明白晓畅，客观的叙述中含着作者的主观愿望。 ——郑春茂
门
高二（6）郝昕苑
低低地呼唤你一声，回答我的却只有一片苍茫的广阔与浩荡的凝重。我再一次魂牵梦萦起你沉默不语的身影，任这两千多年的风尘尽随风而逝。
你还记得吗？最初的你总是身经无数刀枪与战火。大漠深处的游牧民族总想来你身后的世界看个究竟，然而你总如屏障一般阻隔探询的目光。于是，有了烽火台上的故事，有了苏武四十年北海牧羊的动人气节。然而，如今的你早已不再是拒绝与防御的门。我知道越来越多的异国朋友通过你知道了中国，通过你的历史与印迹了解了中国，也因为对你的赞叹与倾佩而由衷地喜欢上中国。门，当时空迁移，你以最包容的姿态示众，你是最包容的门。
你还记得吗？初生的你是无数劳动人民的血汗筑成的。秦始皇的“六王毕，四海一”促成了你的蓬勃生长。于是，有了孟姜女在你身下哭天抢地的悲哀，也有了秦二世而亡的残酷暴政。然而，如今的你早已不再是欺榨百姓与奴役人民的无情之门。我知道越来越多的百姓通过你赢得了解放，踏过你的身躯一步步成为自己的主人，也通过你的连接，伟大的首都北京得以完好，无数历史遗迹得以安然无恙。门，当人民需要你的时候，你毫不犹豫地承担起重任，你是最有担当的门。
你还记得吗？坚实的你曾最顽固地抵挡住了来自外界的繁华与文明。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”-------无数诗句证明了你
曾经孤闭自守的狭隘。于是，昭君的《出塞曲》将一串串哀怨洒至边疆，丝绸之路的窄径总也容不下再多的人马。然而，如今的你早已不再是狭隘与孤僻的化身。我知道越来越多的人经过你走向浩瀚大漠，通过你直达西域风情，通过你领略了异国文明，甚至通过你掌握现代文明与技术。门，当风云变幻时代需要你兼收并蓄时，你以最达观的笑容敞开怀抱，你是最具远见卓识的门。
门，你还记得吗？我一遍遍地询问着你。 你只是无语。
你巍峨的群山不语，你连绵的高耸不语。 但，有人告诉我：
在外太空里，唯一能看到的地球上的门，就是你------长城！
【教者点评】本文将“门”以第二人称的角度来描写抒情，显得更加有亲切感。把“长城”想象成“中国之门”，并比较好地把其主要历史阶段的重要特征写了出来，使其材料的选择上有了一定的高度，显示出了一定的真知灼见。——董学忠
拓展训练 ［话题设计］
杜甫《望岳》中有“会当凌绝顶，一览众山小”，王安石《登飞来峰》中有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”?? 他们写登山豪情，借山抒写怀抱性灵。正如刘勰在《文心雕龙》中所说的“登山则情满于山，观海则意溢于海”。登临大山，人们赏心悦目，心旷神怡；面对大山，人们感慨万千，浮想联翩。
请以“山”为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。 ［写作提示］
“山”有自然之山和人们心中之山，即有形和无形之分，因而由“山”引发的感想也不同。对于“山”这一话题的立意可从以下几方面去诠释。
1、有形的山，如家乡的山，是家乡的象征，可以借山抒写怀乡思亲之情；自然界的山，可以像杜甫、王安石那样，写登山感悟，借山抒发豪情壮志。
2、无形的山，可以由山生发联想，写出山的不同内涵。
(1)亲情是山。山有山的性情----沉稳，山的沉稳给人以敦厚、深沉、坚实、可靠之感。父爱是山 ，深沉、粗犷但不失柔情，刚柔相济。
(2) 尊严是山。如一位贫困学子靠跪在大街上乞讨筹集上大学的学费，而不是靠自己的劳动(如打工、做家教等)所得，认为乞讨钱来的快，殊不知“男儿膝下有黄金”，尊严是山，尊严无价啊!
(3)障碍、险阻、挫折、保守、落后是山。但也是磨练人们意志的工具，山是固执顽固的，不易改变和征服，是人们前进道路上的障碍，阻止人们前进的步伐，如困难是山，保守势力如山等，需要人们有顽强的意志和不屈的精神去克服。
篇二：高二作文
作文讲评 一、原题回放
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2012年11月2日下午，扬州大学附中学生徐砺寒骑自行车上学，途中不小心剐坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜，徐砺寒当时吓懵了，虽然周围没有其他人，但他仍然选择等待车主。在原地等了20分钟，眼看上课时间快到了，车主还没出现，徐砺寒决定在车窗上留一张写有自己联系方式的纸条。就在徐砺寒写完纸条后，宝马车的车主凌先生过来了，他查看了自己的车受损情况，听了徐砺寒说明情况后，笑着拍了拍徐砺寒的肩，没要他赔偿，并催他赶紧去上学。后来凌先生说，“看到这个孩子一直候在车旁，自己当时很感动”。
要求：根据以上材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
二、作文导写
本次作文审题的角度比较广泛，可以从以下角度来立意：
1.从中学生徐砺寒的角度，可确定立意中心为“责任”，这个责任是“道德责任”，并可由“责任”衍生出“负自己的责任”“不能逃避责任”“敢作敢当”“学会担当”“正视自己的错误”“逃避是最大的愚蠢”“诚实”“心中要有做人的原则”等。
2.从车主的角度，可确定立意中心为“宽容”“给错误一个改正的机会”等。
3.从中学生和车主双方的角度和整个事件来看，可由中学生“负责”的因，导致车主“宽容”的果这样的关系立意，也可针对此事反映的社会风气发表看法，如“你有勇气承担责任，我宽容”“爱是相互的”“唤起善心”“人心没有冷漠”“一座城市的温暖”“做合格的公民”“城市的良心”“呼唤良知”“社会和谐”等，都可作为正确的立意。
有不少的学生立意为“诚信”，这则材料同2011年全国高考作文材料“彩票销售?最诚信的业主?”还是有些不同的。在一般意义上，“诚”即诚实诚恳，主要指主体真诚的内在道德品质；“信”即信用信任，主要指主体“内诚”的外化。“诚”更多地指“内诚于心”，“信”则侧重于“外信于人”。“诚”与“信”一组合，就形成了一个内外兼备，具有丰富内涵的词汇，其基本含义是指诚实无欺，讲求信用。从一般意义上，诚信是指诚实不欺，讲求信用。材料中中学生的行为更切合“诚信”中的“诚”，即诚实，但和“信”还是有一定的不同。
写材料作文，选择恰当的角度是非常关键的。阅读所给材料时，尽量多找出一些角度，即找出材料的多侧面意义，加以分析、比较后，要选取扣紧材料的中心意义或最能显示材料中心意义的角度来立意。
三、优秀例文
提升道德底线
近来听闻这样一则故事：一个中学生上学途中不小心碰坏了一辆宝马车的后视镜，等待半小时后车主未到，便留下表示歉意与联系对方的纸条，表明自己愿承担责任。于是社会各界纷纷对此举大加褒奖，甚至车主个人也表示深受感动，放弃索赔。
听闻后，我默然。一种难以言语的悲哀自内心升腾。试问，如今我们的社会，是否将道德底线拉得太低，以致于过去的底线，如今竟被我们当做上线来肯定？
犹记得小学入学时候烂熟于心的校规：不打架，不骂人，损坏东西要赔偿。难道如今，一个心智已近成熟的中学生，按章几岁孩童的规章准则约束自己，处理琐事，竟也值得我们如此大加赞扬？中央主持人白岩松曾说：如今社会，讲真话成了最大的优点。是啊，反观当下，我们是否应该为社会道德标准如此之低进行深思？
如今，说一种食物好，并不是因为它美味，而是因为它不含添加剂；说一个人好，不是因为他为社会所了多大贡献，而是因为他诚实守信；说一种行为好，不是因为它引导了多么积极向上的新风尚，而是因为他没有危害社会?我感到心痛。我仿佛看到我们的民族正在一步步走向低谷，直至泥淖；我仿佛看到我们的祖国正在一寸寸陷下泥淖，深覆泥潭。 若非如此，不至于五个少年躲在垃圾箱取暖直至窒息，在那将近零度的夜晚，那微弱的烛火夺走了五个年少的生命，也冰冷的众人的心?
马丁路德金说过，社会转型期的最大悲哀，不在于坏人的嚣张，而在于好人的过度沉默。如今这话，正真真的在我们的国家，我们的社会得到印证。面对坏人的嚣张，我们有法律，我们有足够的办法去将他们制服以保证社会的安宁；但面对好人的沉默，我们有谁不是
无能为力？这沉默，才是放纵社会一步不滑坡的真凶，才是任由人心一点点涣散的罪归祸首。三缄其口，将我们的社会底线一次次颠覆；噤若寒蝉，将我们的社会上线一次次拉低? 不愿再看到，一点本心之内的小事被大肆渲染，浮夸之风漫天吹拂。
愿看到，人心所向之处，一树繁花盛开。用社会底线的提升，带动每个人的发展。
评语:本来一个正常承担责任的事件却被人们大肆宣传。这让作者看到了事件背后的社会道德底线，而一个现代社会让人们的行为准则败坏到道德底线层面，作者的默然与悲哀引起了我们的共鸣，作者联系实际作了有理有据的阐述。让我们看到了一个具有视野比较开阔，又具有人文情怀的学生
勇于承担
碰坏了别人东西，留下自己的联系方式便于事主索赔，是一种勇于担当责任的行为，是一种道德，更是一种力量。
相反的，如果徐砺寒不这样做，而是选择逃避，那么结局会变为怎样？宝马车的失主一定会因为肇事者的逃走而懊恼不已，甚至可能一整天都没有一个好心情。而徐砺寒也会因为害怕失主找上门来而胆颤心惊。
幸运的是，徐砺寒选择了承担责任。而现在勇于承担责任也成了一些商家成功经营的要素之一。
在广播中经常听到：“某知名汽车制造厂商因发现新型汽车中存在某种缺陷，可能导致汽车出现安全隐患，因此对已经出售的汽车予以召回，并予以消费者一定补偿。”这何尝不是一种敢于承担呢？承担了汽车缺陷的问题，其实不但不会使消费者厌恶该产品，反而会增加消费者的安全感。最终这种承担能够形成一股强大的力量，促使商家不断聚敛人气，获得成功。这一定也是奔驰，宝马等知名品牌百年不倒的原因之一了吧。
承担的力量不仅能使奔驰宝马畅销世界，也能让任何商品变得一文不值。
锦湖轮胎也曾享誉世界，但在被查出轮胎中含有劣质返炼胶时，锦湖轮胎选择了回避，推卸责任。几夜之间市场上的锦湖轮胎全部下架，世界级大品牌面临前所未有的危机，因逃避责任而引来的危机。由此可见，承担的力量是强大的，是商家所必需的！
回想几日前中国消费者指责苹果公司在售后服务中态度蛮横，而且存在霸王条框，几日后苹果首席执行官库克就像中国消费者发表了道歉信，恳请消费者的原谅，并及时改善了服务。我想着就是一个我们值得学习的例子吧。犯了错误并不可怕，可怕的是面对错误不敢承担责任，承认过失。勇于承担责任这个良好的品质可以帮助一个企业走向成功，更何况我们每个人呢？
我相信拥有这种品质的徐砺寒，一定是一个品学兼优的人。他也一定能获得自己人生中的成功。所以当我们面对自己的过失时，想一想徐砺寒用承担温暖事主的例子，想一想奔驰宝马不倒，镜湖危机原因，我们更需要勇于承担。
评语:作文论述勇于承担，视野广泛，论述涉及现实中关注度很高的镜湖轮胎逃避及苹果公司对中国消费者事件，论述过程严谨，一气呵成
材料作文审题立意原则及方法
文章的立意取决于审题。审题不清，那么立意就不准；立意不准，就会出现偏题、跑题现象。“棋失一着，全盘皆输”就是这个道理。
审清题意三原则
1．整体性原则：新材料作文的审题要有全局意识，要从材料的整体着眼，不能纠缠局部的细节，否则很有可能出现偏题走题现象。
2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，要学会多角度审视材料。
3．筛选性原则：因为我们从材料中获得的观点具有多样性，因此，在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。
审清题意方法
一、提炼中心法
这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。
【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。
【分析】分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思：这则材料通过写大名鼎鼎的盖达尔和小学生关于皮箱破旧的对话，表达了身外之物可以随随便便，但做人却不能随随便便的道理。据此，我们可以提炼出如下两种观点：（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。
二、抓关键句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。
【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”
【分析】通过分析这则材料，我们就会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的
三、由果溯因法
事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的联系形式存在的。写材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因，往往能找到最佳的立意。
【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。
【分析】为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。
四、联系现实法
现实生活的某些思想、观点往往通过一些数据、比喻、寓言、漫画等形式反映出来，这就需要我们善于从中联系我们的现实生活，挖掘其中的含义。
【材料】据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。
德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。
【分析】分析类似的材料时，学生要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人。上述材料中的主要叙述对象是小猫，立意时学生可以把小猫想象成人，如青少年，把饲养小猫的主人想象成青少年的父母，并由“小猫被老鼠活活咬死”联想到如今的青少年由于父母溺爱、家庭生活条件优裕等，逐渐丧失了自食其力的能力，从而提炼出这样的立意——只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。
五、明确褒贬法
有些材料作文，材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感，审题时必须充分捕捉这些语言信息，细致体会命题者的感情色彩，这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。
【材料】一个面包师长期从他的邻居——一个农民那儿购买黄油。有一天，他竟然发现黄油的分量不足。以后，他定期称量，每回都是这样。于是，面包师把农民告到了法官那里。农民在法官面前辩解说：“面包师向我购买黄油的同时，我也一直从他那里购买同样重量的面包，并且以他的面包作为称黄油的砝码。如果我的砝码不准，那不是我的过错，而是他的过错。”面包师听后哑口无言了。
【分析】这则材料中，有一句话暗示了命题者的褒贬情感，它是“面包师听后哑口无言了”。“哑口无言”是贬义词，暗示了命题者对面包师的行为持否定态度。据此，学生可以立意为——做人要诚信，如果心怀不轨，居心叵测，自己也必将被背叛和欺骗。
六、分析关系法
【材料】古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的毋亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。
【分析】材料写了三个人物，先要弄清他们的关系，安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源—大地母亲。
我们可以从三个角度来立意：
从安泰的角度探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。
从母亲的角度看，她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。
从赫拉克勒斯的角度来看，他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。
篇三：高二作文训练(1)
石龙中学高二级作文训练题
一、写作训练
（第三周）
1.阅读下面的材料，根据要求作文。
我们这个时代，“复制”似乎无处不在：点击一下鼠标，可以复制一篇文稿；接受一次美容，可以复制一个偶像；建造一条流水线，可以复制一批产品；圈划一块土地，可以复制一座城市；传唱一首歌，可以复制一样情感；阅读一本书，可以复制一种思想......
上述现象引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。
要求：（1）自选角度，自拟题目，不要写诗歌。
（2）不少于800字。
（3）不得透露个人信息。
（第七周）
2.阅读下面的材料，根据要求作文。
“你穿得这么脏，就不应该坐公交车，应该自己走路回家！”2012年12月28日，重庆的一辆公交车上，一名老太呵斥身旁满身泥污的男子，指责其影响市容。这话引起了男子的不满，他回应说，
你没权利要求我这么做。该事件引来网上众多关注，有网友认为：“真正影响市容的是这名老太！”也有网友认为：“谁喜欢旁边坐着一个衣服很脏的人呢？”
上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，写一篇文章。
要求：1.自选角度，自拟标题，自定文体。2.不少于800字。3.不得套作，不得抄袭。
（第十二周）
3.根据以下材料，写一篇不少于800字的作文。要求：自选角度，自拟题目，自定立意，自选文体，诗歌除外。
2012年4月23日，是第17个世界读书日。国家新闻出版总署任命白岩松为读书推广大使。白岩松说“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。”
2012年12月11日凌晨，中国作家莫言在诺贝尔奖晚宴致辞中说了这样一句话：“与其他科学奖项相比，文学奖没有那么多用处，但是文学最大的用处也许就是它没有用处。”
（第十七周）
4．“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以指勇敢决绝的行动，可以指及时补救的措施??还可以形容交通不畅，心情不悦??
请以“堵”为题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
（第十九周）
5、阅读下面的文字，根据要求作文。
季羡林先生是当代著名的思想家和文学家。有一次，季羡林做客央视“百家讲坛”，当主持人请教他，青年人如何才能拥有丰厚的文化积淀和美德修养时，季羡林先生回答说：“在这个问题上，我不知道是否有捷径可走。以我之见，学会聆听当是最好的选择。”听了季羡林先生的话，在场的人无不鼓掌称叹。
读了上面的材料，你有何感想呢？请以“聆听的魅力”为题，写一篇不少于800字的文章。
二、审题构思训练
（第四周）
6. 阅读下面的文字，根据要求作文。
一天，一位德国旅行家行走在沙漠上，迎面碰
到一队人。令他不解的是，为什么每走一小段路，他们就要放下行李休息一会儿。于是，他上前问原因。回答声不很响亮，却很清楚：“因为我们走得快，而我们的灵魂走得慢，我们要停下来等待灵魂赶上我们，不至于让他落在后头??”
请根据你对以上材料的理解和体会，展开联想，自选角度，以“带着灵魂上路”为题写一篇作文。
要求：自定立意，自选文体，不少于800字。
（第六周）
7.阅读下面的材料，自拟题目，自选角度，写一篇800字左右的文章。
《泰囧》暴热与《1942》的走冷
2012 年末的贺岁片，轻松、搞笑，散发着草根精神和自嘲意识的徐峥导演处女作《泰囧》票房突破10亿，成为华语片史上最赚钱电影；沉重、冷静，满眼烽火连天，饿殍遍野，完整还原河南饥荒动荡历史的“贺岁大师”冯小刚作品《1942》亏1亿。
有网友愤怒：中华名族不知耻、光臭美；影评家们说：《泰囧》成为票房冠军真是中国电影的悲哀。但是也有评论不以为然：在现实而清晰的生活压力
下，比起所谓的苦头良药，我们更需要爆米花。
（第八周）
8．一群灰鹤在上空飞舞，步调虽不一致，但矫健的身姿在眼前划过，让人觉得心头一震。 日子在流逝，生活得继续，挨过万物枯败的冬，总会等到草长莺飞的春。
在光与影的交错中，我们行走在前进的路上，在前行中，我们飞向希望。
以“飞向希望”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，
文体不限。③不少于800字。④不得抄袭套作。
（第九周）
9．野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到他们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了，因为野兔从不敢走没有自己脚印的路。当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚