篇一：一上语文寒假作业
篇一：2014年小学一年级上册寒假作业(语文)
小学
一年级上册寒假作业（语文）
一、读拼音写笔画
h?nɡ shù
diǎnpitnà shù wün shù zh? （) （ ）（）（） （）
（ ）（ ） h?nɡ zh?h?nɡ pith?nɡ ɡōuh?nɡ zh? ɡōushù wün ɡ
ōu （ ） （） （）（ ）（ ） h?nɡ zh? wün ɡōuh?n
ɡ xi? ɡōupit zh? shù tí shù ɡōu（） （ ） （）
（ ） （shù zh? zh? ɡōu wün ɡōu w? ɡōu
（ ）
（ ） （ ）
二、看拼音写词语
yí ɡa sün
tiün mù tr liù ɡa shànɡ shynɡ （）（ ）（）（ ）
（ ） r?n kǒu ɡuǎnɡ dà chū rù máo j?n mǐ chǐ （ ）
（ ）（）（ （ ） ） huǒ chy?r zirì yuaküi m?n
bü t?ushuǐ niú （ ） （）（）（）（ ）（） bá
i yún fyi niǎoshün yánɡxiǎo mǎ shǎo jiàn（ ）（ ）
（ ）（ ） （ ） zhōnɡ x?n y?nɡ lìshǒu zúdōnɡ fünɡ x
? ɡuüshū btn （）（）（ ）（ ）（ ）（ ）
）
xià yǔzǒu le ɡōnɡ pínɡ zì jǐ jǐ piàn ɡuǒ pí
（）（ ）
（ ）（ ） （ ）（） shynɡ zhǎnɡ huí lái m?n yá tǔ lǐlu?
bo wti ba
（ ）
（ ）（ ）（ ） 萝（ ） 尾 （ ）
三、写出与以下字
意思相反的字。
黑— 上— 出— 大—有— 关—短— 外— 降— 圆—
东—死
— 反—去— 左— 多—
四、把表示数量词
的序号填在相应的括号里。
棵 座块 片
朵只条 把头 群 个堆 颗间束 本 两（ ）小树 一（ ）山 一
（ ）田 一（ ）树林 一（ ）果园 一（ ）红花 一（ ）白鹅 一（ ）彩虹一
（ ）狗一（ ）伞 一（ ）小河 一（ ）白云一（ ）木船一（ ）野花
一（ ）牛 一（ ）
苹果 一（ ）杏子 一（ ）桃 一（ ）枣 一（ ）风光 一（ ）天安门 一
（ ）房子 一（ ）花生 一（ ）布熊 一（ ）鲜花一（ ）书 一（ ）
鸭子
五、填空：
1．远看（）有
色，近听（）（）声。
春去花还在，（）
（）（）（ ）惊。
谜语中出现了三对
意思相反的词，是（ ）—（）；（ ）—（ ）；（ ）—（ ），所描述的景物有（ ）
（ ）（ ）（），谜底是（） 。
2、豆角青青细（）
（），黄（）身穿绿（）裳。茄（ ）高高
打灯笼，萝（）地（ ）捉迷藏。辣椒（ ）（ ）尖尖嘴，南（）越老皮越黄。
红绿黄紫真好看，菜园（ ）（）好（ ）光。
（1）请在表示
蔬菜的词语下划上“——”；
（ 2）、请在表示颜
色的词语下划上“~~~~ ”。
一、看拼音写词语
yí ɡa ar r?n
sün yuashí tiün h? miáoshànɡ shün xià chy （）（ ）（）
（ ）（ ）（ ） （ ） shuǐ tǔɡa r?nbü tiündà huǒ zh
ōnɡ w?nliùɡaküi m?n （）（ ）（） （ ）（ ）（ ）
（ ） jiǔ yuawǔ r?nkǒu zhōnɡm?n kǒu bù küi sì ɡa fynɡ ch
y （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） tr mù k
üi t?udà mǐ shuǐtiándiàn lìzhǎnɡ dàxià shün （ ） （ ）（）
（）（ ）（ ）（ ） bái mǎ xiǎo niǎobái tiün ɡōnɡ küik
üi chyxiǎo niúchǐ zi （ ）（） （ ） （ ）（ ）
（）（ ）niú máox?n lǐ dà fynɡ dà lìshǒu x?nshuǐ ɡu
ǒsì fünɡ （）（ ）（ ）（ ） （）（）（ ） dà f
ünɡyí bàntǔ lǐɡuǒ ziwú x?n bú y?nɡyua yá
（）（ ）
（ ） （） （ ） （） （）
x? fünɡchū shynɡ shuǐchy t?u j?n ɡōnɡ chy niú yánɡ dà t?u（）
（ ）（ ）（）（ ）（）（ ）
二、比一比，再组词
目 （ ）生
（ ） 一（ ）又 （ ） 木（） 木 （ ）升（ ） 衣（ ）
右（ ）禾（）
木（ ）山（ ）
田（ ） 日（ ） 木（ ） 白（ ） 左（ ） 本（ ）出 （ ）电（ ）
目（ ）禾（ ） 自（ ）右（ ）
几（ ） 口
（ ） 米（）两（ ）马（ ） 小（ ） 风（ ） 回 （ ） 来
（ ）雨（ ）鸟（ ） 水（ ）
人（ ）开（ ）
小（ ） 牛（ ） 四（ ） 大（ ） 了（ ） 入（）升（ ）少（ ）
生（ ） 西（ ）天（ ） 子（ ）
目（ ） 毛（ ）
羊（ ） 月（ ） 八（ ） 九（ ） 耳（ ） 自（ ） 手（ ）半（ ）
用（ ）入（ ） 力（ ）儿（ ）
三、数笔画填空
“牙”共有 笔，
第2笔是。“水”共有 笔，第2笔是。
“鸟”共有 笔，第4笔是。“鱼”共有 笔，第2笔是。“果” 共有 笔，
第5笔是。“业”共有 笔，第3笔是。 “西”共有 笔，第5笔是。
“走”共有 笔，第4笔是。“ 平”共有 笔，第4笔是“。雨”共有 笔，
第6笔是。 “飞”共有 笔，第1笔是。“头”共有 笔，第4笔是。
“子”共有 笔，第2笔是。“心”共有 笔，第2笔是。“两” 共有 笔，
第7笔是。“巴”共有 笔，第2笔是。 “山”共有 笔，第2笔是。
“马”共有 笔，第2笔是。“ 升”共有 笔，第3笔是“。足”共有 笔，
第5笔是。 “长”共有 笔，第1笔是。“出”共有 笔，第4笔是。
“皮”共有 笔，第2笔是。“半”共有 笔，第5笔是。“鱼” 共有 笔，
第6笔是。“正”共有 笔，第3笔是。 “力”共有 笔，第2笔是。
“风”共有 笔，第4笔是。“ 九”共有 笔，第1笔是“。门”共有 笔，
第2笔是。 “火”共有 笔，第2笔是。“方”共有 笔，第3笔是。
四、读一读，写一
写。
1、青青的
（） 白白的（ ） 宽宽的（） 大大的（）
小小的（ ）
篇二：一年级语文寒假作业(自己制作,有致家长词,各种表格)
双潮
小学一年级寒假作业
亲爱的小朋友们，
家长们：
我们已经在小学度
过了整整五个月的时间。相信孩子们都变得跟以前不一样了对吗？孩子会拼拼音，会认字，
会关心别人，会自己事情自己做。这是多么高兴的一件事！希望家长们能在寒假的时间给孩
子安排好作息时间，适时休息和学习，做到劳逸结合。为之后的学习做好铺垫。以下是我们
班级我给孩子们提供的学习建议，请家长仔细阅读。 一、不要把假期作业当任务突击完成。
不能说先把语文写
完，再把数学写完。应该把作业分解到每一天，按照规定每天坚持去写。家长检查孩子作业
完成质量、数量，等养成习惯就不用家长再操心了。 二、假期学习安排还直接关系到开学后
孩子的学习状态：
如果假期每天坚持
完成作业，开学后便能很快适应新学期紧张有序的学习。如果只是为了完成作业突击写完，
让孩子空下大段的时间去玩，就如同汽车行驶时突然停车，开学后还得再启动，肯定比别人
加速行驶要慢得多。您一定不想让孩子新学期开学就比别人落下一截，对吗？ 三、假期一定
要让孩子做家务。
摆摆筷子，洗洗碗，
给家长拿拿拖鞋等没有危险性的工作。干活不是目的，关键是要让孩子有动手的意识。随着
年龄的增长，在做的过程中他才能体会到家长的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不会落为空谈。
四。记住请带孩子
去一趟书店，认真和孩子一起选一本书阅读哦！（后面有我推荐给孩子们看的书目，大家可
以作为参考）下学
期我将会带领孩子进行“读书会”的活动。书看得多自然就聪明呢！ 一年级孩子年龄小，自
制力差，识字量有限，很多作业得家长帮忙。希望您认真阅读作业要求，每天抽空检点孩子
的作业完成情况！孩子尚小，需要家长们的监督，请家长一起加油吧！
温馨提示：如果您
的孩子在本学期认字上或者是拼音上，学得还不是很理想的话，也请不要担心紧张。毕竟是
一年级，本学期生字量是非常大的，一些孩子记不住也很正常。一，二年级的语文一点都不
难，只需要勤劳！生字一定反复记忆，就能记住的!强烈建议家长们要给孩子反复地巩固生字。
(可以把孩子没记住的字贴在家里，或者床头，每时每刻孩子都能看到。或者聪明的家长们，
你们还能创造出更多的适应您自己家孩子的方法！)您在家里只需要监督一个孩子，比起我的
任务要轻轻松得多，对孩子的关注度也会多很多。相信效果也会更明显。加油！
在此，也祝大家新
年快乐，阖家幸福！
李老师附上 2015年2月5日
作业： 一、
快乐阅读：
书籍是人类进步的
阶梯一本好书就是一个好朋友。快乐的假期,让我们享受阅读的快乐。老师给你们推荐了一些，
这些书都非常有趣，从读书目录中至少选择一本书，认真阅读，鼓励同学们拓展阅读，读书
越多越聪明。建议家长协助孩子填写读书目录及读书收获，并签字。开学后根据读书记录评
选读书明星。
二．改正一个缺点
进步就是优秀。每
改正一个缺点，你就离成功更进了一步。
三．制作剪字报：
可以依靠读背内容识字、阅读中识字、认路牌识字、读对联识字，食品包装识字等。（只要是
孩子看见有字就能专注地看，想知道它的读音、字义就达到我们训练的目的了。）并剪贴制作
识字小报。
四，做一件开心的
事,并记录下来。写成一篇拼音日记。并给拼音日记的内容画一幅画。其实,快乐就在我们身
边.它需要我们的发现,需要我们的创造.让我们用手中的笔画下我们的快乐吧!
五、孝心服务——
为父母服务一次(如洗脚、按摩等)
还记得妈妈喂你的
第一口饭吗?还记得熟睡中父母轻轻为我们盖好被子吗???我们的成长凝聚了父母多少的心血!
创新作业：
春节期间家人欢聚
一堂，你可以学做一盘凉菜，给年夜饭添一道菜，可以当小主人帮爸爸妈妈接待来访的客人，
你还可以当回“小导演”举办一次“家庭文艺晚会”，丰富多彩的假期生活等待富有创造性的
你去发掘。 最后，祝大家过一个愉快而有意义的寒假！
双潮小学一年级寒假课外阅读记录表
班级：姓
名:
一起分享读书收获
这个寒假,我的读
书时间总计 分钟。家长给我的读书评价星总
计颗。我最
喜欢读的一本好书（或文章）是《 》，文章里有
谁？。
（可以由孩子说、
家长代笔写。）我最喜欢谁？。因
为
(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:寒假作业积累五个成语)。
我还会画一画书里
面的故事（或人物、事物）：（根据情况选做）
一年级好书推荐
一、五个必读成语故事：
1、《杯弓蛇影》2、
《掩耳盗铃》3、《画蛇添足》4、《画龙点睛》 5、《亡羊补牢》。
二、推荐书目（选读）：建议亲子共读 《一年级的小豆豆》狐狸姐姐著 （一）绘本： 1、 《班
班的梦》 2、 《最重要的是事》 3、 《胡萝卜的种子》 4、 《一只孤独的乌鸦》 5、 《没
有耳朵的兔子》 6、 《和甘伯伯去兜风》 7、 《咬人大王布奇奇》 （二）文学 《我的母
语课》一a （三）科学 《最脏最脏的科学》
篇三：人教版小学一年级语文寒假作业
小学
语文第一册汉语拼音第一单元基础练习题
xiǎo p?nɡ you
篇二：20142015年学前班寒假作业
2014-2015学年学前班语文寒假作业安排要求 1，把以下声母，韵母，整体认读音节每天练一篇。
2，按以下要求书写规范。
3汉字识记 （每天最少一篇，必须识记会五个字）
一 二 三 十 木 禾 上 下 土 个 八 入 大 天 人 火 文 六 七 儿 九 无 口 曰 中 了 子 门 月 不 开 四 五 目 耳 头 米 见 白 田 电 也 长 山 出 飞 马 鸟 云 公 车 牛 羊 小 少 巾 牙 尺 毛 卜 又 心 风 力 手 水 广 升 足 走 万 半 巴 业 本 平 书 自己 东西 回 片 皮 生 里 果 几 用 鱼 今 正 雨 两 瓜 衣 来 年 左右 爸 妈 我 花草 地 画 弟 哥 衣服 鸡 冼 做过 乐 书 读 骑车 话 的 你 他 在 爱 吃 鱼 家 飞机 有
注：以上作业要求由家长监督按时完成，开学时必须带作业和通家书报名。2015年1月6日
2014—2015学年一年级语文寒假作业安排要求
1，寒假作业必须做完
2，每天阅读一篇文章
3，规范正确书写课本上的生字（要求：写生字表一和生字表二上的生字，每天写一篇课文的生字）
4，把课本上的声母，韵母，整体认读音，音节，音调温习一遍（要求：规范书读写声母，韵母，整体认读音，每天写一篇。标准拼读音节，音调每天读五遍。）
注：以上作业要求由家长监督按时完成，开学时必须带作业和通家书报名。
2015年1月6日
2014—2015学年二年级语文寒假作业安排要求
1，寒假作业必须做完
2，每天阅读一篇文章
3，规范正确书写课本上的生字（要求：写生字表一和生字表二上的生字，每天写两篇课文的生字，按照字帖上的要求来写。） 4，每天写一篇日记
5，把资料书（奇迹课堂）上的每一单元的形近字，多音字，近义词，反义词，四字成语，词语巧搭配等全部抄写一遍。 6，积累好词好句每天五个
注：以上作业要求由家长监督按时完成，开学时必须带作业和通家书报名。
2015年1月6日
篇三：七年级寒假作业
北师大版七年级语文寒假作业
一、积累与运用
1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。
寓言是生活的棱镜，寻常现象中折射出深刻哲理。
2、下列加线的字注音有误的一项是（ ）
A、怜悯mǐn丑陋lòu警惕tì争辩biàn
B、纠缠jiū啰嗦luō更换gēng 禽兽qín
C、凝成níng 倒霉méi屠宰tú蠢材chǔn
D、撬开qiào 庞大páng 作揖zuò 尚且shàng
3、下列词语中有四个错别字，划出来并在方格中改正。
嬉笑颜开无恶不作乔妆打扮忘恩负义 自言自语荣华福贵张牙舞爪传宗接代 奇形怪状后患无穷仙风道骨衣食住行 披头散发下流无耻来龙去脉恩将仇抱
4、句中加线的词语解释不当的一项是（ ）
A、我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！ 怜悯： 对遭遇不幸的人表示同情。
B、就劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠。 纠缠：缠绕在一起。
C、把全世界的地下宝藏都指点给他。 指点：指出来使人知道。
D、我是个堂堂的人。 堂堂：这里形容有志气，有气魄。
5、对本单元课文的分析有误的一项是（ ）
A、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》。《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻教人处世做人道理。
B、《渔夫的故事》中的渔夫，虽然善良，但毕竟有点胆小，害怕恶势力。
C、《东郭先生与狼》和《渔夫的故事》分别为东、西方文化背景下的经典故事，但异曲同工。
D、《白蛇传》是著名民间传说。主要描述由白蛇所变的白娘子与青年许仙的恋爱婚姻悲剧。
6、下列词语中的“书”与“大书特书”中的“书”词义相近的一项是（）
A、藏书万卷 B、一封家书C、挥毫疾书D、楷书行书
7、下列各项中不全是反义词的一项是（ ）
A、冷漠—热忱 慷慨—吝惜
B、墨守—开拓 安静—喧闹
C、压抑—放纵 悲痛—哀痛
D、七嘴八舌—异口同声沸沸扬扬—冷冷清清
8、根据你对文学名著的了解答题。
（1）安徒生是世界著名的童话作家。请写出他的两篇童话的名称：《》《》
（2）中国古典文学名著《三国演义》描写了先后发生在官渡、赤壁和夷陵的三个弱军打败强军的故事。请选择其中的一个故事用一句话写出故事情节。
二、阅读理解
（一）阅读下面课内文字，完成9-12题。
农夫和蛇
有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这条蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。蛇得到了温暖，渐渐的苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身。当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”
9、《农夫和蛇》选自 ，相传为希腊被释放的奴隶 所作。
10.文章第一句话“有位农夫，是村里村外有名的大善人”在文中起什么作用？
11、这则寓言的寓意是什么？
12、这则寓言故事与中国的一个成语意思相近，这个成语是什么？
（二）阅读下面文章，完成13-16题。
蝙蝠的故事
很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参加也不迟。”过了片刻，战局发生急剧变化，兽类好像已经得胜，这时，他急忙窜到兽类队伍宣布：“我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂养后代，这些全是鸟类根本不具备的特征，我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧！我将一生一世地为你们忠诚服务，永不背叛。”兽类们相信了蝙蝠的话，接受他为队伍中的一员。但是，这场战争最终还是鸟类取胜了，因为他们有一位勇猛无比的统帅——雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。蝙蝠决定逃跑，他跑进了深山老林，躲藏在树洞里。直到如今，蝙蝠仍栖息在树洞里，生怕被发现。白天藏起来，入夜鸟儿归巢之后，他们才敢飞出来觅食。
13、选择正确答案。（）
A、这是一篇神话故事。 B、这是一篇寓言故事。 C、这是一篇民间故事。 D、这是一篇童话故事。
14、鸟兽间爆发了一场战争时，为什么蝙蝠双方都能加入？
15、写战局的部分是按什么顺序安排材料的？在文中的标志性词语有哪些？
16、这篇故事的深刻寓意是什么？
（三）阅读下面文章，完成17-22题。
地球上还剩一个鸡蛋 整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。 从一百年前起，鸡家族的有识之士就试图摆脱鸡家族的困境。但每次行动都以鸡的失败告终。人类大获全胜，还不断完善着吃鸡的艺术：现代化养鸡场、填鸡、肯德鸡、扒鸡、烧鸡等等，真是到了炉火纯青的境界。 这还不算，鸡被人类吃得最多，可人类却发明出“黄鼠狼给鸡拜年”的成语嫁祸于黄鼠狼，鸡们确实咽不下这口气。 鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。 “要想让人类放弃吃鸡很难。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买
了人类中一位写东西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌症，可人类照吃不误。 “依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年纪大一些的幕僚说，他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。 “有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。 “大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下蛋。保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”幕僚建议。 “停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。 “没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。 鸡王点点头。 五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。 当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。 人类意识到问题的严重性了，地球上的鸡将吃一只少一只，最终灭绝。人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。 科学家们想尽一切办法动员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动，不管科学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。 人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一部关于保护珍贵动物——鸡的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。 人们以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官贵人。一只鸡的售价已高达上千美元。 科学家们研制的延长鸡的寿命的药物刚一问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。 地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的妈妈是最后一个听到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能了，于是她成了地球上惟一的鸡蛋的母亲。 她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上，人们把最好的食物给她吃，为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。 鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。 那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。 同样是鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能上电视还享有鸡皇后的称号？就因为她生了地球上最后一个鸡蛋！ 没人甘心比同类活得差。 于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一个蛋。。 这只母鸡立刻成为全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。 鸡家族受到了强烈的震动。 第三个鸡蛋__了。 第四个鸡蛋__了。 第五个鸡蛋__了。 鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。 所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。 保护鸡的法律取消了。 鸡又重新出现在餐桌上。 没人牵着鸡逛公园了。 鸡王想再发一道不下蛋的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚告诉鸡王，人类已经有了对付鸡不下蛋的办法：他们留出了一个鸡蛋，只要鸡们再不下蛋，他们就拼命抬举这个鸡蛋和它的妈妈。 鸡家族算是没有出头之日了。鸡王哀叹。
17、根据下列解释写出在文中出现的成语。
（1）（ ）：明白事理的人。
（2）（ ）：学问、技术等达到纯熟完美地步。
（3）（ ）：形容地位、声誉等下降很厉害。
（4）（ ）：形容物品极其贵重。
18、“这一切都因为母鸡不下蛋了”中的“这一切’指的是什么？
19、文中有三条横线，请在它们上面分别填上三个同义词。
20、文章写到倒数第 3自然段，情节已经很完整了。如果把倒数第 2自然段删除，可不可以？为什么？
21、全文的线索是什么？
22、判断下列表述的对错。
（l）鸡家族齐心协力是有机会摆脱困境的。（）
（2）本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为。（）
（3）本文中心是再狡猾的动物也必将败在人类面前。（）
（4）本文中心可这样概括：“物以稀为贵。”（
）