篇一：假期作业(三)
假期作业（三）
一、 基础知识积累（22分、1-5小题每题3分，6题7分） 1、下面加点字注音全正确的一项是（）
A、木屐．（jī） 花圃．( pǔ ) 骊．歌（lí） 倜傥．（tǎng） B、沮．丧（jǔ ）讪．笑( xiān ) 菜畦．(qí) 鸡毛掸．子(dǎn) C、嫉．妒 (jì )丑陋．(l?u)蝉蜕．(tuì) 弥．漫(mí) D、书塾． (shú )环谒．（yè ）瞬．息(shùn)收敛．(lián) 2、下列词语书写全对一项是（ ）A、桑甚
轻捷 污秽 人声顶沸 B、狂谰 彷徨臃肿来势汹汹
C、崎岖默契 懊悔 荒草萋萋 D、亘古绵延仰幕气势磅礴 3、下面句子没有语病的一项是（） A、“提高理解能力”是极为十分重要的。
B、为了避免今后再发生类似的事故，我们必须健全制度。 C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。 D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。 4、下列有关常识表述有误的一项是（ ）
A、《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事，表达了对封建教育制度
的不满，最突出的写作手法是对比。
B、《诗两首》中两首诗都运用了象征的手法，并没有直抒胸臆。
C、林海音，现代女作家，祖籍台湾，散文集主要有《窗》、《两地》。本文选
自短篇小说《城南旧事》。
D、安徒生，丹麦19世纪著名童话作家。代表作有《丑小鸭》、《卖火柴的小
女孩》等。
5、对下面的句子所使用的修辞方法，判断错误的一项是（） A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）
B、他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去，拗过去。（反复） C、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚。（排比） D、木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。（拟人）
6、填空。（7分，每题1分）
①独坐幽篁里， 。（王维《竹里馆》） ②峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
③假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急!，相信吧，。
④《从百草园到三味书屋》作者鲁迅，本文选自他的散文集《》。 ⑤《假若生活欺骗了你》的作者是 国的 ，著名诗作有《自由颂》、《致大海》、《致恰达耶夫》等。 二、阅读理解 49分
（一）阅读《伤仲永》，回答7—11的问题。（14分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之入，得为众人而已耶？
7、《伤仲永》选自《 》作者是“唐宋八大家”之一的 。
（2分）
8、解释下列加点的词：（4分）
①世隶．耕（ ） ②稍稍．．
宾客其父（） ③父利．其然（ ）④日扳．仲永（） 9、翻译下面的句子：（4分）
a、自是指物作诗立就：
b、卒之为众人，则其受于人者不至也。 10、用文章原句回答。（2分）
造成方仲永“泯然众人”的个人原因是： 11、最后一段的议论意在说明什么道理？（2分） 1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父 亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，
（二）阅读下面短文，回答12-17的问题（17分）
父 亲
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人??
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。 父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上?? 不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
12．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)()、（ ） A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲 E．朦胧 F．隐约 G．依稀 H．模糊 13．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分) 。 14．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(2分) 。 15．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分)
。 16．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(4分)
。 17、文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(4分)
。
（三）阅读《从百草园到三味书屋》选段，回答18--23的问题（ 18分）
我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了。连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。
不必说．．．碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说．．．．鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（ ）在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直（ ）向云霄里去了。单是．．周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 18、请用一句话来概括这两段文字的内容。（2分）
19、填出文段括号中的两个动词： 、。（2分） 20、第一段中“似乎”与“确凿”是否矛盾？为什么？（2分）
21、“不必说??也不必说??单是??”中，哪个是强调的重点？请你仿写一段话。（4分）
22、这两段文字采用了 、 、 等修辞手法。请举一例进
行赏析。（5分） 23、请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙根一带所做的事。（3分）
例:拔何首乌 、 、、 。 三、口语交际（4分）
24、面对日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的生存环境。（要求简明、有创意．）（2分）
25、仿照示例，造两个句子。（2分）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是。 四、作文 45分
26阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心??
请以“学会 ”为题写一篇记叙文，字数500字左右。
假期作业（三）
1、A 2、C 3、B4、B 5、D, 6、①弹琴复长啸 ②、影入平羌江水流，③忧郁的日子里需要镇静 快乐的日子将会来临④、⑤略 7、《临川先生文集》、王安石。
8、属于 渐渐 认为……有利可图 通“攀”，牵引。
9、略 10、“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。”11、后天教育对一个人是否成才是至关重要的。12、C E
13、抱我串门，背我看病，搂我入睡 14“我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。 15对父亲的牵挂和思念。
16连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。
17作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾 18但那时百草园却是我的乐园 19、伏 窜
20、不矛盾，“似乎”是因为已隔多年，印象不清晰，不肯定。“确凿”是指确实只有一些野草。
21、强调单是后面写短短的泥墙根一带的内容，略 22、拟人，比喻，排比，略 23、捉蜈蚣，按斑蝥，摘覆盆子
24、保护环境就是保护生命 保护生态环境，造福子孙后代 人与自然需要和谐共存 25、如：如果你是浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风；如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿烂烂的彩霞。
篇二：2014年初三直升班语文寒假作业
2014初三直升班语文寒假作业
1.整理初中三年的作文，装订成册。
要求：
（1） 文章不少于10篇，包括初中三年你较满意的随笔，寒假的读书笔记，寒假的原创随
笔。
（2） 文章打印，设计封面，装订成册。你的作品集最好能有适当的设计和包装。
（3） 最好能装订2份，1份自己保留，1份在班级交换或展示。
2.阅读《红楼梦》原著，至少阅读前20回，选择一个角度写一篇读书笔记，下学期作专题交流。
版本推荐
（1）中国艺术研究院红楼梦研究所校注、人民文学出版社出版的一百二十回本《红楼梦》
（2）启功、俞平伯点校、人民文学出版社出版的一百二十回《红楼梦》
（3）四大名著名家汇评本、北京图书馆出版社出版的一百二十回《红楼梦》
（4）脂砚斋评点《红楼梦》（适宜有《红楼梦》阅读经验的同学）
参考书目推荐
（1）《红楼梦诗词曲赋评注》（蔡义江）
（2）王蒙读《红楼梦》
（3）《刘心武揭秘红楼梦》
3.从寒假开始到初三下是你课外阅读的黄金时间。寒假深入阅读2-4本书，下学期每人在班级作一本书的阅读报告。
阅读书目请参照以下两份书单：
书单一
1《偷书贼》
2《你在天堂遇见的五个人》
3《情书》
4《阁楼上的光》
5《平面狗》
6《风的旱冰鞋》
7《乡愁四韵》
8《诗境浅说》
9《贾平凹散文选》
10《刘墉精品书坊之花季卷》
11《追风筝的人》
12《大国崛起》
13《傲慢与偏见》
14《人类群星闪耀时》
15《人间词话》
16《边城》
17《灿烂千阳》
18《伊豆的舞女》
19《少年维特之烦恼》
20《家》
21《相约星期二》
22《透明的哀伤》
23《一个人的村庄》
24《连城诀》
25《朦胧诗新编》
26《我与地坛》
27《干校六记》
28《苏东坡传》
29《呐喊》
30《野火集》
31《林清玄散文》
32《渴望生活——梵高传》
33《京华烟云》
34《平凡的世界》
35《一个陌生女人的来信》
36《长恨歌》
37《西湖寻梦》
38《幻影书》
39《宋词选》
40《西线无战事》
41《日出》
42《一个人的遭遇》
43《流言》
44《空山灵雨》
45《围城》
46《博尔赫斯小说集》
47《罗生门》
48《玩偶之家》
49《拜伦、雪莱、济慈抒情诗精选（穆旦译）》
50《我们的祖先》
51《帕斯卡尔思想录》
52《城南旧事》
53《缘缘堂随笔》
54《我们仨》
55《活着》
56《许三观卖血记》
57《狼图腾》
58《明朝那些事儿》
59《亲爱的安德烈》
60《目送》
61《当彩色的声音尝起来是甜的》
62《尘埃落定》
63《南方有嘉木》
64《天行者》
65《世说新语》
66《聊斋志异》
67《老人与海》
68《麦田里的守望者》
69《飞鸟集》
70《名人传》
71《昆虫记》
72《假如给我三天光明》
73《窗边的小豆豆》
74《无家可归的中学生》
75《炼金武术》
76《牧羊少年奇幻之旅》
77《希腊神话和传说》
78《周国平作品选》
79《沈石溪作品选》
80《余秋雨散文》
81《曹文轩作品选》
82《三毛作品选》
83《欧·亨利短篇小说选》
84《契诃夫短篇小说选》
85《小王子》
86《三国演义》
87《草房子》
88《妞妞，一个父亲的札记》
书单二
古典类
1.四大名著
《水浒传》建议读金圣叹批评本（《初一》 《西游记》（初二）《红楼梦》（初三） （《三国演义》建议至少在初三那个假期之前读完）
2.其他演义小说：
《封神演义》《岳飞传》《隋唐演义》《镜花缘》
《聊斋志异》（可以读马瑞芳的解读本）
3.三言：《警世通言》《醒世恒言》《喻世明言》二拍（初刻拍案惊奇）《二刻拍案惊奇》（这五本书都是话本，读一两本就可以了）
4.刘鹗《老残游记》（清末小说中较好的一本，文字清新，内容也不错。）
苏曼殊 《断鸿零雁记》（文言文版的言情小说，也是一代名僧的自传。）
戏曲
1.金圣叹批评本的《西厢记》
2.《桃花扇》《牡丹亭》
3.（《救风尘》《糟糠厌》《赵氏孤儿》《窦娥冤》等
古典散文诗歌类：
1.司马迁《史记》或《楚汉风云录：史记精华》（不要只是读白话版，可以读今人的节选版）
2.《世说新语》《贞观政要》《东坡志林》《陶庵梦忆》《明清小品文》《浮生六记》等 （这些书可能尽读原著有困难，可以先从网上搜一下，有兴趣的复制下来，或者看今人的解读本）
3.《诗经》《老子》《庄子》《论语》《孟子》《左传》《人间词话》
（可以阅读相应的解读书籍，如《百家讲坛》，还有鲍鹏山、傅佩荣的书）
4.建议阅读：
《百家讲坛》的相应的丛书（名著类和历史类）
鲍鹏山的古典解读系列《鲍鹏山读水浒》
傅佩荣的相应解读系列
安意如《人生若只如初见》等
现代经典诗歌
1.《海子的诗》《顾城的诗》《北岛诗歌》
2.《朦胧诗选》（1978——1985其间的作品）
3.《台湾现代诗歌》（如纪弦、郑愁予、 痖弦、洛夫、余光中等诗人的作品）
现代小说类
1.鲁迅《呐喊》《彷徨》《故事新编》《朝花夕拾》《野草》（绕不开的经典，与政治无关，与民族性与文学有关。）
2.萧红《呼兰河传》（美丽的故乡，东北风情，纯净美丽的语言）
3.沈从文《边城》（清新纯净的乌托邦）
4.钱钟书《围城》（现代的《儒林外史》，民国知识分子众生相）
5.张爱玲《倾城之恋》《金锁记》等（海派文化的经典）
6.林语堂 《苏东坡传》（从英文译回来的，文字风格比较独特，兼顾了学术性与趣味性。）
7.赵树理 《小二黑结婚》《李有才板话》（解放区文学中不可多得的作品，我们也要了解这些纯民族的语言。）
8.老舍《四世同堂》《茶馆》（京味语言的极致。）
9.曹禺《日出》《原野》（中国的戏剧艺术与西方技巧的结合，中国式的莎士比亚）
10.巴金《家》 茅盾 《子夜》（左派文学的代表作，曾经是爸妈一代人的必读书。）
11.曲波《林海雪原》（写战争的好作品，男孩不能不读。）
当代小说类
1.王蒙 《青春万岁》（50年代，那个特殊岁月的见证。）
2.阿城《棋王》《树王》《孩子王》（文革岁月，荒唐的时代与纯净的人性。）
3.刘震云《一地鸡毛》《温故1942》（这是一种独特的叙述语言，新时代作家讲故事的高手。）
4.王安忆《长恨歌》（上海，上海。）
5.冯骥才 《神鞭》（民俗文学的代表作。）
6.刘亚洲《恶魔导演的战争》《马尔维纳斯之战》（战争报告文学）
7.路遥《人生》（我们的民族困难的历史与善良坚韧的人性。）
8.余华《活着》《在细雨中呼喊》《许三观卖血记》（民族和人性的灾难）
9.格非 《江南三部曲》（第一部《人面桃花》）（中国的乌托邦三部曲之一。）
10.苏童 《黄雀记》以及部分中短篇小说（越来越好读的苏童。）
11.韩少功 《日夜书》（散文集《山南水北》）（这是一个随时都在思考的作家的作品。）
12.莫言 《生死疲劳》（作品甚多，适合初中生的不是太多）
13.贾平凹《高兴》《秦腔》（中国农民的脸谱，农民众生相，读起来有点累。）
14.胡发云《如嫣@sars.Com》《老海失踪》（真正有良心的中国作家）
15.严歌苓 《第九个寡妇》（曾有评论认为，仅此一部，足以获得诺贝尔奖）
16.铁凝 《笨花》等（铁凝的作品厚重大气）
17.迟子建《额尔古纳河右岸》（奇特的地域与人情。）
18.安妮宝贝《莲花》（新新作家中不多的厚重之作，仅此一篇，引来万人朝圣西藏。）
19.邵丽《我的生存质量》（会思考的女作家。）
20.台湾 李敖 《北京法源寺》（此人作品，建议只读这一部，其他的不要买）
21.《中国虎》（爱生物的理科男必读）
篇三：语文寒假作业
一年级语文寒假作业
1、写字：上册语文116页生字，每天在田字格本上练写半页。开学评比“书法小明星”，看谁写字进步最大。
2、背诵古诗：巩固学过的古诗，
《咏鹅》《画》《静夜思》《悯农》
《村居》《所见》《春晓》《小池》
每周背诵两首，并给自己喜欢的古诗配上图画画下来，开学评选最美的诗配画张贴（每人画两幅）例如：
小池
宋杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。
3、每天阅读课外书:每个学生买两本拼音读物，每天阅读课外书半个小时以上，并将故事复述给家长听。
必读书目：《猜猜我有多爱你》、《洋葱头历险记》
推荐阅读（任选）：《爷爷一定有办法》、《可爱的鼠小弟》、《小猪唏哩呼噜》《格林童话》、《安徒生童话》等等。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来，注意加标点哦。
5、请各位家长在日常生活中培养孩子的识字意识，各位同学把
每天新认识的字记录下来，并进行巩固，标上拼音，看谁是假期里的“识字大王”。
温馨提示：
1. 练字用田字格本。
2. 诗配画统一用8k素描纸。
3. 开学进行读书交流反馈，评选假期读书明星。
4. 给孩子买写话本练习写话。
5. 把生活中新认识的生字宝宝用生字本带拼音认真书写。
二年级语文寒假作业
1、准备鲁教版《二年级下册语文》字帖，坚持每两天练写一页字。
2、每周写两篇日记。（内容可以是关于走亲访友、过新年、做家务、外出旅游等）
3、阅读书目：必读书目：《假如给我三天光明》
《皮皮鲁传》
选读书目：
4、实践作业：
听爷爷奶奶、爸爸妈妈讲他们的过年经历，与自己的过
年经历比一比，看看有什么不同？有什么感想？写一篇作文。题目自定。
三年级语文寒假作业：
我爱读书：
1、推荐阅读：四大名著的《三国演义》、《西游记》（可选择适合小学生的青少版本或者插图版）和《亲爱的汉修先生》(作者：<美>贝芙莉·克莱瑞)）
2、自主阅读两本课外书。推荐
3、了解中国四大名著：知道是哪几本书，了解内容、作者，能讲解其中简单的故事。
妙笔生花：
10页米字格，内容为三年级下册前三单元我会写的生字，一字练一行。
实践活动：
1、“我是搜集王”：收集有关年或者春节的习俗或文化。如：春联，窗花，有关春节的故事等。可以是照片，作品（记录对联或者故事内容，剪“福”字）。
2、小小记者：采访父母长辈，了解他们小时候是怎么过年的，整理成文写成采访录。（即习作，题目自拟）
3、短信送祝福：除夕夜编辑精彩短信，加入美词佳句发给亲人、老师、朋友至少一条。
缺写作
四年级语文寒假生活作业安排
一、 课外书阅读苑:
1、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社
2、《夏洛的网》 (美)E稡怀特任溶溶译上海译文出版社 读书时积累好词好句好段，感受深刻时写下读书笔记，每周两篇，每篇不少于150字。
二情抒发屋：
1、相信每一位同学的春节都是与众不同的，根据你在春节的见闻，写一篇小作文，题目是《过年喽》，要求写出自己的真情实感，350字以上；
2、年关已至，爆竹声声，年味浓浓。春节是我国的传统节日，请收集有关春节的对联，自己试着编辑有创意的春节祝福短信发给你身边的亲朋好友，看看谁是最聪明的孩子。
三、我是未来书法家：
希望大家在假期继续保持每天描一张字帖（田英章的字帖）的习惯，相信大家回来的时候都是“小书法家”！
四、“早起的鸟儿”：
俗话说“早起的鸟儿有虫吃”。希望大家也做一只 “早起的鸟儿”，提前把下学期前两单元的课文预习一下，为下一步的学习早做好打算。
五年级寒假语文作业
一、 阅读名著:
必读书目：《城南旧事》（没读好的继续读）《中华上下五千年》《窗边的小豆豆》，再选三部新的作为自读书等，
选择自己喜欢的内容做好读书笔记，每周两页，每本书两篇读后