篇一：小学生寒假作业范文三篇
小学生寒假作业
（一）
【摘要】2015年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。 班级： 姓名：
【学校寄语】我们是祖国的花朵，我们是民族的未来。沐浴着冬日的暖阳，我们迎来了快乐的寒假。
一、我爱祖国
我安插国旗的时间是： ; 我聆听国歌的时间是： ; 我知道的祖国省份是：(例举3个) ;
二、我爱ｘｘｘ
三、我爱我家
我学习整理房间的时间是： ; 我学做家务的内容是： ;
我用积攒的零花钱所做的事是： ;
四、我爱学校
我们的校园，花儿要红，树叶要绿，就餐要文明，就寝要安静，学习要快乐，生活要充实……请你为学校楼道、宿舍、餐厅、操场或绿化带设计一句温馨提示语。如经学校选用，则将你的提示语制作在标语牌上，并留下你的班级和姓名。
（二）
【摘要】时间飞逝，xxxx年的寒假如约而至。
三. 班级布置的作业：
(1) 素材来源：网络、书籍、报刊杂志等。
(2) 收集素材的内容a、我做成功的一件事。b、我帮助别人或我感恩父母的一件事。 e、一件让我得到启迪的事(最好是我自己做的，而且文章内容和中心都与上述几篇文章不重复)
收集完的作文素材可以根据个人能力可以成文，也可以复印或誊抄下
(3) 收集文章的题目、优秀生动的开头语(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:寒假作业学生感悟怎么写?)和结束语。
b、 完成内容：(a)我做成功的一件事。(b)我帮助别人或我感恩父母的一件事。
c、 完成的方法：从作文选中，或网络中寻找与上述几篇习作有关的话题、相应的开篇语及结束语，抄在作业本上。
作业示范：成功类的文章
我们希望为大家搜集整理的六年级xxxx年寒假作业布置符合大家的实际需要，能够让大
家的寒假过得充实而又快乐!
（三）
从x月xx日开始就正式进入寒假生活了，为了让孩子们在寒假中能过得充实，对寒假作业提出以下的要求：
2、一天一句：每天至少写一句完整的话。
3、一天一写：每天写一课字帖，主要写汉字。(为了复习一上学习的生字和提高书写质量，请各位家长购买开学时买过的一年级上册的字帖，作者是司马彦的。
4、一天一诵：每天背一篇《日有所诵》上的儿歌。
5、一天一读：每天要保证看半小时课外书。
2、一天一算：每天完成一面口算。(请家长购买《口算天天练》。
温馨提示：
2、各位家长可以与孩子一起制定一份《寒假作息时间表》，表的内容可以丰富一点，可以含盖活动，阅读，学习，午休等内容。
篇二：业精于勤荒于嬉(寒假作业——读后感)
[业精于勤荒于嬉（寒假作业——读后感）]
业精于勤荒于嬉
寒假里，学校布置了学习的作业，我拿了一本教学理论书回来，业精于勤荒于嬉（寒假作业——读后感）。因为刚刚放假，就每天看一章。这是一本探究教与学模式专题研究丛书，叫做“课题式、学科式、拓展式——三式递进探究学习”。每一式探究都讲解得非常细致，也非常深奥，要细细研读、品味、理解之后，才知道了新课程的理论学习有多么重要。
“业精于勤荒于嬉”，此句出自韩愈的《劝学解》。就是说学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉戏声中，古往今来，多少成就事业的人的事迹源于“业精于勤荒于嬉”。以前总觉得自己只要专业知识掌握的比较好，教学就没有什么大问题的，这本书的理论很全面，还细化到每一学科，尤其是外语学科的那部分，论述的更加详细、明确，读了它，才更加知道只有真正理解了一定的教学理论，才能更好地改进自己的教学质量。
刚刚毕业时，自己觉得专业知识比较过关，教学初中生没什么大问题，读后感《业精于勤荒于嬉（寒假作业——读后感）》。记得在92年，那时教学手段比较古老，传播媒介也没有现在先进，出去听课时，有位比较著名的区里老师教课，我居然和她教法一样（那是教参上并没有的呀，因为去哦在她之前讲完了那一课），那时候还挺引以为傲的呢，就觉得自己素质还不错，只是自己学生的素质和人家的差距大，后来成绩不是理想的时候，就总拿学生素质给自己不出成绩做合理的借口。以至于后来的教学中，一直就是觉得教这些学生吃老本就行，他们还能难得住咱吗？总是这种思想作祟，久而久之，就荒废了自己的业务，根本就不能与时俱进，落伍喽。后来有一年学习了魏书生的一些理论，人家能够将后进生教育得很有进步，那才是能耐。而今，时代在发展，就是外语教学，光靠自己的专业水平扎实也不足了，很多新生事物出现，单词词库也有新生词出现，再不更新观念加紧学习的话，就要落伍了；另外，新课程教育改革，给了我们很好的机会，种种教育理论、专业知识书籍配发给我们，不读不看、不思不知，自己的差距真的是很大，如果还一味地墨守成规，死守着自己的那点儿老本儿，不勤加学习，在今后的教学中也就不会有什么大作为，最终就会被淘汰在教改的行列之外。那不真的就应了这句“业精于勤荒于嬉”了。
正所谓“吾生而有涯，而知也无涯”，我虽已过不惑之年，然今既已认识到自己的缺欠，就要努力去学习改进，好在有生之年，有所建树，方不遗憾！
篇三：学生假期作业完成情况小结
七年级寒假作业、开学考试
抽查情况反馈
七年级寒假作业及学考试抽查情况反馈
为了使学生渡过一个充实、快乐的寒假，七年级特意设计了寒假综合及实践性作业，2月17日对全级学生进行了开学考试，现就学生作业、考试情况反馈如下：
一、 好的方面：
1、 绝大部分同学按质按量完成了作业，令人满意。
2、学生及家长都能认真对待假期作业的完成，可以从一些孩子的本子上看出家长检查的痕迹，这些孩子往往有一个比较好的学习习惯和态度。
3、学生课外阅读做得较好，从与学生的交谈可以看出孩子们良好的阅读习惯。
4、语文、英语字帖。从书写上有较大改观，因为作业类型较丰富，作业量适中，所以95%的学生书写认真，作业质量较高。
5、通过和学生交流反馈的情况来看，学生在假期中，参与了有益的社会实践活动，如：到商场购物、观灯展、做家务、调查春节人们乐于做的事情等活动，并完成了社会实践调查报告，不仅提高了学生的社会实践能力，更给孩子们的快乐寒假增添了不少情趣。
6、许多家长对在作业布置的创新上给予了高度评价，他们对学校领导老师给学生的全方位教育表示感谢，认为孩子到我校后变得孝顺、懂事了，懂得了感恩。
7、开学第一天对学生进行考试，检查学生在寒假期间的自学情况。
8、老师及时批阅试卷并将成绩反馈给学生。
二、不足之外：
1、检查发现，还存在如下问题：少数同学书写不够工整，格式不合要求，不规范；社会实践表还有相当的学生没能按时完成；少数调查报告不合要求。
2、仍有少部分学生思想上没有重视，忘带作业的现象仍然存在。
3、个别学生的预习质量不高，有完成任务的倾向。
4、部分学生考试成绩不理想。
5、卷面不整洁。
三、改进意见：
1、各科任教师要继续作业的创新形式，布置一些学生较感兴趣的实践性作业，避免重复、机械性的作业。
2、要加大检查与评比力度，将优秀的作业进行展示，以激励其他学生。
3、加强家校联系，保障作业质量。
七年级
2014年2月