调研方案 一 调研题目 《依法治校背景下神龙小学内部管理优化研究》 二 调研目的 神龙小学经历了近20年从企业办学到政府管理的起伏变化，在依法治校背景下内部管理中勇立潮头，开放创新，创造了学校跨越式发展速度。在基础教育改革的历程中吸引了众多的目光，为了系统总结学校管理的历史经验，借此邀请神龙小学参与湖北省教育科学规划重点课题《教育治理现代化背景下的依法治校：困境与突破》的研究工作，课题组成员将对神龙小学在推进依法治校的过程中，学校内部管理所采取的一些有效做法，取得的成功经验，感受到的困难，进行归纳、总结。
三 调研原则 坚持突出学校内部管理特色与创新、突出解决实际问题的原则 四 调研时间 2016年12月12日完成（可根据实际情况） 五 调研方式与调研对象 调研工作根据实际需要，采用个别访谈形式进行。
调研对象：校长、校务会成员代表2名、教职工代表2名 六 调研重点 校长：
1. 作为校长，您需要参加什么样的培训，学习哪些课程？要学习多久？ 2. 在教师选拔方面，您是面试官吗？可以选择教师吗？选择教师的标准是什么？ 3. 学校的财政来源是？在采购物品时有什么制度吗？谁进行采购？ 4. 您认为校长领导有效性的影响因素有哪些？ 5. 贵校的管理架构及工作情况? 6. 神龙小学内部管理模式的创新与特色是？处事管理转变为五大中心制服务模式后的成效与影响是？ 7. 当前学校在自主办学、内部管理中存在的突出问题是？您认为造成这些问题的主要原因是什么？影响学校管理行为的主要因素有哪些？ 8. 您对学校内部管理的优化有哪些建议或意见？ 校务会代表：
1. 贵校校务公开工作的主要做法有哪些？ 2. 贵校推进依法决策、科学决策和民主决策的具体措施有哪些？学校重大决策通常怎样做出？ 3. 贵校在加强和改进教师聘用、职务评聘、继续教育、奖惩考核等方面的管理工作有哪些具体举措？ 4. 家长委员会在学校管理中的地位和作用如何？ 5. 您认为学校管理学生、管理教师、管理家长的优点与不足有哪些？ 6. 学校经常采取的信息沟通方式有？ 7. 教师对学校的行为不满时，他们将通过什么方式表现出来？ 教职工代表：
1. 教师的工资标准是什么？由几部分组成？有没有根据表现评定的额外奖金？ 2. 您有什么样的教师培训课程？需要学习多久？如何看待这种培训？影响教师升迁的因素有？ 3. 贵校在教师及学生权益保障方面有哪些具体做法或措施？ 4. 贵校的教代会如何产生，何时召开、主要议题有哪些？ 5. 贵校在吸收社会力量参与学校管理方面有哪些有效途径和做法？ 6. 教职员工、学生最希望解决的问题是？ 7. 在工作中您最需要得到的是什么？对您来说最好的激励是什么？ 8. 贵校教代会代表产生的途径、代表构成比例、主席团构成的比例是？ 9. 您认为校长与教代会之间是什么关系？党支部与教代会之间是什么关系？ 七 调研工作所需材料 调研工作期间神龙小学如有以下材料，可提供：
1. 学校章程 2. 适性教育课程实施中教师特质培养策略 3. 教师专业化管理方案 4. 学校内部精致管理策略方案 八、调研工作实施过程 1、制作调研实施方案，12月2日前完成 2、提前联系校方，12月6日前完成 3、进行个别访谈，12月12日前完成 4、分析、交流调研情况，综合调研材料，拟订调研报告，12月22日前完成 5、调研课题组讨论、修改调研报告，12月28日前完成 ? 本文来自https://www.zaidian.com/