当前位置: 东星资源网 > 高考资料 > 空军招飞 > 正文

新课改背景下的化学实验教学:新课改背景下的教学观

时间:2019-01-12 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  化学实验的重要性实在是不必多说的,因为“前人之述备矣”。在实际教学中,如何进行实验教学,如何发挥其应有的作用,才是问题的关键。但是,“如何进行实验教学,如何发挥其应有的作用”实际上并不是单纯的教学问题,而是体制和现实条件的问题。改革实验教学单纯从教材和教师上做文章,作用是很有限。
  ?1.大纲或课程标准对化学实验的要求
  ?“化学是一门以实验为基础的学科。加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。教师要做好演示实验。演示实验的效果要明显,要使全班学生都能看清楚,同时还应从科学态度和规范操作上给学生以示范。演示时,教师要引导学生进行观察和思考。学生实验是在教师指导下由学生亲自动手完成的实验,是训练学生实验操作技能提高实验探究能力的主要途径。它可以是与课堂教学同步进行的边讲边做实验,也可单独开设实验课完成,还可以课后进行以实验探究为主的研究性学习。教师可以根据学校的条件和教学实际情况,把一些演示实验改为边讲边做实验,或补充一些探究性、开放性的实验。实验教学中教师要严格要求学生,并对实验全过程进行指导和评价,实验教学中要强化安全意识和环保意识,要注意对学生进行团结、合作、爱护仪器、节约药品等教育,严格要求学生遵守实验室规则。”
  ?这里对化学实验的重要性,教学要求,做了进一步的、具体的说明。在这个说明里,探究性实验、开放性实验、安全意识、环保意识、合作精神,这些今天人们经常挂在嘴边的时新话语已经都有了,只是比较低调而已。
  ?《标准》要求“发展科学探究能力,学习基本的实验技能”;要求学生“能在教师指导下或通过小组讨论,根据所要探究的具体问题设计简单的化学实验方案。具有控制实验条件的意识”;要“能积极参与做化学实验,能顺利地完成实验操作,能在实验操作中注意观察和思考相结合。”这些要求,主要是针对学生的,本质上是要学生当个善于发现问题,研究问题的“小科学家”。
  ?在课程标准的“教学建议”中,还对化学实验的教学做了专门的说明:“化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的。实验教学有利于启迪学生的科学思维,揭示化学现象的本质。教师要注意改进传统的实验教学,精心设计各种探究性实验(例如探究铁制品锈蚀的条件等),促使学生主动地学习,逐步学会探究。同时,还要更好地发挥化学实验在德育和非智力品质培养方面的教育价值。在教学中要根据学生的心理特点和具体的教学内容来设计和组织探究活动,力戒形式化、表面化、教条化,务求在教学中较好地落实课程目标。”
  ?这个要求是针对教师而言的的,但其着眼点仍是学生,其根本是要求教师“落实课程目标”,“促使学生主动地学习,逐步学会探究”。
  ?2.教材的编写情况
  ?《课程标准》的“教材编写建议”要求所编写的教材“提供多样化的实验内容,注重学生实践能力的培养”,“必须充分体现实验在培养学生科学思维方面的独特作用。可以运用演示实验所产生的清晰、生动和神奇的现象,启迪学生思考;也可以用简单的实验体现"科学"的思想。”
  ?高考的制约。在目前的形势下,高考还是教学的一个极为重要的制约因素。高考的成绩如何仍然是评价一个学生、一个教师,一所学校几乎唯一的标准。而从前面的分析可以看出,高考的成绩和学生的实验其实关系不大。甚至,高考还要求你留出更多的做习题、考试的时间,结果冲击了实验教学的开展。既然这样,无论是学生还是教师,就无法对实验真正重视起来。
  
  ?3.思考与策略
  ?课改也好,教科书的变化也好,其出发点都是很好的。但是标准只是标准,要求只是要求,都是理论的东西,书面的东西,能否贯彻执行才是最重要的。而能否贯彻执行,从前面的分析我们知道,并不单纯是教师的问题。教师直接面对的是学生,是高考,是学校的管理部门,是教学的种种现实条件,和这些相比,理论的、书面的东西有什么力量呢?
  ?所以,要真正加强实验教学,改进实验教学,需要多方面的努力,除了修订课程标准,改编教科书,提高教师的素养,至少还要从下面几个方面来努力,否则收效将是很有限的。
  ?3.1改善实验条件,配齐实验员,并提高其业务水平。这是课程改革得以贯彻实施的物质条件,也是先决条件,要求一定要从高从严。
  ?3.2缩小班级规模。这是探究性实验得以顺利开展的基本要求。班级的规模应该严格控制在40人以下。
  ?3.3与高考改革配套进行。只要高考这个"指挥棒"还在指挥,那么,素质教育也好,课程改革也好都要受其牵制。
  ?3.4改革教育教学的评价体系。必须根本改变以考试成绩特别是高考成绩作为评价学生、教师、学校好坏的根本标准。这中改变必须是真正的,实在的,而不是喊喊口号。
  ?课程改革涉及教育的观念、目标、内容、评价等许多重大的问题,是个大的变革,遇到种种的困难是难免的。化学实验教学上存在的问题,不单是化学教学的问题,它折射着课程改革的现实境况和困难。值得我们高度重视。
  ?总之加强和改进化学实验教学是新课程改革的一个重要内容。新的课程标准对化学实验教学提出了新的、更高的要求,教科书的编写也做了相应的努力。
  
  

标签:新课改 实验教学 化学 背景下