篇一：修辞之夸张练习题
A．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。(对偶)
B．皇帝每一天每一点钟都要换一套衣服，人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。”(夸张)
C．你这样一个人玩耍，不也有点寂寞吗?(设问)
D．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的檐角。(比喻)
2.对下列各句使用的修辞手法判断正确的一项是（C ）
①他发现是我，头摇得像拨浪鼓似的。
②像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？
③在一个孩子的眼里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊！
④老爷子小心，别顾着说话——看掉下来把屁股摔成两半！
A①比喻②反问③排比④比喻
B①夸张②设问③排比④比喻
C①比喻②反问③排比④夸张
D①比喻②反问③夸张④夸张.
3.对句子运用的修辞手法判断错误的一项是（A ）
A．一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（比喻）
B．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）
C．他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说：“皇上在更衣室里。 （夸张）
D．谁是我们最可爱的人呢？我们的部队，我们的战士，我感到他们是最可爱的人。（设问）
4.下列句子没有使用修辞方法的一句是（C）
A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
B．毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
C．他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。
D．夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
5. 把下列句子改成夸张句
大厅里安静极了。
大厅里安静极了，连一根针掉到地上都能听到。
6.把下列句子改成夸张句
会场上掌声很响。
会场上的掌声震耳欲聋！
7.把下列句子改成夸张句
孩子们的欢笑声很大。
孩子们的欢笑声响彻云宵！
8.写出一句夸大夸张句子。
团团如果跌一交，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来
9.写出一句缩小夸张句子。
从楼上看下去，车辆小的跟蚂蚁一样
10.写出一句超前夸张句子。
11．续写夸张句
老师好瘦
12. 他跑得很快。（改为夸张句）
答案：他跑得很快，就像一支离弦的箭。
13. 今晚的月亮真亮。（改为夸张句）
答案：今晚的月亮真亮，照得大地如同白昼。
14.天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）
天气太热了,快把人烤干了!
15.桂花开了，很远就能闻到香味。（改为夸张句）
桂花开了,远在十万八千里的地方都能闻到香味。
16.他非常兴奋。（改为夸张句）
答案：他兴奋得天都乐翻了。
17. 秋浦歌（李白）
白发三千丈，缘愁似个长。
不知明镜里，何处得秋霜。
试对首联所运用的艺术表现手法作简要分析。
答案：诗人用夸张的手法写白发竟有“三千丈”那么长，表现了作者愁思的深重。
18.夸张这种修辞手法的答题步骤是什么。
先确定所用的修辞；接着写出夸张修辞的作用；最后写出作者的思想感情。
19.判断下列各句分别是哪一种夸张。
（1）.我摸摸那条棉被??简直像纸一样单薄。
（2）.可是当兵一当三四年，打仗总打了百十回吧，身上一根汗毛也没碰断。
（3）.我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。
（4）.他说：“看着这满园的苹果花，我就闻到香甜的苹果味了。”
解析 ：夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张。夸大夸张是故意把一般事物往大（多、快、高···）处说；缩小夸张是故意把事物往小（少、慢、弱···）处说；超前夸张是在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式。
答案：1和2是缩小夸张；3是夸大夸张；4是超前夸张。
20.分析《还珠格格》主题曲中几句歌词，运用夸张修辞方法的艺术效果。
《还珠格格》的主题曲中有这么几句：“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当时间停住日夜不分，当天地万物化为乌有??当地球不再转动，当春夏秋冬不再变幻，当花草树木全部凋残，我还是不能和你分手。”
解析：夸张可以展开联想，创造气氛，增强感染力。两人相爱时我们常说“爱你到地老天荒”。似水流年，人生短暂，长相厮守到地老天荒，就够夸张的。
答案：这几句歌词则更是夸张之上的夸张。山峰无棱，河水停滞，昼夜不分，地球不动，四季无序，草木凋尽，这些现象绝对不会也不可能发生，可见其爱的痴情，情的忠贞。
21.读李白诗，完成后面题目：
与夏十二登岳阳楼
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。
雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。
醉后凉风起，吹人舞袖回。
试对颈联所运用的艺术表现手法作简要分析
【解析】这两句诗想象神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，采用公式话表述：夸张修辞+结合语境写出了什么什么+作者思想感情（中心）
【答案】颈联运用了夸张修辞手法。写出了岳阳楼高耸入云的情状，同时这两句诗想象神奇，在云间“下榻”，在天上“行杯”，写出了诗人恍若置身仙境的情景。
篇二：改写句子
p class="txt">2、隐藏在芦苇里的我们看见船上载着许多货物。（缩句）3、天上的星星在闪烁。（扩句）
4、我终于做对了这道题。（改为“被” 字句）
5、这是伟大的奇观。（改为反问句、感叹句）
6、同学们去参观。（扩句，两处以上）
7、李明和以前比不是变了样吗？（改为陈述句）
8、盲人的心中装着一盏明灯。 （缩句）
9、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲了下来。 （缩句）
10、柔嫩的枝条随着微风轻轻地摆动。 （缩句）
11、我们又把船在树下泊了片刻。 （改为“被” 字句）
12、你仔细看那些细小的脚。你会想起图画上蛟龙的爪子。 （把两句话 合并成一句话）
13、爬山虎的脚很细小。（改为比喻句）
14、爬山虎就是这样往上爬。 （扩句）
15、夜晚，天上的星星闪烁。 （改为拟人句）
16、森林中小鸟在鸣叫。 （改为拟人句）
17、魏格纳叩开了著名科学家科彭教授的大门。（改为“把” 字句、“被” 字句）
1、巨人孤独的度过了漫长的严冬。 （缩句）
2、巨人生活在漂亮的花园和孩子中间，感到无比的幸福。 （改为反问句） 3、鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。（“把”字句）
4、巨人有一颗任性，冷酷的心。巨人的花园一片荒凉，冬天永驻。（把两句 话合并成一句话）
5、白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。（改为“被”字句） 6、白鹅总是高傲的，一动不动的挺着长长的脖子。（缩句）
7、说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？（把这个句子换 个说法）
8、看它那样生气勃勃，天真可爱，我喜欢还来不及，怎么会和它生气呢？（把 这个句子换个说法）
9、我不敢再讨厌木鸡了。 （改为反问句）
10、这样气魄雄伟的工程，在历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句、双重 否定句、缩句）
11、长廊每一间的横廊上都有五彩的画，几千幅画没有哪一幅是相同的。（改 为肯定句）
12、北京的颐和园是个美丽的大花园。 （改为反问句）
13、昆明湖的两岸栽着许多数不清的垂柳。（修改病句）
14、虽然这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢？ （改为陈述句）
15、沿着这条小路走，能到张红家。 （改为疑问句）
1、搭石是家乡的一道风景。 （改为感叹句）
2、天气太冷了，简直叫人受不了。 （改为夸张句）
3、两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。 （缩句）
4、小钱被白血病折磨得脸色苍白。 （改为“把”字句）
5、那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。 （改为反问句）6、妈妈对我说：“我和你爸爸，今晚要去参加活动，你自己准备晚饭吧。”（第三 人称转述）
7、圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。 （改为“把”字句、 “被”字句）
8、进行了文明礼貌教育后，发生了很大变化。 （修改病句）
9、在考试时，我一丝不苟的答卷和交卷。 （修改病句）
10、我担心怕他忘记，再三重复地对他说：“明天一定要把那本书带来。”（修改 病句）
11、他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。（缩句）
12、两个差人将贾岛带到韩愈面前。 （改为“被”字句、“把”字句）
13、乌塔一听，高兴的大叫：“我是德国人，住在汉堡。”（改为第三人称转述） 14、亲自来到意大利。意大利的美丽深深感动了我。（用关联词把两句话连成 一句话）
15、电脑根据这些气象资料，为主人提供一个既节能又舒适的家居环境。（缩句）
16、我想念着这位没有见过面的，不知道姓名的叔叔。 （缩句）
1、浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿的鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌 向前方。 （缩句）
2、恐龙世界里，有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物。（改为反问句、感 叹句、双重否定句）
3、雪下得很大。 （改为比喻句）
4、人们称海洋为蔚蓝
5、老师提出的问题，李林答的对答如流。 （修改病句）
6、那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。 （改为“被”字句）
7、照红了小孩子脸的是霞光。 （改为“把”字句）
8、蟋蟀在平台上鸣叫。（改为拟人句）
9、蟋蟀建筑住宅有特别的工具吗？没有。 （改为陈述句）
10、春天来了，小草绿了。（改为拟人句）
11、柿子挂在枝头。 （改为比喻句）
12、2010年的世博会难到不是在我国上海举办吗？ （改为陈述句）
13、读了这篇文章，使我又一次受到深刻的教育。 （修改病句）
14、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。 （修改病句）
15、天天听着鸟儿歌唱。 （修改病句）
16、人们搭好了简易的戏台。（改为“把”字句、“被”字句）
17、花儿在晨风中摇摆。 （改为拟人句）
改写句子（5）姓名
1、那颗清冷的心唤来了寒冬。（改为“把”字句、“被”字句）
2、泉口堆满了枯枝败叶。（改为“把”字句、“被”字句）
3、百灵鸟站在枝头叫。 （改为拟人句）
4、我的工作对别人都是有用的，我感到很幸福。 （改为反问句）
5、清澈的泉水静静的流着。 （缩句）
6、他把花园给了孩子们。 （改为“被”字句）
7、即使人们怎么呼唤，猫也不肯回来。 （修改病句）
8、他从容不迫的飞快的从里面跑出来。 （修改病句）
9、猫在旁边，非要把老鼠等出来不可。 （改为肯定句）
10、这么可爱的小生灵，谁会不喜欢呢？ （改为陈述句）
11、自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。 （改为“被”字句）
12、站在山顶上仰望，山间的云像棉花在缓缓飘动。 （修改病句）
13、兵马俑虽然规模宏大，但是类型众多。 （修改病句）
14、登上万寿山，颐和园的景色大半全部收在眼底。 （修改病句）
15、人们把散落在地上的苹果捡了起来。 （改为“被”字句）
16、老师把新同学送回了家。 （改为“被”字句）
17、春风把大江南北染成了一片绿色。（改为“被”字句）
18天空中飞翔着白鸽。（扩句）
篇三：苏教版六上句型练习
t">1．冬天下雪。（扩句）腰鼓发出了响声。（至少扩两处）
2．紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）
一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心上。缩句： 突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句）
这是我见到的最漂亮的一件运动衫。（缩句）
3．陈述与反问互换练习.
(1)班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）
(2)看着《鲁滨逊漂流记》这本书，我怎么能舍得放下呢？（改成陈述句）
(3)把陈述句改为反问句：没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。
(4)班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）
(5)把下面句子换个说法，保持意思不变：认识多一点大自然的文字难道不是一件好事吗？
(6) 报纸的诱惑力如此之大，怎可一日不读它呢？（改成陈述句）
（7）听到波涛的轰鸣和狂风怒号，小新感到心惊肉跳。（改成反问句）
（8）民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大业绩，是我们永远也不会忘记的。（改为反问句）
（9）事物的变化发展是有规律的。（改成反问句）
4．改成第三人称转述句.
办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着：“请保持安静，我正在睡觉。”
父亲说：“这就是我对你们的希望，请落实在实际行动上。”
5．改成双重否定句
(1)由于生活所迫，夏洛蒂必须承担起一部分家庭重任。
(2)肖邦必须离开自己的祖国。
（3）我只有用劳动来解决饥饿的威胁。
6. 加上合适的关联词，并成一句话。
（1）水手们没有罗盘，照样不会迷失方向。
（2）女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。
（3）秦国不敢侵犯赵国。我们赵国武有廉颇，文有蔺相如。
（4）（ ）赵国武有廉颇，文有蔺相如，（ ）秦国不敢侵犯。
（5）蔺相如避让廉颇的车子，（ ）怕他，（）为了赵国的利益。
（6）（ ）廉颇和蔺相如闹翻，秦国（）会乘虚而入。
（7）（ ）廉颇怎么侮辱蔺相如，蔺相如（）采取忍让的态度。
（8）（ ）台湾自古以来就是中国的领土，（ ）我国政府绝不允许任何人分裂台湾。
（9）（）“台独”分子千方百计搞分裂，（）大多数同胞不会支持他们。
（10）（）全国军民万众一心，统一祖国的大业（ ）一定能实现。
（11）今天晚上有大雨。我们要按时到达。
（12）选择合适的关联词语填空
不但……而且 只有……才 如果……就
虽然……但是 因为……所以 只要……就
? 他（ ）机智，（ ）勇敢。
? （ ）我们不团结，（）不会取得团体总分第一名的好成绩。 ? 犯了错误，（）改正，（ ）是好孩子。
? （ ）分别多年了，（ ）彼此的心还连在一起。
? （ ）明天下雨，我们的郊游活动（ ）暂停。
7.修改病句：通过这个单元的学习，使我认识了很多伟大的人物。
（1）小丽的语文没有考好，心情十分繁重。
（2）我们必须养成课前预习，课后复习的好方法。
（3）这次联欢会开了足足两小时不到才散会。
（4）今天中午下了一天的雨。
（5）我非常喜欢酷爱书法，无论是刚强有力的大字,还是清秀玲珑的小楷，它们对我都有着特殊的感情。我即使一有时间，就挥毫炼笔， 以成为我生命中必不可少的内容。
（6）公园里的松柏、杨柳、桃花等树木枝繁叶茂。
8.（1）美丽的荷花随风摆动。（改为拟人句）
（2）天气太热了，简直叫人受不住。（改成夸张句）
⑶海底的鱼发出各种声音。（改成拟人句）
⑷他的家乡是一个小镇。（改成夸张句）
⑸他非常着急。（改成比喻句）
9.片断练习：
（1）生命的意义在于奉献而不在于索取。如果我是一片白云，我将尽力去装点蓝天：如果我__________，我将____________；________________，_____________________ __。
（2）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。仿写：如果，你是，我乐意是 。
（3）让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我 。我原想，你却给了我 。
10．判 断。（ 正确的说法后打“√”，错误的说法后打“×” ）。
（1）“风级越小，风速越快，一级风是最强的风。”这种说法是错误的。（ ）
（2）课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子也可以读。（ ）
（3）“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子”子”读音一样。（ ）
（4）“上有天堂，下有苏杭。”意思是说苏州和杭州这两个地方风景很秀美、生活很富足。
11、选择合适的答案，将序号填在括号里。
（1）( )期中考试了，同学们都在紧张地复习。A．邻近B.临近 C.靠近
（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱()了。A．溶化B．融化C．熔化
（3）下列与满族有关的是()。A．泼水节 B．妇女多喜欢穿旗袍C．竹筒饭
（4）“华山自古一条道”是说()。
A．华山陡难以攀登 B．华山险不易攀登 C．解决问题只有一种方法
（5）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（ ）。A．熔化 B．融化 C．溶化
（6）金波爷爷写的《追踪小绿人》值得我们好好（ ）。 A．品位B．品味
（7）报名活动昨天已经（ ）。 A．截止 B．截至
（8）（ ）好了没有？观众们正盼你主持节目呢。 A．化妆B．化装
（9）如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（）中去。
A．情景 B．情境
12.造句。
运气 （yùn qì） ________________________________________
（yùn qi） ___________________________________________ 照
zhào
ying ______________________________________________________
13.判断下面句子运用了什么修辞方法，填在括号里。
（1）优美的音韵，像灵泉一般流了出来。（）
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。（）
（3）这天气真冷，都快把我冻成冰了。 （）
（4）那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。 （）
（5）火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种?人?字形线路。（）
14. 依次填入下列句中括号处的字正确的一组是（ ）
A．致至应映B. 至致映应
C．致至映应D. 至致应映
（1）有的城市缺乏统一的规划，经营出租车的单位太多，以（ ）供过于求。
（2）我们造计划既要考虑今年，也要考虑明年，以（ ）后年。
（3）人们对新上映的几部影片反（ ）很好。
（4）观众还未反（ ）过来，球已应声入网了。
15.用“望”字扩词，并填空（不重复）。（4分）
（1）郑成功在一群将领的簇拥下，站在船楼上四处（ ）。
（2）每当你忧愁烦恼的时间，来到大自然，（）蓝天白云，俯看花草树木，你就会明白生活依然十分美好。
（3）一天，他登上军营附近的一座山头，临风（）。
（4）他（）着有一天能和失散多年的亲人们团聚。
16. 儿童乐园里，碰碰车是最好玩的。（调换句子中的词序，原意不变。） 应zhào yìng ______________________________________________________