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名人名言大全里面有没有站在长城

时间:2017-06-01 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:描写长城的诗句13首

描写长城的诗句13首

不到长城非好汉

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高

1、《长城》【唐】汪遵

秦筑长城比铁牢,蕃戎不敢过临洮。

虽然万里连云际,争及尧阶三尺高。

2、《登长城》【唐】李益

汉家今上郡,秦塞古长城。有日云长惨,

无风沙自惊。当今圣天子,不战四夷平。

3、《饮马长城窟》【南北】沈约

介马渡龙堆,涂萦马屡回。前访昌海驿,

杂种宼轮台。旌幕卷烟雨,徒御犯冰埃。

4、《统汉烽下》【唐】李益

统汉烽西降户营,黄沙白骨拥长城。

只今已勒燕然石,北地无人空月明。

5、《塞外月夜寄荆南熊侍御》【唐】武元衡

南依刘表北刘琨,征战年年箫鼓喧。

云雨一乖千万里,长城秋月洞庭猿。

6、《经檀道济故垒》【唐】刘禹锡

万里长城坏,荒营野草秋。

秣陵多士女,犹唱白符鸠。

7、《杞梁墓》【唐】汪遵

一叫长城万仞摧,杞梁遗骨逐妻回。

南邻北里皆孀妇,谁解坚心继此来。

8、《听筝》【唐】张祜

十指纤纤玉笋红,雁行轻遏翠弦中。

分明似说长城苦,水咽云寒一夜风。

9、《古筑城曲》【宋】陆游

长城高际天,三十万人守。

一日诏书来,扶苏先授首。

10、《古意》【宋】陆游

千金募战士,万里筑长城。

何时青冢月,却照汉家营?

11、《至广州第七十七》【宋】文天祥

南方瘴疠地,白马东北来。

长城扫遗堞,泪落强徘徊。

12、《送邢郎中赴太原》【唐】姚合

上将得良策,恩威作长城。如今并州北,不见有胡兵。晋野雨初足,汾河波亦清。所从古无比,意气送君行。

13、《阮公体》【唐】徐晶

秦王按剑怒,发卒戍龙沙。雄图尚未毕,海内已纷拏。黄尘暗天起,白日敛精华。唯见长城外,僵尸如乱麻。

篇二:四年级上册语

名人名言大全里面有没有站在长城

文第五单元基础

四年级语文上册复习资料整理 [第五单元]

17、《长城》

多音字:铺 [pū] 铺着 [pù] 肉铺结 [jiē] 结实 [jié] 凝结 血 [xuè] 血汗 [xiě] 鲜血

难记字:“峻”右下不要加点 “隔”注意里面不要多一横 “魄”注意右边是个“鬼”字 会区别:嘹(嘹亮)缭(缭绕)瞭(瞭望)

近义词:崇山峻岭——层峦叠嶂 修筑——修建 坚固——牢固 奇迹——神奇 反义词:高大——矮小 巨大——渺小 蜿蜒——笔直 陡峭——平坦

文章特点:蜿蜒 城墙[同偏旁]

远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。[比喻]

城墙顶上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。[作比较]

背诵内容:全篇

重点段落:课文第2、3自然段

主要内容:课文作为引领学生开始中国的“世界遗产”之旅的第一扇窗口,表现了长城的高大坚固与雄伟壮观。

中心思想:赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量,抒发了作者的民族自豪感和对祖国的热爱之情。

词句解析:

①远看长城,像一条长龙,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

②作者选取了远观的角度看长城,运用比喻的手法,把长城比作长龙,生动形象的体现了长城如龙般的宏伟气势,“蜿蜒盘旋”以动写静,描绘了长城的延绵不绝。“崇山峻岭”是景物描写,交代了长城的地理位置,侧面描写正面衬托了长城的威严。

③站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。

这句话用词准确精当,承上启下,过渡自然。“站、踏、扶”这三个动词是说作者已经身临其境来到长城,“很自然地想起”是说作者被长城的雄伟气魄所震撼,民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

④多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 “多少”表示无数,饱含作者无限的感慨;“前不见头、后不见尾”突出了长城之长,与开头“一万三千多里”相呼应;“才”在这里表示长城的建成是多么的不容易。整句话表达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。

⑤为什么说长城“在世界历史上是一个伟大的奇迹”?

结合课文内容理解,一是 “长”而“高大坚固”又“气魄雄伟”的长城,是世界上独一无二的古代建筑;二是当年修筑长城时,在极其落后的条件下,劳动人民能用自己的双手完成这样浩大的工程,真是一个伟大的奇迹。

⑥“多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长成”,这“血汗”和“智慧”体现在哪里?

(1)联系前一句话进行理解。如,条石“一块有两三千斤重”,从而体会出修筑长城的的确确体现了我国古代劳动人民的“血汗和智慧”。(2)联系第1、2自然段进行体会。课文先写长城的长,从侧面反映出工程的艰巨:在“崇山峻岭”之中修筑长城,怎能不流血流汗,怎能不付出大量的人力?而劳动人民利用山势让长城“蜿蜒盘旋”,还设计了垛子、了望口、射口、城台等结构,这正是“智慧”的体

现。

赞美长城的名人名言:

设计者太伟大了,长城不愧为世界奇迹! (以色列前总理拉宾)

只有一个伟大的民族,才能造得出这样一座伟大的长城!(美国前总统尼克松) 这是世界上最伟大的工程,在其他地方我从未见过类似的杰作。(俄罗斯原总统叶利钦)

长城是世界上最伟大的奇迹之一,确实令人鼓舞。人们在上面爬坡都感到吃力,可以想象当年建造长城时需要什么样的智慧和力量。 (美国前总统里根) 资料袋:记一记《世界遗产名录》中的一些景点,了解中国的“世界遗产”。

18、《颐和园》

多音字:露[lòu] 露马脚 [ lù ] 露出杆[gān](栏杆) [gǎn](秤杆)

易错字:“颐”注意中间是一个“口”字;“廊”字注意“广”字头;“栽”要与“载”区别开

近义词:耸立──挺立 葱郁──葱笼 金碧辉煌──富丽堂皇 远眺──远望 姿态──姿势 隐隐约约──迷迷糊糊

反义词:美丽──丑陋 隐隐约约──清清楚楚

文章特点:耸立、挺立、矗立、屹立[近义词区别] 隐隐约约[AABB]

正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。[比喻]

背诵内容:课文2-4自然段

主要内容:主要写了对颐和园美丽景色的描写。

中心思想:表达了作者对祖国美好山河和赞美之情,也显示了我国劳动人民的智慧和才能。

课文按什么顺序游览?

课文移步换景,按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色;二写万寿山的景色;三写昆明湖的景色。

课文开头总述颐和园的美丽,结尾与开头呼应,表达了作者的赞美之情。 词句解析:

“游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。”中的“滑"字换上几个意思相近的词。(划、游、驶)

滑的好处是:更能表现出湖的静。

19、《秦兵马俑》

多音字: 乘[ shèng] (战车千乘)[chéng](乘车)

难写字:“瞰”注意“目”字旁;“靡”注意里面的部件 “魁”注意左边是个“鬼”字 近义词:宏大──巨大 鸟瞰──俯视 统率──率领 类型──种类 惟妙惟肖──栩栩如生

反义词:整齐──杂乱 宏大──渺小 精美──粗糙

构词特点:举世无双 独一无二 南征北战[近义] 有的…有的…有的…[排比] 目光炯炯[ABCC] 跃跃欲试[AABC] 惟妙惟肖[ABAC]

学习要点:读熟课文4-8自然段,了解各种类型的俑各有什么特点。

课文着重介绍了兵马俑的规模宏大和类型众多、个性鲜明这两方面的内容。这两部分是通过课文的第三自然段的一句话,即“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多、个性鲜明”连接起来的。这句话在文中起着承上启下的作用。上文的第二自然段,具体描绘了兵马俑的规模宏大。

第一部分(第一自然段)写了秦兵马俑的价值和出土的地方。第二部分(第二自

然段)介绍兵马俑的规模十分宏大。第三部分(第三至十自然段),写了兵马俑的类型众多,个性鲜明。第四部分(第十一自然段)写了秦兵马俑形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概,在古今中外雕塑史上是绝无仅有的。 词句解析:

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死搏斗;有的紧握双拳,勇武干练,好像随时准备出征;有的凝视远方,好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁,似乎还能听到轻细的呼吸声。

1、第一句是这部分的中心句。它既对上文作了小结,又对下文的学习作了提引。“极为”放在“精美”的前面,更加突出了兵马俑的举世无双,绝无仅有的地位。

2、“端详”就是仔细地看、细致地打量。这些兵马俑乍一看,似乎一样,但只有精心端详时,才会发现它的细微差异。

3、具体介绍了兵马俑的不同神态中作者运用打比方、排比的修辞手法,生动形象地加以细描,仿佛让我们看到,那一个个神武的勇士威武不屈的拼死沙场的高大形象;仿佛让我们倾听到,那一个个威猛将士思乡念亲的凄婉心声;仿佛让我们感受到,那一个个兵马俑背后的血泪与辛酸……正是作者的独巨匠心选择了恰当的观察视角,运用这样的表达方式,让我们读出中华民族的伟大,悟出中国人民智慧的伟大。

篇三:毛泽东名言名句大全

毛泽东名言名句大全 (2010-06-07 00:20:11)转载▼

标签: 杂谈

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