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[沙子\泥巴和虫子]泥巴和沙子混合可以种菜吗

时间:2019-01-25 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  孩子喜欢一遍又一遍地将沙子铲进桶里再倒出来,你会厌烦吗?   孩子在外面玩得一身泥回家,你会火气大到控制不住嗓门大吼么?   假如孩子发现树叶上有一条毛毛虫在爬,你会怎么做?
  
   沙子、泥巴、虫子,孩子们最天然、最生动的玩具和教材。玩沙子的时候,孩子会发现,原来迎风扬沙,沙子会飘向自己;与泥巴亲近的孩子,不仅能闻到泥土的味道,而且还会发现那里居然是蚂蚁、蚯蚓的家;至于小虫子们,它们告诉孩子的就更多了,爱吃什么、是怎么长大的、为什么要伪装,哪怕偶尔被虫子叮过、蛰过,也是珍贵的生存经验。
  
  沙子sand――最经济的艺术启蒙
   洁净的细沙、海滩,现在是稀罕物了,为了弥补遗憾,城市中的一些公共绿地会建人造沙滩或沙雕公园,很多小区也会建沙坑,在那里,孩子们可以尽情玩沙,在沙上写字画画,建造属于自己的城堡。
  创意活动:以沙为画
   沙画,是近年来才有的新生事物。令人耳目一新的沙画表演中,柔美的沙子与光影、音乐一起,讲述一个又一个故事,常常给观众带来心灵的震撼,也因此诞生了一种新职业――沙画师。
   可塑性强的沙画虽然无法像其他画作那样保留下来,但它所营造出的特殊氛围,看似随心所欲的创作过程,对观众心灵的震撼却是其他画作无法比拟的。爸爸妈妈可以从网站上下载一些沙画视频,和孩子一起欣赏,有启发也有想法的时候,可以去市场买些细沙回来,清洗、筛过之后,用它们来进行创作,一块玻璃台板就是画布,你们的手就是画笔,可以在沙上写字、画图形、画动物或者画你想说的故事。
  生存有道:沙子可以做什么?
   直接问孩子沙子的用途,他一下子可能答不上来,不妨让他做选择题,有关沙子的选项,正确的请打勾:
   ( )1.造房子
   ( )2.栽种植物
   ( )3.供特殊项目的体育比赛用,比如:沙滩排球
   ( )4.过滤饮用水
   ( )5.建造沙雕
   ( )6.其他
  以上答案都正确,如果孩子能想出更多答案就更棒啦!
  链接:沙漏(配沙漏照片)
   去海边玩的时候,或许会带回几样纪念品,不同造型、大小的沙漏如今更多的是摆设和玩具了,孩子感兴趣吗?要知道,它们曾经是古人的计时器哦,没有钟表的时候,聪明的古人就是靠沙漏计时的。
  
  泥巴mud――不是脏的代名词
   有一次参加活动,有幸见到“知心姐姐”卢勤,听她讲述自己的成长,印象深刻的一个小细节至今记忆犹新。卢勤老师讲到,她小时候特别顽皮,属于能上房揭瓦的那种淘气孩子,只要一出去玩,玩到天黑回家的时候,裤兜里保准有战利品――泥巴捏的球。
   如今,我们的爸爸妈妈、幼儿园老师带孩子都太精心了,绝大多数大人是不会同意孩子玩泥巴的,更不会像巴学园的小林校长那样,撸起袖管和小豆豆一起兴致勃勃地挖土,大人们的理由似乎也摆得上台面――泥土里有微生物、寄生虫,太脏啦!实际上,我们知道,泥土并没有我们想象得那么不可亲近,我们住的房屋的砖头是泥做的,就连我们每天要用的碗、盘、茶壶,都是泥土烧制的,泥土还可以塑像。
  创意活动:挖呀挖
   找一把园艺铁锹,在花园里,挑一块靠近大树的地方,和孩子轮流开挖一个垂直的剖面,看一看这个剖面有些什么。
   是不是能够看见土壤中植物的根在伸展?
   长长的蚯蚓在土里钻呀钻……
   蚂蚁忙碌地在搬运食物。
   受惊的西瓜虫滚成一个小黑球装死。
  生存有道:玩过泥巴后的“二要”“二不要”
   虽说泥巴不是洪水猛兽,但城市里的土壤毕竟可能遭受污染,也会潜藏着我们难以用肉眼发现的昆虫、微生物、病菌等,玩过之后还是有“规矩”要遵守的,爸爸妈妈一定要和孩子强调哦!
   “二要”
   要及时仔细地洗手包括指甲缝,擦肥皂或洗手液,并以流水冲洗干净;
   要督促爸爸妈妈和其他小朋友,也做好个人卫生。
   “二不要”
   不要将手指放到嘴巴里吸吮,或用手直接拿东西吃;
   不要用手揉眼睛、挖鼻子、掏耳朵等。
  
  小虫子bug―― 一点儿都不可怕
   还记得某奶粉广告吗?小男孩在雨中观察树枝上的一条绿色的毛毛虫,认真地把它画下来,画了一张又一张,在学校展示作业的时候,同学们看到第一张画纸上的小虫子不屑一顾,可是,当画纸一张张翻下,小虫子一点点长大,变成色彩斑斓的蝴蝶飞起时,大家不禁“哇”的一声发出惊叹。
   不起眼的小虫子居然可以成为原始动画的素材,孩子敏锐的眼睛捕捉到并记录了下来,我们不得不为孩子的创意而叫好。
  创意活动:我把小虫拍下来
   见到小虫怎么办?悄悄伸出手指捏死它,一扬手把它拍下来用脚踩死,还是有别的更好的方式?哪怕是蚂蚁一类的小生命,也是需要尊重的。即使是侵害农作物的“害虫”,咱也不着急“除害”,让小虫子呆在原处,找好角度,教孩子用相机或者手机将小虫子随手拍摄下来,回家一张一张细细欣赏,设法找到小虫的“真实名字”(学名),这个主意不错吧?
   建议拍摄步骤:
  1. 把小虫子所处的生活环境先拍下来。
  2. 小虫子的全貌。
  3. 小虫子身体的细节,触角、尾巴、圆滚滚的身体等。
  4. 小虫子在做什么?吃什么?
  5. 小虫子拉的便便。
  
  生存有道:认识小虫子,是防范的第一步
   有时候,只有亲自尝试了,孩子才会知道,原来,大青虫身上的“眼睛”是用来唬人的,蚱蜢被捏的时候会分泌像酱油一样的液体,用手抓蝽(也叫臭大姐、放屁虫)会有臭臭的味道……
   很多妈妈会担心,孩子接触小虫子很脏,极有可能会被刺伤,因此会担心宝贝有意外而不让他碰触,殊不知孩子探究世界的好奇心和勇敢探索的精神,才是更需要我们加以呵护的。当然,一些看得见的危险还是要事先告诉孩子的――
   身上有刺的毛毛虫,不管是黑乎乎的,还是彩色的,这些长刺的家伙还是不要碰。
   蜜蜂、马蜂这类尾巴带蛰刺的昆虫,不能用手去抓,否则会被当成“敌人”对待,而且刺了人之后,小虫子自己也活不长。
   螳螂的“大刀”长得虽小却够锋利,翅膀张开通常是它在向你示威,抓螳螂的时候要使用迂回战术,从后面一把捏住它的细腰,再厉害的“大刀”也都没办法发挥威力了。
  
   蝎子、蜈蚣有毒,它们总是藏在砖头下面,要小心哦!实在好奇的话,可以用筷子夹起来观察和拍照。
  
   泥土没你想象得那么脏,虫子也并不都有害,如果孩子喜欢,明智的爸爸妈妈应该和他一起“研究”,而不是贸然反对与制止。如果妈妈有“洁癖”,对微生物、昆虫心存恐惧,那么,克服弱点的机会来了,就从和孩子一起玩沙子、玩泥巴开始!

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