中图分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1672―7355（2012）03―0―01 思想政治工作是我们党的政治优势和优良传统。建党90年来，党的政治思想工作在实践中探索，在继承中创新，在改革中发展，为促进党的事业兴旺发展和中华民族伟大复兴发挥重大作用，积累了宝贵经验。
深入开展创先争优活动是党的建设的新的伟大工程的重要内容，是永葆党的青春活力和先进性的伟大举措，对于全面推进中国特色社会主义各项事业的发展具有重要意义。高校作为中国教育事业的重要组成部分，在落实科教兴国、人才强国战略、建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的历史征程中承担着重要的使命，对新时期加强和改进思想政治工作有深刻的启示。胡锦涛总书记在全国教育工作会议上强调指出：“推动教育事业科学发展，加强和改善党的领导是关键。” 全力推进中国的改革开放和现代化建设，关键在党。在中国建设世界一流大学，关键也在党。按照中央的统一部署，深入开展创先争优活动，全面加强和改进高校党的建设是摆在高校党组织面前的一项重要而紧迫的任务。
一、争学生党建之先，创先锋引领之优
紧紧围绕学校的中心任务，进一步加强自身建设，努力形成一个政治坚定、甘于奉献、奋发进取的学生党员队伍。通过创先争优加强院系基层党委和党支部建设，充分发挥学生党组织的重要作用。学校党委要认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》，按照党的建设重心在基层的理念，进一步加强对党的基层组织建设和领导和指导。通过创先争优活动创新党的基层工作方法和活动方式，进一步完善学生党支部建设，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
二、争思政教育职衔，创立德树人之优
思想政治工作是一门科学，深刻认识和掌握思想政治工作的基本规律，是科学开展思想政治工作的内在要求，思想政治工作之所以能够成为我们党的政治优势，关键在于始终注重把握和遵循思想政治工作的基本规律，并在实践中不断深化对思想政治工作的认识。思想政治工作者始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的科学态度，以马克思主义的世界观和方法论，把握人们思想和行为变化的特点和规律，不断创新思想政治工作的内容、方法、机制、载体等，不断探索思想政治工作基本规律，包括思想行为与利益相关的规律、人与环境互动的规律、教育与管理相统一的规律等。建立并逐步完善思想政治工作的理论体系和工作格局。时间表明，遵循思想政治工作基本规律，不断提高思想政治工作科学化水平，是做好思想政治工作的必然要求。新形势下，要在继承思想政治工作好经验、好传统、好方法的基础上，努力探索思想政治工作的新特点、新规律，深入研究思想政治工作科学化的新途径、新方法。
当今世界和我国形势都在发生着广泛而深刻的变化。在新的时代北京下，各种思潮相互交流激荡，人们的价值观念和行为模式日益多样化，所有这些使学生的思想政治教育工作面临许多新的问题和挑战。在创先争优活动中，要以社会主义核心价值体系为引领，坚持育人为本、德育为先、引导师生对各种错误言行进行坚决的抵制和斗争。更加贴近学生的思想和生活实际，用广大学生喜闻乐见的方式来引导他们坚持正确的政治方向，加强对青年大学生的中国特色社会主义理想信念教育、国情教育和形势政策教育，为中国特色社会主义事业造就合格建设者和可靠接班人。
三、争服务学生之先，创和谐校园之优
通过创先争优加大服务学生力度，最大限度地为学生学习、生活排忧解难。要建立和营造一个科学发展、和谐发展的机制和氛围，通过创先争优活动，帮助广大学生进一步解决好他们面临的思想和实际问题。使创先争优活动成为一项让广大师生满意的民心工程。学校各级方组织要把德育一体化工程作为评价创先争优活动成效的重要尺度之一。关注学生在学业进步、成长成才、人生规划、就业创业、日常生活等方面所面对的困难和压力，把思想引导与解决实际困难结合起来，在加强理想信念教育的同时，特别注重人文关怀和心理疏导。各级党组织和广大党员要深入一线，倾听广大学生的呼声，建立起群众诉求表达机制、合理的利益调整机制和矛盾纠纷的化解机制，构建人尽其才、利益协调、分配合理、安定有序、人人心情舒畅、充满创造活力的和谐校园。
通过创先争优，进一步维护好学校的安全稳定。确保学校的安全稳定，是推进学校改革发展的基础。在创先争优活动中，各级党组织和广大党员都要以高度的政治责任感，引导广大师生员工加倍珍惜来之不易的稳定的政治局面，以高度的政治敏感性和政治辨别力深入分析和及时排查影响学校发展的不稳定因素，防患未然，靠前指挥，守土有责，全力做好维护学校安全稳定的工作。提高应对复杂局面的能力，进一步完善应对突发事件的预警机制与应急机制，按照积极主动、快速响应、果断处置、平稳解决的原则，最大限度地减少损失和避免不良影响，使学校应对突发事件的水平不断提高，形成安全稳定的长效机制。
总之，深入开展创先争优活动是我们党在新时期新形势下实现工作机制的一项新举措，这一活动与高校政治思想工作结合起来，才能形成创先争优的长效机制，成为立德树人的一项经常性工作，成为维护校园和谐的有效载体和得力抓手，成为德育一体化建设的强大推动力量。