篇一：标点符号的正确书写位置[图]
标点符号的正确书写位置
2009-05-19 09:23
标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，是书面语言的重要组成部分。然而，现行的中学语文教材中只有怎样使用标点符号的内容，而没有说明标点符号书写位置的内容，加上有些语文教师忽视标点符号书写位置内容的讲解，让相当一部分学生出现标点符号的书写及所标的位置不规范。其实，各种标点符号书写大、多长及位置在左、在右、在上、在下，都有规定。
一、句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。（《中华人民共和国标点符号用法》5.1）即：这几种标点符号均需一个标点一格，均需标在紧接上文左边偏下的1/4格的位置，且这七个标点符号不能标在一行的开头。如果一句话的末了一个字正好应写在该行最后格，书写时符号就点在紧靠最后一个字的右下边，不要点到下一行的开头。
号前后边应靠紧注释的前后文字，即括号的前半边点在格内的右侧，括号的后半边点在格内的左侧。引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。书名号的前后边均应靠书名的前后文字。如下文所示：
（注释）“五育” 《语文》
引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。（《中华人民共和国标点符号用法》5.2）如果句子末尾的最后一个字恰好在一行的末尾时，引号和括号的后半边必须紧跟句子，不能移到下一行的开头。
引号和括号经常和其它的标点符号连用，书写时，它们的前半边和后半边可以和
（《中华人民共和国标点符号用法》5.3）省略号六个圆点，不能多也不能少，写时六点一样距离。如下文所示：
文化基础课——语文。
他??他去了。
这两种符号书写时都要占两格，位置在格子的中间。它们可以放在每行的每行的末尾也可以放在每行的开头，但不能把一个符号分成两半。如果一个句子结束了，只剩下一个空格，不够破折号和省略号的位置了，就必须划出格之外一点。如果不是方格纸书写，则可以将前面的字略略拼紧一些，再腾出一个空格来；当然也可以把这行的最后三四字间隔拉大，不出现空格，把它标在下行的开头。
四、连接号和间隔号一般占一个字的位置。上下居中。（《中华人民共和国标点符号用法》5.3）
着重号、专名号和浪线式书名号标在字的下边，可以随字移行。（《中华人民共
和国标点符号用法》5.4）
书写标点符号，态度要认真严谨，一丝不荀，即使不是用方格纸，也必须按要求写，以体现卷面的美观、清晰、大方。
英语作文的书写格式·标点符号
英语的标点符号与汉语的标点符号在形式上与使用上大同小异。中学生容易疏忽的地方，大致有以下几处：
1．英语句号是实心点，而不是小圆圈，如果英语的何号也和汉语一样，则容易和字母“o”相混淆。
2．英语的省略号“?”是3点，不是像汉语那样用6点“??” 。
3. 字符号不要写得太长，写长了容易跟破折号混淆。其长度应该与一个字母的宽度相当。破折号的长度约占两个字母的位置。书写破折号时，与前后的单词应有一定的距离。
4．英语中没有顿号“、”。要表示句中较短的并列词语之间的停顿，汉语习惯用顿号，而英语只能用逗号；汉语中连词“和”、“及”等之前不可用顿号，而英语中连接一系列并列项目的“and”或“or”之前往往可以用逗号。
5．使用所有格符号时，要注意放在正确的位置上，以免引起意义上的混淆。如my fatller’s book不能写成my fathers’book。
6. 汉语中直接引语前的“某某说”等词语之后一律用冒号。而英语中既可用逗号，也可用冒号。当“某某说”等词语在直接引语后时，汉语的引语末尾用句号，而英语一般用逗号。如句子 "It’s none of your business," the young men said rudely．的汉语译文是：“这不管你的事。”年轻人粗暴地说。
7. 问号用在直接疑问句之后。间接疑问句是作为一个从句来处理的，不能用问号。如 I didn’t know what he meant by that．
8. 英语中没有书名号《 》，书名一般用引号。如：Yesterday she saw an English film "Gone with the Wind"
9. 文章每行的起首除了引号和括号外，不应书写其它标点，引号和括号最好标在同一行中。句子较长时，可以分行标号，但千万不能顾头不顾尾。
篇二：最新《标点符号用法》
最新《标点符号用法》
一、句号
1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角
2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身
二、问号
1．选择问句的三种情况
（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
（2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是??？
（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：
①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？
②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？
3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。
（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。
（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。
三、逗号
句内并列成分，如带有语气词，应由顿号改为逗号。如：远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾馆啊，历历在目。
四、顿号
1．相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式，前者不加顿号，后者宜加顿号。
（1）一出手就买下了三四栋。
（2）三、四栋住着小王和小李。
2．标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。若有其他成分插入，宜用顿号。
（1）“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。
（2）中国现代文学史上，《子夜》（矛盾）、《骆驼祥子》（老舍）、《倪焕之》（叶圣陶），都是著名的现实主义作品。
五、冒号
1．一个句子内部一般不应套用冒号。
在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分清层次。 出席今天会议的有：
山东：张华、陈芸
河北：余新、郭坤
2．冒号不能用于非提示性话语。
（1）吕氏春秋记载：“今夫举大木者，前呼邪（ye）许，后亦应之。此举重劝力之歌也。”
（2）据《吕氏春秋》记载，先民们“举重”谓“劝力之歌”，原始歌谣便由此产生。
3．冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。
艾滋病有三个传播途径：血液传播 、性传播 、母婴传播。（这里不用逗号，用句号，表示冒号的提示到此）日常接触是不会感染艾滋病的。
4．冒号不能用在无停顿处。
中国政府再次发出“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。（发出后不能加冒号）
5．冒号不能和提示语并用。
章鱼有一个最大的本领：就是被敌人咬住不放时，??（句中冒号和就是不能同时用。）
六、引号
独立成段的引文，如果不止一段，每段开头用前引号，只在最后一段的末尾加上反引号。
七、括号
1．括号有四种形式：圆括号（）、 方括号 ［］、六角括号〔〕、方头括号【】。
2．括号避免套用，必须套用时，采用不同形式的括号。
一般用（）；国籍或朝代用［］〔〕；公文发文年份用〔〕；电讯稿消息来源用【】；词条用〔〕【】
八、连接号
有一字线，半字线，浪纹线三种，新规去掉了两字线，因其易与破折号混淆。三种连接号分工明确：
（1）短横（半字线）用于连接。如：021-64372608 WZ-10直升机。
（2）一字线表示起止，有的也用浪纹线，用汉字表示时，为避免与一误会，用浪纹线。如：9月18—２７日集训 上海—北京高铁。
（3）浪纹线表示数值范围。如：１５～３０天3000～4000人。
九、书名号
1．标示各种作品的名称：纸质读物，声像制品，电脑软件等。
2．标示作品的简称。如《现汉》。
3．标示栏目的名称。如《社会广角》。
十、分隔号
1．分行：红豆生南国/春来发几枝。
2．分节：横眉/冷对/千夫指。
3．分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。如：接下来是魔术/杂技。
4．分隔层级或类别。点号按停顿时间长短分为顿号/逗号，句号，冒号/分号，句号/问号/感叹。
标点符号的常见错误
1.问号不能省略。如：你今年去过北京、天津、上海??？
2.两句可能会发生粘连，省略号后需加标点。如：春节后，我去过北京、天津、上海??，北京雄伟，上海时尚。
3.省略号前通常不加标点，但后句省略的内容与前句无关系时，前句后要加标点。
4.问号和感叹号可以连用，表示两种语气兼有。如：这到底是为什么？！
5.咬文嚼字讲习所，作为机构名称尽量不用引号或书名号。
6.巴金在那一年获得了《但丁奖》。（奖项不能用书名号，改引号。各种证件名称也不能用书名号。）
7.《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。（）放到书名号外。
8.《三言两拍》是我国古代短篇小说的宝库。《》改“”，作品集合不能用《》。
9.句内成分误用问号。
关于男人到底要什么？想弄清楚这个问题，还是先看男人的进化吧。（前面是短语不是句子，问号应改为逗号。）
10.倒装句问号放句末。
“这照片到底还拍不拍？我的大摄影家。”杨英一脸的不高兴。（问号改为逗号，引号内的句号改问号。）
11.句子之间不能用顿号，顿号改逗号。
天很蓝、地很绿、水也很清。我们的城市越来越美。（前面三句是句子，不是短语，顿号应改逗号。）
12.不能先用句号，再用分号。
一要有法制意识。知道什么事该做，什么事不该做；二要有学习自觉。抓紧时间我读好书；三要有感恩之心。要懂得回报父母，回报社会。（句中一二三后的三个句号改逗号。改法二，将分号改为句号。）
13.下面四句中反引号和句号颠倒。第四句中也可将前面的”，改为。”
①正如孔子所说：“不患人之不已知，患不知人也”。 ②正如孔子所说，“不患人之不已知，患不知人也。”
③正如孔子所说“不患人之不已知，患不知人也。”
④正如孔子所说：“人不知而不愠”，“不患人之不已知，患不知人也。”
14．句中前面”，应改为，”
“我们的海军是这样的”，毛泽东抬起左手晃了晃小手指，对海军政委苏正华说，“管海军靠你。海军要搞好，使敌人怕。”
15．句末句号不能放在括号外面。
金庸的《射雕英雄传》在台湾出版时，书名被迫改为《大漠英雄传》。（因担心书名中的“射雕”二字，有人会联想到毛泽东的“只识弯弓射大雕”）。末尾应改为。）
16．并列成分若用·就都用·，不能与和同用。
电视机一打开，又是《篱笆·女人和狗》。我已看了三遍。（应去掉·）
17．书名和版本不能间隔使用。
如：请繁体字派注意，早在十多年前，《人民日报·海外版》已经由繁体字改变为简化字。（应改为《人民日报》海外版。）
18．序次后标点的用法。
首先，其次，最后后面用逗号
第一，第二后用顿号
数字后用圆点.
（(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:图片说明文字标点)1）（2）后不用标点
补充：搜狗输入法“省略号”直接输入SLH 书名号SMH破折号PZH
篇三：2012版标点符号使用法解释
2012年最新《标点符号用法》
有哪些新的规定
一、句号
1．图片或表格的短语式说明文字，中间可用逗号，末尾不用句号。如：小区公园一角
2．即使文字较长，前面已出现句号，末尾不宜加句号。如：小区公园一角。清晨，居民在健身
二、问号
1．选择问句的三种情况
（1）选项较短而在语气上没有停顿，只在句末用问号。如：这到底是仁慈还是虚伪？
（2）选项较多（如三项），可以在每个选项后用问号。如：这首曲调如此组合，是想表现人和自然的和谐？还是热情和理智的重合？还是??？
（3）选项为两项时，前一项通常用逗号，为了表示选项的独立性，也可都用问号。如：①这到底是乐曲出了问题，还是演奏出了问题？②这到底是乐曲出了问题？还是演奏出了问题？
2．问号可以叠用，但最多只能用三个。如：怎么可以涂改出厂日期？你们心里还有没有群众利益？？你这个总经理是怎么当的？？？
3．问号有标号的作用，可以表示存疑或者不详。
（1）马致远（1250？—1321），元戏曲作家。
（2）下一个节目是小合唱（笛子独奏？二胡独奏？）。
三、逗号
句内并列成分，如带有语气词，应由顿号改为逗号。如：远远望去，大桥啊，轮船啊，码头啊，宾馆啊，历历在目。
四、顿号
1．相邻数字连用要分清是概数还是缩略形式，前者不加顿号，后者宜加顿号。
（1）一出手就买下了三四栋。
（2）三、四栋住着小王和小李。
2．标有引号或书名号的并列成分之间，通常不用顿号。若有其他成分插入，宜用顿号。
（1）“伟大”“壮烈”“崇高”都是形容词。
（2）中国现代文学史上，《子夜》（矛盾）、《骆驼祥子》（老舍）、《倪焕之》（叶圣陶），都是著名的现实主义作品。
五、冒号
1．一个句子内部一般不应套用冒号。
在列举式或条文式的表述中，如果不得不套用冒号，宜另起段落来分清层次。 出席今天会议的有：
山东：张华、陈芸
河北：余新、郭坤
2．冒号不能用于非提示性话语。
（1）吕氏春秋记载：“今夫举大木者，前呼邪（ye）许，后亦应之。此举重劝力之歌也。”
（2）据《吕氏春秋》记载，先民们“举重”谓“劝力之歌”，原始歌谣便由此产生。
3．冒号的提示范围应与提示性话语保持一致。
艾滋病有三个传播途径：血液传播 、性传播 、母婴传播。（这里不用逗号，用句号，表示冒号的提示到此）日常接触是不会感染艾滋病的。
4．冒号不能用在无停顿处。
中国政府再次发出“钓鱼盗自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。（发出后不能加冒号）
5．冒号不能和提示语并用。
章鱼有一个最大的本领：就是被敌人咬住不放时，??（句中冒号和就是不能同时用。）
六、引号
独立成段的引文，如果不止一段，每段开头用前引号，只在最后一段的末尾加上反引号。
七、括号
1．括号有四种形式：圆括号（）、 方括号 ［］、六角括号〔〕、方头括号【】。
2．括号避免套用，必须套用时，采用不同形式的括号。
一般用（）
国籍或朝代用［］〔〕
公文发文年份用〔〕
电讯稿消息来源用【】
词条用〔〕【】
八、连接号
有一字线，半字线，浪纹线三种，新规去掉了两字线，因其易与破折号混淆。三种连接号分工明确：
（1）短横（半字线）用于连接。如：021-64372608 WZ-10直升机。
（2）一字线表示起止，有的也用浪纹线，用汉字表示时，为避免与一误会，用浪纹线。如：9月18—２７日集训 上海—北京高铁。
（3）浪纹线表示数值范围。如：１５～３０天3000～4000人。
九、书名号
1．标示各种作品的名称：纸质读物，声像制品，电脑软件等。
2．标示作品的简称。如《现汉》。
3．标示栏目的名称。如《社会广角》。
十、分隔号
1．分行：红豆生南国/春来发几枝。
2．分节：横眉/冷对/千夫指。
3．分隔供选择或可转换的两项，表示“或”。如：接下来是魔术/杂技。
4．分隔层级或类别。点号按停顿时间长短分为顿号/逗号，句号，冒号/分号，句号/问号/感叹。
标点符号的常见错误
1.问号不能省略。如：你今年去过北京、天津、上海??？
2.两句可能会发生粘连，省略号后需加标点。如：春节后，我去过北京、天津、上海??，北京雄伟，上海时尚。
3.省略号前通常不加标点，但后句省略的内容与前句无关系时，前句后要加标点。
4.问号和感叹号可以连用，表示两种语气兼有。如：这到底是为什么？！
5.咬文嚼字讲习所，作为机构名称尽量不用引号或书名号。
6.巴金在那一年获得了《但丁奖》。（奖项不能用书名号，改引号。各种证件名称也不能用书名号。）
7.《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。（）放到书名号外。
8.《三言两拍》是我国古代短篇小说的宝库。《》改“”，作品集合不能用《》。
9.句内成分误用问号。
关于男人到底要什么？想弄清楚这个问题，还是先看男人的进化吧。（前面是短语不是句子，问号应改为逗号。）
10.倒装句问号放句末。
“这照片到底还拍不拍？我的大摄影家。”杨英一脸的不高兴。（问号改为逗号，引号内的句号改问号。）
11.句子之间不能用顿号，顿号改逗号。
天很蓝、地很绿、水也很清。我们的城市越来越美。（前面三句是句子，不是短语，顿号应改逗号。）
12.不能先用句号，再用分号。
一要有法制意识。知道什么事该做，什么事不该做；二要有学习自觉。抓紧时间我读好书；三要有感恩之心。要懂得回报父母，回报社会。（句中一二三后的三个句号改逗号。改法二，将分号改为句号。）
13.下面四句中反引号和句号颠倒。第四句中也可将前面的”，改为。”
①正如孔子所说：“不患人之不已知，患不知人
也”。
②正如孔子所说，“不患人之不已知，患不知人也。”
③正如孔子所说“不患人之不已知，患不知人也。”
④正如孔子所说：“人不知而不愠”，“不患人之不已知，患不知人也。”
14．句中前面”，应改为，”
“我们的海军是这样的”，毛泽东抬起左手晃了晃小手指，对海军政委苏正华说，“管海军靠你。海军要搞好，使敌人怕。”
15．句末句号不能放在括号外面。
金庸的《射雕英雄传》在台湾出版时，书名被迫改为《大漠英雄传》。（因担心书名中的“射雕”二字，有人会联想到毛泽东的“只识弯弓射大雕”）。末尾应改为。）
16．并列成分若用·就都用·，不能与和同用。
电视机一打开，又是《篱笆·女人和狗》。我已看了三遍。（应去掉·）
17．书名和版本不能间隔使用。
如：请繁体字派注意，早在十多年前，《人民日报·海外版》已经由繁体字改变为简化字。（应改为《人民日报》海外版。）
18．序次后标点的用法。
首先，其次，最后后面用逗号
第一，第二后用顿号
数字后用圆点.
（1）（2）后不用标点