李明，预备党员，长岛中学政教处负责人，高一三班班主任，高一二、三班生物教师，在新冠肺炎疫情肆虐的2020年开春，他又有了一个新的身份”长岛中学新冠肺炎疫情报告人。面对突如其来的新冠肺炎疫情防控工作，他以自己的实际行动时刻践行着疫情就是命令、防控就是责任的工作要求，充分展现出他爱岗敬业的使命感和责任感。
一、担当责任，制定各类制度
在接到上级部门下达的新冠疫情防控命令后，学校安排李明负责各类方案的制定，临时接到任务，他没有二话，立马投入到工作中。用最短的时间，按照区相关文件的具体要求，根据学校实际制定了适合本校的宿舍、摸排、卫生清洁、消毒、心理疏导等方案，并随着疫情的发展不断调整工作方案。因为自己的妻子是本校高三的任课教师，要为学生在网上辅导功课，所以家里的电脑经常被占用，所以那几天，在征得了领导的同意后，李明经常去学校加班，最后甚至把学校的电脑搬回家，便于随时更改方案。
接到山东省45项开学核验标准后，学校又根据新的标准详细划分了各自负责的内容，并要求按照省里新下发的文件及时整改。作为学校疫情报告人的李明分到了11项方案，为了把方案做到最好，保证核验的通过，他经常在学校加班到很晚，有两次晚饭都没有回家吃，甚至有一次回到家时已是晚上十一点。
二、忠职敬业，开展疫情防控工作
'一个数字背后代表一个鲜活的生命,一定要对它负责“，这是李明向政教处负责数据汇总的老师说的话。全校450多名学生，要落实每一个人的去向可不是一件容易事。作为学校政教处负责人，李明老师与各班主任密切联系，仔细摸底排查师生外出信息，及时准确地完成外省、外市、外县区返岛学生统计、学生健康状况统计，做好每天返岛人员跟踪台账的记录汇总，形成一人一档、重点人员重点排查、单独成档。
每一项工作的背后，每一个上报的数据都要求及时且准确，这些都需要很大的精力，李明老师经常为了一个数据和班主任一遍遍核实，确保每个数据的准确可靠。高三有个学生身处外地，一直联系不上。李明在班主任上报的材料中发现了这一问题，马上和该班主任联系，要求必须联系上这位学生，并建议可以从同学入手，寻找该生现在的联系方式，最终在班主任的努力下，顺利联系到了该生，并了解落实了他的具体情况，真正确保了学生健康日报告、零报告的准确性。他对班主任讲，疫情非常时期，不能遗漏任何一名学生，疫情健康上报工作完成99%都等于0，我们干工作就要干好...
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