写人写景状物叙事的作文
记叙文体裁主要是记人、叙事、写景、状物一类的文章,具体地说,它是借助叙述、描写、抒情等手段记叙社会生活中的人、事、景、物的情态及其发展过程,用以表现作者的思想,抒发作者某种情感的文章形式.写人写景状物叙事的作文
郊外寻春看桃花“春天在哪里呀,春天在哪里……”周末,我们乘着轿车,来到了涵江区白塘湖公园寻找春天.春姑娘是什么样的呢?
一到那,我就看见了一片波光粼粼的湖水.它在阳光下闪耀着光芒,还时不时扩散出几道水纹.这时,我惊奇地发现春湖上漂浮着几只鸭子.瞧,它们正悠闲地晒太阳呢!我禁不住吟出千古名句：“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知.”哦!春天在春湖里!
过了石桥,一大片桃花林呈现在我眼前.只见一大片的翠绿,细心一点看,才能看见一点儿淡淡的粉红色.走近一看,只见枝头上挂满了形态各异的桃花.有的三个一群五个一伙儿的挤在一起,好像在讨论一些深奥的问题；有的独在一根枝头上,孤零零的,真让人怜惜；有的则两朵紧挨在一起,好像在说悄悄话,不想让人听到.再看一看它们那娇嫩的花瓣,也各不相同：有的全部开放,绽开了美丽的笑脸,迎接新生命的到来；有的才展开两三篇花瓣,还想遨游梦想；有的还合拢着花瓣,害羞极了,不管春姑娘怎样敲门,它还不肯迎来新生命.啊!春在桃花林里!
忽然,我发现地上落满了凋零的桃花,心中伤感不已：这么美的桃花,为什么生命这么短?上天为何如此不公?一个朋友似乎看透了我的心思,安慰我说：“这些凋零的桃花虽已结束了自己的生命,飘落到了地上,但是你想一想,等到这些桃花变成了肥料,在滋养着桃树……你想想,这样是不是凋零的更有价值?”我明白了,开心的笑了.
啊!这一次寻春真是大丰收啊!
写人写景状物叙事的作文
让我们为清洁工喝
作业五：请你以“为班级喝彩”挑一件或几件小事写一篇习作。
我的妈妈
有一个人，在我遇到困难的时候会帮助我，有一个人，在我彷徨的时候，会努力的开导我，有一个人，在我受到挫折的时候，会鼓励我，她，就是我最熟悉的人——妈妈。
有一天，妈妈对我说：“孩子，你长大了，应该学会自己做家务事了。”“好”“先让你干一件最简单的家务事，先去把碗洗了。”“好”我答应道。我三心二意的，用手摸了几下就说洗完了，妈妈走到碗面前三下五除二就把碗洗得干干净净，对我说：“这样洗才干净，以后可不能这样马虎虎了。”
瞧，妈妈是一个在我遇到困难时伸出援手帮助我的人。一次放学回家后，与我同路的小明突然对我说：“杨震，我有一道数学题不会，把你的借我抄抄呗。”“我还没写，等我写完了再说吧。”回到家里，我一直在想这个问题：到底要不要给他抄呢？给他抄，又会害了他，不给他抄，又会破坏我们之间的友谊，唉，我真是进退两难啊，咦，可以问妈妈呀！妈妈说：“你可以把这道题给她讲讲啊。”对啊，我怎么没有想到呢？吃过晚饭后，我夹着书本，高高兴兴的上小明家去了。
妈妈总在我彷徨的时候为我排忧解难。
又是晴朗的一天，可是我的心里却下着哗啦啦的大雨，走在回家的路上，我感觉心好像碎了一样，因为我这次考试只考了72分，回到家后，我坐在沙发上，大哭了一场，妈妈听到我的哭声，连忙出来看，问我怎么回事，我告诉了妈妈，妈妈说：“儿子，面对挫折要勇敢地抬起头来，这次没考好，妈妈不怪你，重要的是以后要努力，下一次争取获得好成绩。”妈妈使我在挫折面前抬起头来，在悲伤面前坚强起来。妈妈，你为了教育我付出了多少心血啊，我一定会好好学习，长大做祖国的栋梁之才来回报您。
这就是我最尊敬的人——妈妈。
让我难忘的一个人
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
难忘的事
童趣就像沙滩上彩色的贝壳，捡也捡不完。童年的往事，就像一幅幅色彩缤纷的图画，时时萦绕在我的脑海里。有一件事情我至今难以忘怀??
六年级的时候，班上有一个同学叫C，她的身材呈“O”形，所以班上人都爱叫他陈胖子，她的成绩虽然不算好，但是她的心地特别善良，因此我们这些人就特别喜欢捉弄她。记得有一次，下课的时候，我悄悄地潜到她的身后，小心翼翼地在她的背后贴了一张小纸条，上面写着：大家好，我是肥肥，八戒！接着我笑眯眯地对她说：“哥们，我头有点痛，你陪我去外面逛会儿，你会因此而红遍全校的，哈哈哈。”陈胖子听得是一头雾水，被我莫名其妙地拉了出去。一路上，有的同学对着我们指指点点，有的同学则掩着嘴笑，还有的同学窃窃私语，陈胖子满脸的好奇：“老大，他们干啥呢，指什么指啊？”“那是你老大人气高，受欢迎。”我毫不心虚。说完，还对着那几位同学神秘一笑。我掩饰不住内心的得意，竟不顾形象地大笑起来。陈大胖也莫名其妙地跟着我笑。正当我为自己的杰作得意忘形之时，班主任L老师突然出现在我们的面前：“陈典、C，你们过来一下。”一股莫名的恐惧从我的脊梁上升上来。大事不好，难不成被老师发现了？“喂，老大。”一个熟悉的声音把我从恐惧中拉了回来，我赶忙趁她不注意，把贴在她身后的纸条扯了下来。“哎呀！好疼，老大你做什么啊！”“没，没什么，老师叫我们，赶快去吧。”我战战兢兢地走进老师的办公室，低着头，不敢看老师的眼睛。老师静静地走到我的身旁，抚着我的头：“陈典，我一直以为你是一个好孩子，可是你怎么可以这样对待C同学呢？同学之间应当互相尊重，如果C同学在你的身后贴张纸条，带着你四处跑，你知道了会怎么想？”站在一旁不语的她，此时终于明白了过来，她嘴唇颤抖着，泪水夺眶而出，狠狠地瞪了我一眼：“你??”而后不顾老师的呼喊，夺路而走。此时的我无地自容，真想一头钻到地缝里去。望着她远去的背影，我后悔不迭，内疚不已。
第二天中午，我在翻书包拿作业的时候，无意中看到一张小纸条，上面写道：“我们还是，过去的就让它过去吧。”虽然没有署，但是那字迹我是再熟悉不过的了，我顿时泪流满面??
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