随着经济的飞速发展，农村剩余劳动力大量增加，越来越多的青壮年农民涌入城市，而在广大的农村地区也随之形成了一个特殊的未成年人团体，他们就是“留守儿童”。据权威报告显示我国留守儿童人数约为5800万人，其中14周岁以下的留守儿童约4000多万人。在全部留守儿童中，学龄前儿童( 0-5周岁)占27.05%，小学学龄(6-11周岁)人数占34.85%， 而初中学龄(12-14周岁)和大龄(15-17周岁)2个年龄组则分别占总体比例的20.84%和 17.27%(如图1)其中义务教育阶段的留守儿童约3000多万。男女性别比为114:75男孩占53.71%,女孩占46.29% (如图2)
图一中国各学龄留守儿童比例 图2中国留守儿童男女比例
在福建省，义务教育阶段学校约有73.4万名农村“留守儿童”，占义务教育阶段在校生人数的16.3%。在部分留守儿童集中地区，比例甚至超过半数。这些本应该在父母的呵护宠爱下成长的孩子，却在成长发育的关键时期，无法享受到父母健康上的照顾，情感上的关爱，思想上的引导，因而产生各种各样的问题。
①健康问题。由于处于生长发育期却长时间缺乏父母照顾，加上过早承担过于繁重的家务，许多留守儿童都出现营养不良等不同程度的生理健康问题。但与之相比，更为严重和突出的是留守儿童的心理健康。有资料显示：留守儿童心理问题的检出率高达57.14%，主要表现为逆反、孤僻、自卑和道德偏差等一系列“留守儿童心理综合症”，这些问题如果没有及时调整，将带来不可估量的可怕后果。
②安全问题。《中国青年报》在《他们是当下中国最容易受伤害的人》报道中说，湖南省涟源市荷塘镇曾遭遇一场特大洪灾，12名儿童遇难，其中就有11个是留守儿童。留守儿童的安全状况着实令人堪忧，一方面，因为缺乏监管教育，留守儿童自我管理能力差，导致各种安全事故发生率居高不下。另一方面，由于缺乏必要保护，留守儿童更易成为犯罪分子下手的目标。公安部门统计数据显示，被拐卖儿童群体中，留守儿童占第二位。而留守女童性侵案件，近年来更是屡见不鲜。
③教育、犯罪问题。由于80%的留守儿童处于隔代亲属或亲友监护下，教育监督十分有限，因此留守儿童成绩普遍不理想。由于缺乏教育，加上心理因素和各种社会因素作用，导致许多留守儿童走上犯罪道路，据北方某省一项调查显示，留守儿童犯罪比例占青少年犯罪比例高达20%，情况不容乐观。
今年两会期间，留守儿童问题再次成为讨论焦点，多名代表委员提出，应建立留守儿童教育机制，切实保障农村留守儿童健康成长。两会后，福建省委常委、教育工委书记陈桦到全国留守儿童家教示范点――南安市英都镇西峰小学看望了留守儿童。我省在留守儿童工作方面取得了长足发展，颇见成效。南安市英都镇作为全国示范点，更是先行先试，开展结对帮扶系列活动，寻找“爱心妈妈”，发展“网络会亲”，建立留守儿童信息卡，开展“共享蓝天”“快乐驿站”等大型活动，让留守儿童真切地感受到来自国家与社会的温暖。
留守儿童工作虽然成效颇丰，但我们也必须清醒地认识到，要解决这个问题，依旧任重而道远。而这个问题的解决，也必须由政府、社会、学校和家庭共同努力。
一、政府应该健全相关法律法规，进一步普及和深化留守儿童信息卡制度和结对帮扶活动，健全社会保障机制和坚决落实义务教育制度，加大保护留守儿童工作范围，建立政府、社会、学校、家庭全方位、一体化的监督管理制度，从法律与制度上保障留守儿童的人身安全与基本权利。
二、社会各阶层应该积极配合政府相关工作，充当留守儿童的“爱心妈妈、爸爸、爷爷”，积极参加结对帮扶活动，关爱留守儿童，自觉监督社会上有害于留守儿童的不良行为，为留守儿童健康、快乐成长提供一个温暖的社会大环境。
三、学校则应该充当留守儿童工作的主力军，一方面，开展相关活动，如：心理辅导、课业辅导、才艺培训等，建立“留守儿童之家”，来帮助留守儿童解决问题并提高他们的综合素质，另一方面，应该及时跟进留守儿童家庭、学习、心理状况，及时给予帮助，注意留守儿童的周围环境，保护其免受不良环境影响。同时，针对留守女童这个更加弱势的群体，可以效仿重庆某地区的做法，在学校建立“女孩屋”，教导他们自我保护等技能。
四、作为父母和其他家庭成员，在外出打工前，应该三思，应该考虑到孩子作为留守儿童将会面临的种种困难。如果不得不外出，也应该定期回家或通过电话等通讯手段与孩子交流，关心孩子的身体、心理、学习状况。而家中孩子的临时监护人，应该切实监护好孩子，遇到自己也无法解决的困难时，应及时向学校、社会寻求帮助，同时，必须真心关怀孩子，以满足他们心中对亲情的渴求。
近期，一部反映留守儿童问题的主旋律电影《梦之桥》正在福建省南安市康美镇如火如荼地拍摄，留守儿童问题必然会随之上映而再次引起热议。在关注之余，我们更应该以我们的实际行动去帮助他们，为他们营造一个温暖的大家庭，与他们共享蓝天！
（作者系福建省南安第一中学高二(6)班学生）
编辑/张华利