深入学习实践科学发展观 努力办好人民满意学校 中央在中央党校举行了全党深入学习实践科学发展观活动动员大会。胡锦涛总书记发表重要讲话。新会区委10月7日召开新会区深入学习实践科学发展观活动动员大会，新会区教育局10月8日召开传达贯彻区委会议精神和部署教育系统党员深入学习实践科学发展观活动的会议，10月10日学校党总支委开会，传达学习区委和区教育局会议的精神，研究制订执行中央部署，在我校党总支开展深入学习实践科学发展观活动的方案。下面就学习科学发展的理论谈几点体会。
1．充分认识深入学习实践科学发展观活动的意义 胡锦涛同志的讲话讲了五个'是“：是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是'三个代表“重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续，是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
胡锦涛同志从四个方面指出存在的'不完全“问题：当前，党的执政能力与新形势新任务的要求还不完全适应、不完全符合，一些党员、干部的思想观念、能力素质与党的先进性要求还不完全适应、不完全符合，一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合，一些地方的党组织、领导班子、领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。他还特别指出今年以来一些地方发生重大生产安全事故和食品安全事故，给人民群众生命财产造成重大损失。这从反面告诫我们，抓紧解决党员干部队伍中存在的突出问题，坚持党要管党，从严治党，是非常重要的。
我们要防止和克服轻视的甚至是厌倦的思想。可能有的同志会想，最近几年，我们党相继开展了'三个代表“和保持共产党员先进性教育活动，现在又开展科学发展观的学习实践活动，会不会产生'活动疲劳“呢？我想，要看到科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是马克思主义中国化的最新成果，是需要认真学习的，中国特色社会主义的实践不断深入，它的理论体系就会不断发展，所以理论学习是没有尽头的。同时，在深入改革开放的进程中，确实存在各种矛盾和不相适应的情况，需要通过学习加以认识和解决。其实，让人疲劳的是那种空对空的、形式主义的、对实际工作不起作用的所谓'理论学习“，如果我们的学习不搞形式主义和繁琐哲学，能够理论联系实际，能够解决...
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