小学语文六年级《为人民服务》教学设计
“为人民服务”是适应时代要求而产生的一种新的道德思想。这句话原本是毛泽东在中央警备团追悼张思德会上的演讲 。下面是《为人民服务》教学设计,欢迎大家学习!
教学目标:
1.学会“革、彻、迁”等10个生字。
2.联系上下文并结合你知道的事例,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会。
3.理解课文内容,让学生受到革命人生观的启蒙教育,树立正确的人生观。
4.初步了解议论文的表达方式。
5.概括课文中心思想,体会作者论述中心思想的思路。背诵第2、4自然段。
教学重点:
联系上下文并结合你知道的事例,说说对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的理解和体会
教学难点:
了解课文的各个层次是如何围绕课文中心展开论述的。
第一课时教学目标:
1.学会本课生字,联系上下文理解重要词语。
2.讨论课文围绕主要观点讲了哪几方面的意思。教具准备:课件教学设计:
一、创设情境,激情导入。
教师播放一些各行各业劳动图片【出示课件1】,请同学们欣赏。
师:同学们,今天我们进入课题前,先来看一些照片,看看他们都在干什么,想想他们为什么这样做,为了谁?
生:好。
师:(观看完图片后)看了这些这些图片,他们那样子做到底是为了谁?说说理由。
生:他们那样做是为了人民。为了人民能够更加幸福地生活。
师:对,为人民服务。他们是最可爱的人,为了人民,他们不怕苦,不怕累。有的甚至连生命都可以牺牲。他们都是最让人感动的人。现在我们就来学习新课第12课《为人民服务》。
(板书:为人民服务)
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