篇一：2014届高三语文单课训练：专题二 第8课 应用体验之旅(苏教版必修1) Word版含答案]
="txt">一、基础巩固(15分，每小题3分)1．下列加点字的读音全都相同的一组是( )
A．书籍 狼藉 慰藉 籍贯 ．．．．
B．痴迷 炽热 奢侈 斥责 ．．．．
C．戕害 铿锵 踉跄 唱腔 ．．．．
D．斑斓 波澜 褴褛 贪婪 ．．．．
解析：A项，分别读作jí、jí、jiè、jí；B项，分别读作chī、chì、chǐ、chì；C项，分别读作qiānɡ、qiānɡ、qiànɡ、qiānɡ；D项，均读lán。
答案：D
2．选出下列词语中没有错别字的一项( )
A．僵死 书藉 性灵 望洋兴叹
B．停歇 时髦 消磨 生气篷勃
C．鲜活 消遣 斑澜 不计其数
D．领略 丰盈 魅力 无足轻重
解析：A项，书籍；B项，生气蓬勃；C项，斑斓。
答案：D
3．下列加点成语使用有误的一项是( )
A．南沙，山水相接，气象万千，既有浩瀚的零丁洋、狮子洋，又有精致的小桥流水人家。 ．．．．
B．河南的刘倩同学给校园话题来信，说自己的父母天天把别的孩子挂在嘴边，就是视而．．不见自己的优点。 ．．
C．学生不要盲目做题，一定要先领会“学法”，才能举一反三，触类旁通。 ．．．．
D．王晓同学参加了2012年高校自主招生考试且取得了优异的成绩，但究竟是选择上清华大学还是选择上复旦大学，他还是显得有些首鼠两端。 ．．．．
解析：“视而不见”后不能直接带宾语。
答案：B
4．下列句子中，没有语病的一项是( )
A．日本内阁府近日发布一项灾区重建的重要方案，打算用3～5年时间彻底处理灾区的
所有废墟和海啸所产生的垃圾。
B．欧盟13日宣布，对宝洁和联合利华处以总额近3.2亿欧元的罚款，以惩处这两家日用消费品巨头操控家用洗衣粉。
C．奥巴马称，他将力图以控制国内开支、节省国防预算、减少过度医疗保障开支和改革税收制度的方式降低赤字水平。
D．菲律宾外交部发表声明，警告菲律宾公民切勿到中国旅游或出差，携带任何违禁药品，否则将可能遭受严重惩罚。
解析：A项，搭配不当，“处理”“废墟”不搭配，可将“处理”改为“清理”；B项，成分残缺，在“家用洗衣粉”后添加“价格”；D项，语意不明，应将“切勿”调到“携带”之前。
答案：C
5．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )
黄昏来临，我清晰地听到了芦苇拔节的噼啪声，听到了啾啾的鸟鸣、阵阵的蛙叫。一阵微风吹过，芦花曼舞着，苇叶________。这一切，都像在对我窃窃私语，令我________。再看映红西天的晚霞，透过密密的苇叶，洒下点点金辉，就像________。于是我便在这梦境中恍恍惚惚??恍惚中，我忽而感到，我原来是大自然中的一株芦苇，是________——我的心灵便在这里栖息了。
①随风轻扬
②沙沙低吟
③久久驻足，侧耳静听，独自激动不已
④激动不已，侧耳静听，独自久久驻足
⑤美妙的仙境
⑥神秘的梦境
⑦携芦花轻舞的那一丝微风
⑧随风儿飘舞的那一片芦花
A．①③⑤⑧
C．①④⑤⑦ B．②④⑥⑦ D．②③⑥⑧
解析：解答此类题目，要注意前后语意、音节、色彩等方面的衔接。第一空根据前一句“芦花曼舞”的拟人手法以及后一句的“这一切，都像在对我窃窃私语”可知，应选描写声响方面的词语，所以应填②；第二空依据事理逻辑关系可知，应先驻足，再静听，最后感动，
所以应填③；第三空依据后一句“这梦境”可知，应填⑥；整个文段描写的主要对象为芦苇，所以将人拟为芦花更符合整个文段的意境，故第四空应填⑧。
答案：D
二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文字，完成6～9题。
阅读是一种孤独
毕淑敏
①它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗??
②阅读的感觉难以比拟。
③它有些像吃。对于头脑来说，渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当，不断溢出香槟酒一样的泡沫，那不宜于阅读，尤其是阅读名著。
④人愈是年轻的时候，愈是贪吃。随着年龄的增长，我们吃得渐渐地少了，但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益，什么于我们无补。有许多长寿的人，你问他们常吃什么食品，他们回答说：什么都吃，并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口，就尖锐地判断出成色。读书也是一样，好的书，是人参燕窝熊掌，人生若不大快朵颐，岂不白在世上潇洒走过一回？坏的书，是腐肉砒霜氰化物，浪费了时间贻误了性命。名著一般多是经过了许多年代的考验，是被大师们的智慧之磨研磨了无数遭的精品。读的时候，像烈火烹油的满汉全席，为大享乐。
⑤它有些像睡。阅读是一种精神的按摩，在书页中你嗅得见悲剧的泪痕，摸得着喜剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢碰撞勇士鲜血淋淋的创口??当合上书的时候，就像纸页与人的灵魂发生共振，为精神增添了新的钙质。当我们读完名著的最后一个字时，仿佛从酣然梦幻中醒来，重又生机盎然。
⑥它有些像搏斗。阅读的时候，我们不断同书的作者争辩。我们极力想寻出破绽，作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。
⑦在读名著的时候，我常常在看上一页的时候，揣测下一页的趋势，它们经常同我的想象悬殊甚远。这种时候我会很高兴，知道自己碰上了武林中的高手。大师们的著作像某一流派掌门人的秘籍，记载着绝世的功法。细细研读，琢磨他们的一招一式，会在潜移默化中悟出不可言传的韵律。我一次次在先哲们辉煌的思辨面前顶礼膜拜，我一次次在无与伦比的语言搭配之下惊诧莫名??我战胜自己的怯懦不断地阅读它们，勇敢地从匍匐中站起。我知道
大师们在高远的天际微笑着注视着后人，他们虽然灿烂却已经凝固。他们是秒表上固定了的纪录，是一根不再升高的横杆。在阅读中，我们被征服；在较量中，我们蓬勃了自身，迸发出从未有过的力量。
⑧阅读是一种孤独。它同看电影听音乐会是那样的不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享，后者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人的窃窃私语。他在不同的时间对不同的人说过同样的话，但你此时只感觉他在为你而歌唱。如果你不听，他也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。你啪地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。 ⑨阅读名著不可以在太快乐的时光。人们在幸福的时候往往读不进书。快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。名著里很少恭维幸运的话语，它们更多是苦难之蚌分泌的珍珠。
⑩阅读名著也不可在太富裕的时刻。阅读其实是思索的体操，富裕的膏脂太多时，脑子转动得就慢。名著多半是智者饿着肚子时写成的，过饱者不大读得懂饥饿的文字。
?真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。可以在灯红酒绿的闹市，也可以在月影婆娑的海岛。无论周围有多少双眼睛，无论分贝达到怎样的嘈杂，真正的阅读注定孤独。那是一颗心灵对另一颗心灵单独的捶击，那是已经成仙的老爷爷特地为你讲的故事。
6．文章开头一段“它有些像吃，有些像睡，有些像搏斗??”，有什么作用？(6分) 答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________
答案：形象地写出了阅读带给人们的多种多样的复杂感受；领起下文，展开对阅读感受的具体描述。
7．解释下面两句话在文中的含意(4分)
(1)在这种智力的角斗中，我们往往败下阵来，但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。(2分)
答：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)快乐是一团粉红色的烟雾，易使我们的眼睛近视。(2分)
答：__________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：(1)在阅读的过程中，我们的思维往往不如作者缜密和深刻，但通过与作者的交流、碰撞，我们思维的力度会得到进一步提升。(2)人在快乐的时候，很容易失去冷静的心态和客观的视角，对名著当中所包含的真知灼见往往就会视而不见。
8．文章为什么在第八自然段才点出“阅读是一种孤独”这一主旨？试结合文章内容加以分析。(4分)
答：___________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：文章前七个自然段对阅读进行了通俗形象又富有感情的解读，使读者对阅读产生强烈的向往和期待之情；在这种情况下，及时提出“阅读是一种孤独”这一主旨，更易于广大读者理解接受。
9．本文在写法上有何特色？请结合文本，谈谈它对你的写作有何启示？(6分)
答：_________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案：本文通篇运用比喻的手法。文章前七个自然段运用三个众所周知的比喻，从内容选择、精神收益、思维过程等方面对阅读进行了多角度的描述，生动形象，富有感染力，容易使读者产生情感共鸣。这对我们的写作具有非常棒的借鉴意义。(结合文本内容，自圆其说即可。)
三、表达交流(15分)
10．学校举行读书节，请你为读书节开幕式拟两条标语，向同学们宣传读书的好处。要求每条至少运用一种修辞手法。(4分)
(1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
(2)________________________________________________________________________
篇二：2014届高三语文单课训练：专题二 第6课 应用体验之旅(苏教版必修1) Word版含答案]
s="txt">一、基础巩固(25分)1．下列加点词语的注释全部正确的一项是(3分)( ) A．下饮黄泉(下面) ．砺(磨刀石) ．
其曲中规(合乎) ．须臾(片刻) ．．
声非加疾(快，引申为“洪亮”) ．不复挺者(直) ．跬步(古代的一步) ．．
生非异也(同“性”，资质、禀赋) ．
圣心备焉(完备) ．风雨兴焉(起) ．
B．假舟楫(凭借、利用) ．劝学(勉励、鼓励)．
C．绝江河(横渡)．驽马(劣马) ．．
D．镂(雕刻)．渊(深水)．
解析：A项，下，向下；C项，跬步，半步；D项，备，具备。 答案：B
2．下列四组句子，加点的词意义和用法完全相同的一组是(3分)( )
?蓝?青，取之于蓝而青于．A.? ?君子生非异也，善假于物也?．?，非能水也，而绝江河?假舟楫者．?B. ?虽有槁暴，不复挺者，使之然也?．?知明而行无过矣?．C.? ?吾尝终日而思矣?．??积土成山，风雨兴焉．D.? ?针针丛棘，青麻头伏焉?．
解析：A项，介词，比；介词，引出对象；B项，判断句的标志，可译为“??的人”；句中助词，表停顿；C项，连词，表递进；连词，表修饰；D项，兼词，于此。
答案：D
3．下列句子中没有通假字的一项是(3分)( ) A．则知明而行无过矣
B．君子生非异也
C．君子博学而日参省乎己 D．虽有槁暴，不复挺者
解析：A项，“知”同“智”；B项，“生”同“性”；D项，“有”同“又”，“暴”同“曝”。
答案：C
4．找出与“上食埃土，下饮黄泉”中的“上”和“下”用法相同的一项(3分)( ) ．．A．非能水也 ．C．日参省乎己．
B.,· 以为轮 D．非利足也 ．
解析：A项，水，名词作动词，游泳；B项，，动词的使动用法，用火烘木，使其弯曲；D项，利，形容词的使动用法，使??快。C项，日，每日。与例句均为名词作状语。
答案：C
5．下列各句的句式特点，不同于其他三项的一项是(3分)( ) A．青，取之于蓝而青于蓝 B．屠惧，投以骨
C．蚓无爪牙之利，筋骨之强 D．其一犬坐于前
解析：A、B、D均为状语后置句，C为定语后置句。 答案：C
6．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(4分)
译文：___________________(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:高考之旅阅读答案)______________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。(3分)
译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(3分)
译文：___________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)君子广泛地学习并且每天对自己检验反省，就能智慧明达，行为没有过错了。
(2)我曾经提起脚后跟远望，不如登上高处看见的范围广。
(3)千里马跳跃一次，不能跳出十步；劣马拉车走十天，它的成功在于走个不停。 二、阅读鉴赏(20分)
阅读下面的文言文，完成7～10题。
(一)
君子之学也，入乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静。端而言，蠕而动，一可以为法则。．．小人之学也，入乎耳，出乎口；口耳之间，则四寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。
(二)
蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，．．．．．．．．．．．．．庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正．也。
(三)
故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。 ．
7．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(3分)( ) ．A．其渐之滫渐：渐渐 ．B．形乎动静．
形：体现 就：接近 蠕：微动
C．游必就士 ．
D．端而言，蠕而动 ．
解析：“渐”应为“浸泡”。 答案：A
8．对下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是(3分)( )
??也直?教使之然?不扶而．．?? ?使之然?也蟹六跪而二螯??．．
A．两个“然”字相同，两个“而”字不同。 B．两个“然”字相同，两个“而”字也相同。 C．两个“然”字不同，两个“而”字相同。 D．两个“然”字不同，两个“而”字也不同。
解析：两个“然”均为代词，这样。“而”分别为连词，表转折关系；连词，表并列关
系。
答案：A
9．第二段文字中画线的句子的含意正确的一项是(3分)( )
A．比喻人性无善无恶，唯在教育与学习，论证学习与教育的重要性。 B．比喻人善恶无常，唯在学习，论证教育的重要性。 C．比喻人是可以塑造的，强调学习的重要性。
D．与“近朱者赤，近墨者黑”同义，强调学习环境的重要性。 解析：D项，两句话均强调学习的环境。 答案：D
10．把下列句子翻译成现代汉语。(11分)
(1)君子之学也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。(4分)
译文：__________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (2)蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。(3分)
译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。(4分)
译文：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)君子学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠。
(2)蓬草生长在麻丛当中，不需要扶植就长得很直；洁白的沙子如果混入黑泥里，也会跟黑泥一样黑。
(3)因此君子定居时一定要选择好地方，外出一定要和有道德有学问的人结伴，用这样的方法就能够防止自己受邪恶乖僻之人的影响，而逐渐接近“礼”、“仁”之道。
参考译文：
(一)
君子学习，要听在耳里，记在心里，倾注全部的心血，表现在一言一行上，哪怕是极细微的言行，都可以垂范于人。小人学习，从耳听从嘴出，相距不过四寸而已，怎么能够完美他的七尺之躯呢？古人学习是自身的需求，现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是
为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠。
(二)
蓬草生长在麻丛当中，不需要扶植就长得很直；洁白的沙子如果混入黑泥里，也会跟黑泥一样黑。香草兰槐的根叫做芷，(芷虽香)若将它浸在臭水中，那么，君子就不愿接近它，百姓也不愿意佩戴它。这并不是芷的本质不好，而是被浸泡在臭水里的缘故。因此君子定居时一定要选择好地方，外出一定要和有道德有学问的人结伴，用这样的方法就能够防止自己受邪恶乖僻之人的影响，而逐渐接近“礼”、“仁”之道。
(三)
所以，不登上高山，就不知天多么高；不临深涧，就不知道地多么厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉之人，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习惯却不相同，这是教育使他们如此。
三、表达交流(15分)
11．把下列句子组成意思完整，前后衔接恰当的一段话。(只写句子序号)(5分) ①读书，是智慧的行为
②从春花读到秋月，从夜雪初霁读到朝暾甫上
③在起起伏伏中，或悟人生至理，或叹人生苍凉，都不失为人生之快事
④在春秋默默交替里，在岁月寂然运行中，心灵因书时而大恸，时而微喜，时而寒霜彻骨，时而微风拂面，一波三折，百转千回
⑤把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯
答：___________________________________________________________________ 解析：“读书”是全段的中心话题。①、⑤句是一种因果关系，因为读书是一种智慧的行为，所以把读书作为生活的常态，是生命最好的习惯，故先①后⑤。②、④句阐述第⑤句，从读书的时间或内容谈到读书的感受，故先②后④。第③句“都不失为人生之快事”总结全段。
参考答案：①⑤②④③
12．仿照下面画线的句子，在横线上补写两句话，与前文形成排比句。(4分)
人生是一本怎样的书呢？有的人平平淡淡，和风细雨，但他的人生之书却非常细腻；________________________________________________________________________；
________________________________________________________________________； ________________________________________________________________________；
篇三：每天早晨,蜜蜂便踏上了它们日常的觅食之旅,之后回到蜂巢再跳上一段摇摆舞
紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。