篇一：东营市2016中考历史详解
东营市2016年中考历史试题
【解析】选C。本题考查的是尧舜禹时期的“禅让制”，主要考查学生的的识记能力，“禅让制”是原始社会的一种民主推选制度，出现在尧舜禹时期。因此通过分析C选项是正确的。A和B不是发生在尧舜禹时期与禅让制无关，而D选项标志着世袭制取代了禅让制故也不正确。
【概念链接】禅让制是原始社会末期一种民主推选制度。尧是黄帝以后比较著名部落联盟首领，尧去世后，尧把部落联盟首领位置让于舜，推舜为帝。舜用同样的方法把部落联盟首领的位置让给禹，这种让位，历史上称为“禅让”。
【解析】选D。此题考察的是战国时期的纷争，最终秦统一全国，同时又考查学生的识图能力，根据齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间，故选D。
【误区警示】
正确区分秦国和秦朝
秦国：秦国是春秋战国时期一个诸侯国。春秋时代，秦国一直国力较弱，但经过商鞅变法，秦国实力大增，一跃成为战国最强大的国家。
秦朝：是由战国时代后期的秦国发展起来的统一大国，是中国历史上第一个多民族的统一的中央集权制帝国。
【解析】选B。此题考查的是战国时期的百家争鸣，考查学生的识记能力和辨析能力，此题的关键词是“孟子”，战国时期的儒家代表人物，主张“仁政”。A选项是墨家墨子的思想，C选项是法家韩非的思想主张，D选项是道家代表庄子的思想。故选B。
【解析】选A。此题考查的是汉武帝接受董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建的正统思想，考查学生的文字理解能力。故选A.
(本文来自：WWw.DXF5.com 东 星 资 源 网:年东营中考历史)【解析】选B。此题考查的是我国古代文字的演变，考查了学生的识记能力，我国文字演变大致顺序是甲骨文——金文——小篆——隶书，因此B选项正确。
【概念链接】甲骨文是中国的一种古代文字，是汉字的早期形式，有时候也被认为是汉字的书体之一，也是现存中国王朝时期最古老的一种成熟文字。属于上古汉语，而非上古或者原始的其他语系的语言。
【解析】选B。此题考查的是唐朝开元盛世时期农业方面的表现，唐朝的灌溉工具筒车。故选B。 A选项是汉朝时期用做耕种的工具。C选项是汉朝时期用做鼓风冶铁用的。D选项是唐朝时期的农业耕作工具。
【解析】选C。此题考查的是明朝民族英雄戚继光抗倭，“封侯非我意，但愿海波平”。A是描述的是文天祥抗元，B选项描述的是郑成功收复台湾，D选项描述的是左宗棠收复台湾。故选C。
【解析】选D。此题考查的是我国宋代民族政权的并立，通过上图观察，唯独缺少金政权，从时间来看，A、B、C排除，故选D。
【解析】选D。此题考查的是我国明清时期的四大名著，具有高度思想性和艺术性的是曹雪芹的《红楼梦》故选D。A选项《三国演义》描述的是东汉末年割据混战的状态一直到三国鼎立局面的形成与结束。B选项描述的是宋朝时期农民起义。C选项是一部神话小说。A、B和C选项都与问题不相符。
【知识链接】中国古典长篇小说四大名著，简称四大名著，是指《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》这四部巨著。四大名著是中国文学史中的经典作品，是世界宝贵的文化遗产。
此四部巨著在中国文学史上的地位是难分高低的，都有着极高的文学水平和艺术成就，细致的刻画和所蕴含的深刻思想都为历代读者所称道，其中的故事、场景、人物已经深深地影响了中国人的思想观念、价值取向。可谓中国文学史上的四座伟大丰碑。
【解析】选B。此题考查的是鸦片战争，考查学生的识记能力，此题关键词“上海五处通商口岸”出自《南京条约》的内容，故选
B.
【解析】选A。此题考查的是我国的近代化的探索洋务运动，通过关键词“自强”和开动近代化是的列车，可以得知洋务运动开启了我国近代化道路，是我国近代化的开端。故选A。
【概念链接】近代化也叫现代化，它们源于同一单词“modernization”，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济、文化等方面的变化，就是实现社会的转型，即从中世纪社会转化为近代社会。
【解析】选C。此题考查的是红军长征的路线，典型的排序题，这样的题要想做对，必须对长征路线大体上知道，首先?遵义会议在最前面可以排除B和D，先是巧渡金沙江跳出敌人的包围圈，接着是强渡大渡河，飞夺泸定桥，故选C。
【解析】选D。通过文意“援救中国！、中国正在帮助我们”可以得知中国是世界反法西战争的重要组成部分，其它选项在文意上偏离了问题表达的主题。故选D。
【解析】选B。此题考查的是海峡两岸的关系九二共识基本内容，1992年海协会和海基会就两岸均坚持一个中国原则达成共识，我们把它叫做“九二共识”，其核心内容是“坚持一个中国原则”。故选B。
【解析】选A。此题考查的是改革发展中的教育科教兴国战略，考查学生的基本识记能力，科教兴国芭蕉树摆在优先发展的位置，把九年义务教育做为科教兴国的奠基工程。故选A。
【概念链接】九年义务教育是根据宪法规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、公益性、普及性的基本特点。 我国义务教育法规定的义务教育年限为九年（小学六年，初中三年，部分省市为小学五年，初中四年），这一规定符合我国的基本国情，是适当的。
【解析】选A。此题关键词是“古巴比伦王国汉谟拉比法典”，B选项是写的罗马，从选项也是写的罗马，D选项是欧洲的封建等级制度的森严。故选A。
【解析】选D。此题考查的是学生的基本识记能力，此选项D象形文字是古埃及不是波斯帝国，因此D选项搭配错误。故选D。
【解析】选D。此题考查的是罪恶的三角贸易和学生的识图能力，A选项是新航路开辟麦哲伦航海环球一周，B选项是唐朝对外交往路线图，C选项是郑和下西洋的路线图，只有选项D是，反映了罪恶的三角贸易。故选D。
【解析】选C。此题考查的是马克思主义的诞生发和国际无产阶级运动，无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是巴黎公社。A选项是在马克思主义诞生之前。B选项属于资产阶级革命。D选项《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。故选C。
【知识链接】巴黎公社是1871年3月18日—5月28的暂时管理巴黎的无产阶级政府。普法战争失败后，拿破仑三世投降，割让阿尔萨斯和洛林地区给普鲁士，与此同时巴黎宣布建立第三共和国，普鲁士不满于即得利益，继续炮轰巴黎，而新政府无意阻止反抗。这样，激化了社会各界，特别是工人阶级和中下层中产阶级的同资产阶级共合派的矛盾，1871年3月18日，于蒙马特尔高地起义，迅速占领巴黎，建立巴黎公社，成立世界上第一个无产阶级政权。但最终于5月28日被反动政府残酷镇压。
篇二：2016年山东省东营市中考历史试卷
2016年山东省东营市中考历史试卷
一.选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的．
1．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（ ）
A．炎黄战蚩尤 B．皇帝建宫室 C．舜让位于禹 D．启继承父位
2．如图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国．其中灭掉六国，完成统一的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想--政府最终还是要依靠被统治者的默认．”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（ ）
A．“兼爱”、“非政” B．“仁政”治国 C．提倡法治 D．“无为而治”
4．“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．”汉武帝接受此建议，采取的措施是（ ）
A．罢黜百家，独尊儒术 B．减轻赋税，发展生产 C．以德化民，稳定民心 D．分封诸侯，加强皇权
5．余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密?它是活着的图腾，永恒的星辰．”下列汉字演变顺序排列正确的是（ ）
①甲骨文 ②小篆 ③金文 ④隶书．
A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ D．②①③④
6．《土贵要予赋水轮》中写道：“江南水轮不假人，智者创物真大巧．一轮十筒挹（yì汲取舀）且注，循环上下无时了．”材料中的“物”是（ ）
A．耧车 B．筒车 C．水排 D．曲辕犁
7．戚继光是明朝著名的抗倭英雄．下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是（ ）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C．封侯非我意，但愿海波平 D．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山8．如图是中国历史纪年表（隋至清），图中的☆处应是（ ）
A．后周 B．北魏 C．陈 D．金
9．明清时期，古典小说的创作者进入成熟阶段，其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，具有高度思想性和艺术性的是（ ）
A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》
10．“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍?”上述内容出自下列哪一条约？（ ）
A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
11．汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”据此判断，他评论的是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
12．今年是红军长征胜利80周年，下列关于长征过程中发生的事件，按其先后顺序排列正确的是（ ）
①遵义会议 ②飞夺泸定桥 ③强渡大渡河 ④巧渡金沙江．
A．①②③④ B．②③①④ C．①④③② D．②①④③
13．如图是美国关于第二次世界大战的宣传画，其文意是“援救中国”、“中国正在帮助我们”，这反映出（ ）[来源:学科网]
A．全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保障 B．中国在抗日战争中付出了巨大的民族牺牲 C．中国人民取得了反帝斗争的第一次完全胜利 D．中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分
14．1992年，大陆海协会和台湾基会达成共识（即“九二共识”）．其核心是（ ）
A．制定和平统一方案 B．坚持一个中国原则 C．提出一国两制方针 D．落实八项主张要求 15．20世纪90年代以来，党和政府以九年义务教育作为奠基工程实施的发展战略是（ ）
A．科教兴国 B．素质教育 C．三个面向 D．希望工程
16．古巴比伦王国的汉莫拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．以下内容出自其中的是（ ）
A．“以眼还眼，以牙还牙” B．“身在罗马，就像罗马人一样行事” C．“条条大路通罗马” D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
17．下列关于古代科技文化成就的组合中，对应不正确的一项是（ ）
A．乔达摩?悉达多-佛教 B．阿基米德-杠杆定律 C．古希腊-《荷马史诗》 D．波斯帝国-象形文字
18．下列四副示意图中，反应“三角贸易”的是（ ）
A
． B
．
C． D．
19．如图是马克思主义理论及实践的示意图，图中的空白处应该是（ ）
A．英国宪章运动 B．法国大革命 C．巴黎公社成立 D．《共产党宣言》发表
20．贝多芬为拿破所写的，第一部明确反应重大社会题材的交响乐作品是（ ）
A．《维也纳森林序曲》 B．《英雄交响曲》 C．《春之声》 D．《蓝色多瑙河》
21．1921年，美国青年阿曼德?哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此特许权得益于苏俄实施的（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．第一个五年计划 D．农业集体化道路[来源:Zxxk.Com]
22．“1933年3月?他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序：?签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金．”以上《大国崛起》解说词中的“他”是（ ）
A．罗斯福 B．赫鲁晓夫 C．马歇尔 D．戈尔巴乔夫
23．如图是某同学在历史课上做的笔记．由此判断，该同学学习的是（ ）
A．东欧剧变 B．华约建立 C．美苏争霸 D．苏联解体
24．下列属于第二次世界大战期间雅尔塔会议内容的是（ ）
A．签署《联合国家宣言》 B．成立国际联盟 C．决定成立联合国 D．建立北约组织
25．某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是（ ）
A．冷战中的对峙 B．动荡中的中东地区 C．亚非拉的奋起 D．科学和思想的力量
二.非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分．
26．自古以来，我国就是一个多民族国家，恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一．阅读材料，回到问题．
材料一 （唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）大宗当面数明他的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，?对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官．
--摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？
材料二 雍正皇帝成精明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治．
--余梓东《论清朝的民族政策》
（2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样管辖西藏的？
材料三 民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则． --《中华人民共和国民族区域自治法》
（3）据材料三，新中国实行民族自治政策的前提和目的各是什么？
27．以爱国主义为核心的民族精神，是中国近代以来无数仁人志士谋求国家富强、民族振兴的不竭动力和力量源泉．阅读材料，结合所学知识，回答问题．
材料一 世人皆言外洋以商务立国．此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在手工，?此则养民之大经．富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣．
--张骞《代鄂督条陈立国自强疏》
（1）材料一反映了张骞什么主张？他是如何践行这一主张的？
材料二
（2）材料二反映出詹天佑怎
样的爱国思想？他是如何用实际行动来“出”“其”“所学”，“尽”“其”“所知”的？ 材料三
（3）材料三反映的是哪一重大历史事件？概要指出该事件的性质．
28．在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历程．阅读下列“央网联动?寄语国庆”系列短评，回答问题．
材料一 以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人民经过二十八年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方．
（1）据材料一，中国人民“站起来”的标志是什么？结合所学知识，谈谈你对“崭新的姿态”的理解．
材料二 党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，?带领人民开创了一条中国特色社会主义道路，极大地发展了生产力，增强了综合国力，提高了人民生活水平，使中国走上了一条富裕安康的强国之路．
（2）中国人民“富起来”主要得益于哪一伟大决策的实施？据材料二概括这一伟大决策的历史作用．
材料三 党的十八大之后，以习近平为总书记的党中央，接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民奋发有力为推进中国特色社会主义伟大事业?我们相信，随着全面深化改革的不断推进，中华民族这个“东方巨龙”一定会日益“强起来”，中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现！
（3）据材料三，推进中华民族日益“强起来”的重大举措是什么？
29．战争与合作在不同层面影响着国家的发展和国际格局的演变，阅读材料，回答问题． 材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告；这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于奠定的一切隶属关系，而它们与大不列颠正国之间的一切政治联系亦应从此完全废止．
（1）上述材料出自哪一历史文献？据材料概括该文献宣告的核心内容．
材料二“?1870年至1913年间?恰恰是一波经济全球化的大发展期，这波全球化的动力是英国，其对外商业扩张的同时，也使一大批“新兴国家”如美国、德国、日本在那一时代崛起，而英国的全球领导地位日益受到削弱?在全球秩序陷入瓦解的情况下，世界却缺乏新的领导者来维护基本秩序．”
--摘编自《“一战”发生机理时刻警醒当今世界》
（2）据材料二，概括第一次世界大战爆发的原因．结合所学知识，指出一战后帝国主义列强建立的新秩序是什么？
材料三 战后欧洲合作与发展，是一个让人心动的选项，合作是从法国和德国这两个欧洲中西部面积最大的国家开始的，这两国是宿怨深厚的邻居，?历史给这两个持续对抗了几个世纪的国家两败俱伤的惨痛教训，也启迪了他们相逢一笑泯恩仇的政治智慧．
--摘自《大国崛起》解说词
（3）据材料三并结合所学知识指出体现他们“相逢一笑泯恩仇的政治智慧”的举措以及给
篇三：山东省东营市2016年中考历史试题(word版,含解析)
2016年山东省东营市中考历史试卷
一.选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分．在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的．
1．传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，下列与禅让制度密切相关的是（ ）
A．炎黄战蚩尤 B．皇帝建宫室 C．舜让位于禹 D．启继承父位
2．如图是战国形势图，图中①、②、③、④分别代表了当时不同的诸侯国．其中灭掉六国，完成统一的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
3．历史学家费正清说：“在证明了法家思想有效用的同时，秦王朝也（从反面）体现了孟子的一个正确思想--政府最终还是要依靠被统治者的默认．”这一评论中“孟子的一个正确思想”应该是（ ）
A．“兼爱”、“非政” B．“仁政”治国 C．提倡法治 D．“无为而治”
4．“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进．邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣．”汉武帝接受此建议，采取的措施是（ ）
A．罢黜百家，独尊儒术 B．减轻赋税，发展生产 C．以德化民，稳定民心 D．分封诸侯，加强皇权
5．余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密?它是活着的图腾，永恒的星辰．”下列汉字演变顺序排列正确的是（ ）
①甲骨文 ②小篆 ③金文 ④隶书．
A．①②③④ B．①③②④ C．①④②③ D．②①③④
6．《土贵要予赋水轮》中写道：“江南水轮不假人，智者创物真大巧．一轮十筒挹（yì汲取舀）且注，循环上下无时了．”材料中的“物”是（ ）
A．耧车 B．筒车 C．水排 D．曲辕犁
7．戚继光是明朝著名的抗倭英雄．下列诗句中，表明他消除倭患的决心和意愿的是（ ）
A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B．开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基 C．封侯非我意，但愿海波平 D．大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山
8．如图是中国历史纪年表（隋至清），图中的☆处应是（ ）
A．后周 B．北魏 C．陈 D．金
9．明清时期，古典小说的创作者进入成熟阶段，其中深刻鞭挞封建制度和封建礼教的罪恶，具有高度思想性和艺术性的是（ ）
A．《三国演义》 B．《水浒传》 C．《西游记》 D．《红楼梦》
10．“自今以后，大皇帝恩准英国人民带同所属家眷，寄居大清沿海之广州、福州、厦门、宁波、上海等五处港口，贸易通商无碍?”上述内容出自下列哪一条约？（ ）
A．《尼布楚条约》 B．《南京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
11．汪林茂在《层次递进的晚清三次新政》中说：“其最大意义并不是产生了‘自强’的效用，而是在古老的封建主义的‘体’上撕开了一道口子，开动了近代化的这辆列车”据此判断，他评论的是（ ）
A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动
12．今年是红军长征胜利80周年，下列关于长征过程中发生的事件，按其先后顺序排列正确的是（ ）
①遵义会议 ②飞夺泸定桥 ③强渡大渡河 ④巧渡金沙江．
A．①②③④ B．②③①④ C．①④③② D．②①④③
13．如图是美国关于第二次世界大战的宣传画，其文意是“援救中国”、“中国正在帮助我们”，这反映出（ ）
A．全民族抗战是中国抗日战争胜利的根本保障 B．中国在抗日战争中付出了巨大的民族牺牲 C．中国人民取得了反帝斗争的第一次完全胜利 D．中国的抗日战争是世界反法西斯的重要组成部分
14．1992年，大陆海协会和台湾基会达成共识（即“九二共识”）．其核心是（ ）
A．制定和平统一方案 B．坚持一个中国原则 C．提出一国两制方针 D．落实八项主张要求
15．20世纪90年代以来，党和政府以九年义务教育作为奠基工程实施的发展战略是（ ）
A．科教兴国 B．素质教育 C．三个面向 D．希望工程
16．古巴比伦王国的汉莫拉比法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．以下内容出自其中的是（ ）
A．“以眼还眼，以牙还牙” B．“身在罗马，就像罗马人一样行事” C．“条条大路通罗马” D．“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
17．下列关于古代科技文化成就的组合中，对应不正确的一项是（ ）
A．乔达摩?悉达多-佛教 B．阿基米德-杠杆定律 C．古希腊-《荷马史诗》 D．波斯帝国-象形文字
18．下列四副示意图中，反应“三角贸易”的是（ ）
A． B．
C． D．
19．如图是马克思主义理论及实践的示意图，图中的空白处应该是（ ）
A．英国宪章运动 B．法国大革命 C．巴黎公社成立 D．《共产党宣言》发表
20．贝多芬为拿破所写的，第一部明确反应重大社会题材的交响乐作品是（ ）
A．《维也纳森林序曲》 B．《英雄交响曲》 C．《春之声》 D．《蓝色多瑙河》 21．1921年，美国青年阿曼德?哈默成为第一个获得苏俄石棉矿特许经营权的外国人，他获此特许权得益于苏俄实施的（ ）
A．战时共产主义政策 B．新经济政策 C．第一个五年计划 D．农业集体化道路 22．“1933年3月?他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序：?签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金．”以上《大国崛起》解说词中的“他”是（ ）
A．罗斯福 B．赫鲁晓夫 C．马歇尔 D．戈尔巴乔夫
23．如图是某同学在历史课上做的笔记．由此判断，该同学学习的是（ ）
A．东欧剧变 B．华约建立 C．美苏争霸 D．苏联解体
24．下列属于第二次世界大战期间雅尔塔会议内容的是（ ）
A．签署《联合国家宣言》 B．成立国际联盟 C．决定成立联合国 D．建立北约组织
25．某班开展研究性学习，收集了有关“尼赫鲁”“纳赛尔”“纳米比亚独立”“巴拿马收回运河主权”的材料．据此推断，他们研究的主题是（ ）
A．冷战中的对峙 B．动荡中的中东地区 C．亚非拉的奋起 D．科学和思想的力量
二.非选择题：本大题共4小题，第26题12分，第27题12分，第28题12分，第29题14分，共50分．
26．自古以来，我国就是一个多民族国家，恰当的民族政策促进了民族团结和国家统一．阅读材料，回到问题．
材料一 （唐太宗打败东突厥，俘获其首领颉利可汗）大宗当面数明他的罪状后，还是授予官爵，赐给田宅，?对东突厥各部的首领，唐朝也给予优厚待遇，仍令他们管理旧部，朝廷里也大量任用突厥贵族为官．
--摘自人教版《中国历史》七年级下册
（1）材料一体现了唐朝怎样的民族政策？
材料二 雍正皇帝成精明确指出：“从俗从宜”，“从安其俗”，强调了不应改变少数民族地区的行政制度、风俗习惯、社会组织和宗教信仰而进行统治． --余梓东《论清朝的民族政策》
（2）据材料二，清朝加强对少数民族地区管辖所遵循的原则是什么？结合所学知识回答，历代清朝统治者是怎样管辖西藏的？
材料三 民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权，实行民族区域自治，体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神，体现了国家坚持实行各民族平等、团结和共同繁荣的原则．
--《中华人民共和国民族区域自治法》
（3）据材料三，新中国实行民族自治政策的前提和目的各是什么？
27．以爱国主义为核心的民族精神，是中国近代以来无数仁人志士谋求国家富强、民族振兴的不竭动力和力量源泉．阅读材料，结合所学知识，回答问题． 材料一 世人皆言外洋以商务立国．此皮毛之论也，不知外洋富民强国之本实在手工，?此则养民之大经．富国之妙术，不仅为御侮计，而御侮自在其中矣． --张骞《代鄂督条陈立国自强疏》
（1）材料一反映了张骞什么主张？他是如何践行这一主张的？
材料二
（2）材料二反映出詹天佑怎样的爱国思想？他是如何用实际行动来
“出”“其”“所学”，“尽”“其”“所知”的？
材料三
（3）材料三反映的是哪一重大历史事件？概要指出该事件的性质．
28．在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光辉历程．阅读下列“央网联动?寄语国庆”系列短评，回答问题．
材料一 以毛泽东为核心的第一代中央领导集体领导全国人民经过二十八年的浴血奋战，推翻了压在中国人民头上的三座大山，建立了新中国，古老的中国以崭新的姿态屹立在世界东方．
（1）据材料一，中国人民“站起来”的标志是什么？结合所学知识，谈谈你对“崭新的姿态”的理解．
材料二 党的十一届三中全会以来，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，?带领人民开创了一条中国特色社会主义道路，极大地发展了生产力，增强了综合国力，提高了人民生活水平，使中国走上了一条富裕安康的强国之路．
（2）中国人民“富起来”主要得益于哪一伟大决策的实施？据材料二概括这一伟大决策的历史作用．
材料三 党的十八大之后，以习近平为总书记的党中央，接过历史的接力棒，带领全党全国各族人民奋发有力为推进中国特色社会主义伟大事业?我们相信，随着全面深化改革的不断推进，中华民族这个“东方巨龙”一定会日益“强起来”，中华民族伟大复兴的中国梦一定会实现！
（3）据材料三，推进中华民族日益“强起来”的重大举措是什么？
29．战争与合作在不同层面影响着国家的发展和国际格局的演变，阅读材料，回答问题．
材料一 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严地宣布并昭告；这