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加强和改进大学生思想政治教育 浅谈新形势下如何加强和改进大学生思想政治教育工作

时间:2019-01-10 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  【摘 要】随着社会科学技术与经济的迅速发展,大学生思想政治教育工作中存在的问题也日趋加剧,如何顺应新形势的要求,改善和提高新世纪大学生思想政治教育的新方法、新思路,将会是未来高校一项重大的战略任务。高校应该以思想政治理论课为依托,转变教育方式和方法,建立一支强大的教育工作队伍,培育优良的社会风气和校园文化,用实践来巩固和加强思想政治教育工作,完善高校心理辅导机构,帮助学生解决实际困难。
  【关键词】大学生思想政治教育 新形势 途径和方法
  【中图分类号】G641 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810(2012)04-0001-02
  
  进入21世纪,科学技术的迅猛发展,国内外环境的风云变化,导致了社会各方面的一系列变革。高校作为培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要基地,担负着为党和国家培养优秀人才的重任,做好高校学生思想政治教育工作是完成这一任务和使命的根本保证。而面对新情况、新形势,如何有效地实施大学生思想政治教育工作,提高大学生思想政治工作的有效性和实用性,是当代教育者及全社会各界人士应当关注的一项战略任务。
  一 当前高校思想政治教育工作所处的新形势
  1.社会环境的新因素
  改革开放以来,我国的经济、政治及文化各方面都取得了举世瞩目的成就。随着社会的不断进步和发展,社会经济、政治、文化各项改革也在不断深入,改革中深层次的矛盾也日渐凸显。随着中国加入世贸组织,对外开放达到前所未有的程度,西方国家的社会思潮和价值观随之也给中国的国民思想带来巨大的冲击,西方经济文化对大学生思想政治教育也产生了多维影响。随着对外开放和社会主义市场经济的不断扩大与发展,我国社会经济形式、思想文化潮流也日趋多样化。在这样的新形势下,如何帮助大学生树立正确的价值观、提高大学生思想政治素质、消解西方经济文化的负面影响,成为高校教育的一项迫切任务。
  2.教育对象的新特征
  目前在校的大学生主要出生于20世纪80年代中后期至90年代初,简称为“80后”、“90后”。与过去的大学生相比,“80后”、“90后”大学生视野更为开阔,接受新事物的能力强,自我意识更强,喜欢标新立异和张扬个性,只有把握住当代大学生的思想特点,才能更好更有针对性地开展思想政治工作。客观辩证地分析当代大学生的思想特点,主要表现为五点:自我实现意识强,社会责任感弱;竞争意识强,受挫能力弱;个体特征强,感恩观念弱;知识接触面广,辨别能力弱;认同感强,践行能力弱。针对以上思想特点开展一系列的思想政治教育工作,才会是行之有效的。
  二 当前高校思想政治教育工作中存在的问题
  1.教育方式落后,缺乏灵活机制
  长期以来,我国教育强调社会本位观,强调个人对社会和集体的服从,因而出台不少政策、制度来规范和约束个体言行、调整和维护社会秩序。反映到高校学生思想政治教育工作中,就往往容易造成“号召性的灌输式教育”,学生只是一味地被动接受,缺乏学习的自主性。从某种意义上说,学生成了一种工具。这影响了学生多样性需求和个性化发展,导致现在高校人才培养出现“单一化模式”,缺少创新型人才。从这方面上来看,目前我国高校的思想政治教育还未真正做到以人为本,与时俱进。
  2.教师队伍不够强大,教师素质有待提高
  长期以来,高校学生思想政治教育工作主要由党团干部、政治辅导员、班主任和教学工作的“两课”教师组成。当前高校教师总体素质还不错,学术水平较高,工作认真负责,有责任感和使命感,职业道德、思想政治素质较好,能够担当传道授业解惑的重任。但高校思想政治教育任务重大,还需号召所有的教师加入这一工作中,使思想政治教育能适时进行,实时进行。另外,由于自身生活与发展方面的压力,也导致了部分高校教师缺乏坚定的政治立场和理想信念,价值取向倾斜,功利主义倾向比较严重。甚至部分教师缺少勤业、敬业精神,得过且过现象较为普遍,学术上不认真钻研,有造假现象,导致学术腐败、教育滑坡。
  3.大学生心理健康教育没有得到足够的重视
  社会经济与文化的急剧变迁使新世纪大学生正处于一个激烈的竞争时期,角色定位、学业压力、就业压力等方面的困惑对当代大学生生存与发展具有重要的影响。近年来几乎每年都有大学生自杀事件发生,有机构做过调查,有58%的大学生承认自己常常出现心理障碍问题,偶尔出现心理问题的也有30%。这表明,大学生已明显处于心理亚健康状态。从整体上看,大学生的心理健康问题主要存在于以下几个方面:交际困难;学习生活压力大;就业压力大;对网络的依赖性强;情感挫败及危机难以排解。因此探讨适合大学生自身特点的心理健康教育模式,增强大学生心理素质及应对挫折的能力,已经成为高校思想政治教育中的重要任务。
  三 努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径和方法
  1.丰富课堂教学
  始终坚持课堂教学的主导地位,坚持不懈地用马克思主义及马克思主义中国化的最新成果去指导和武装大学生。除了深入开展党的基本路线、方针、纲领的教育和中国革命、建设的历史经验教育及国内外形势政策的教育外,还应进一步加强大学生社会主义核心价值体系教育,将社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育教学中。
  2.探索教育新载体
  在科学技术迅速发展的今天,传统的教育方式方法已不能满足大学生思想政治教育的要求。因此,我们必须根据新形势发展的需要,结合大学生的特点,积极探索大学生思想政治教育的新载体,当前以网络和手机为代表的新媒介日益普及,除了加强校园网络建设外,还应重视手机这一新传播媒介的作用。除了传统的手机短信等方式外,手机报、手机电视、微博等越发普及,人们获取信息的渠道更加丰富,方式也更加多样,这既为开展大学生思想政治教育提供了便利的传播途径与技术平台,同时也为增强实效性开拓了更为广阔的空间。
  3.加强大学生思想政治教育工作队伍建设
  做好大学生思想政治教育工作,关键在队伍的建设。邓小平曾指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”思想政治教育能否取得良好的效果,一靠真理的力量,二靠人格的魅力。思想政治教育工作者一定要率先垂范、为人师表,努力把真理的力量和人格的魅力统一起来,按照社会主义核心价值体系的要求实践自身的道德标准和价值观念。因此要建设一支水平高、能力强、业务精、思想素质过硬的思想政治工作队伍,就要采取切实措施培养一批坚持以马克思主义为指导,理论功底扎实,勇于开拓创新,善于联系实际,老中青相结合的哲学社会科学学科带头人和教学骨干队伍,使他们在大学生思想政治教育中发挥更大的作用。另外,广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。
  4.大力加强校园文化建设
  校园文化具有重要的育人功能,其对人的培养教育能够起到潜移默化的影响作用,是大学生接受思想政治教育的丰厚土壤。校园文化具有重要的育人功能,要建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,形成优良的校风、教风和学风,一方面要大力加强大学生文化素质教育,开展丰富多彩、积极向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动,把德育与智育、体育、美育有机结合起来,寓教育于文化活动之中。要善于结合传统节庆日、重大事件和开学典礼、毕业典礼等,开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。另一方面要重视校园人文环境和自然环境建设,完善校园文化活动设施,建设好大学生活动中心。加强校报、校刊、校内广播和学校出版社的建设;加强哲学社会科学研讨会、报告会、讲座的管理,形成文明诚信、崇尚科学、团结互助、平等友爱、和谐融洽、积极向上的校园氛围;特别要注重利用网络媒体,建设寓思想性、知识性、趣味性、服务性为一体的校园主体网站,加强网络思想舆论阵地建设。
  5.深入开展社会实践
  实践是检验真理的唯一标准。社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、增长知识、奉献社会、锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。要建立大学生社会实践保障体系,探索实践育人的长效机制,引导大学生走出校门,将所学的理论与社会实践相结合。开展社会实践能提高学生学习兴趣,开阔学生视野,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的主体意识和参与意识,培养学生的创新意识。高校要把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定学时和学分,提供必要经费。积极探索社会实践的丰富性和多样性,将所学专业和择业、就业相结合、将创新创业与服务社会相结合,增强社会实践活动的效果,培养大学生的劳动观念和职业道德。鼓励大学生利用寒暑假开展形式多样的社会实践活动,如参加社会调查、生产劳动、志愿服务、公益活动、科技发明和勤工助学等。通过社会实践,大学生能充分地发现自我、展示自我,培养其艰苦奋斗的优良品质,增强历史使命感和社会责任感,锻炼和提高学生综合能力。
  6.完善高校心理健康教育机制
  要重视心理健康教育,根据大学生的身心发展特点和教育规律,注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力。要建立健全心理健康教育及咨询的专门机构,配备足够数量的专兼职心理健康教育教师,积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导,引导大学生健康成长。除了开展心理健康讲课,工作人员还应当深入到学生中去,要善于及时了解和发现学生中的心理问题,防患于未然。加强法制教育和道德教育相结合。在学生中加强民主法制建设,提高学生的法律意识,结合法制教育,开展以诚实守信为重点的教育活动,帮助大学生提高思想品德修养和社会道德意识。
  7.帮助大学生解决实际问题,促进其更好地成长成才
  大学生思想政治教育必须坚持以人为本,既要教育人、引导人,又要关心人、帮助人。首先,要加强对经济困难大学生的资助工作,形成以国家助学贷款为主体,包括国家奖学金、助学金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系,帮助经济困难大学生完成学业。其次,要帮助大学生树立正确的就业观念。当代大学生面临着前所未有的就业压力,如何引导学生树立健康的就业观至关重要。为此,要进一步建立健全大学生就业指导和信息服务系统,积极拓宽就业渠道,引导毕业生改变传统的就业观,敢于挖掘自己的潜能,鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业。另外,国家应提供健全、优质的大学生自主创业保障体制,鼓励支持大学生自主创业。
  高校思想政治教育是一项系统而又复杂的工程,应正确认识形势、看清问题、找准方向,采取针对性措施。这样就能够适应新形势、新任务的要求,保证新世纪高校学生思想政治教育更富成效地进行,保证给社会主义现代化建设事业输送思想品德高尚、业务能力优秀的建设者和接班人。
  参考文献
  [1]中共中央、国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见(中发[2004]16号)
  [2]岳克勤、闵珍.大学生心理素质教育与危机干预研究[J].文教资料,2007(1)
  [3]郑功成.大学生就业难与政府的政策取向[J].中国劳动,2006(4)
  [4]高布权.论我国高校思想政治教育机制的创新[J].延安教育学院学报,2007(1)
  [5]刘延东.用中国特色社会主义理论体系武装大学生[N].中国教育报,2008(7)
  〔责任编辑:李锦雯〕

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