篇一：周记的题目
、段考前后/r/n2、我对自习课的建议/r/n
3、我对╳╳课的建议/r/n
4、上╳╳课时，我总是??/r/n
5、假如我是╳╳科老师/r/n
6、下课十分钟/r/n
7、我最喜欢的科目/r/n
8、我想对╳╳╳同学说??/r/n
9、班上的风云人物/r/n
10、我觉得这个班??/r/n
11、我想对╳╳╳老师说??/r/n
12、我想给学校的建议是??/r/n
13、假如我是校长/r/n
14、我最希望学校能够办理的户外教学活动是??/r/n
15、我最希望班上能够办理的班级活动是??/r/n
【相关文章】周记题目/r/n
第一周：写一篇350字左右的周记，题目以开学初期发生的事为主。(写在周记本上)/r/n第二周：写一篇350字左右的周记，题目自拟。/r/n
第三周: 写一篇350字左右的周记，题目：《文明是一支歌》。 第四周：写一篇350字左右的周记。要求：写最近发生的新闻，也可给写你印象中最深刻的新闻，注意抒发出自己内心的感受。如：《为马航MH370上的239名乘客祈祷》;《观两会有感》，《明日之清远》等等。/r/n
第五周：写一篇400字左右的周记。题目：《假如我和冰心奶奶是邻居》/r/n
第六周：细心观察生活中的现象，记录下他(它)们的变化，然后进行调查，写一篇400字左右的调查报告。题目自拟。(人或事都可以) 第七周：清明节是我国的传统节日，是祭祖和扫墓的日子。请同学们选取好写作素材，以《清明随笔》为题，写一篇400字左右的周记，别忘了写出自己内心真挚的情感哦!/r/n
第八周：默写一首诗，再改编成作文。⑴诗题 ⑵诗句：________________，________________。________________，________________。⑶展开你的想象，将这首诗改写成400字以上的记叙文。 第九周：每个人都有梦想，一个激励自己前行的梦想!这是自己追逐，奋斗，努力的方向!有它，你的“学习旅程”将不会孤单。请以《别把梦想丢了》写一篇400字左右的文章，体裁不限。/r/n
第十周：其实每个人都是有能力的，都是可以战胜自己的。生活中，往往因不够自信而失去了很多，这是多么可惜且可悲的事。我们要站起来，对自己说：“一切都OK”!请以《生活需要自信》写一篇400字左右的文章。
篇二：周记题目我的发现
相机和记忆（龙翔提供）
生命人的命运与因缘（龙翔提供）
旅行的意义（林丽琼）
关于xx的情结
苹果削皮后为什么会变色
爬山虎为什么会爬墙
含羞草为什么害羞
影剧院墙壁的表面为什么凹凸不平
落叶为什么也是肥料
一张纸的生产过程
太阳能为什么能把水加热
什么水适合浇花
气温的上升和下降
为什么说植物是大气污染的净化器
人为什么要眨眼睛
如何使花瓶里的鲜花多开几天
“昙花一现”的原因
观察蚂蚁的触角功能
金鱼死亡之谜
怎样有效的去除手上的油腻
植物有趣的向阳性
生活中的静电
修正液有毒吗
油炸食品，想说爱你不容易
动物的语言也能表达情感
咸鸭蛋为什么会出油
段考前后
我对自习课的建议
我对╳╳课的建议
上╳╳课时，我总是??
假如我是╳╳科老师
下课十分钟
我最喜欢的科目
我想对╳╳╳同学说??
班上的风云人物
我觉得这个班??
我想对╳╳╳老师说??
我想给学校的建议是??
假如我是校长
我最希望学校能够办理的户外教学活动是?? 我最希望班上能够办理的班级活动是?? 谈谈「我」
我的家人
我的偶像是??
放假时，我都在??
我很烦恼??
爸爸妈妈最常对我说?? 我最后悔的一件事 别人眼中的我 我最想做的一件事 每当我难过的时候?? 我最难忘的人是?? 我最要好的朋友是?? 我最想变成?? 十年后的我我最想要的东西是?篇二：周记题目
每周练笔推荐话题或题目
一、身边百态---人事篇
（一 ）写人
1 记班上的风云人物 2 我是谁\....的我 3 我最要好的朋友\同桌\舍友..... 4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物..... 5 记一个怪人
6 任选一个人物形象 (苏轼 李白 鲁迅 曹操 曾国藩 宋江 林黛玉 薛宝钗 孙悟空....)
（二 ）记事
1一周记趣 2 下课十分钟情景3食堂打饭(吃饭)情景 4宿舍里的某个经典片段 5 ╳ ╳课上一个别开生面的情景6爸爸\妈妈或某某人的经典台词
7最不可思议的一件事情8梦醒时分 9 生活中的酸甜苦辣 10最害怕\讨厌....
二、江山如画---写景篇
窗外 椰子树 月亮 海边 浪花 金湖 星老阴山 天涯海角 草原 麦田 黄昏傍晚黎
明 风霜 雨雪 云 马蹄 小路 落花草长鹰飞二月天骏马秋风塞外 杏花烟雨江南试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>> 或其他优美诗歌,改为一段写景的文字
三、似水流年---回忆篇
童年趣事 放风筝 野外郊游(野炊)
溜冰某年某月的某一天 ╳年前的我 我最有成就感的一件事我最后悔的一件事
四、心灵之约---倾诉篇
1 我想对╳╳同学说 2 我想对╳ ╳老师说 3 我想对自己说 4 每当我难过的时候??5 我最不想说的话6 将心事写给青山听 7 为什么.....8 我该......
五、驰骋空间---想象篇
1 假如我是校长\老师\家长.... 2 我最希望参加戶外活动... 3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人? 4 ...年后的我 5 我最想要的东西是?? 6 假如时光可以倒流7 假如梦想不能实现8 梦
9 假如记忆可以移植10 假如生活欺骗了你
六、智慧之光---哲理篇
1 黑格尔:我在故我思 笛卡尔:我思故我在谈谈你的感受.
2 米兰.昆德拉:生活在别处.结合自身经历感受谈谈
3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔. 以生活中的诗意为话题写一段文字4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛 ---裴多菲
人生而是自由的,但无处不在枷锁之中. 存在给自由带上枷锁---萨特
任选一句,结合自身经历感受,写一段文字
5 同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同的角度看,都有不同的答案. 以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体裁不限.
6 语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露真相, 可以掩盖事实..... 以语言为题
写一篇文章.
7 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟,牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作,不得抄袭。 8 鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了?请以“人与路”为话题写一篇作文。
七、唇枪舌剑---议论篇
1 美丽的错误2 善意的谎言 3 诚信的价值 4 个性与纪律5 竞争与合作 6 抱怨与面对 7 选择 ·放弃 8 忙碌与悠闲 91+1=2 ?10 原则与包容 11 我反对写周记\考试.....12 有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船
小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有得。
篇三：周记题目[1]
">一、身边百态---人事篇（一 ）写人
1 记班上的风云人物 2 我是谁\....的我 3 我最要好的朋友\同桌\舍友..... 4 我最喜欢的一个卡通形象\电影人物..... 5 记一个"怪"人
6 任选一个人物形象 (苏轼 李白 鲁迅 曹操 曾国藩 宋江 林黛玉薛宝钗 孙悟空....)
（二 ）记事
1一周记趣 2 下课十分钟情景3食堂打饭(吃饭)情景 4宿舍里的某个经典片段 5 ╳ ╳课上一个别开生面的情景6爸爸\妈妈或某某人的经典台词
7最不可思议的一件事情8梦醒时分 9 生活中的酸甜苦辣 10最害怕\讨厌....
二、江山如画---写景篇
窗外 椰子树 月亮 海边 浪花 金湖 星
老阴山 天涯海角 草原 麦田 黄昏傍晚黎明 风霜 雨雪 云 马蹄 小路 落花
草长鹰飞二月天骏马秋风塞外 杏花烟雨江南试着将<<送孟浩然之广陵>>\<<枫桥夜泊>> 或其他优美诗歌,改为一段写景的文字
三、似水流年---回忆篇
童年趣事 放风筝 野外郊游(野炊) 溜冰某年某月的某一天 ╳年前的我
我最有成就感的一件事我最后悔的一件事
四、心灵之约---倾诉篇
1 我想对╳╳同学说 2 我想对╳ ╳老师说 3 我想对自己说 4 每当我难过的时候……5 我最不想说的话6 将心事写给青山听 7 为什么.....8 我该......
五、驰骋空间---想象篇
1 假如我是校长\老师\家长.... 2 我最希望参加戶外活动... 3 我想我是一棵树\一只鸟\一条鱼\超人… 4 ...年后的我 5 我最想要的东西是…… 6 假如时光可以倒流
7 假如梦想不能实现8 梦
9 假如记忆可以移植10 假如生活欺骗了你
六、智慧之光---哲理篇
1 黑格尔:我在故我思 笛卡尔:我思故我在谈谈你的感受.
2 米兰.昆德拉:生活在别处.结合自身经历感受谈谈
3 人类诗意的栖息在大地上---海得格尔. 以生活中的诗意为话题写一段文字
4 生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛
---裴多菲
人生而是自由的,但无处不在枷锁之中. 存在给自由带上枷锁---萨特
任选一句,结合自身经历感受,写一段文字
5 同一个事物,同一个问题,不同的人,从不同的角度看,都有不同的答案. 以答案是丰富多彩的为话题,写一篇文字,体裁不限.
6 语言可以表达自己,可以产生误会,可以揭露真相, 可以掩盖事实..... 以语言为题写一篇文章.
7 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了.一只乌鸦看见了,非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习.一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟,牧羊人说：这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作,不得抄袭。 8 鲁迅说，世界上本没有路，走的人多了，就成了路。也有人说，世界上本来有路，走的人多了，反而没路了… 请以“人与路”为话题写一篇作文。
七、唇枪舌剑---议论篇
1 美丽的错误2 善意的谎言 3 诚信的价值 4 个性与纪律5 竞争与合作 6 抱怨与面对 7 选择 ·放弃 8 忙碌与悠闲 91+1=2 ?10 原则与包容 11 我反对写周记\考试.....
12 有一个年轻人跋涉在人生漫长的路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”假如你是年轻人,你会丢弃.....
13 一位登山队员参加攀登珠穆朗玛峰的活动,在8000米的高度,他感觉体力不支,停了下来.后来当他讲起这段经历是,大家都替他惋惜,为何不再坚持一下呢?再攀高一点高度!再咬紧一下牙关."不,我最清楚,海拔8000米是我登山生涯的最高点,我一点都没有遗憾."他说.
在这则材料中,登山队员对自我的认识与"大家"对他的期望是不一致的.在现实生活中,自我认识与他人有时一致,有时不一致,一致与不一致都值得我们深思.就"自我认识与他人期望"这个话题,写一篇文章.14 阅读下面的文字,根据要求作文. 走自己的路,让别人去说吧! (但丁) 常问路的人不会迷失方向. (波兰谚语)
应当耐心地听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理. (达.芬奇) 相(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:篇题目写一篇周记)信一切人和怀疑一切人,其错误是一样的. (塞纳克)
面对各种说法,有人想:我该相信谁的话呢?也有人想:还是相信自己最重要.请以"相信自己与听取别人的意见"为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.
15 A: 我给大家讲一个故事:一个老太太的大女儿嫁给了洗染店老板,小女儿嫁给了雨伞店的老板.老太太总是担心,下雨时大女儿生意不好,天晴时小女儿生意不好.一位先生告诉她,你真是太有福气了,下雨时,小女儿生意兴隆,天晴时,大女儿生意兴隆,你有什么可担心的呢?
B: 改变思维方式就会获得快乐与幸福.
C: 快乐幸福是这样得来的?D: 阿Q!
要求:根据材料,以"快乐幸福与我们的思维方式"为话题,自定立意,自拟标题,写一篇文章.所写内容必须在话题范围之内.
八、生命如歌---青春篇
1 不再懦弱\逃避 2 十六岁的天空 3 走自己的路
4 生命在于超越 5 人生如....6 当你孤单你会想起谁 7 勇敢的心 8 承诺 9 心灵的枷锁 10 叛逆生涯 11 让我们祈祷 12 沉默与开口 13 寻觅失落的..... 14 我的心太乱 15 有一种放弃叫拥有16 郁闷的日子 17 等待的滋味 18 ....的代价 19 甘于平凡\不甘于平凡 20 生命因为....而精彩21 有勇气改变可以改变的事情;有胸怀接受无法改变的事情;有智慧分辨两者之间的区别. ----李开复<<做最好的自己>>选择其中一个话题写一段文字
九、故事新编---虚构篇
1 一个悲剧性的故事 2 一个搞笑的故事 3 一个带悬念的故事 4 一篇童话 5 一个武侠故事 6 一个科幻故事7 一个恐怖故事 8 一爱情故事 9 改编某个经典故事 10写一首诗或歌词
十、五彩斑斓---应用篇
1 给***的一封信
2 一篇演讲稿（必须使用排比、比喻、反复等修辞手法）
3 一则新闻
4 一段读后感火炸鸡或札记 5一份调查报告