不久前，我班上的一名男生由于各门功课成绩一直没有进步，并且还出现了拖拉与抄袭作业的情况，于是我决定请他的父亲到学校来一趟，就如何解决这几个问题进行交流。当时我想只要叫学生带个口信就可以了，可是一连两天仍旧没有见着这位家长。虽然当时我也曾怀疑过，是不是学生没有带口信？但我却宁可相信学生告诉我的答案，那就是他父母太忙了，这几天没有时间过来，要等一等。但事实往往是残酷的，当我亲自打电话给那位家长想确认一下时，发现他的语气是那么的吃惊，让我立刻对那位同学的品德产生了怀疑。但父母毕竟都是关心子女的，当听说我想请他过来面谈时，他毫不犹豫地答应了。那天下午，我就见到了那位同学的父亲。当我们几个任课教师与他在一起交流时，我们首先谈到了他在学校的表现。值得肯定的是他能按时到校，并且劳动也很积极。但存在的问题却很多，如上课不认真听讲、爱讲话、作业不按时上交、还出现抄袭现象、与同学之间关系很紧张、爱说谎等等。谈话进行到这里时，气氛显得有些紧张，连我都不知该说什么了。短暂的沉默之后，他爸爸说：“这也许是因为他从小缺乏母爱吧，而我又太忙了，所以他所有的事情都由爷爷奶奶照料。而他们又太宠他了，所以才会出现这种情况”。那么，我问到：“黄××每天放学回家后都做些什么”？答案是：“基本上，回家后放了书包就出去玩，到吃晚饭时才回来。吃完后就回房，把门一锁，没人知道他在里面干些什么”。这种状况是令人意想不道的，也是引人深思的。一个单亲家庭中的一个问题少年，该如何来改变呢？送走家长后我不禁陷入了沉思中。
试想在这样的家庭中，学生如何能取得好成绩？如何能形成良好的品质？如何与他人进行合作？如何进入社会？如何……？针对这种由于社会发展而日益严重的问题，我认为这不是单由学校或班主任个人能解决的。而应该是家校结合，共同努力。因而单亲家庭子女的心理状况以及教育引起全社会的广泛关注，我们可以从两方面着手：
一、构建单亲父母健康心态
父母是孩子的第一任老师。在家庭中，家长和子女朝夕相处，情感上最依恋，所以家长的影响最直接也最强烈。单亲家庭的家长，自身情感受到伤害，心里处于不平衡状态，但为了子女的未来，家长必须要善于控制自己，同时可以根据以下几点来要求自己：
1．聆听系列讲座增强教育底气
家长通过讲座可充分让家长认识到家庭环境对子女有潜移默化、耳濡目染的作用，并要求单亲家长学会自我调节，注意个人心理健康。不要无原则地迁就、溺爱孩子。因为在离异之后，为人父母者往往更加怜悯孩子，任何事都依孩子。一切都任由孩子摆布。宁愿自己受苦受累，也不让孩子受一点儿“委屈”。其实这样只会导致孩子处处以自我为中心，变成自私、专横和任性的“小霸王”，缺乏应有的同情心和责任感，不懂得尊重他人。
2．避免教育方式的单一粗暴化
与迁就和溺爱孩子截然相反，有些家长对孩子的教育方法既简单又粗暴，动不动就又打又骂，全然不顾孩子的感受，使孩子整日生活在惊恐与不安中，正常的心理发展受到严重的压抑，形成胆小、孤僻、倔强、缺乏自信心等不良品质。同时因害怕惩罚而回避家长，不愿回家，在街上四处闲逛，反而容易被坏人拉下水而走上犯罪的道路。因此，家长教育孩子一定要注意正确引导。
3．鼓励孩子在社会活动中锻炼心智
由于单亲子女往往会受到来自社会的歧视与偏见，因而在性格上容易变得忧郁、自卑，甚至孤僻。家长要注意和孩子多多交流和沟通，重视孩子情感方面的需要，多给孩子提供精神上的支持。教育孩子要自重、自爱、自强，鼓励孩子积极参与集体活动，参与社会活动，不要逃避社会，要主动与他人交往和沟通，培养健康、开朗的性格。当然家长还可以通过购买书籍让子女阅读，来提高孩子自身的能力。
二、关注单亲子女的心理健康指导
由于单亲孩子心灵过早地体验到不幸的滋味，心灵都受到了不同程度的创伤，心理会存在一定的障碍。所以应从以下几点着手：
1．注重激发孩子的兴趣及积极情绪
每个孩子都有自身的闪光点，所以我们尤其要善于发现单亲子女的闪光点，以此来激发他们学习的积极性。同时我们还要随时关注孩子的心情，当他们碰到不愉快的事时，我们应与他们多多聊天，采用转移法来转移他们的注意力，及时驱散他们心中的阴霾。平时多注意鼓励他们参加集体活动，为班级做好事，树立起他们的信心。
2．注重培养孩子的独立意识
由于多数单亲家长与孩子相依为命，把孩子当作生活中唯一希望，唯恐孩子不安全、出事故。对孩子的生活包办代替，使孩子从小就养成衣来伸手、饭来张口的习惯，还采取种种办法来限制孩子的活动，使得孩子事事不能独立，没有机会亲自去体验一些生活中必不可少的“风险”，这样的孩子缺乏独立意识，一旦离开了家长，便不知如何面对生活中的困难和挫折了。
3．注重唤醒孩子对爱的回报与理解
单亲家庭的孩子，由于家庭的破损而导致了教育的缺损。长辈们往往给予的是溺爱，使孩子逐渐养成了对长辈的依赖，情感较脆弱。因此，我们在给与爱的同时，要进行爱的补偿教育。多注意观察，发现他们到底缺乏来自哪方面的爱，如果来自父亲，那么首先鼓励儿童要学会坚强，学会爱妈妈，做个有骨气的人；如果来自母亲，教师则要给与他们更多的母亲般无微不至的关怀。儿童需要感情，他们的感情首先取决于大人对他们细致、周密、诚恳、绝对自然的关怀。
没有爱就没有教育。单亲孩子得到的家庭的爱是残缺的，他们羡慕周围双亲孩子被众多的爱包围着，渴望能得到更多的爱。但只要家长运用正确的方法进行教育，而我们也用真挚的爱心去对待他们，那么单亲家庭也能成为孩子健康成长的温床，也能为孩子寻找回来一份最真、最完美的爱。