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创新女职工工作,,为教育事业发展保驾护航|对教育事业的认识

时间:2019-01-19 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

  我们学校共有教职工147人,其中,在职女教职工88人,占总数的60%。广大女教职工长期坚持在教育教学第一线,承担着培养“四有”新人的重担,是我校教育教学的主力军。如何抓好这只主力军的队伍建设,促进教育事业的发展,是教育工会女工委工作的重中之重。近年来,我校女工委在局党委和上级女工组织的正确领导和亲切关怀下,结合教育实际,按照“围绕中心、立足岗位、突出特色、求实创新”的工作思路,全面实施全总女职工委员会部署的“311”工作计划,弘扬“四自”精神――“自尊、自信、自立、自强”,立足本职岗位,做强“三育人”,通过开展“巾帼建功”等主题实践活动,不断提高女职工的思想道德素质和科学文化素质,动员和组织广大女职工为实现“十一五”教育发展规划建功立业,为金州新区教育作出了积极贡献。回顾几年来的工作,我们的主要做法是:
  一、创设活动载体,深入开展女教职工“建功立业工程”和“女职工素质提升工程”
  一是深入开展“巾帼建功”活动,为广大教师搭建干事创业、争先创优的平台。近年来,我校工会女工委员会树立服务大局意识,围绕教育教学中心工作,深入开展“好书我推荐,读书伴我行”、“创新创效,岗位建功”、“岗位联动,姐妹牵手”等主题活动。通过举办形式多样、丰富多彩的建功立业活动,提高女教职工的参与率,组织女教职工教育技能比武、岗位练兵、提合理化建议等活动,有效的提升了女教职工的教育教学业务水平和岗位技能,提高了教育教学质量。2009年以来,我校先后有32位教师在全省、市、区优质课大赛中获奖,其中,女教师占到75%以上。
  二是开展学习型女工委(小组)创建活动,努力提高女教职工队伍素质。结合教育实际,我们把争创活动纳入工会岗位目标考核的范畴,做到了“四个结合”:即,与学校的中心工作结合,与争做知识型职工结合,与加强师德师风建设结合,与提高教师教学水平和教科研能力相结合。通过争创活动,倡导敬业奉献、无私奉献,引导女职工岗位建功、岗位成才。为提升女职工素质,以女性素养学堂、月末女子学校、妇女思想文化示范点为阵地,开办“女性讲坛”,定期举办法律、礼仪、健康等培训班,为女教职工素质提升提供平台,创造条件,搞好服务,把广大女教职工的智慧和创造力凝聚到我市教育发展事业上来,在教育岗位上展现巾帼风采,再创业绩,再立新功。
  三是发挥先进模范的示范作用。进一步建立健全了表彰激励机制,认真培养、宣传女教职工中的先进组织和个人,大张旗鼓地宣传女教职工的典型经验和先进事迹,展示女教职工建功立业风采,充分发挥模范先进的示范带头作用,引导女职工争做“智慧的女性、发展的女性、创新的女性”,推动形成了“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的良好氛围。近年来,我校先后涌现出一批女先进典型,如宋藜夏、孙秀玲、王翠萍老师等。
  二、发挥“女教职工”自身优势,为创建教育系统文明行业作贡献
  一是开展“扶贫助资”活动。我校女职工委员会为除了发挥女教师在教书育人中的独特作用,还发动教师每年向社会捐资2万余元用于对困难地区或家庭的救助。
  二是扎实开展家庭文化建设工作。深入学习《公民道德建设实施纲要》,以创建学习型家庭、文明家庭为目标,以教职工良好的职业道德、社会公德促进家庭美德的形成,通过开展形式多样的学习型家庭、文明家庭创建活动,积极倡导科学文化进家庭、法律知识进家庭、文明新风进家庭。
  三是以提高家庭成员文艺素养为着力点,精心打造家庭文化品牌。在工作开展过程中,我们发现一批才艺家庭,便组织人员对他们的才艺进行再挖掘,对节目进行策划、编排,利于用一些机会进行宣传演唱。
  三、贯彻“主动、科学依法维权”的维权观,切实维护女教职工的合法权益和特殊利益
  一是加大源头参与力度。深入开展调查研究,及时了解女教职工工作、生活、思想状况,分析研究新形势下女教职工维权工作中出现的新情况新问题,及时反映问题。提高女教职工的民主参与水平,争取主动,做好源头参与,发挥女教职工在参与学校民主管理中的作用。学校凡出台涉及到女教职工切身利益问题时,都要充分听取女教职工代表的意见,切实落实好女教职工民主决策、民主管理、民主监督的权利
  二是做好困难女教职工的帮扶工作。近年来,我校从关心和帮助女教职工的身心和生活出发,认真做好困难女教职工生活的调查摸底工作,建立和健全了困难女教职工档案,进一步加强对困难女教职工帮扶工作和组织管理。探索建立帮扶解困工作的长效机制,进一步建立健全了“六必访”制度:即教职工生病住院时必访;教职工婚喜生育时必访;教职工工作闹情绪,思想波动较大时必访;教职工遇危难急事时必访;教职工家庭有矛盾必访;教职工获市级以上教学、科研重大成果奖励时必访,使慰问走访经常化、制度化,努力为女教职工办实事、解难事、做好事。
  四、开展丰富多彩的健康活动,着力提高女教职工的生活质量
  一是开展丰富多彩的文体活动。学校每年都举办各种女教职工身心健康的讲座,组织开展适应女教职工特点的健身活动,利用“三、八”节、母亲节、儿童节、教师节、元旦、春节等,积极开展贴近女教职工、贴近生活、贴近实际、形式多样的文体活动。通过组织女教职工参加全区教职工健康系列活动,组织登山比赛、健身操比赛等,不仅活跃了女教职工的业余文化生活,而且进一步增强了女教职工组织的凝聚力,促进女教职工的身心健康发展。
  二是维护女职工享有健康和健康保障的权利,不断提高女职工的身心健康水平。近年来,我们根据女教职工身心的特点,积极引导女教职工树立良好的健康意识,形成良好的工作生活习惯,努力提高女教职工的幸福指数。
  回顾过去的工作,我们最大的体会是,要想做好新时期的女职工工作,领导重视是前提,制度建设是保障,开拓创新是源泉。展望明天,任重而道远。我们将不断改进工作方式,通过深入细致的调查研究,分析在新形势下女教职工遇到的新情况、新问题,把握她们的思想脉搏,把她们的实际需要作为女工委工作的出发点和落脚点,保证各项工作取得实效。团结带领全体女教职工奋发进取,为实现金州教育事业又好又快地发展作出更大的贡献。

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