近年来，全省教育系统先后涌现出一批全国教书育人楷模、师德模范、“感动江苏教育人物”等先进典型，他们都是全社会的宝贵精神财富。徐其军老师是其中的一员。他长期工作在农村教育一线，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。他的感人事迹经媒体报道后，在社会上引起了强烈反响。中央、省委领导先后作出重要批示，对徐其军老师的先进事迹给予高度评价。2011年教师节前夕，我厅印发了《关于在全省教育系统深入开展向徐其军同志学习活动的通知》，号召全省教育系统广大教职员工向徐其军老师学习。
典型就是旗帜，榜样就是力量。我们要大力学习、宣传、弘扬先进典型的事迹和精神，进一步激励广大教师自觉加强师德修养，自觉践行师德规范，勇担重任、敬业奉献、教书育人，在全省教育系统营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围，在全社会营造尊师重教的优良风尚。
一、全面把握先进典型的时代精神，不断增强对教育事业的责任感和使命感
当前，全省教育系统正在深入实施国家及省中长期教育改革和发展规划纲要，贯彻落实省十二次党代会精神，落实“六个注重”，实施“八大工程”，推进“两个率先”，着力提高教育质量，大力促进教育公平，努力办好人民满意的教育，这就迫切需要一大批像徐其军老师这样爱岗敬业、爱生如子、坚韧不拔、无私奉献的教师。希望全省广大教育工作者自觉以先进典型为榜样，不断坚定理想信念、坚守师德情操、努力钻研业务、不断开拓创新，以强烈的事业心和高度的责任感做好本职工作，努力创造一流的育人业绩，以自己的实际行动践行办人民满意教育的庄严承诺；要坚持不懈学习新知识、新技能，不断提高教育教学质量和教书育人水平，努力树立科学的教育理念、探索先进的教学方法，把宝贵的知识传授给学生；要满怀爱心，倾注真情，关爱每一位学生的成长进步，践行当代教师“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”的核心价值观，努力成为学生的良师益友，做学生健康成长的指导者和引路人。
二、采取扎实有效措施，切实把学习活动引向深入
各地各校要认真贯彻中央、省委领导批示精神，把开展向徐其军老师等先进典型的学习活动作为全省教育系统创先争优活动中的一项重要任务，紧密联系实际，采取切实有效措施，用先进典型的感人事迹引领广大教职员工教书育人，敬业奉献。在学习活动中，要自觉做到“三个紧密结合”：一是与贯彻落实国家及省中长期教育改革和发展规划纲要紧密结合，努力把学习成果转化为推动教育教学工作的精神动力，把学习成效体现在推进江苏教育事业改革发展的实践中，坚定不移地办好人民满意的教育。二是与做好当前各项工作紧密结合，坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展，着力提升教育教学质量，促进学生健康成长；要不断加强教师队伍建设，特别要高度重视加强农村教师队伍建设，吸引和鼓励优秀人才到农村任教，千方百计为农村教师解决实际困难；要更加关心农村留守儿童上学问题，让留守儿童有学上、上好学，在社会关爱中健康成长。三是与学习宣传本地本校的先进典型紧密结合。
三、以学习先进典型为契机，推动教育系统创先争优活动深入开展
各地各校要以学习徐其军老师先进事迹为契机，引导广大教育工作者特别是党员同志向先进典型学习，深入开展创先争优活动，落实教育规划纲要，服务学生健康成长，争创人民满意的学校，争做学生喜爱的教师。要不断深化践行师德创先争优主题实践活动，把加强师德建设放在教师队伍建设的首位，坚持公开师德承诺，自觉接受社会监督；建立教师师德考评制度，将学生满意、家长满意、社会满意作为衡量师德水平的根本标准，积极构建师德建设长效机制。要坚持践行师德和为民服务联动，以践行优良师德贯穿为民服务，在为民服务中彰显优良师德。广泛开展“亮职责、亮身份、亮承诺”和“比技能、比作风、比业绩”活动，创建党员教师责任区、示范窗口和先锋岗，通过开展各种形式的教学比赛、技能竞赛，努力形成比学赶超的生动局面。
希望全省广大教育工作者从自身做起、从现在做起，立足本职岗位，争创一流业绩，为建设教育强省、率先实现教育现代化、办人民满意教育作出新的更大贡献！
（本文根据沈健厅长在“学习徐其军先进事迹座谈会”上的讲话整理）
（作者系江苏省委教育工委书记、省教育厅厅长）