一年级语文期中考试质量分析

  我班原有61人，参加考试61人，参考率100%。优秀人数54人，分值1.770，人数3人，分值0.074；及格人数3人，分值0.049；不及格1人，分值0.0033，积分1.896。最高分99分，最低分34分。总分5422.5分，平均分88.9。

一、试题分析。

本次语文期中试卷试题难易适度，既考查学生的基础知识的情况，又考查学生分析问题、解决问题的能力，了学生语文能力的。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，只要做题时仔细都会体会到的喜悦。

二、学生答卷分析

从学生答卷情况来看，大学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，这是较以前的进步。今后在教学中注意学生养成的学习习惯。

就答卷情况分析。

题我会填第1小题是找一找，把声母、韵母、整体认读音节分别抄下来。大同学，同学粗心，再加上仔细检查而丢分。

第小题：拼一拼，填一填。有三分之二的学生把ｘun的韵母写时忘记加两点而被扣分。这只能说是学生考试时没用心不细心，再拿让他做，又做对了。

第３小题：看拼音，写词语。学生新学的生字有限又是才学的，字学生写起来很容易。

第４小题：数一数，把汉字送回家。此种题目平时讲的多练的多，丢分的学生很少。

第5小题：给下面的字多加一笔，使它另字，写在田字格里。我班有五个学生一分未得，原因是他只是在田字格中照抄了一遍那些字，不会写吗？，是题意理解不准，这就要求今后更要多学生的审题能力。

第6小题：写出下面汉字的笔顺和笔画数。有6个同学没把笔画数写上去，有几个同学错在“九”和“门”的笔顺上。

第7小题：比一比，再组成词语。这题有7个同学只在括号里写字，错例：上（下　），错的最主要是的原因是粗心大意！学生多数错在分不清“八”和“入”。

第８小题：照样子，分别用下面的词语排成句子。这题失分率较高。这说明学生的说话能力和运用能力较差，以后应多做这的练习。

大题：我会连。得分率为93.3％。错得最多的是音节和课文中我会认的字连线题，这说明学生的识字能力差，识字量少。

三、考试反思

对本次学生答题情况分析之后，我今后在改进教学方法，培养学生学习习惯还要狠下功夫，在以后教学中我会努力几点：

1﹑拼音学完了，但在今后的教学中我还要渗透拼音教学，努力让学生能灵活运用汉语拼音。

2﹑教学中我要注意有意识的培养学生阅读的兴趣，课堂上留给学生的读书，还要学生走上自主学习的道路。

3、在平时教学中，我要帮助学生养成的写字、读书、倾听、观察、动手、思考等习惯，是听别人讲话的好习惯。   

4、课堂上要练习设计，紧扣教学。