尊敬的各位家长：

你们好，欢迎你们来参加咱们青云分校六年级的家长会。感谢你们在百忙之到学校，来关注学生的学习情况，班级的发展。下面我把近期学生的情况向家长做汇报。

一、平时情况反馈。

（1）表扬平时的同学：自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等都的进步。比如我班的本班杜晨宇，孙丽丽多次在考试中名列前茅，李赛，刘梦圆等同学在纪律、学习、习惯等都的进步。杨昊、葛秋楠等同学在课堂上大胆，发言；石岩，陈尚伟等同学集体的利益，孩子们的可爱之处太多太多了，里的关系，我就不一一的向各位家长汇报了！

（2）的问题：但也有学生习惯不太好，不遵守到校，（讲班级要求）、上课做小动作的习惯、课堂上大胆、说话随便、不文明等问题，还有些学生书写不太，作业敷衍了事；有些学生不肯动脑筋，抄袭别人作业的；还有些学生不懂得和同学友好相处，不团结同学，给老师和班级带来麻烦。家庭作业情况不好，此外从孩子的家庭作业情况也反映出了家长对孩子学习的关注程度，各位的文化程度不一样，但对孩子的辅导包办代替而是的监督，孩子家庭作业的质量，是各位家长在家对孩子人的。不过，我相信在以后的日子里不良的习惯会自觉改掉的，也希望每一位家长时时处处看到孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到优势，认识自我、自我，从学习活动中的快乐。

二、语文、数学、英语抽测情况反馈：

（1）试卷的来源、试题的类型及出题的意图。

（2）测查目的：学生学习情况，以便的教学措施。

(3)答卷情况：从学生的答卷情况来看，学生学习不错的（举例说明），反映出的主要问题：一学生思考问题肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累欠缺（举例说明），是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。同学作文的叙述不，真情实感。

（4）分析问题的原因。学习不自觉，性差，从来不看课外书，缺少知识积累，家长很少关注孩子的学习，放任自流等。

（5）教学设想（措施）。老师会为不同的孩子寻找合适的方法，的学习兴趣和学习责任心，养成的学习习惯，从而学生的成绩。（情况分析）

三、家校协同要求

六年级是小学最后学期了，面临着毕业考试和升初中的素质测试。相信家长都会关注孩子的成长，关注孩子的学习情况，都希望孩子们能以优秀的成绩地跨过小学坎，走进崭新的世界——中学。我想，年，大家都会比往常辛苦些，只要家、校，端正孩子的学习，孩子们的学习自觉性，孩子们会令人满意的成绩。，想请家长协同工作：

1、青春期教育。孩子大了家长应注意孩子的生活和孩子的日常中和同学的交往情况，孩子的度过青春期。

2、在双休日抽一点您宝贵的来看看孩子的作业，孩子的学习状态，问题纠正教育，的家庭教育会使孩子养成许多好习惯，从而终身受益。做父母的以身作则，做孩子的榜样，榜样的力量是无穷的。此外还应帮助孩子克服不良的习惯，例如，做作业时吃东西，看电视、上课时从来不做笔记，课后不复习等习惯，它们儿童的学习来说，起着阻碍作用。从小培养学习能力和的学习习惯，对孩子的学习非常。

3、要孩子的书写，双休日作业书写潦草，要让他（她）重写，要培养孩子的书写习惯。不要说为孩子看作业签个字，从来没看过孩子到底做的怎样，的如何。

4、要孩子多阅读课外书。家长中的误区，把课外阅读与课堂学习对立起来，以为课外阅读会学习成绩而禁止孩子读课外书，其实课外阅读非常。向班的杜晨雨课外阅读的范围广，反映出孩子的习作能力也高。（读文章）

孩子语文能力的要靠广阔的知识背景的和的课外阅读的积累，并且人的内部存储量的大小决定了人的思维敏捷。家长多给孩子们一点，让的意愿和兴趣，阅读有益的课外书籍。

5、双休日看管好孩子，解决学生随意上网问题，到处乱跑的。如在晚上，六、日在广场上乱跑乱闹的时有，不安全隐患，如打群架，还了集体的形象。还有孩子迷恋网络游戏，其实大家也都看到了网络所带给的利与弊，网络其实是鲜花与陷阱同在的，家长应对待孩子的上网情况，要对孩子。

  6、让孩子有的心态，这非常。即当他骄傲时，您要告诉他，天外有天，人外有人，局部的胜利，并不预示着你天下，你骄傲。当他碰到挫折、失败时，您要帮他一起分析问题出在哪里，鼓励他克服，千万不要过分地指责他，记住拇指教育永远胜于食指教育。

是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将感谢大家，教育好孩子们是你们的心愿，学校和老师的心愿。

家长会到此结束，谢谢大家，欢迎大家有问题随时交流。