【语文】阅读中多的思考

　　像内容提示默写诗文名句理解型记忆默写，难得有学生满分，在中考的时候要不丢分；对诗句的理解，暴露出学生缺少人文底蕴，许多学生把握其象征含义，这说孩子们对诗句下的功夫多是了记忆上，而理解的却太少了，其实没多少诗句，诗句所蕴含的意思也那么难理解，而理解的了，仅有助于记忆更有助于培养诗词的阅读感和理解能力；考生甚至对诗歌阅读的常识一无所知；现代文阅读欠方法，表达不；许多学生将文章写成“半叙半议”类的“四不像”文章。

　　对此，给出了下一阶段复习的建议：读好书，多观察生活，在阅读中多思考感悟；“文无定法亦有法”，某种文体，某种类型的阅读题，练习，总结归纳答题规律、方法、技巧，遇到也无法解释的问题请教老师。

　　【数学】学会用知识解决问题

　　次初三的期末考试中，老师，学生对数学概念理解不透，学生几何论证欠严密；运用所学过的数学知识去分析和解决问题的能力还欠缺。

　　接下来要下面几个。

　　计算能力的训练，计算的速度和度。概念、定理、公式、法则等核心内容的复习，并能领悟的数学思想方法。培养的“实验”和“猜想”的能力；学会用数学眼光和问题，有意识地用所学的数学知识解决所遇到的问题，使用数学的意识和能力。

　　【英语】多做限时阅读练习

　　这次考试学生听力错误的原因主要是对话中的人物关系没搞清楚、短文细节听后遗忘。，单词拼写错误、名词的可数与不可数混淆、名词单数复数使用错误、同根形容词的意义混用、固定搭配和固定短语记忆不、两种句型的糅合、做完形填空兼顾前后文的内容性等，考生常见的错误。

　　建议初三学生，在做听力练习的时候注意培养边看试卷边做选择的能力；多做限时阅读练习，以便阅读速度。后的复习过程中，要注意基础知识的梳理，是词汇的整理和补漏，还要注意单词在不同的语法环境中的和用法，对完全的语法知识并要在使用中强化，再辅以适量的性阅读练习和翻译练习，英语会有的。

　　【物理】识图和运算能力

　　说非常细微的问题，如此细微的地方往往是你本不该丢分的地方却丢了分，学生在解题时，往往对看似熟悉的题目，光想着如何得出结果了，当然结果是没错，你做题的却忽略了，老师改卷子看到你的解题过程很单薄肯定会扣分了。此外，次期末考试中，还，学生从物理图像中选择数据计算，从而直接答题的结果。学生运用力和运动的关系解决问题，的。学生运算能力、综合运用知识的能力和估测能力都有待。其实能力你看被我说起来你会觉得很似地，其实哪有那么，练得少啊

　　阶段暴露的问题，下一阶段如何复习？对画图和计算才能结论的题目，要注意运算技巧和方法，才能缩短答题，答题的率。寒假，将初中知识点、例题整理归类并努力熟练识记。

　　【化学】养成习惯，不因小失分

　　考试暴露出学生对物质的分类、元素、分子、原子及结构、质量守衡定律、金属活动顺序、溶液等概念的理解和应用了许多障碍，所学化学知识和理论解答试题中的问题。

　　建议强化“化学用语”的性训练；在实验探究题中，要大胆猜想和问题，把所学的实验原理、实验装置和实验方法内化和迁移。学生在平时的学习和复习中，要培养好的学习习惯，因非智力因素无谓的失分。