自然灾害的教学设计
自然灾害的教学设计防自然灾害教育教案活动目的:通过此次活动加深学生对自然灾害的认识,提高自己的安全意识以及自我保护能力,希望当遇上自然灾害时所受到...
2017-03-15三角函数教学设计
三角函数教学设计正弦、余弦的图象和性质【考纲要求】1、会用“五点法”画出正弦函数、余弦函数的简图;熟悉基本三角函数的图象、定义域、值域、奇偶性、单调...
2017-03-15分数应用题教学设计
分数应用题教学设计一、教材解读稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题比基本的求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系稍复杂一些,题目所求的数量...
2017-03-15保护牙齿教学设计
保护牙齿教学设计2、进一步认识刷牙行为,掌握正确的刷牙方法。3、初步养成良好的刷牙习惯,产生保护牙齿的愿望。【重、难点】进一步认识刷牙行为,掌握正确...
2017-03-15三国教学设计
三国教学设计 课程说明: 新课程标准要求高中阶段学生要阅读5本以上名著,字数达到150万以上。“名著导读”是新教材增设的一个板块,其目的在于激发学生阅...
2017-03-15角的度量教学设计
角的度量教学设计《角的度量》教学设计《角的度量》教学设计一、教学内容:角的度量教材第26~28页二、教学目标1、认识量角器、角的度量单位,会在量角器上找...
2017-03-15节约用水教学设计
节约用水教学设计4、交流观看后的想法。5、提出节水措施:工业节水:⑴工业用水重复使用,循环使用。⑵降低生产耗水,提高利用效率。⑶污水处理,达标排放。...
2017-03-15百分数的认识教学设计
百分数的认识教学设计《百分数的认识》教学设计与反思教学内容:义务教育课程标准实验教材(人教版)第7778页百分数的认识。教学目标:1、知识目标:体会引入...
2017-03-15长方形和正方形的周长教学设计
长方形和正方形的周长教学设计(一)知识与技能1.让学生探索长方形、正方形的周长计算公式,并能熟练地计算长方形、正方形的周长。2.让学生学会解决有关长...
2017-03-15火山和地震教学设计
火山和地震教学设计《地震》教学设计——《火山和地震》第2课时一、教材分析:《火山和地震》选自苏教版《小学科学》教材六年级上册第二单元《我们的地球》。...
2017-03-14雅鲁藏布大峡谷教学设计
雅鲁藏布大峡谷教学设计师:上次课,我们学习了《观潮》,钱塘潮的奇妙、壮观令我们感受到了大自然的神奇。我们的国家幅员辽阔,大自然的景观十分丰富。今天...
2017-03-14折纸的教学设计
折纸的教学设计教学目标: 1、掌握折纸的基本折法:向心折,并能运用此方法创作简单的折纸作品。 2、通过自主探究、小组合作探究出折纸的基本方法,动手动...
2017-03-14扳手腕教学设计
扳手腕教学设计这是小学四年级的一节作文指导课,共两课时。安排这样一节掰手腕比赛作文指导课,目的是通过现场比赛,指导学生观察的方法,激发学生作文的兴趣,让...
2017-03-14孔乙己教学设计
孔乙己教学设计1、理解孔乙己形象所提示的社会意义。2、学习小说通过人物形象的外貌、语言、动作等表示人物性格的写作方法。3、了解环境描写的作用。【教...
2017-03-14听说课的教学设计
听说课的教学设计首先,在每一节听说课前,全班学生齐唱或欣赏一首日文歌曲,或准备一个日语的绕口令,一个日本文化的猜谜,通过课前这一热身活动,学生迅速...
2017-03-14背影教学设计教学反思
背影教学设计教学反思本文是一篇回忆性,作者通过对父亲的在特定环境下的几个细节描写,刻画了父亲颓唐的老境和我对父亲的眷恋之情作者诚实的写作使文章真实可...
2017-03-14在桥边的教学设计
在桥边的教学设计1、领会作品的内容与题旨(难点)2、考察小说情节运行的基本模式,理解摇摆、出乎意料与情理之中等技巧对情节运行的作用。(重点)课时安排...
2017-03-14分数的减法教学设计
分数的减法教学设计分数的简单计算教学内容:人教版小学数学三年级上册第七单元《分数的初步认识》中《分数的简单计算》,即课本99页例1、例2、例3及相关练习...
2017-03-14伐无道诛暴秦教学设计
伐无道诛暴秦教学设计文章来源课件www 5YkJ cOM《伐无道,诛暴秦》设计一、教材分析本课讲述了由于秦朝的暴政,引爆了我国历史上的第一次大规模的农民起义...
2017-03-14《题西林壁》教学设计
《题西林壁》教学设计教材说明:这首诗是作者苏轼在元丰七年(1084年)春末夏初畅游庐山时,书写在庐山西林寺墙壁上的。作者通过写观察庐山的各种不同感受,...
2017-03-14花样跳绳教学设计
花样跳绳教学设计《花样跳绳》教学设计直溪初级中学谢磊一、指导思想本课依据《体育与健康课程标准》精神,坚持健康第一的指导思想,以学生为主体,并根据学...
2017-03-14可能性教学设计及反思
可能性教学设计及反思1、通过推想和对熟悉事物的讨论,初步感受生活中有些事件的发生是确定的,有些则是不确定的。2、能用合适的语言对生活中的一些现象和事...
2017-03-14导数教学设计
导数教学设计一、教学内容解析导数是微积分学的核心概念之一,导数是导函数的简称,本质仍是函数,其实也就是微商.导数不仅是数学知识,也是一种数学思想,...
2017-03-13春晓音乐教学设计
春晓音乐教学设计《春晓》一、教学目标:1、初步欣赏歌曲《春晓》,感受音乐与古诗的完美结合,对以我国古典诗词为题材的现代音乐作品有进一步学习的愿望。2...
2017-03-13实数教学设计
实数教学设计[]§13 3实数(8年级)1.所在班级,学生特点班额较大,学生在数学基础平,数学理解能力、运算能力、应用能力等方面差异较大;学习差、差是直接...
2017-03-13