篇一：说明文写作方法
说明文的说举例 科学说明文和一般说明文一样，也是以“说明”为主要表达方式，以传授科学知识为根本任务，介绍事物，阐明事理，说明事物运动、变化、发展规律的。因此，阅读此类文章，自然也应该抓住说明的对象及其特征，看看它是如何来“说”的。例如第六单元《奇妙的克隆》一文，我们就不妨来个这样“三读”——
一读抓纲——整体把握说明点
说明文写作的目的就是要告诉读者某个事物或某个事物的某方面的知识。而作者传达的这个知识，就是说明点，也就是说明文的中心思想。那么怎样把握它呢？方法主要有三：
首先可抓住文章的标题明确说明点。俗说“标题是文章的眼睛”，说明文的标题往往揭示了说明的中心。先看总标题：《奇妙的克隆》，可知是有关神奇的克隆技术的知识介绍，以揭开“克隆”的秘密；再看内容，全文用了四个小标题：克隆是什么、克隆鲫鱼出世前后、克隆绵羊“多利”、克隆技术造福人类。你只要浏览一下课文的小标题，就会对课文内容有个大体的了解。
其次可抓住文章的结构归纳说明点。一般说明文往往都会围绕一个主要问题或内容进行说明，而有的说明文则需要我们把小说明点归纳起来，构成全文的说明点。例如《奇妙的克隆》采用的是并列式结构，从不同的侧面说明克隆，除了我们前面说的抓小标题外（或者假如像有的文章那样就没有小标题），我们也可以根据四部分的内容结构把它归纳出来。即克隆的含义、实验、发展与好处等。
另外可抓住说明的顺序弄清说明点。事物事理的本身是有其顺序的，人们认识事物事理也有一定的顺序，因此理清了文章的顺序，也就有助于弄清说明的中心。例如这篇课文主要是阐述事理的，无疑采用的是逻辑顺序：先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考。行文脉络十分清楚，说明事理步步推进，文章的中心也就一目了然。
二读精析——细部研讨方法点
要想把事物事理说清说透，就肯定离不开说明方法。因此阅读说明文，就应当抓住主要的说明方法，并搞清楚各种说明方法的联系和作用，这样才能比较准确地把握说明的内容和文章的结构。我们不妨从以下两方面入手：
一是可以先从全文上提领各部分的说明方法。不妨列出表格，以一览无余。二是可以抓住重点段落，精要分析具体的说明方法。例如：在“克隆是什么”一小节里，作者为了说明“克隆”，运用了三种说明方法：举例子、释义和引用。举例子：列举植物、动物界当中的人们比较熟悉的例子来说明，把艰深的科学知识说得简明易懂；释义：对克隆一词进行溯源并作出解释；引用：引入《西游记》中孙悟空拔一把猴毛变出一大群猴子的故事，生动形象地说明了“克隆”是怎么一回事，把科学技术写得富有趣味。
三读品味——捕捉咀嚼情感点
与其他文体一样，说明文中也同样“说”着作者的情感态度，而这也正是我们理解课文所不可或缺的。《奇妙的克隆》是生物学家谈家桢写的一篇科普文章。学习这篇
课文，既要了解克隆这一科技成果，更要从中学习科学家在科学的道路上锲而不舍、不断攀登的精神，还要在此基础上，对科学这把“双刃剑”有一个初步的认识。
为了说明什么是“克隆”，作者精心组织材料，把“克降是什么”“克隆技术的发展脉络”“克隆羊多利的诞生”“克隆技术如何造福人类”介绍得清清楚楚。但是作者又不限于一般性的知识介绍，而是融入自己的赞赏之情和严肃思考。具体地说，本文既向我们介绍了克隆科学知识，又展现了包括我国科学家在内的“科学精神”，同时又引领读者全面地看待科学技术的发展。阅读时，我们就要从课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神的句子，加以体味。
例如：（１）“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过３８５天５９代连续传代培养后，用直径１０微米左右的玻璃管在显微镜下从培养细胞中吸出细胞核。（２）”“在１８９个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼苗，而最终只有一条幼鱼度过难关，经过８０多天培养后长成８厘米长的鲫鱼。”（３）“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”（４）“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色小鼠终于生下了三只小灰鼠。”（５）“经过２４７次失败之后，他们在１９９６年７月得到了一只名为?多利?的克隆雌性小绵羊。”（６）“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。……立即送入取走核的?苏格兰黑面羊?的卵细胞中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宫里。”（７）“可以期待，许多生物学家，特别是那些从事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含意，并展开科学讨论，用以教育世界人民。”这些句子，无一不体现出神圣的“科学精神”。
说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
说明文虽然是以说明为主要表达方式的一类文种，但若没有其他表达方式(如叙述、议论、描写等)的恰当配合，则无法圆满地完成向读者介绍事物、解释事理的任务；而从学习写作说明文的角度讲，如果能确切了解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用，注意准确使用叙述、议论等方式来辅助说明，说明文就能写得有声有色，文采斐然。（节选自《应用写作》杂志2000年第3期《说明文中表达方式的综合运用》）
说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。
文艺性说明文是通过文艺的形式介绍科学知识的说明文。
初中说明文阅读
考题常设置干扰性因素：(1)增减扩缩，就是对原文的句子加以改动，通过增加某些字或减少某些词语的办法，扩大或缩小说明范围。(2)鱼目混珠，就是用似是而非的词语或句子来替代正确的，造成歧意。(3)颠三倒四，是指设置选项时，有意将原文的
句子关系打乱，造成理解的难度，如颠倒因果关系，搅乱先后次序。(4)无中生有，就是利用考生的思维惯性，诱考生用想当然代替清醒的理性思考。
解题的程序，有句顺口溜：“先读原文通大意，再读题干做标记，找出范围对应句，比较选项看差异。”
先读原文，完成3个任务：(1)了解文章大意，即说明的对象，各段之间的联系，作者的见解及相关材料。(2)给段落标上序号。(3)给重要句子和关键词语做上记号。 其次，读题干很重要，要给重要词语做上标记。如1999年卷第1题，可做如下标记：“本文第一自然段提出了一种假说，对这种假说理解不正确的一项是”3标记。第一处是命题点所在的位置，第二处是试题考查的内容，第三处是选择答案的标准。
第三，找出答题的范围和对应句是答题的实质性阶段。一般来说，答案的检索区间应在命题点的附近，如第1题答案在第1段或第2段。找对应句更重要了，可以说找到了对应的句子，就基本上找到了答案。比较选项找出差异是最后一步，即完成答题。如第1题B项说：“比起人类来，冬眠的哺乳动物在更宽的范围里发生了变化。”漏了“调节性”几个字，与文章原意不合。
说明文阅读题都是单项选择题，选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。
直选法，即直接选出正确答案。这种方法适用于一目了然的题目，有的答案自己一下子能够确定。也适用于“选非题”，如选出“不正确的一项”、“不符合文意的一项”。
排除法，可适用于一切类型的选择题。它通过排除不合题目要求的选项，将正确的答案显露出来，提高答案准确性。用排除法要找准“第一知识点”，即首先要排除的选项被排除的依据，须具备2个特征：一是判断得最准确，二是最有价值，确定这个知识点后可排除较多的选项。
类推法，适用于部分选择题。根据合理推断，迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。
一、分类
1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分数：主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？
标准化答题格式：本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用“事理”、“科学事理”等模糊性的语言表述。）
三、说明的方法
1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用：
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——
A、引用具体的事例；（作用同举例子）
B、引用具体的数据；（作用同列数字）
C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈：A、准确；B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如可以选择一句话为例子。 规范性的答题格式如下：这篇文章充分体现了语文准确/生动形象/简明平实的特点，如“……”一句，就准确/生动形象/简明平实地说明了事物“……”的特征/事理，像这样的例子文章中还有很多。
2、对具体篇/句/词的评析
篇/句的作用基本同上。
字词作用有以下考查形式：
A、加点字词有何作用？B、能否替换为另一个词语？C、加点词语能否删去？
这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还要加上“删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合”之类的表述。
五、说明文写法分析
1、结合说明方法谈
规范性的答题模式如下：
这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）
2、结合修辞手法谈
规范性的答题模式如下：
这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
3、结合表达方式谈
记叙、描写使说明更具体形象；抒情、议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，答题的规范性格式如下：
这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……（从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择），如……（具体举例），就是……（表达方式）的运用，使说明更具体形象/充满感情。
六、说明语段的作用
这种题目答题的角度有三：
（1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文/前文。
有时在文章开头，还起着引出说明对象/说明事理的作用。
（2）、结合说明方法谈。
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。
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说明文的特点
说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。这种知识，或者来自有关科学研究资料，或者是亲身实践、调查、考察的所得，都具有严格的科学性。为了要把事物说明白，就必须把握事物的特征，进而揭示出事物的本质属性，即不仅要说明“是什么”，还要说明“为什么”是这样。应用性说明文一般只要求说明事物的特征，阐述性说明文则必须揭示出问题的本源和实质。
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、
篇二：调查报告写作技巧
调查报告一般包括以下内容
1、调查目的
2、调查对象及其一般情况
3、调查内容
4、调查方式（一般可选择：问卷式，访谈法，观察法，资料法等）
5、调查时间
6、调查结果
7、调查体会（可以是对调查结果的分析，也可以是找出结果的原因及应对办法等。）
一般格式
从严格意义上说，市场调查报告没有固定不变的格式。不同的市场调查报告写作，主要依据调查的目的、内容、结果以及主要用途来决定。但一般来说，各种市场调查报告在结构上都包括标题、导言、主体和结尾几个部分。
1．标题
市场调查报告的标题即市场调查的题目。标题必须准确揭示调查报告的主题思想。标题要简单明了、高度概括、题文相符。如《××市居民住宅消费需求调查报告》、《关于化妆品市场调查报告》、《××产品滞销的调查报告》等，这些标题都很简明，能吸引人。
2．导言
导言是市场调查报告的开头部分，一般说明市场调查的目的和意义，介绍市场调查工作基本概况，包括市场调查的时间、地点、内容和对象以及采用的调查方法、方式。这是比较常见的写法。也有调查报告在导言中，先写调查的结论是什么，或直接提出问题等，这种写法能增强读者阅读报告的兴趣。
3．主体部分
这是市场调查报告中的主要内容，是表现调查报告主题的重要部分。这一部分的写作直接决定调查报告的质量高低和作用大小。主体部分要客观、全面阐述市场调查所获得的材料、数据，用它们来说明有关问题，得出有关结论； 对有些问题、 现象要做深入分析、评论等。总之，主体部分要善于运用材料，来表现调查的主题。
4．结尾
主要是形成市场调查的基本结论，也就是对市场调查的结果作一个小结。有的调查报告还要提出对策措施，供有关决策者参考。
有的市场调查报告还有附录。附录的内容一般是有关调查的统计图表、有关材料出处、参考文献等。
写作技巧
1．合理使用理论依据
要提高创业计划内容的可信性，更好地说服阅读者，就要为创业策划书的观点寻找理论依据，这是一个事半功倍的有效办法。但要防止纯粹的理论堆砌。
2．适当举例说明
在市场调研报告中，加入适当的成功与失败的例子既可以充实内容，又能增强说服力。在具体使用时一般以多举成功的例子为宜，选择一些国外先进的经验与做法，以印证自己的观点，效果非常明显。
3．充分利用数字说明问题
市场调研报告是为了指导企业营销实践，必须保证其可靠性。市场调研报告的内容应有理有据，任何一个论点最好都有依据，而数字就是最好的依据。在市场调研报告中利用各种绝对数和相对数来进行比较对照是绝对不可少的，而且要使各种数字都有可靠的出处。
4．运用图表，使内容视觉化
图表有着强烈的直观效果，并且比较美观，有助于阅读者理解策划的内容。用其进行比较分析、概括归纳、辅助说明等非常有效。市场调研报告要形象生动，最好还应视觉化。所谓视觉化，就是将市场调研报告中的内容尽量用各种图表、实物照片来表示，从而给读者以直观的印象。读者可能对整段整篇的文字没什么记忆，却容易理解各种图案、流程图、箭头及图形边的简短说明，而且记忆也深。
5．突出重点，切勿面面俱到
在计划过程中，过分贪求是要不得的，那样往往使一个市场调研报告里面包含太多的构想，目标过多。
对于一个善于思考的人来说，就某个问题产生很多的想法是个大优点，但如果把这些想法全都纳入计划之中，则是一件十分危险的事情。市场调研报告中观点和想法太多，容易造成分不清创业策划的焦点和主体。
因此，一个优秀的创业策划书撰写人员一定不会贪心，他们会把构想浓缩。即使有很好的方案，只要与主题无关，就要删除。要记住：适当的舍弃是重要的技巧。
6．准备若干方案，未雨绸缪
当拟定市场调研报告时，并没有硬性规定一次只能做一个方案。对于同一个主题，同时作出两个或三个市场调研报告也是可以的。当然，有时撰写者会过于自信，认为自己的工作是完美无缺的，但从企业的实践而言，在对创业策划书进行审查时，一定会有种种的意见出现，所以事先准备替代方案是明智的。
有经验的撰写者会预测审查者可能提出的反对意见，或者了解他们的习惯，然后准备第二方案、第三方案。首先把第一方案提出，当反对意见出现时，您就可以马上说：“事实上我也认为这有缺点，所以我还准备了第二套方案。”
由于第二套方案已经包含了对第一套方案的批评，所以审查人员不得不赞成。更周到的撰写人员还往往准备第三套方案，以防万一。
总之，与其因第一方案遭否决而使自己全军覆没，倒不如事先准备好后备方案，使成功的概率大为提高。
7．有效利用版面设计，增强感染力
市场调研报告视觉效果的优劣在一定程度上取决于版面设计，故有效利用版面安排也是市场调研报告撰写的技巧之一。这包括打印的字体、字的大小、字与字的空隙、行与行的间隔、黑体字的采用以及插图和颜色等。优秀的版面设计能使市场调研报告显示生气、突
出重点、层次分明、严谨而又不失活泼。下面就为大家介绍几个版面设计时常用的技巧。
（1）标题可以分为主标题、附标题、小标题、标题解说等。通过这种简练的文字，可使市场调研报告的内容与层次一目了然。
（2）用空白突出重点。用空白处将某一部分分开以示强调，这是使市场调研报告易懂的常用版面设计方法之一。在正文中调整段落的长度，使用列举等方法留出更多的空白处。
（3）限制同一版面出现字体的数目。绝大多数的策划文案只使用3种或更少的字体，因为过于纷繁的字体会使版面显得过于花哨、喧宾夺主，且影响阅读速度。通常中文文字使用“宋体”、“黑体”、“楷体”等字体，英文文字使用“Times Roman”、“Palatino”、“Elite”等字体。字号使用“五号”、“小四号”、“11号”等。
（4）使用阴影突出、适度着色和其他点缀方式。色彩可以有效地突出重点，蓝色、绿色、紫色深受年轻读者的喜爱，而50岁以上的读者对蓝色的接受程度渐渐消失。但如果计划书方案只在普通打印机上输出，就不必着色，因为无法看出效果。另外，着色过多也会适得其反。
（5）若使用识别符号来增加市场调研报告版面的美感，最好在标题前加上统一的识别符号或图案来作为策划内容的视觉识别，而不致给人以杂乱的感觉。
（6）版面的排列、设计不应该一成不变。为了防止刻板老套，可以多运用图表、图片、插图、曲线图以及统计图表等，并辅之以文字说明，增加可读性。
8．重视细节，完善市场调研报告
细节往往被人忽视，但是对于市场调研报告来说这些细节却十分重要。因此，我们在书写市场调研报告时还应注意下面几个问题：
（1）市场调研报告中的错字、漏字会影响阅读者对策划者的印象。企业的名称、专业术语更不能出现错误。
（2）一些专门的英文单词，差错率往往是很高的，在检查时要特别予以注意。如果出现差错，阅读者往往会以为是由于撰写人本身的知识水平不高所致，这就影响了对市场调研报告内容的信任度。
篇三：新闻写作技巧
新闻写作技巧
各位领导·同行：
大家好！今天来跟大家进行业务交流，主要将涉及两方面内容，第一是怎么发现新闻；第二是如何寻找新闻的切入点，也就是新闻由头怎么来写？由于时间关系，我就单刀直入，从第一点谈起。 一·如何发现新闻：
许多刚刚从事新闻工作的同行总是抱怨缺少新闻线索，或者是不知道这阶段应该作什么样的新闻。下面我就这一问题结合具体工作实践进行总结归纳，理出发现、捕捉新闻线索的十个渠道，跟大家一起交流探讨。
1. 可以从政策文件和领导人讲话中获取新闻线索。 这个很好理解，但不太容易操作，因为它提供给你的只是一个简单的信息，你要把它做成一条新闻，还需要费很大的功夫。比如，你要先联系采访的单位或部门，搜集新闻的背景，组织现场拍摄的画面，安排要采访的当事人，最后要提炼什么样的观点，给观众多少有价值的信息。
下面我想用一个例子来说明。今年9月14日,国家出台《关于调整部分商品出口退税率的通知》，首先我是从网上得知这一消息，看过之后并不是很上心。那么后来触动我想去做这条新闻的是副市长王耀全在市国税局说的一句话：“惨了，惨了，这次口退税率调整，我想了一下，漳州大概有近200家企业的产品出口将受到沉重打击。得抓紧想办法来应对。”后来我了解到国家这一纸文书出台直接影响到漳州每年3亿美元的出口额，这立即调动起我想去探个究竟的兴趣。于是我上网查阅大量资料，与国税部门反复沟通，决定从口退税率调整，我市近200家企受影响；几家欢乐百家愁，应对新政苦思量；退税新政解读这三方面来做这组新闻。且不说领导一句话就做出三条新闻来，单单从社会影响来说，收获也很不错。连王副市长都说，对对对，这类的新闻就是要这样做，不要造成恐慌，要积极应对。今天把节目带来了，一起来看看。 其实时政新闻只要你有为观众服务的意识，同样也可以做得耐看。
2·从各种会议上找新闻线索。
会议是传达贯彻党的路线、方针、政策、上级指示精神、反映群众意见、建议、呼声的重要载体之一，因而也成了新闻线索的富矿。我们每位做时政的记者都有很多机会参加各种各样的会议，只要做有心人，就不难从各种会议中获取会议之外的新闻线索。今年10月份，厦门海关关长带领关区内一帮人到漳州就海关总署出台22条支持海峡西岸经济区建设的政策措施进行调研，并与漳州在家的各套班子就政策的具体实施进行座谈。从这次座谈中，我得知这些措施涉及漳州的有10条之多，其中，积极推动对台小额贸易发展和开放石码港区成效凸显，前景看好。当初就决定过后另找时间单独来做这两条新闻。
3.广泛建立关系 拓宽信息渠道。
特别要跟一些经常发生突发事件的单位建立良好关系，从而迅速获得情报。比如通过与交警、消防、急救中心、边防·海关等有关部门的建交，就可迅速获取诸如抢劫、火灾、交通事故、海难等一系列新闻线索。这一类新闻尤其需要实效和现场。评价这类新闻最常用的一个标准就是“拍到才是硬道理”。在这里就不再多说。
4.靠记者自己去捕捉，所谓“脚底板下出新闻”
当然，这方面除了要求记者多跑、“勤”字（耳勤、眼勤、腿勤、手勤、脑勤等等）当头外，还要求记者有较强的新闻敏感。
举这么一个例子：有两家媒体同时派出记者去采访市区举办的一个“机电高级技能人才培训工程启动”仪式，其中一家媒体采用八股式的写法，时间，地点，活动内容，出席领导，罗列清楚就交稿了，一条动态性的简短新闻；而另外一家媒体不是报道工程启动，而是以“好钳工比研究生还难找 44个岗位争一个高级技工”为题，介绍高级技工难找的现状，然后又展开思路，引用大量数据列举当前大学生，研究生扎堆儿抱怨工作难找，而在大量的工厂企业却又出现严重的用工荒，毕业生找不到工作，工厂找不到工人，国家培养了这么多人才是否符合社会发展的需要？家长，学生的择业就业观念是否应该有所转变？这个记者从现象到问题的根源进行了深入的分析，跟人留下启迪。
通过这个例子，我们不难看出，在新闻处理过程中，个人的主观意识和个人判断能力起着非常重要的作用。新闻事实是客观的，但在对新闻处理的过程中，个人的主观能
力就发挥着决定性作用。而这种主观能力中，发现能力是至关重要的。我们最需要的可能就是这种发现能力和选择能力。对一件具体的新闻事件，如何去发现它的新闻传播价值，突出其中哪一个新闻点，这是对记者发现能力的考验。
5.闲聊、闲谈中找线索
记者应该是一个社会活动家，这个职业赋予他一张特别通行证，可以出入各种各样的场合，接触形形色色的人和事。所以我们要珍惜这宝贵的资源，并利用这些资源制作出更多更好的节目。举个例子：上两周，我们栏目的另一个责任编辑杨丽敏到长泰采访，主要采访开发区整合这方面的新闻。就在新闻采访结束后，丽敏与开发区的领导在闲聊时得知一个人口不足19万的长泰县在前不久又为一座220千伏变电站举行了奠基仪式，14年间长泰先后建成三座变电站，工业产值4年翻三番，于是她敏锐地捕捉到这个新闻眼，从用电需求倍增这个角度解读了长泰工业迅猛发展的大好势头。而这一切来自于一场闲聊。来看一下这个节目。
6.从编辑部获得线索
编辑部是媒体运作的指挥机关，他除了负责具体编辑现有的新闻外，还肩负着策划新闻、安排协调的工作，记者可以随时从编辑部获取有价值的新闻线索。所以，随时与编辑部沟通十分重要。在这里不作具体地阐述。
7.从其他新闻媒体上获得新闻线索
如何进行加工处理，这其中包括：注意了解新闻与周边事物的关联；寻找现成报道中的破绽；预测新闻发展的方向，对其进行跟踪补充报道；变换角度，突出未被人们重视的新闻事实等等。我们在座的各位应该都在初中的语文课当中学习到《为了六十一个阶级兄弟》这篇通讯。其实这篇通讯的前身是新华社一条几百字的短讯。1960年2月3日，山西平陆县发生民工中毒事件。过后，新华社发了一条几百字的短讯，表扬了北京特种药品门市部的职工，同时叙述了时间的大概经过。《中国青年报》记者王石等人在《北京晚报》上读到这则消息后，与编委会取得共识，确立了“一三五方案”（即一个版篇幅、三个人出去采访、五天见报），终于在2月28日刊发了这片影响颇远的新闻通讯。所以，不是首家，不是独家同样可以做出好新闻。
8、从矛盾中发现新闻
揭示事物包含的矛盾现象，通过矛盾来表现事物的反常性，这也是获取有价值新闻的一个渠道。西方关于新闻的定义，就特别突出事物的反常性。如我们熟悉的“狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻”就是源于这一理念。反常性通常表现为一种角色反串。在生活中我们只要多动脑筋，也可以把握到这一点，比如在记者节期间，各地宣传部门一般都会召开新闻工作者表彰大会，如果你是一位有心的记者，就不难发现“常年”下新闻工作者的角色与“今天”他们扮演的角色的反差，那就是常年“以新闻报道为己任的记者、编辑、播音员，今天成了被报道的新闻人物。”如果记者能从这个角度出发进行报道，观众肯定会觉得耳目一新。这样这条新闻就不只是一个简单的会议，而将变得很有新意。下面再举一个例子，是自己的亲身经历，就是怎么从矛盾当中发现新闻。2003年7月，漳州的盛夏酷暑难当，为优先保证居民的日常用电，市政府对一些能耗大的中小企业实行了分时段的拉闸限电。市政府的态度是宁可牺牲中小企业的利益，也要优先保证居民的正常生活。可是在龙海甘棠村，村领导却无视村民的酷暑难耐，硬是把他们的居民生活用电给切断了，这种反常举动的背后到底是什么呢？记者就是带着这样的疑问到现场做了采访。
9“平常人+平常事=零”，“平常人+不平常事=新闻” “不平常人+平常事=新闻”
按西方的新闻数学公式，“不平常人+平常事=新闻”，“平常人+不平常事=新闻”。根据前者，“不平常人”不管做的是多么平常的事，也可能构成新闻，报道时只要表明其“不平常”的身份，就解决了新闻由头。比如前不久被炒得沸沸扬扬得新闻“王菲的女儿是兔唇”，最近两条很受关注和议论的新闻“黄健翔辞职”“李湘离婚”。在生活中，兔唇，辞职，离婚都是很平常的事情，但由于这些平常事跟不平常人有关，所以它成为了新闻。而后者呢，“平常人”所做的事，必须具有“不平常”性才能构成新闻，所以，报道时一定要将其事实的不平常性突出出来。
举个例子：上海青年报有篇报道导语是这样写的，大家仔细听听，它能否构成一条新闻？
市劳动模范、上海第十四棉纺织厂青年工人尚桂珍昨日结婚了。
虽然尚桂珍是一个市级劳模，但毕竟还是一个普通人。按西方流行的新闻数学公式：“平常人+平常事=零”，这是构不成新闻的。所以读者会提出疑问，她结婚也是新闻？而下面这条导语，同也是报道这一事实，就能让人感到价值所在： 上海市劳动模范、上海第十四纺织厂工人尚桂珍，今年29岁。她曾经表示不达到连续60万米无次布不结婚。为此，她推迟了婚期。12月7日，她创造了连续60万米无次布的上海市最高纪录。于是在12月22日高高兴兴办了喜事。
在这一条新闻导语中，与其说是报道“结婚”，不如说是报道这位普通女工做了不平凡的事，即“创造了连续60万米无次布的上海市最高纪录”，这样就把“结婚”背后的真正具有新闻价值的事实显示出来了，达到了“平常人+不平常事=新闻”的目的。 10.靠运气获得新闻线索
通过这种途径过的新闻线索的可能性是存在的，但可以说是要靠运气，看机会，一旦遇上了，你就应该毫不犹豫地抓住它。比如去年珊瑚台风期间，我们部门的记者就在漳浦九龙岭路段抢拍到了一组山体滑坡的整个过程，05年全省好新闻奖短消息类一等奖就有一条泉州华侨大学四名大学生走出校门过马路时被一辆出租车撞飞了，整个现场全记录了下来。1999年9月份，厦门经历了五十年未遇的特大台风，台风期间，厦门电视台记者原本是想到飞机场拍摄机场是如何做好防抗台风工作，不料一到现场，记者看到的却是飞机被台风刮得飞了起来的现象，结果捡回了一条全国广播电视新闻奖一等奖的好新闻。 虽然这种新闻有很多机缘的因素，但它也需要你去好好把握，即使天上可以掉下馅饼，你也要弯下腰去把它捡起来，不然这块馅饼也未必时属于你的。祝大家在以后的采访中能多多撞上这样的好运气。
二 找到新闻之后如何切入，怎样写新闻由头：